（優(yōu)）聲音的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　每個(gè)星期一的早晨，幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，而伴隨著國旗徐徐上升的，是雄壯而響亮的國歌。

　　國歌是我們再也熟悉不過的歌曲了，星期一的晨會(huì)上，當(dāng)這天的第一縷陽光從云縫中擠出來時(shí)，廣播里的國歌飄然而出，響徹整個(gè)校園，整片天空。它似乎在激勵(lì)我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)!那是每一個(gè)烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰(zhàn)勝的。

　　《義勇軍進(jìn)行曲》即為我國國歌了，是由田漢作詞、聶耳作曲。想當(dāng)時(shí)，為什么把它作為重要的國歌呢?是因?yàn)樗�結(jié)合了當(dāng)時(shí)中國人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭。中華民族唱著永不言敗的歌，相互扶持，迎來了祖國美好的今天。而那些樸素的歌，交匯成一首壯烈的進(jìn)行曲。

　　戰(zhàn)爭雖然結(jié)束了，但那種拼搏的精神、維護(hù)尊嚴(yán)的勇氣，還印刻在我們心中。不是戰(zhàn)爭，不是屠殺，而是積極進(jìn)取，向著目標(biāo)奮力前進(jìn)!

　　祖國的今日繁榮昌盛。在國際上的地位顯著提高，在世界的每個(gè)角落，讓人們?nèi)�傾聽我們的心聲。在奧運(yùn)賽場上，奧運(yùn)健兒努力拼搏來的金牌，正是象征永不放棄的精神。當(dāng)國歌、五星紅旗在世界人民面前出現(xiàn)，象征著我們是不可侵犯的，我們的.民族是有尊嚴(yán)的!當(dāng)奧運(yùn)健兒流下激動(dòng)的淚水時(shí)，是對這一精神品質(zhì)最好的詮釋。

　　所以說，國歌的確立，是有深刻含義的。在那時(shí)，一種精神的寄托，對于全國人民抗擊侵略者而言，是至關(guān)重要的。它號(hào)召我們不能因此而失掉自信心，應(yīng)該勇于與黑暗勢力作斗爭，爭取自由，相信有一天可以迎來勝利的曙光。

　　聽見中華民族在硝煙中、生活中、賽場上，那種勇于拼搏、永不言敗、積極進(jìn)取的聲音，我作為一名中國人，感到萬分自豪。晨會(huì)上，國歌的聲音邁著堅(jiān)定不移的步伐，吹響號(hào)角，氣勢磅礴地步入長空，在五星紅旗的指引下，向著希望走去。

　　沒有巨大的投資，沒有世界著名的制作人，沒有巨星的演唱，但它仍可以成為非常華麗而樸素的，牽動(dòng)中華民族心靈的聲音。

聲音的作文 篇2

　　難難難，道德玄，不對知音不可談。對了知音談幾句，不對知音枉費(fèi)舌尖。

　　這是我從來沒有用過，卻頗為喜歡的一首定場詩（最喜歡的是《破窯賦》，可惜因?yàn)樘�長，沒有幾個(gè)聽眾有這個(gè)耐心）。其實(shí)我們在做一件事的時(shí)候，例如唱歌、表演，甚至談話，我們想要表達(dá)的絕對不僅僅是歌詞，動(dòng)作和談話的內(nèi)容，而是后面蘊(yùn)藏的故事和情感。然而非常可惜的是，這蘊(yùn)于后面的故事和情感又是無法用任何形式表達(dá)的。能夠理解這種感覺，或者是感同深受的，我們稱之為“知音”。這也是為什么“知音之交”排在“八拜之交”的首位。

　　每個(gè)人都有一個(gè)知音，那就是自己。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有比自己更了解自己的了。有人會(huì)問：“這怎么可能？難道還要自己和自己說話不成？”這也并不稀奇，不然也就沒有“自省”這個(gè)詞了。除此之外，還能夠傾聽來自你心底的聲音的人就是你的知音了。反之亦然，如果你有幸能夠聽到對方來自心底的聲音，那么你也是那個(gè)人的知音了。然而，由于各種各樣的原因，這種概率小的可憐，否則就不會(huì)有“知音難覓”的說法了。就像陳升在給劉若英的忠告中提到的那樣，“不要輕易的把自己的CD送人，因?yàn)閷τ诮^大多數(shù)的人來說，他根本就不會(huì)去聽。你用生命創(chuàng)作出來的東西就這樣輕易送人了，不值得。”

　　這種感覺我是有的。因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的也喜歡講個(gè)哏，說個(gè)笑話，來段相聲。如果把這些單純的理解為貧，不正經(jīng)，愛顯擺，我只能一笑了之。笑也是苦笑，因?yàn)檫@種理解也不是少的，我雖做不到像季老那樣“我的心是一面鏡子”，但是又能怎么樣呢？我很喜歡邰智源的`“皮箱哲學(xué)”，這個(gè)世界上的正經(jīng)事兒不多，該干的干好了就可以了。剩下輕輕松松，一笑而過又有何不可呢？我的相聲最初是說給我的父母的。考上研究生后，就很少給父親寫信了。到不是因?yàn)閼�，而是因�(yàn)樗�并沒有讀過研，再交流起來他寫的篇幅就短下來了。尤其是出國以后，如果他工作上遇到不順心，再寫給我，等我收到已經(jīng)是一個(gè)星期以后的事情了。到時(shí)，該生的氣都生過了，為時(shí)晚矣。老小孩，老小孩這話不假，人要是上了年紀(jì)，難免就會(huì)有小孩心性，不能光講理，還得哄著。哄有兩種方式，一是編瞎話，拍馬屁；二是譏諷，詼諧的讓對方意識(shí)到。想想那個(gè)時(shí)候我英語6級(jí)考了5次才過，我父親送了我一本《儒林外史》，然后在“范進(jìn)中舉”上面畫了一個(gè)大圈。現(xiàn)在我又連說3遍《破窯賦》中的“才疏學(xué)淺，少年登科”來譏諷他中年以后，未曾提拔，頗有意思。我母親就更好對付了，我用不同方言說上幾句話，她就樂得緊啦。后來，和朋友們在一起，有時(shí)候講個(gè)笑話，調(diào)節(jié)氣氛，朋友為之一笑，我也頗感得意。只是有時(shí)候難免要“欺負(fù)”一下老實(shí)人，志廣兄要海涵啊。

　　還有一種情況是來自你心底的聲音卻聽不到回響。通俗點(diǎn)兒說是“對牛彈琴”，三俗點(diǎn)兒說就是“好心當(dāng)成驢肝肺�！庇袝r(shí)話說一半就被打斷，有時(shí)甚至話未開口就直接憋回去了。這種事情我相信大家都遇到過，本來是精心的為對方考量，卻不被領(lǐng)情，或者被敷衍過去。尷尬倒是其次，傷心可就難治了。我們是不是也應(yīng)該換位思考一下，我們有沒有也做過類似的事情呢？把別人來自心底的聲音當(dāng)耳旁風(fēng)，或者敷衍了事呢？如果有，那實(shí)在是一種莫大的遺憾�。�

　　教訓(xùn)，從別人身上學(xué)最好，從自己身上學(xué)最深；經(jīng)驗(yàn)，從別人身上學(xué)最快，總結(jié)自己的最好。在當(dāng)今這個(gè)浮躁奢華，紛繁復(fù)雜的社會(huì)當(dāng)中，我們是不是都要傾聽一下來自心底的聲音呢？

聲音的作文 篇3

　　聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著。

　　我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細(xì)一聽，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。

　　我來到廣場上，廣場上可真熱鬧��！有舞劍的，打太極拳的，練功的在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的.毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。

　　天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里 的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。

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