[優(yōu)選]聲音的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的聲音的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

　　坐在湖邊，望那一灘清水泛起一層層漣漪，望向天空，幾只候鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方，褪卻世間的喧鬧，感受那自然的美好。

　　春天的草長(zhǎng)鶯飛，夏天的百花齊放，秋天的瓜果飄香，冬日的皚皚白雪。除了這些始終如一的形容詞，你有沒(méi)有想過(guò)，花的蹁躚飄落。

　　家旁的花園里，有幾棵櫻花樹(shù)，花落時(shí)，一樹(shù)的花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如雪一般，飛舞著，跳動(dòng)著躍下，站在樹(shù)下，仿佛置生于花海。

　　花的生命短得可怕，春生，秋落，這世間的什么都還沒(méi)有領(lǐng)略，卻要在秋天響應(yīng)秋的到來(lái)，結(jié)束自己的一生。

　　經(jīng)常會(huì)想，它這一生值得嗎，這么短得花季，來(lái)到這世間的意義是什么。

　　它們不會(huì)停下腳步，年復(fù)一年，日復(fù)一日，完成著它們那似乎神圣的使命。隨著賞花的人們來(lái)到花海，驀然回首，它們把自己最美好的一面，展現(xiàn)給了大家。

　　它們竟也有情感，不正有龔自珍筆下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎，它們活出了自己的精彩。

　　閑花落時(shí)聽(tīng)無(wú)聲，的確，但它的那種美要我們真正用心去聆聽(tīng)。多少次我們?nèi)笔Я俗钚枰��?那一份閑情雅致，卻忘了當(dāng)年的“多情只有春庭月，猶為離人照落花”“驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹(shù)梨花落晚間”，那些曾經(jīng)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的場(chǎng)景。

　　帶著一顆淡雅的心，來(lái)到樹(shù)前，細(xì)細(xì)感受風(fēng)吹過(guò)，花飄落。聆聽(tīng)它們的吟唱，體會(huì)它們帶給我們的故事與自信。做一個(gè)有價(jià)值的人便是它們送給我們樸實(shí)而有巨大力量的道理。

　　記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一篇文章，英雄在歸來(lái)時(shí)路邊就一定會(huì)有拍手的人，不然英雄怎么能叫英雄，既然有了英雄，那就必須有人甘愿做路邊拍手的人，文中的女兒并不出眾，但是在一次評(píng)選班級(jí)你最欣賞的人的時(shí)候，全班四分之三的人都選了女兒。女兒告訴自己的媽媽?zhuān)�她說(shuō)她愿意做路邊拍手的人，而不是英雄。

　　所以說(shuō)，我們只要做到最好的自己就好了，不一定非要轟轟烈烈，但一定要努力啊，對(duì)自己對(duì)別人都有用處，這邊是最好的。

　　回憶如流水般涌現(xiàn)，會(huì)想起自己曾有多么不如意，曾多少次因?yàn)椴蛔孕佩e(cuò)失一次次機(jī)會(huì)，我的心再也無(wú)法平靜，轉(zhuǎn)過(guò)身去，離開(kāi)那棵樹(shù)去追求我那并非遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　不如意又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

聲音的作文 篇2

　　聽(tīng)夏夜的蟬鳴，我們知道一只埋藏在地底的動(dòng)物終于誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒(méi)有因?yàn)樯�命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過(guò)來(lái)了。

　　連蟬都那么愛(ài)惜自己的生命，我們是否更要愛(ài)惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？

　　梅花，是一種在寒冷的'冬天盛開(kāi)的花。雖然我們不能真正聽(tīng)得見(jiàn)它盛開(kāi)時(shí)的聲音，但是，如果我們用心去聽(tīng)的話，則會(huì)聽(tīng)到它開(kāi)花時(shí)的那份喜悅。它頑強(qiáng)的精神與生命力值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開(kāi)得如此鮮艷、美麗！

　　任何事情只有經(jīng)過(guò)努力才能取得收獲。收獲的多與少則取決于你付出的程度。只要我們盡自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮艷，耀眼的一朵花！

　　蜜蜂翅膀扇動(dòng)的聲音，告訴我們?nèi)艘�勤勞。小鳥(niǎo)那悅耳的鳴叫聲，告訴我們?nèi)艘�文明用語(yǔ)。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時(shí)，我們知道雨正在滋潤(rùn)著大地，而大地上的一草一木將會(huì)漸次蘇醒……

　　用心真去聆聽(tīng)大自然所發(fā)出的聲音吧！那時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到大自然的奧妙。

聲音的作文 篇3

　　大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。

　　聽(tīng)——

　　“沙啦啦——”“沙啦啦——”

　　淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……

　　突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒(méi)有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁�，“轟隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。

　　好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常啊！

　　雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的.歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過(guò)一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……

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