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聲音作文

時(shí)間:2024-04-30 08:17:46 聲音 我要投稿

聲音作文(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的聲音作文4篇,希望能夠幫助到大家。

聲音作文(集合)

聲音作文 篇1

  若是擁有貝多芬一般對(duì)音樂鑒賞的感悟力,我想去聽,聽那微風(fēng)拂過蒲公英絨毛的幻想,聽樹葉擦弦而過的音符,是蟋蟀夜間跳躍的歡鳴,聽雀羽撫塵的沉寂……

  不愛城市的繁華與喧囂,不愛KTV的歌舞與狂躁,我只愿蝸居鄉(xiāng)村的小木屋里,坐在藤?zèng)鲆紊陷p輕地晃,品一口香茗,在一天的午后,看陽光一點(diǎn)點(diǎn)撒下,落在屋前,光線慢慢暗淡,斑斑駁駁的樹影悄悄移動(dòng),感受時(shí)間流逝的痕跡,那些隱藏在風(fēng)中柔柔地花香,還有蝴蝶撲翅而過的聲音,是不是時(shí)間留下來的夢(mèng)境?

  蒲公英好聞的奶香味一縷一縷散發(fā)出來,縈繞身邊。一朵朵白色絨毛的小傘,促擁著,歡笑著,自由地乘風(fēng)而起,“呼──”你聽,它們歡呼著去遠(yuǎn)方旅行的聲音,是多么地讓人感覺到朝氣蓬勃,像理想的紙飛機(jī),承載著美好的愿望與堅(jiān)定的信念,向著太陽的方向緩緩升起,那是一片在任何角落里都能閃耀著金色光茫的星星之火,無論多黑暗的夜晚,多明亮的白晝都不能使它光亮削弱。它們漸漸消失在我的視野中,要落在哪里?是不是一塊有陽光溫暖的土地呢?

  請(qǐng)閉上眼,把思緒放空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄蕩著,能否聽到,有一種熟悉的夢(mèng)囈聲?“刷啦──刷啦啦──”那是樹葉們?cè)诨ハ嗾f著悄悄話,你擠下我,我推下你,像小孩們無憂無慮的歡笑,那綠色得滴油的葉面在金燦燦陽光下,是綠色的祖母石,發(fā)著五彩的光暈。我輕輕摘下兩片葉片,抿在唇間;悅耳的音符,在指尖彈跳,飛走。

  夜晚,寧靜而溫馨,不知名的小蟲唱這歌,明亮雪白的月亮似霜凝在草尖,螢火蟲的幽光點(diǎn)點(diǎn)閃耀點(diǎn)綴在深藍(lán)色夜空中的星星,一眨一眨亮晶晶的眼睛。突然,一只小黑影蹦出來,落在黃瓜棚架上的`某片枝葉上,一段沉寂過后,拉弦的聲音響起。哦!你是蟋蟀!有時(shí)候我會(huì)想,蟋蟀,你是不是夜的音樂家?大自然是你的舞臺(tái),萬物是你的聽眾,星月是你的閃光燈,你身著黑色的燕尾服,優(yōu)雅的奏著你自己的旋律,或者?是大自然的搖籃曲?不需要回答就

  先聽聽你的聲音吧,“蛐蛐──蛐蛐──”

  夜色已深,霧氣彌漫,那鳥籠里的百靈,撲扇著翅膀,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),有一片毛絨絨的細(xì)羽落下,撫過一塵土灰,靜默得恰到好處。

  我希望自己可以擁有貝多芬一般的音樂天賦,讓大自然的聲音,成為鋼琴上一個(gè)個(gè)跳躍的音符,讓大自然的萬物接受夢(mèng)境般美好的禮物。

聲音作文 篇2

  大自然的聲音豐富多彩。有動(dòng)聽的,令人心情愉快。它們像一個(gè)樂隊(duì),演奏著歡快的樂曲;有狂躁的,讓人心生畏懼,像一群撒野的孩子,唱著叛逆的歌謠。

  聽,大風(fēng)像頭餓極了的.猛獸,在馬路上橫沖直撞,發(fā)出陣陣怪嚎的聲音。樹枝上一朵朵美麗的花瓣,被大風(fēng)吹得滿地都是。遠(yuǎn)處的山坡上種著幾棵小樹,葉子被吹得掉光了,只能光禿禿地站在那里。而微風(fēng)卻如此溫順,和風(fēng)伴著細(xì)雨,給干涸的大地喝飽了水。大風(fēng)是狂躁的,而微風(fēng)卻如此柔美!

  “嘩、嘩、嘩……”雨姐姐從遠(yuǎn)處聞聲而來,它唱著歡快的歌。雨水打在湖面上,那平靜的湖面,蕩起了波紋,似乎在說:“雨姐姐,你唱的歌真好聽!我能加入嗎?”“好。『冒。 庇杲憬阄⑿Φ卣f。雨姐姐演唱著,湖水打著鼓,“咚、咚、咚……”好一支動(dòng)聽的曲子呀!

  小青蛙也來湊熱鬧,興奮地跳到荷葉上唱著歌:“呱、呱、呱……”

  大自然的聲音如此美妙,如此多彩,給世界增添了無窮生機(jī)與魅力!

聲音作文 篇3

  秋天是收獲的季節(jié),五顏六色的季節(jié),也是大自然唱歌的季節(jié)。

  風(fēng),是大自然中的一名出色的畫家。它拿著顏料,畫這畫那。它用金色畫大地媽媽,讓大地媽媽和金子一樣閃亮;它用紅色畫楓葉,楓葉變得像火一樣紅;它還用橘色畫橘林,讓橘子樹上的橘子更加好看,好吃!

  秋天的雨,是大自然的音樂家。它,落到了屋檐上,發(fā)出了“哐哐哐”的聲音。它落到屋子下面的小水桶里面,發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。它落到了池塘的'荷葉和荷花上面,發(fā)出了“嘀嗒嘀嗒”聲。它落到人們打起的小雨傘上面,“噼里啪啦”的聲音是那么的好聽!

  田野農(nóng)場(chǎng)里的聲音更美妙。羊兒在咩咩叫,老鼠在吱吱叫。草地上,小朋友們?cè)诒荣惻懿。大人們開著收割機(jī)在割稻子。農(nóng)民伯伯站在梯子上面摘蘋果。

  。∏锾炷阏媸且粋(gè)最棒的音樂家!我愛這會(huì)唱歌的秋天!

聲音作文 篇4

  晨曦,微涼。

  我們?nèi)缤跎奶,踏著青春的?jié)拍,從知識(shí)的海洋彼岸緩緩升起。你就如同那一抹晨光,一直伴我成長(zhǎng)。

  記憶流成河,我從岸邊經(jīng)過,閉上眼睛,悲歡交錯(cuò),我聽到了回憶的聲音。

  曾經(jīng)的你,意氣風(fēng)發(fā),站在你的人生舞臺(tái),盡情揮灑著你的汗水,播種著你的希望。你如同一只紅燭,奉獻(xiàn)著你所有的光和熱;你如同一只飛鳥,哺育了千千萬萬只小雛兒;你如同一眼甘泉,滋潤(rùn)了無數(shù)正在成長(zhǎng)的小苗。

  曾經(jīng)的你,斗志昂揚(yáng),在我們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的時(shí)候,與我們談天說地,評(píng)古論今。你教會(huì)我們愛的情感,你含淚吐露著你對(duì)恩師的感恩與思念。男兒有淚不輕彈,你將那一顆顆珍貴的眼淚奉獻(xiàn)給了你的老師和學(xué)生。你,教會(huì)了我們什么是感恩,什么是愛。

  曾經(jīng)的你,循循善誘,在我們迷茫與自己人生的第一個(gè)十字路口時(shí),告訴我們說:“現(xiàn)在所做的一切,不是為了別人,而是為了你自己的綻放!币虼,我們努力,我們拼搏,我們?yōu)榱四愕南<剑瑸榱宋覀冏约旱木`放,為了你辛苦灑下的每一顆飽含愛的淚水和汗水,我們不負(fù)你的重望,集體教了一份滿意的答卷。

  正午,灼光。

  我們?nèi)缤绲奶枺l(fā)著灼目的光芒,讓自己的人生,閃閃發(fā)亮。你如同那一縷午陽,溫暖而憂傷。

  那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來世,可能只為途中與你相見。

  我們終將要離開你,邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。我只記得那天,細(xì)雨綿綿,老天爺禁不住落淚。你笑著說:“走吧!”我們沒人敢抬頭看你的眼睛,或許你的眼里也噙滿了淚水,或許,你也想微笑著送走你的最后一屆畢業(yè)生。當(dāng)我們一一擁抱過你后,我禁不住在心底大喊:“老師,你可知道我有多愛你!” 轉(zhuǎn)身,我聽到你囁嚅著:“再見了,我可愛的孩子們!睅е唤z哽咽。我們沒人再舍得向前走一步!袄蠋煟萃心,別離開我們!”“老師,我們可不可以貪婪的再跟你呆一會(huì)兒!

  我最愛的你,你可知道,你的擁抱有多溫暖。

  就這樣,我們帶著你對(duì)我們沉甸甸的愛,與我們對(duì)你濃濃的不舍,踏上了一個(gè)新的.旅程。

  傍晚,俏夕陽。

  你如同傍晚的那一縷霞光,柔軟而滄桑,而我們是你奉獻(xiàn)了你一生,呵護(hù)培育的正在發(fā)光發(fā)熱的夢(mèng)想,青澀而茁壯。

  我想一直存活在你的世界,你可曾記得你還虧欠我一段小時(shí)光。

  在我們帶著你的夢(mèng)想而努力奮斗的時(shí)候,你如同空氣一般蒸發(fā)消失在我們的時(shí)光里。那些掠影般逝去的流年,如同老屋閣樓上蒙上塵埃的盒子,夕陽淺淺的暖光蒸騰上了帶著潮濕腥氣的氣息。經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的你,回來了,多了一封滄桑,一份悲涼。在這一段沒有我們的時(shí)光里,你的家庭,你的工作,你的生活發(fā)生了太大變故。妻子發(fā)瘋,鬧離婚,你如今變成了只身一人。你說:“存在的就是合理的,現(xiàn)在的軟弱剛好證明你一直是那么堅(jiān)強(qiáng)。”你就如同一個(gè)頂天立地的巨人,無時(shí)不刻不充滿著正能量,帶給我心靈上無限的沖擊與震撼。你的滄桑帶給你鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)。

  感謝你給我的光榮,我要為你深深的鞠躬,這個(gè)我曾經(jīng)多普通。

  世界上多少美好的詞藻贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大。歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師,老師是父母,是除地球之外最偉大的母親。而我要說,老師是陽光,讓我們茁壯成長(zhǎng),讓我們的夢(mèng)想閃閃發(fā)亮。

  在這個(gè)金色的九月,在這又一次的教師節(jié),請(qǐng)聽聽我感恩的聲音:老師,節(jié)日快樂。

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