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寫鳥聲音的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫鳥聲音的作文，希望對大家有所幫助。
寫鳥聲音的作文1
星期五下午，放學(xué)后我到回家中，我到奶奶屋時，看見了兩只漂亮的小鳥在防護欄上。
小鳥那似綢緞般光滑，美麗的羽毛吸引了我。我情不自禁地與小鳥“對話”，“嘰嘰……啾啾我便用嘴吹起了鳥叫聲，鳥兒等我吹完后，便嘰嘰喳喳的'叫起來，待它叫完后，我有輕輕吹了幾聲，小鳥叫的更大聲了。
但是，這次卻有所不同。當(dāng)我吹起布谷鳥的叫聲：“布谷，布谷，布谷，布谷”。那兩只小鳥同我 一起叫了起來，一邊叫，一邊四處張望，好像在尋找著春天。我有吹出了高矮不同的音兒，頓時陽臺上便得熱鬧起來，到處是鳥影兒。
兩只小鳥撲閃著翅膀，一邊歡叫著，一邊蹦來跳去。我高興極了。便繼續(xù)學(xué)著各種鳥叫，一只，兩只，又有幾只鳥飛來，鳥兒一邊歡叫著，一邊撲騰著美麗的翅膀，朝陽太飛來，這下就更熱鬧了。這邊剛停，那邊又起。如此反復(fù)，好像在進行一場歌詠比賽。這時我也樂得不行了！便情不自禁的吹出了優(yōu)美動聽的歌曲，小鳥一邊聽一邊翹其它的尾巴，好像在說：“真棒！你吹的真好聽……”這時， 傳來一陣腳步聲，鳥兒們一下子飛走了，只留下一串串婉悠揚的鳥叫聲……
小鳥與我同歡樂，與我同歌唱，可真有意思，可真好玩兒哪！
寫鳥聲音的作文2
萬物蘇，風(fēng)和熙，云輕柳青花艷明。一片春景，令人不禁心曠神怡。瞑目細聽，還有那柔和的鳥鳴。是呀，一只只飛鳥與游魚嬉戲著。蒼穹回蕩著一陣歡樂，卻不見鳥兒的蹤影。聆聽著，我不禁給它們?nèi)×恕熬b號”，讓我表示對它們的愛慕之心。
“銀鈴”——它們的叫聲象銀鈴般清脆。它們“丁丁”地低吟著，那聲音象嫩芽一樣鮮亮，在清晨歡快地伴奏著。
“木笛”——它們的叫聲象木笛般婉轉(zhuǎn)。它們唱出的旋律如此動人，那聲音象紅花一樣活躍，象流水水，一樣歡暢，在清晨活潑地演奏著。
“竹蕭”——是這名貪玩的精靈，讓風(fēng)牽動著它的愉悅，放聲吹奏。那蕭聲發(fā)出的聲音歡快，卻隱藏著一絲悠揚。我聽著“咕咕——”的聲響，又體會到浮云的自在。
“巧克力”——所有的鳥中，數(shù)它最淘氣。它總是用串鈴的聲音唱到：“巧克力，巧克力！”它的聲音告訴我，它在跳躍，它在滑翔。因為它總是興奮地叫著。
盡管沒有鷹、隼的`長嘯，沒有看到那班小鳥的蹤影。但我感受到了浮云的美麗。
寫鳥聲音的作文3
聽輕音樂《鳥叫水聲》，隨著那悠揚的音樂在我的耳畔回響，仿佛讓我看見了一群小鳥在湖面上飛翔……
這是一首清新舒暢的輕音樂，仿佛讓人置身于水邊，一切是那么的自然，沒有喧囂。在一片茂密的森林中，動物們正在平靜的生活著，突然，一群成群結(jié)隊的'小鳥飛到了這里。音樂家唱著輕音樂。
在這個世界里，我和鳥兒歡聲笑語飄蕩在湖面上。我在水池邊嬉戲，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有汽車上的哀鳴，一切又是那么的自然，那么的輕快，融入大自然的天籟之音的感覺。我想一直在這樣的地方……
這首歌曲就像在夢里一樣的安詳，簡直跟人間仙境一樣，那么安靜，那么迷人，真是讓人流連忘返，讓人動心，就想在這里住下了。��！這里是多么美麗��！
真希望森林的小鳥就這樣一直悠閑、安靜地生活下去……
寫鳥聲音的作文4
在一個濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！
我們就這樣快樂的生活了兩個月，我記得那天放學(xué)時下著傾盆大雨，到家后媽媽對我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會幸�？鞓返�.團聚在一起�！蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！
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