聲音作文優(yōu)秀

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的聲音作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音作文優(yōu)秀1

　　錦江水，馬鞍山，天府七中墨池微瀾。唱著動聽的校歌，我又來到了馬鞍山的面前，情不自禁又登上了這座小小的山坡。坐在子云亭上，俯瞰這小小的卻又活潑，寂靜的山坡

　　早晨馬鞍山的聲音是安靜的。晨光初啟，溫柔的陽光輕輕地靠在馬鞍山上。陽光微微穿過樹葉，使那幾片綠黃的樹葉變得透亮。小草還是綠綠的，時令已入秋，但這時的它們卻特別像初春的小草，因為晨光，透出嬌嫩。樹下時而有幾個頑皮的學(xué)生走過。安靜馬鞍山，只微微聽得見他們的嬉鬧聲。

　　我認(rèn)為，大課間時馬鞍山的聲音是最熱鬧的`。成百上千的同學(xué)登上馬鞍山，強烈的日光照射著他們。同學(xué)們在馬鞍山上飛快奔跑著，人聲鼎沸。有的搖搖樹，從葉縫中搖落了陽光，射在學(xué)生們臉上。有的坐在巨石上，與同伴們玩著游戲。還有坐在子云亭上朗讀的，在石板路上打鬧的。這時候，山上的花草樹木就會微笑著看著他們。微風(fēng)打著呼哨從馬鞍山滑過，愉快的聲音掛上了樹梢。

　　每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，馬鞍山上就寂靜得只剩下風(fēng)在樹叢中穿過的聲音。但每到這時候，我就特別喜歡上去散散步。周圍昏黃的燈光勉強照出了前行的路，四周的一切隨著走動若隱若現(xiàn)。風(fēng)不時地吹過，我不禁縮縮肩膀，快步走到了子云亭下坐著，望著黑暗中昏昏欲睡的校園。一切聲音都越行越遠(yuǎn)。整個校園仿佛只剩下了我與鞍山。

　　這時候，落葉沙沙聲與白天的歡笑就成了我記憶中馬鞍山永遠(yuǎn)的聲音。

聲音作文優(yōu)秀2

　　你留意過那柔軟的草地，鮮艷的花朵，涼爽的微風(fēng)嗎？自然界的一切景物，都張著嘴和我們說話呢！

　　春天，是萬物生長的季節(jié)。你聽，融冰河水在嘩啦啦的響，好像在說：“春天來了，春天來了！”蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙碌著，好像就在唱歌，因為勞動是最光榮的。這時，一陣春雨沙沙的下著，那雨就像牛毛一般細(xì)，萬物都“咕嘟咕嘟”的喝水，它們像風(fēng)似的生長，到了夏天大樹給我們帶來陰涼。

　　夏天，是綠色的.季節(jié)。人們脫下了春裝，換上了夏裝。你看，池塘里長著荷葉，荷葉上蹲著青蛙，青蛙在“呱呱”的叫著，好像是在唱歌，下面的小魚說：“我來給你伴舞吧！”說著，小魚上下跳了兩下，發(fā)出“撲通撲通”的聲音，真好玩！

　　秋天，是豐收的季節(jié)。人們穿上了長袖。農(nóng)田里的稻子、高粱……農(nóng)民伯伯一邊收割一邊笑呵呵。大雁“嘰嘰”的叫了幾聲，好像在召喚：“同伴們，我們要去南方過冬了。”

　　冬天，是寒冷的季節(jié)。下雪了，小朋友們出來打雪仗，堆雪人。這個小朋友不知不覺的摔了一跤，他（她）又被雪球打了一下，還有幾個小朋友在一起堆雪人，堆的雪人是多么的漂亮啊，好看的圍巾，小小的嘴，圓圓的眼睛特別特別的可愛。

　　只要你融入自然，細(xì)心地傾聽，一定會聽到更豐富美妙的聲音。

聲音作文優(yōu)秀3

　　傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨有的悠揚；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨特的美麗。

　　聽，風(fēng)兒的聲音！調(diào)皮的風(fēng)坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動聽的歌曲，還時不時撫摸著人們的.臉龐。

　　聽，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠(yuǎn)而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉(zhuǎn)動聽。

　　聽，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應(yīng)該是追求自己美好的夢想吧！

　　聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然后越來越響。“轟”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。

　　聽，樹的聲音！一陣風(fēng)吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。

　　去傾聽大自然的聲音吧，多么美好�。�

聲音作文優(yōu)秀4

　　有一次，我們在老家。弟弟讓奶奶拿一個鐵鍋給他，弟弟玩著玩著就舉起鍋蓋用力砸下去，發(fā)出了“哐哐哐”的聲音，響聲越來越大，奶奶在廚房忙以為地震了，嚇得心驚膽戰(zhàn)。這時，我和表哥、表弟正在睡午覺，突然一聲“轟隆隆”的聲音，我們被吵醒了。下樓時，我們還不知發(fā)生了什么，只聽奶奶叫起來：“放鞭炮啦！”我們才明白，我說：“是在放鞭炮�！北砀缯f：“沒有呀！放鞭炮的聲音是一連串的，不是一陣一陣的�！北淼苷f：“是小弟弟�！痹捯魟偮�，可怕的“哐哐哐”、“轟隆隆”又出現(xiàn)了，奶奶看見了趕忙阻止弟弟說：“不能這樣子，跟哥哥們?nèi)ネ妗！?/p>

　　還有一次，也是在老家。弟弟在玩一個木頭做的禮品盒，他把盒子推到，翻過來倒過去，發(fā)出“咚咚咚”、“嘟嘟嘟”的聲音。接著，他打開盒子又“咔嚓”關(guān)上，再打開再關(guān)上……突然，“啪”一聲，弟弟的手被盒子夾住了。于是，他“哇哇哇”地大哭起來。我、表哥和表弟又被弟弟吵醒了，當(dāng)我們下樓時看到奶奶正在安慰弟弟，奶奶說：“別哭了，以后小心點�！�

　　淘氣的`弟弟呀，你總是會出其不意地制造出許多的噪音。這樣是不對的，玩歸玩，但是千萬別影響別人，特別是在午休的時候，否則大家就不喜歡你了。

聲音作文優(yōu)秀5

　　這世界上有無數(shù)的聲音，多如繁星，每種聲音都是獨特的，各個不一。

　　唉，那最讓我頭疼最煩，而又最記得的那個聲音——嘮叨，你問我是誰的嘮叨，非她莫屬——母親。

　　“快起床了，你今天還要上學(xué)呢，我飯已經(jīng)煮好了，快起來吃……”這是，母親的嘮叨聲。我永遠(yuǎn)也忘不了這個聲音，它不僅在我耳邊想起無數(shù)次，也是我一聽就立馬塞起耳朵的`聲音。這是我最熟悉的聲音，也是我最忘不了的聲音。這個聲音陪伴了我許多年，我非常感激這個聲音。雖然聽著煩，但是忠言逆耳利于行�。�

　　每次要進(jìn)學(xué)校時，嘮叨聲便是伴奏�！霸趯W(xué)校要聽老師的話，上課要專心，放學(xué)注意早點回家……”以前聽起來很討厭，現(xiàn)在想起來心里暖烘烘的。這是對我的關(guān)心，也是母親對我的愛。

　　每次要考試時，母親的嘮叨聲又來了：“考試別偷看別人的，一切靠自己，看題目仔細(xì)點，不要馬虎……”這嘮叨聲幾乎聽得我耳朵都要長繭子了。但每次考試聽到這嘮叨聲，我總會認(rèn)真考試，考出好成績。

　　在成長的道路上，總?cè)鄙俨涣艘稽c嘮叨聲，把它轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，那么嘮叨聲也算是一種營養(yǎng)了，

　　母親在家里運籌帷幄，我凡事都得聽她的，誰能說這不是為了我呢？

　　母親的嘮叨聲——另一種關(guān)心語。

聲音作文優(yōu)秀6

　　一道響亮的號角聲劃過天際，小學(xué)時我參加的社團(tuán)是管樂團(tuán)，當(dāng)時壓根也沒想過會對音樂產(chǎn)生興趣，直到那牽動我心的聲音——高亢明亮的小號。

　　小號，俗稱小喇叭，屬于銅管樂器中的高音銅管。新生入學(xué)訓(xùn)練那天，看著隨手拿來的管樂招生簡章，心里想這與我應(yīng)該扯不上什么關(guān)系。到了開學(xué)前一天，媽媽帶著我去聽了場音樂會，音樂會的主題是“太陽劇團(tuán)—重生”，樂曲一開始，宏亮的號角聲貫穿全場，有如千萬匹野馬排山倒海而來；到了樂曲中段，剛結(jié)束了黑管優(yōu)美而細(xì)致的樂音，緊接著由兩支小號有默契的跳起華爾茲，帶著節(jié)奏感和華麗的圓舞曲，就像呼喚著聽眾紛紛跟上腳步一起加入他們；到了末段，先由數(shù)支小號扮起小丑，吹奏著幽默又風(fēng)趣重奏。隨后，所有的動物都加入表演，豎笛、長號、小鼓、長笛、法國號、管鐘，就像場盛大的馬戲團(tuán)表演震撼了我的.視聽。隨后的小學(xué)三年，我的生活就與小號脫不了關(guān)系，號角聲成了我心靈的依托。

　　上了初中，學(xué)業(yè)越來越忙碌，而沒有時間天天練習(xí)樂器，我?guī)缀趸膹U了當(dāng)初所愛的音樂。不過，每當(dāng)重復(fù)的被段考壓力困擾時，或是被各種活動壓得喘不過氣的時候，我就會再度拿起小號，而那年音樂會上的萬馬奔騰、華爾茲舞曲、小丑與馬戲團(tuán)，又會出現(xiàn)在我的身旁。

聲音作文優(yōu)秀7

　　大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽，就一定會有所收獲。

　　聽！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動聽��！這是只有青蛙才能演奏出來的！池塘邊的榕樹上，知了正在興奮地叫著，對青蛙說：“你們演奏的真好聽！看來我也要加油了！”說完，自己也大聲地唱起來，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥兒。我想，肯定是小動物被獵人的陷阱逮住了。

　　在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來，翠綠的樹葉“沙沙”地響著，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂；隨風(fēng)飄揚的.柳條，正“嘩嘩”地響著，像是在向誰傾訴自己的苦惱……

　　下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時鐘在轉(zhuǎn)動；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩！

　　小溪流向遠(yuǎn)方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著一首首小詩，讓人們把一切煩惱都扔掉……

　　讓我們一起用心去體會吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽，就一定會有所收獲！

聲音作文優(yōu)秀8

　　大自然當(dāng)中有許許多多的聲音，有鳥鳴的聲音，有落葉的聲音，有青蛙的叫聲，風(fēng)吹的聲音。這些聲音就像快樂的音符，把我們的生活變得五彩繽紛。

　　我喜歡小鳥的叫聲，早晨，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我連忙穿上衣服，來到陽臺前，可愛的'小鳥，三只一群五只一伙好像在開會，又好象是一個老師在給同學(xué)們講課，看著它們很快樂，我也很快樂。

　　我不但喜歡鳥鳴的聲音。我還喜歡青蛙的叫聲，夏天的傍晚，我來到池塘邊，只聽見一陣呱呱的叫聲，一群群小青蛙，躲在荷葉下面，荷葉就像是一把傘，他們好像在玩捉迷藏，又像在荷葉上面開一場演唱會，真熱鬧��！

　　我還喜歡下雨的聲音，春天小雨沙沙的下著，我打著一把小花傘，走在放學(xué)的路上，春雨下到小草上，小草伸了伸懶腰，春雨下到花朵上，花朵張開了笑臉，它們好像在說：“春天真美呀！”

　　我喜歡大自然的聲音，每一種聲音就像一首歌，一首詩，一個快樂的音符，把我們的生活變得更美好。

聲音作文優(yōu)秀9

　　人世間有無數(shù)的聲音，讓我們?yōu)橹�陶醉的美妙音樂、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲，還有讓我們反感的批評聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進(jìn)我們的耳朵里。當(dāng)然，這些聲音都有其存在的意義。那么，母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么？終有一天，我深深地感悟到了，但似乎有些遲。

　　開學(xué)第一天的晚自習(xí)放學(xué)，我獨自踏著平坦的水泥路，漫無目的地走著，昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上，黃色，好熟悉的顏色，那不是母親臉龐的顏色嗎？我的心一陣莫名的痛，隨之涌出了一股莫名的`淚。一陣涼風(fēng)針一樣的刺在我的身上，我全身猛地一下縮了起來�！巴饷骘L(fēng)大，記得要多套一件毛衣，千萬不能凍壞了”這句平日里媽媽經(jīng)常絮叨的話，伴隨著涼風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里、吹進(jìn)我隱隱作痛的心里，一股好久都沒有感受到的暖意襲上心來，溫暖了我的全身，我也不再懼那針一樣的涼風(fēng)，是因為這句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎？

　　此刻，我像是忽然明白了些什么，熱淚不住地順著面頰往外流，在心里默默地念著：“媽媽，我何時才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢？”

　　那晚，注定是個不眠之夜。在那個不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛，那愛綿延不絕，時時刻刻給我提供著春天般的溫暖�，F(xiàn)在，不再聽到那句簡單的嘮叨，我悔，我恨，為何在我每天都可以擁有它時，我卻愚蠢地不知珍惜。

聲音作文優(yōu)秀10

　　以前，我們學(xué)過了《你一定會聽見的》的課文。今天放學(xué)回家后，我迫不及待地做了一個聲音的游戲。

　　聲音是有趣的。我敲了一下文具盒，它發(fā)出了“嗒”的一聲；我用手指點了一下金魚的頭，只聽見“撲通”一聲，金魚快速地游到了另一邊，好像很害怕的'樣子。我的耳朵很靈敏，每天傍晚，當(dāng)有人從樓梯口經(jīng)過，只要我聽到那個人掏出鑰匙，發(fā)出“索索”聲，就知道是爸爸回來了。我說一聲“爸爸回來了”，然后爸爸就打開了門，踢踢噠噠地走了進(jìn)來，媽媽從廚房走出來，對我說：“你真厲害！”我又繼續(xù)做聲音的游戲，我敲了一下玻璃盤，只聽到“咚”的一聲，我去按了一下門鈴，可聽到“叮咚”的聲音，而且后面的“咚”聲很長。我洗完手后，沒關(guān)好水龍頭，走到客廳才想起，快步轉(zhuǎn)回去，就看見水一滴一滴地滴在洗手盆里。我趁這個機會聽一下水滴的聲音，哦，它的聲音是“滴嗒、滴嗒”。

　　用心聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙，多么有趣！

聲音作文優(yōu)秀11

　　世界上有許多動聽的聲，最美的聲音就是母愛所演奏的�！�—題記

　　“兒子，明天早起上學(xué)，可別遲到了！”，“兒子，天冷了，多穿件衣服吧！”，“兒子，該吃飯了。”……也許這些都是我們聽得很多的話，但在那字里行間里卻蘊藏著父母的深深的愛。

　　小時候，我很愛聽媽媽的`嘮叨。后來，長大了些，覺得哪些嘮叨好多余，有事甚至和媽媽吵架，說她煩！直到有一天，媽媽說她要外出干活，讓我和叔叔嬸嬸生活，她很少回來。剛開始，覺得自己耳邊清凈了不少，但漸漸地，覺得很不適應(yīng)。雖然叔叔嬸嬸對我很好，但我還是希望聽見媽媽的嘮叨。后來，我有了手機，周末可以和媽媽打電話，她也總會嘮叨幾句。現(xiàn)在，再也不會覺得媽媽的嘮叨多余，而是異樣地有意義。

　　有許多東西，擁有時不去珍惜，直到失去后才明白那些的重要性。平時嘮叨挺多了覺得煩，多余，其實沒有了嘮叨也會不習(xí)慣。嘮叨也會在某一天突然消失。因此，我應(yīng)該去領(lǐng)悟嘮叨，讓嘮叨更有意義。

　　有人說，母愛如一首溫暖的歌；有人說，母愛是一首細(xì)膩的歌。而我卻覺得，母愛是一首復(fù)雜難懂的歌。只有細(xì)細(xì)的去體會，才會明白其中的特殊意義。

　　“兒子，……”一句簡單的話語，包含著母親深深的愛。這是從母親的心靈深處發(fā)出來的，是世界上獨一無二的，也是世界上最美的聲音！

聲音作文優(yōu)秀12

　　我們被形形色色的聲音包圍著，只要你用心去傾聽，就會感受到聲音的豐富多彩，感受到大自然的語言美妙。

　　春天來了，池塘里的.小鴨子在嬉戲著，它嘎嘎地歡叫著對我說：“游哇，游哇，咱們一起玩吧！”小燕子飛回來了，在我頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地說：“小朋友，你好，我又飛回北方了！”不知什么時候，雷陣雨來了，像一個歌唱家，一會兒引吭高歌，一會兒低聲輕吟……

　　春去夏來，樹上的知了在“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀，我快烤熟了！”青蛙兄弟們呢，在池塘里“呱呱”地合唱著一首首高亢激昂的交響曲。

　　炎熱的盛夏過去了，迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時，對我們說：“嘎，嘎，拜拜了，拜拜了，我回南方了，明年見，拜拜了！”

　　寒冷的冬天又到了。我剛出門時麻雀嘰嘰喳喳地對我說：“外面冷，多穿點，防凍！”并扇著翅膀，將厚密的絨毛展示給我看，我乖乖地回去加了些衣服。

　　大自然的聲音多么美妙，是任何樂器也演奏不出來的。

聲音作文優(yōu)秀13

　　盈盈月光，我掬一捧清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片亮的，因為它美。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是美的。

　　“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的哦”，“知道了，都說幾遍了”。我嘟著嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數(shù)，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

　　每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時，媽媽說我太小，送我上學(xué)，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的`記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時，我可以自己上學(xué)，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。

　　初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

　　我喜歡這種聲音，在我的世界里，這是美的聲音。

聲音作文優(yōu)秀14

　　四季的聲音有感人的，有快樂的，各不相同，如果你用內(nèi)心的感受去認(rèn)真、仔細(xì)地聽，你肯定會有很多的感受。

　　春天的春雨“嘀噠嘀噠”地下，仿佛是那無數(shù)個調(diào)皮的孩子，在天空中玩“空中飛人”的游戲。剛剛發(fā)芽的大樹上面，幾只小鳥為歡迎春天，“嘰嘰喳喳”地唱了一首春天交響曲，路邊的冰也這被那溫暖的`太陽光所曬得裂了開來。發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲。

　　夏天的聲音也同樣迷人，樹上的知了，不停得叫著“知了知了”的聲音，好像在像同伴打小報告，夏天最煩人的特產(chǎn)算是蚊子了，天天在我的耳邊“嗡嗡”的叫著，害得我連作業(yè)都寫不好，下雷震雨也不例外，外面我雷聲“轟隆隆”的吼著，好像雷大叔發(fā)怒一般。

　　一轉(zhuǎn)眼，夏過秋就來，大雁們成群結(jié)隊得往南飛，“撲哧撲哧”有節(jié)奏得撲閃翅膀，一陣微微的秋風(fēng)輕輕吹過，樹上的葉子“沙沙”得飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只蝴蝶飄落下來。

　　冬天不知不覺來到了，小朋友們開始玩起了“世界雪仗賽”，突然，“啪”一個雪球打碎了我家玻璃，剛想出去揍他們，可惜他們都跑了，我才跨出去一個腳，一陣北風(fēng)嚎嘯著向我吹來，“呼呼”，我冷得用手緊緊得裹住了衣服，回到家，看到外面的雪紛紛揚揚，讓我留下了片片回憶。

　　我愛四季的景色，更愛四季的聲音。

聲音作文優(yōu)秀15

　　傾聽大自然我們得用心。

　　聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為大自然特別好聽！

　　我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為大自然十分清脆。因為大自然聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為大自然格外清晰。因為大自然聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

　　我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的'小鳥。

　　我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

　　走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！

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