聲音作文

時(shí)間：2024-10-12 08:12:50 聲音我要投稿

聲音作文（優(yōu)選4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音作文（優(yōu)選4篇）

聲音作文篇1

　　大自然的聲音豐富多彩，只要你靜靜傾聽，就能聽到各種各樣美妙的聲音。

　　雷，是大自然的音樂家。打雷時(shí)，轟隆隆的聲響，似乎它在天空演奏架子鼓，當(dāng)它翻動(dòng)云層，云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來，架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂；當(dāng)下起大雨時(shí)，那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。

　　清晨起床，剛一睜開眼睛，就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”，好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。

　　風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家，他會(huì)在森林里演奏它的樂曲，每當(dāng)它從森林、花園、公園走過，樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，不同的`季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……；樹葉它會(huì)在樹枝上唱出各種歌曲，當(dāng)它抖動(dòng)時(shí)，發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔；“嘩啦，嘩啦……”是樹葉翻動(dòng)的聲音，不一樣的樹葉，唱出不一樣的歌聲；不一樣的速度，有不同的音樂旋律。

　　動(dòng)物也是大自然的歌手。在池塘邊散步，聽見青蛙呱呱叫，走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫，在湖邊玩耍時(shí)，聽見鴨子呷呷的叫……

　　大自然的聲音多么豐富，多么悅耳動(dòng)聽，多么美好……

聲音作文篇2

　　早晨，一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲使我從睡夢中清醒過來。昨晚的雨珠還在滴著。一陣陣清脆的聲音，都回蕩在我的耳邊。這“滴嗒滴嗒”的聲音是在與大自然的`聲音互相呼應(yīng)嗎？我想是的。

　　大自然的聲音是美妙的�！吧成成�，”這是什么聲音？哦，這是細(xì)細(xì)的小雨為大自然梳洗的聲音。她潤醒了小草，澆綠了楊柳，吹開了野花。于是小草鉆出地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，為細(xì)雨伴奏；野花迅速地張開了花瓣，一朵朵嬌艷妖嬈；楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)和野花為細(xì)雨伴舞。細(xì)雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一場細(xì)雨的余韻。

　　“唧秋唧秋”，這是什么聲音？原來是一群小燕子在天空中飛翔，掠過湖面，掠過樓房。飛累了就落在電線上，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，“唧秋唧秋”的聲音好像是在贊美生活，吟誦詩歌。

　　“唰唰，唰唰”，這是什么聲音？原來是風(fēng)哥哥為樹妹妹梳頭的聲音，一下又一下，樹妹妹正隨著風(fēng)哥哥的梳理隨風(fēng)飄舞。有時(shí)調(diào)皮的樹葉弟弟還會(huì)搭風(fēng)哥哥的順風(fēng)車，乘風(fēng)去四周看看玩玩。

　　“叮咚，叮咚”，是什么聲音這么清脆這么響亮？原來是小溪在練嗓子，在燕子，樹，風(fēng)，細(xì)雨的伴奏下，聲音忽高忽低，忽斷忽續(xù)，忽隱忽現(xiàn)，忽婉轉(zhuǎn)忽硬朗，它們共為大自然譜寫了一首既優(yōu)美又雄壯的贊美之歌。

　　這聲音引起了我無限的遐想，它們交織在一起，譜成了一曲和諧，優(yōu)美的大自然合奏曲，永久在我心頭縈繞！

聲音作文篇3

　　河山只在我夢縈，祖國已多年未親近�？墒遣还茉鯓右哺淖儾涣宋业闹袊�。一個(gè)綿延了近30年中國的聲音現(xiàn)如今聽來滄桑的音色中似乎有點(diǎn)飄渺，有點(diǎn)悠遠(yuǎn)。中國心，還一如那么多年前激越地跳動(dòng)嗎？中國的聲音是否會(huì)越發(fā)鏗鏘? 當(dāng)我從老師手中接過一本書，只見封面上兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年手里捧著書本，鮮艷的五星紅旗在他們身后迎風(fēng)飄揚(yáng)，金色的華表傲然挺立。

　　《復(fù)興中華，從我做起》八個(gè)紅色工整的宋體字在藍(lán)底封面上顯得格外耀眼。我隨手翻看，沒想到第一篇文章就吸引了我---《發(fā)出中國的聲音》。故事講述的是主持人芮成鋼自從參加倫敦國際演講比賽后，就努力不讓中國成為被其他代表忽視的國度，不讓中國只是成為地球儀上的一塊淡淡的粉紅色，不讓中國成為沉默的睡獅。他多次大膽地在世界面前發(fā)表自己的看法，讓世界看見不一樣的中國、聽見中國自己的聲音。他堅(jiān)定地說：以己之力，去向世界表達(dá)一個(gè)完整清晰的中國。這是他一直以來的夢想。他是這樣說的，也是這樣做的。他讓世界看見，正當(dāng)年的中國人，依然那樣深愛著他們的祖國。不知不覺，我把這個(gè)故事讀了三遍。我隱隱地覺得似乎有什么東西在胸腔躍動(dòng)著，那樣熟悉。

　　喉嚨口似乎被什么東西推動(dòng)著，要噴涌而出。原來在我們每個(gè)人的心底都有一顆永不停止跳躍的溫暖的中國心，在我們每個(gè)人心中都期待著發(fā)出中國最強(qiáng)音。當(dāng)時(shí)代的書簽夾到21世紀(jì)10年代，復(fù)興中華就是圓一個(gè)美麗中國的夢想。藍(lán)天碧水，鳥語花香, 聽高山流水, 聽琴聲悠揚(yáng)。今天的中國應(yīng)該讓全地球的人都聽到，那洶涌的波濤和潺潺的溪流。美麗中國，將不再是滿目瘡痍，不再是孱弱貧瘠，她如紅日噴薄，她似桃李滿園。美麗中國會(huì)讓我們懂得，再大的困難除以13億，它也會(huì)變得微不足道；美麗中國更會(huì)讓我們懂得，愛和感激乘以13億，它將向世界奏響愛的華美樂章。

　　當(dāng)世界圍攏起來成為一個(gè)地球村，當(dāng)人們的.服飾越來越相近，當(dāng)語言漸漸不再成為溝通的障礙時(shí)，永遠(yuǎn)不變的是我們的黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永遠(yuǎn)不變的是包裹在胸腔里的那顆紅色的心。聽，中國的聲音！少年人如朝陽；少年人如乳虎；，少年人如俠；少年人如戲文；少年人如潑蘭地酒；少年人如春前之草；少年人如長江之初發(fā)源。今之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。聽，中國的聲音！少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

聲音作文篇4

　　秋天是被人們怎么形容的？金秋十月，金風(fēng)玉露，春華秋實(shí)…………我覺得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽出的東西。

　　春雨

　　春雨很溫柔，從天上飄落下來，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒有特別大的聲音，她好像一個(gè)母親，細(xì)細(xì)地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對小草的教誨。

　　夏天的雨

　　夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個(gè)嚴(yán)格的`老師，正大聲訓(xùn)斥著同學(xué)們，他的聲音大得如雷貫耳，大樹同學(xué)被嚇到了，趕快努力學(xué)習(xí)，得到了一大堆綠色的獎(jiǎng)狀，正高高地舉起來，給老師看，老師才不大聲別的訓(xùn)斥他了。

　　秋雨

　　秋雨很多變，溫和時(shí)輕輕地飄，暴躁時(shí)，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個(gè)父親教導(dǎo)孩子，在和孩子談話時(shí)，很溫柔，很細(xì)心地教導(dǎo)孩子，孩子犯錯(cuò)時(shí)，就大聲地訓(xùn)斥、斥責(zé)孩子，停下時(shí)就走了，冬天的雨也是如此。

　　這就是我聽到得雨聲，它們各有各的特點(diǎn)很好聽。

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