聲音的作文4篇【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　一朵花，先是在土地里沉睡，在慢慢蘇醒，破土而出，慢慢地生根發(fā)芽，再長(zhǎng)出幼枝，長(zhǎng)出花苞、開(kāi)花、凋謝，也許花的一生就結(jié)束了�！皦�(mèng)里花落知多少”，花默默無(wú)聞，以致只有在花開(kāi)時(shí)才能綻放一瞬間的精彩。

　　春季快要到了，媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)各式各樣的花來(lái)增添喜氣，有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等，可我最感興趣的只有水仙。看它的根，如一大塊蒜頭，上面附著泥，黑乎乎的，再長(zhǎng)出許多根綠葉來(lái)，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間，在葉尖開(kāi)始長(zhǎng)出小苞，而綠葉尖呢？則像枯萎了一樣，黃黃的，把營(yíng)養(yǎng)都給了花苞，正如媽媽給予我們的關(guān)愛(ài)，寧愿“犧牲”自己，也要“成全”我們。過(guò)了不一會(huì)兒，花苞冒了出來(lái)，如解脫了一般，大口呼吸著新鮮的空氣，所以花也開(kāi)得很快。“卟”地一聲，花開(kāi)了，一股清香在空中飄散開(kāi)來(lái)。當(dāng)我們走進(jìn)時(shí)，其他的花朵也用花開(kāi)的聲音說(shuō)：“快來(lái)看我，快來(lái)看我，我是不是很香？我是不是很漂亮？……”這不正像孩子對(duì)媽媽的呼喚嗎？只要發(fā)現(xiàn)什么新奇的、有趣的、高興的事情，總會(huì)喊著“媽媽?zhuān)�快�?lái)看看……”“媽媽?zhuān)�我告訴你……”每個(gè)孩子在任何時(shí)候，想起的.總是媽媽?zhuān)�有什么事情都想跟她分享，這正是小孩子的依賴性。

　　過(guò)來(lái)幾天，本來(lái)雪白的花瓣開(kāi)始泛黃了，而本來(lái)挺直的花瓣也慢慢開(kāi)始變得皺巴巴的，垂了下來(lái)，毫無(wú)生氣，也不會(huì)再有花開(kāi)的聲音了。這正如母親無(wú)聲的嘆息，孩子們長(zhǎng)大了，有什么事情，都不會(huì)第一時(shí)間對(duì)母親說(shuō)了，或藏于心中，或向朋友傾訴，或……反正是無(wú)論如何也輪不上母親。但母親們都不會(huì)說(shuō)半句埋怨的話，即使不開(kāi)心，也藏于心中，裝出快樂(lè)的樣子，母愛(ài)是多么偉大��！

　　我們即使長(zhǎng)大了，也不能忽略母親，母親是世界上最?lèi)?ài)我們的人，她們的養(yǎng)育之恩，我們一輩子也報(bào)答不完。所以我們不要讓母親如花朵凋謝一般，讓母親的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)，讓我們時(shí)刻惦記著母親，永遠(yuǎn)給予她關(guān)愛(ài)吧！

聲音的作文 篇2

　　五千年的歲月悠悠而逝，帶走了如風(fēng)的往事，卻留下了歷史的聲音。今天的我，望著深邃而悠遠(yuǎn)的天空，靜靜地傾聽(tīng)歷史敘述的聲音……

　　流動(dòng)的桃花中，你的聲音是深情的。流動(dòng)的香溪中，你的小舟悠悠而去，輕輕的一陣清風(fēng)拂過(guò)。片片桃花瓣，悄然落水，隨溪水東逝。岸上的人們，輕打著音拍為你送行。酒香彌漫，而這醉人的氣息中，卻又多了一份深情與不舍。桃花潭水是那樣的清湛，你的內(nèi)心又是那樣的不舍。一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，讓我知道你是一個(gè)有情有意的豪杰。讓我知道，你們的友誼深比潭水千尺，至遠(yuǎn)至深……

　　在淡雅的菊花中，你的聲音是憂愁的。東籬飲酒直到黃昏，淡黃的菊發(fā)出幽香彌漫你的心頭，酒再多又何妨，也化不了你心中的愁。清秋易讓人憂愁，而你的相思卻無(wú)法帶走。一句“莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦”讓我知道你是一個(gè)有情有意的.女子。重陽(yáng)佳節(jié)，讓相思加重，讓期盼加倍。是你讓我知道“醉里插花花莫笑，可憐春似人將老”的家國(guó)愁思，國(guó)破山河之恨，讓你憔悴。你的赤子之情卻從未消逝。忘不了你那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂思之深，心愛(ài)之人離去，你的思念壓在心頭，絲毫不去。清風(fēng)吹不走，溪水載不動(dòng)……

　　凋零的落葉中，你的聲音是悲涼的�；臎龅拇迩f中，一棵老樹(shù)被纏滿了枯藤，烏鴉發(fā)出惱人的聲音，走上小橋，望見(jiàn)水中，倒映著幾戶人家的影子。你的心頭一怔，想起了故鄉(xiāng)，想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人。夕陽(yáng)已悄然落下，而漂泊未歸的游子，仍遠(yuǎn)在天涯。一句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”讓我深深體會(huì)到了，你的那顆游子之心，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，無(wú)助與思念，一擁而上，怎能不讓人撕心裂肺，怎能不讓人柔腸寸斷……家思，國(guó)思，人思。他們一一告訴著我。你，是一個(gè)有情有意的游子。讓我知道你對(duì)家鄉(xiāng)和親人的無(wú)限思念與愛(ài)……

　　澎湃洶涌的江邊，你的聲音是豪邁的。因?yàn)楣賵?chǎng)的腐敗，你毅然離開(kāi)，背上包袱，不再回頭。你的衣襟被存有涼意的秋風(fēng)拂過(guò)，那風(fēng)吹走了你對(duì)官場(chǎng)的不滿，讓你攜著一身才華離去。國(guó)破山河，百姓遭受涂炭，你也備受磨難。只好隱居山林，茍全性命。可曾想，多年的奔波流離生活，讓你看清了這個(gè)社會(huì)。面對(duì)社會(huì)的黑暗，你無(wú)力改變，只好把所有的希望，寄托于寫(xiě)作。一本《水滸傳》讓你成名，同時(shí)你也成了我心中的英雄。書(shū)中的一百零八個(gè)梁山好漢都在告訴著我。你，是一個(gè)有情有意的英雄……

　　清風(fēng)吹落的花瓣中，你的聲音是傷感的。歲月的年輪悄然劃過(guò)四季，茫然間，發(fā)現(xiàn)自己身處于那個(gè)演盡一切荒涼與繁華的大觀園。微風(fēng)輕拂著溪水，吹散了溪水的平靜，泛起了片片漣漪，芍藥的芬芳，又如何能夠掩蓋她那無(wú)限的愁思。拄著花鋤，埋了一地的落花，難道她只是在憂傷那短暫的美麗，還是在為自己感到不幸?一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”注定了她凄慘的命運(yùn)。一曲《葬花吟》，讓我看到了一個(gè)有情有義的癡情女子……

　　在另一個(gè)時(shí)代，我靜靜地，傾聽(tīng)著歷史的聲音。在遙遠(yuǎn)的星空，我仰望著天河，聽(tīng)著這五百年來(lái)的繁華與蒼涼，希望與失望，重逢和離別，欣喜與悲傷。

　　歷史已成為過(guò)去，而我們?nèi)造o靜聆聽(tīng)……

聲音的作文 篇3

　　窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝，滴嗒作響。那個(gè)早晨，我無(wú)法忘記，那聲音，一直在耳邊回響。

　　我打著一把雨傘，出了家門(mén)，緩慢地向?qū)W校走去。雨點(diǎn)斜打在地上，形成了一個(gè)個(gè)小浪花。我悠閑自在地輕聲哼歌，時(shí)不時(shí)地拂一下耳邊的發(fā)絲，完全沒(méi)有意識(shí)到自己即將面臨一場(chǎng)危機(jī)。這時(shí)，一條胳膊搭在我的肩頭，清脆的聲音響起，問(wèn)：喂，你作文背了沒(méi)，還有時(shí)間哼歌？我的心頭閃過(guò)一絲慌張：呀，我說(shuō)忘了什么事，原來(lái)是沒(méi)有背作文！這可怎么辦？我強(qiáng)裝淡定自若，收起那驚恐的眼神，回答道：我我當(dāng)然不會(huì)忘背��！心中卻波濤洶涌。

　　趁同學(xué)走后，我連忙停下腳步，著急地翻找著作文書(shū)，翻開(kāi)上周背的作文，從第三段開(kāi)始背了起來(lái)。可上學(xué)路上短短的幾分鐘，哪能背完這700字作文呢？

　　我小心翼翼地往班里瞅了幾眼，老師還沒(méi)到，我可放心了，坐在座位上繼續(xù)背那篇文章。窗外的雨聲格外響亮，譜成了一首激昂的樂(lè)曲，與鳥(niǎo)啼混雜著，好不熱鬧。

　　老師來(lái)了，老師來(lái)了！在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地涌入教室，完了！老師開(kāi)始提問(wèn)前十名同學(xué)作文背誦，還有一個(gè)就到我了，這可怎么辦？只能硬著頭皮背了！我心虛地走到老師的面前，把前兩段背得格外流利，老師黑框眼鏡下不禁對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。

　　我的手里不斷冒著熱氣，明明天氣不熱，頭上、鼻尖上的汗卻直滴。背到第三段，我腦海中的印象開(kāi)始模糊，卻只能死撐下去，一開(kāi)始磕磕絆絆，越到后面就越像胡編亂造，老師開(kāi)始不停地糾正我，提醒我，可我還接不下去。

　　最后我實(shí)在背不出來(lái)了，干脆破罐子破摔不背了。老師原本贊許的'目光逐漸轉(zhuǎn)變，嚴(yán)厲地說(shuō)：你周末沒(méi)在家里背吧？背得這么不好，你要嚴(yán)格要求自己，才能把成績(jī)提上去！語(yǔ)氣則是對(duì)我滿滿的失望。我低著頭，沉默不語(yǔ)，手心就像被熨斗烙過(guò)，臉也紅的如熟透了的柿子。這時(shí)的雨聲雖然與之前沒(méi)有什么變化，但我聽(tīng)來(lái)，就仿佛一群人正在指著我竊竊私語(yǔ)。

　　雨仍然在窗外滴嗒作響，聽(tīng)雨聲的我則是另一種心情，一聽(tīng)到雨聲，我就知道一定要嚴(yán)格要求自己，避免那天的事再次發(fā)生。從此，我的耳邊一直有清脆的雨聲作響，一直回響著，回響著

聲音的作文 篇4

　　大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細(xì)地聽(tīng)著吧。

　　“咳，咳，我的身體已經(jīng)越來(lái)越不好了。”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)著�！笆茄�，人類(lèi)越來(lái)越不注意環(huán)保了。我曾經(jīng)是一條干凈的河流，可近幾十年來(lái)，我的水質(zhì)越來(lái)越差，現(xiàn)在……哎，已經(jīng)渾濁無(wú)比。”另一條河也無(wú)奈地說(shuō)。

　　“森林也因人類(lèi)過(guò)度砍伐而大大減少了，沙漠也是因?yàn)闆](méi)了森林而更加大膽地?fù)屛业耐恋�，沙漠正以前所未有的速度吞下我的土地呀！”那個(gè)蒼老又有磁性的聲音又開(kāi)口說(shuō)了起來(lái)。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說(shuō)話。

　　大海開(kāi)口與沙灘交談起來(lái)。“海呀，我感覺(jué)自己累極了，每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人來(lái)到這里，他們來(lái)就來(lái)吧�？墒撬麄冞�不把垃圾帶走，如今，我的沙層中已有許許多多的塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現(xiàn)在遍布大半個(gè)地球，人們向海中亂扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數(shù)不勝數(shù)。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的傷呀！我把所有的資源都給了人類(lèi)，人類(lèi)還來(lái)的竟是無(wú)數(shù)的`垃圾。我曾經(jīng)也蓋住過(guò)全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住。”

　　在非洲，一只獅子對(duì)他的族人們說(shuō)：“我愛(ài)你們，這是我的責(zé)任，我要養(yǎng)活你們，現(xiàn)在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無(wú)法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類(lèi)手中搶奪食物，到時(shí)候我會(huì)咬死他們養(yǎng)的牛，我會(huì)把他們引開(kāi)，你們把牛拖走。”說(shuō)完后這只獅子首領(lǐng)頭也不回地走了出去……

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