生活中的聲音作文

時(shí)間：2024-06-11 08:10:55 聲音我要投稿

生活中的聲音作文集合（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的聲音作文集合（15篇）

生活中的聲音作文1

　　生活中有很多很多的聲音，有雷聲、風(fēng)聲、笑聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……很多聲音，因?yàn)檫@些聲音，所以我們的生活更加的多彩絢麗。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ド罾飪A聽(tīng)生活的聲音吧！

　　一走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，忽然天空中轟隆轟隆的響，我想一定快要下雨了，就趕忙的找地方躲，腳步聲由慢到快，我一直在找地方，心跳速度也越來(lái)越快，終于找到地方了，我的心跳這才緩慢下來(lái)。松鼠、小鹿，也急促的找地方要躲起來(lái)，小羊咩、咩、咩的叫著，雞也在咯、咯、咯的叫，小動(dòng)物都各自找著各自的洞穴，準(zhǔn)備著躲過(guò)這場(chǎng)雷震雨，隨著轟隆的一聲，雷震雨來(lái)了，嘩啦嘩啦的大雨夾雜著轟隆轟隆的'雷聲，雨越下越大，我在巖石下欣賞著這美麗的畫(huà)面，雷光離我越來(lái)越近了，轟，一棵樹(shù)被雷擊了。

　　雨停了，山林里傳出一聲?shū)B(niǎo)叫，我該回家了，我輕輕揮手告別山里面的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，而且還帶了美麗漂亮的月色。

　　生活中聲音真是無(wú)話不在，陪伴著我們每一天，聲音的存在，給我們的一生，給我們的人生都帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。如果沒(méi)有了聲音，人類將無(wú)法叫到，無(wú)法說(shuō)話，無(wú)法做一切的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　聲音，謝謝你，讓我們的生活更加絢麗多彩。

生活中的聲音作文2

　　生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著，久久不散。

　　我家住在鐵路邊，每天都能聽(tīng)到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車(chē)?guó)Q笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。

　　早晨起床打開(kāi)窗戶，窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開(kāi)水，背上書(shū)包往學(xué)校走去。一路上，車(chē)水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車(chē)?yán)锏娜耸箘诺匕粗龋ν熊?chē)突突從身邊駛過(guò)，自行車(chē)叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒，車(chē)騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。

　　一進(jìn)校園，各班朗朗的.讀書(shū)聲此起彼伏，聲聲入耳。自習(xí)課時(shí)，教室里只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著老師一聲令下，同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。

　　放學(xué)的路上，做生意的人們叫賣(mài)聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū)，空氣中彌漫著飯菜香。你聽(tīng)！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的聲音。

　　這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。

生活中的聲音作文3

　　每天晚上，老媽都會(huì)做一桌豐盛的佳肴，招待我和老爸。老媽炒菜時(shí)，油鍋里經(jīng)常會(huì)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì)想起一件往事……

　　那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“滋滋”聲，我心里想：哈，老媽一定在做什么好吃的�？墒牵�(dāng)吃飯時(shí)間到了時(shí)，老媽卻端上一盤(pán)炒青菜和一盤(pán)番茄炒雞蛋�！鞍。　蔽沂卣f(shuō)，“我還以為是什么好吃的！”

　　當(dāng)我聽(tīng)到這種平常而又有趣的聲音時(shí)，我就會(huì)想起香香的美味的飯菜，向往廚房，向往好吃的.大餐……

　　我喜愛(ài)佳肴，也喜愛(ài)奇妙的“滋滋”聲。

生活中的聲音作文4

　　我喜歡聽(tīng)小雨滴的聲音，因?yàn)樾∮甑蔚穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。

　　我喜歡聽(tīng)硬硬的糖果聲音，因?yàn)�，�?tīng)著這種聲音好像心里很甜蜜。

　　我喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的聲音，因?yàn)�，我非常�?ài)護(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛(ài)呀！

　　我不喜歡汽車(chē)按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺(jué)，它嘀嘀嘀的聲音使我感覺(jué)很煩。

　　我不喜歡聽(tīng)那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因?yàn)槁?tīng)了那些聲音，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長(zhǎng)。而且那些聲音聽(tīng)了使人害怕。

　　我還不喜歡聽(tīng)的聲音是修窗戶的聲音，因?yàn)�，在我每天晚上睡覺(jué)的.時(shí)候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。

　　我覺(jué)得這個(gè)城市里的我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽(tīng)的世界！

生活中的聲音作文5

　　生活中的聲音有的讓人聽(tīng)得心里很舒服，有的聲音讓人聽(tīng)得心里很煩惱。

　　我喜歡下雨的聲音，因?yàn)橄掠甑穆曇糇屛倚睦镉X(jué)得很舒服。我喜歡小貓叫的聲音，因?yàn)樾∝埥械穆曇艉軠厝�。我喜歡唱歌的聲音，因?yàn)槌璧穆曇艉苊烂睢?/p>

　　我不喜歡汽車(chē)?yán)鹊穆曇�，因�(yàn)槲以谒X(jué)時(shí)總是汽車(chē)的喇叭的.聲音把我吵醒。我不喜歡修窗戶的聲音，因?yàn)樾薮皯舻穆曇衾鲜亲屛宜恢�。我不喜歡蓋房子的聲音，因?yàn)樯w房子的聲音會(huì)影響我睡覺(jué)。

　　我希望祖國(guó)的聲音是美妙的，而不是難聽(tīng)的。

生活中的聲音作文6

　　生活中的聲音十分美好。

　　走進(jìn)樹(shù)木里，有小鳥(niǎo)歡快地歌唱聲，有人踩在樹(shù)葉上的“沙沙”聲，有蚯蚓在地里勤勞地松土的聲音，有風(fēng)吹響的“嗚嗚”聲。

　　走進(jìn)校園里，有學(xué)生勤奮讀書(shū)的聲音，有老師認(rèn)真講課的'聲音。

　　走進(jìn)動(dòng)物園里，有猴子上上竄下跳的聲音，有老虎的吼叫聲，有鴨子嘎嘎叫的聲音。

　　走在馬路上，有人們交談的聲音，有汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。

　　走進(jìn)花園里，有小蜜蜂嗡嗡的聲音，有小朋友在捉蝴蝶時(shí)嬉戲的聲音。

　　生活中有很多美妙的聲音，只要我們用心去聽(tīng)，就一定會(huì)覺(jué)得很生動(dòng)。

生活中的聲音作文7

　　校園外，一大清早就有許多賣(mài)菜、賣(mài)肉的人�！芭尽笔鞘裁绰曇粼陧�?原來(lái)是校門(mén)口買(mǎi)肉的人正在和賣(mài)肉的人討價(jià)還價(jià)呢;“吧唧、吧唧”這又是什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng)，是同學(xué)們吃粉的聲音;“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們正發(fā)出那清脆的歌聲，真好聽(tīng)!大馬路上，“嘀嘀、嘀嘀”汽車(chē)堵車(chē)的`聲音，越來(lái)越響了，但是等的不耐煩啦，使勁按喇叭。

　　學(xué)校里面，一雙雙鞋子發(fā)出“跨跨、跨跨”的聲音，協(xié)調(diào)有序;“哈哈、哈哈”原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)圍在一起，正在互相講笑話呢!逗得那些同學(xué)哈哈大笑。教室里，“咕嚕、咕�！钡煤人曉诮淌依锘厥�;“嚓嚓、嚓嚓”有一些同學(xué)正在奮筆疾書(shū)的補(bǔ)作業(yè);有一些同學(xué)正“沙沙、沙沙的一頁(yè)頁(yè)地翻書(shū)。

　　到小區(qū)時(shí)，“叮咚”電梯門(mén)開(kāi)了，把你平穩(wěn)的地送上了你住的樓層，又“叮咚”一聲關(guān)上了�！斑青辍辫€匙把門(mén)打開(kāi)啦。

生活中的聲音作文8

　　在生活中，有各種不同的聲音，我覺(jué)得，不管是什么聲音都很美妙。

　　早晨，天亮了，新的一天開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)了公雞打鳴的聲音，“喔喔喔”，好像在提醒還在睡覺(jué)的人們快點(diǎn)起床；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖�；我�?tīng)見(jiàn)小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。

　　中午，同學(xué)們午休了，天氣很熱。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，大地就像一塊燒餅，被太陽(yáng)烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了，學(xué)校里外異常安靜，只能感覺(jué)到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)，發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。

　　下午，同學(xué)們放學(xué)了，在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了�；@球場(chǎng)上的同學(xué)最多，發(fā)出許多“哐”“哐” 投籃的聲音；乒乓球著全被同學(xué)占滿了，乒乓球發(fā)出許多“ ”的聲音；跑道上有許多低年級(jí)的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍；人造草坪上的一些男同學(xué)正在踢足球，不時(shí)發(fā)出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。

　　我最喜歡夜晚的聲音。在夏天，草叢里有許多蟲(chóng)子在“噓噓噓”地叫，像是在演奏一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。附近大橋上的'火車(chē)車(chē)輪，時(shí)而“轟隆轟隆”地響起，像是在打雷一樣�；疖�(chē)的喇叭聲“嗚嗚”，像是有人在哭泣一樣。在冬天，就只有火車(chē)的聲音，是單調(diào)的，也是孤寂的，也很動(dòng)聽(tīng)。夜晚的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。

　　生活中的聲音真美！

生活中的聲音作文9

　　“嘰嘰喳喳”在家中聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝葉繁茂的樹(shù)上唱歌，還有許許多多的昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)在這開(kāi)著屬于它們的音樂(lè)會(huì)，還時(shí)不時(shí)會(huì)向我張望。我看著它那舞動(dòng)的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌聲，像在感謝我聽(tīng)它們的音樂(lè)會(huì)。

　　“喵喵喵”那是在馬路旁一棵大樹(shù)下乘涼的貓。我每天路過(guò)這里都能遇見(jiàn)它。它就像我的親妹妹似的，感到了一絲親情，讓我感到溫暖。她走路時(shí)像一位模特在走秀，可愛(ài)極了！

　　“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們像爭(zhēng)先恐后地跑出教室門(mén)，到了美麗的操場(chǎng)。他們一定是非�？释杂�，在賽跑一直玩耍，在教室里安靜的同學(xué)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，現(xiàn)在操場(chǎng)的同學(xué)肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那樣高興！他們有的在做游戲，有的在跳繩，有的在踢足球……

　　“呼嚕呼嚕”爸爸的呼嚕聲比大象的叫聲還響，好像會(huì)有兩頭大象要從鼻孔里鉆出來(lái)似的`。蟲(chóng)子都被爸爸的呼嚕聲叫起床了，飛到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然媽媽回來(lái)了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！

生活中的聲音作文10

　　生活中的聲音有很多，有自行車(chē)的聲音；汽車(chē)?yán)鹊捻懧暎贿€有一些小賣(mài)攤的吆喝聲，他們的聲音伴著動(dòng)物的聲音像一闋樂(lè)章，不信我?guī)闳ヂ?tīng)聽(tīng)看。

　　多么寧?kù)o的早晨，大家都還在沉睡，突然，一陣聲音打破了早晨的寧?kù)o：“買(mǎi)早餐了，買(mǎi)早餐了，這里有粥、油條、小籠包、包子和豆?jié){，應(yīng)有的早餐都有，快來(lái)買(mǎi)埃”剛喊完，突然一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)著：“我要遲到了，我要遲到了！”小朋友說(shuō)要一個(gè)油條和一杯豆?jié){，那個(gè)賣(mài)的大媽就馬上做好了，給了那個(gè)小朋友剛說(shuō)完要五塊錢(qián)，那個(gè)小朋友就馬上放下很多硬幣就走了，那個(gè)大媽還來(lái)不及找她錢(qián)他就走了，小朋友剛走就來(lái)了一個(gè)老爺爺，那個(gè)大媽趕快過(guò)去攙扶那位老人，那個(gè)老人連忙說(shuō)謝謝，原來(lái)那個(gè)老人也是來(lái)買(mǎi)早飯的，那位爺爺要了一碗稀飯和三根油條，那位大媽給了那位老爺爺，老爺爺急忙給那位大媽錢(qián)，大媽連忙說(shuō)：“老人家慢走！”

　　到了午后，我在田里玩，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該有賣(mài)西瓜和賣(mài)棒冰的，我剛說(shuō)完賣(mài)西瓜的就來(lái)了，他還說(shuō)著：“今天的西瓜又甜，又紅，又好吃。”他剛說(shuō)完賣(mài)棒冰的就喊起來(lái)：“今天的'棒冰好吃得很，味道多又多味道美又美。他們的聲音伴著青蛙叫和知了叫，這不是很像一闋跳著歡快音符的樂(lè)章。

　　生活中有很多聲音很美，只是我們沒(méi)去注意他，注意到它你會(huì)感到很美，所以我們要去多聽(tīng)多發(fā)現(xiàn)生活中的美。

生活中的聲音作文11

　　生活中有許多種聲音，我最喜歡風(fēng)聲、打雷、下雨的聲音。

　　在下雨之前，一般會(huì)先刮風(fēng)。風(fēng)聲就像有人在吹大號(hào)，“嗚嗚”的，我特別喜歡。如果是夏雨，那么會(huì)打閃電，閃電一般打的時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)聲音，而之后就響起了雷聲。雷的聲音就像一個(gè)巨人在敲它的大鼓勁，“轟隆隆，轟隆隆”，比世界上任何一個(gè)鼓手敲的鼓都好聽(tīng)。打了幾聲雷之后，就是下雨了。夏天的'雨一般都下得很大，“嘩嘩嘩”，就像有無(wú)數(shù)個(gè)人在云頭潑水一樣。

　　生活中還有一種聲音——我爸爸的鼾聲。我爸爸的鼾聲，有時(shí)很均勻，有時(shí)很大，“呼——�！簟獓！钡�，很響。

　　把生活中的所有的聲音都按一定順序排的話，一定會(huì)是一首非常好聽(tīng)的歌。這首歌可以叫《生活中的音樂(lè)》，在這首歌里，所有的聲音都是一個(gè)個(gè)美妙的音符，動(dòng)聽(tīng)極了。

生活中的聲音作文12

　　“嘰嘰喳喳”，聽(tīng)著這悅耳的叫聲，使我想起樹(shù)枝上可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們這里飛飛，那里瞧瞧，變飛邊唱：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃�！毙▲B(niǎo)的聲音真有趣！

　　“嗡嗡嗡”，這是誰(shuí)在叫��？哦！原來(lái)是勤勞的小蜜蜂呀！它西飛飛，東瞧瞧，要去采蜜了，它張開(kāi)翅膀，“嗡”地飛走了，小蜜蜂看到小燕子，飛過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)：“小燕子，我知道你喜歡吃桂花蜜，回來(lái)我一定帶一點(diǎn)。”小燕子回答“謝謝你�！毙∶鄯滹w到這，飛到那，嘴里哼著歌：我是勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好聽(tīng)！

　　小蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀，飛到小花那，好像在說(shuō)：“小花，小花，咱們來(lái)比比美吧！”小花沒(méi)有回應(yīng)它，蝴蝶“哼”的一聲飛走了，當(dāng)它再次看到枯黃的小花，已經(jīng)不美麗了，它又高傲的飛走了。

　　小河嘩啦啦的唱著歡樂(lè)地歌流向遠(yuǎn)方……

　　雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……

　　大自然的.聲音多美妙而神奇，深深吸引著我，我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂(lè)曲。

　　閃亮話匣子：小作者將小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音，小蝴蝶飛舞聲串在一起，形成了大自然和諧優(yōu)美的畫(huà)面，給人以美的視聽(tīng)享受，如詩(shī)如畫(huà)，你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，老師很佩服你哦！字要寫(xiě)更漂亮些！

生活中的聲音作文13

　　在炎炎夏日里，池塘邊的小青蛙在“呱，呱，呱”的'叫，嘴里說(shuō)著：“真熱呀！”池塘里荷花也竟相開(kāi)放了。榕樹(shù)上知了也在聲聲叫著夏天。

　　在充滿書(shū)香的校園里，還有那早讀聲。在上課時(shí)，老師的粉筆還在“嘰嘰喳喳”寫(xiě)個(gè)不停。

　　就這樣，生活中有很多聲音，有的聲音很小，有的聲音巨大無(wú)比。

　　我只寫(xiě)了幾句，生活中有很多聲音呢，就靠你自己聽(tīng)啦。

生活中的聲音作文14

　　我喜歡的聲音可多啦，有小貓的“喵喵喵”的叫聲，有小河流“嘩啦啦”的聲音，還有風(fēng)兒沙沙的聲音，但我最喜歡小鳥(niǎo)清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。

　　清早，陽(yáng)光明媚，我還在做著美夢(mèng)，小鳥(niǎo)就來(lái)到我的房間的窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地說(shuō)：“不早了，不早了，快點(diǎn)起床�！蔽衣�(tīng)到了，連忙從床上爬起來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)，如果你不叫我起床，我要遲到了！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好呀！”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“快點(diǎn)吧！以后我每天都當(dāng)你的小鬧鐘，叫你起床�！蔽衣�(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　中午，放學(xué)回家，小鳥(niǎo)笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“你今天學(xué)習(xí)怎么樣，老師批評(píng)了你嗎？你在學(xué)�？鞓�(lè)嗎？”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你這么關(guān)心我�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！”一路上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　晚上，當(dāng)我面對(duì)一大堆作業(yè)，愁眉苦臉時(shí)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我陪你吧！你快點(diǎn)寫(xiě)吧！”在小鳥(niǎo)的陪伴下，一會(huì)兒我的作業(yè)就寫(xiě)完了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“你真名幫，你快點(diǎn)睡覺(jué)吧，明天還要早起！”我說(shuō)：“好呀！”

　　小鳥(niǎo)的聲音真好聽(tīng)，我要感謝小鳥(niǎo)，陪伴著我，提醒、激勵(lì)著我，我要大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我愛(ài)你！”

　　閃亮話匣子：文章采用擬人的修辭手法寫(xiě)了小鳥(niǎo)清脆、美妙的`聲音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快樂(lè)！文中抓住了小鳥(niǎo)和我的對(duì)話，描寫(xiě)了三個(gè)時(shí)間段對(duì)這種聲音的不同感受，字里行間流露出小作者深深的喜愛(ài)之情！