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秋天的聲音作文

時(shí)間:2024-11-03 14:54:26 聲音 我要投稿

秋天的聲音作文4篇【必備】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的秋天的聲音作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的聲音作文4篇【必備】

秋天的聲音作文 篇1

  “來(lái)如春夢(mèng)不多時(shí),去似朝云無(wú)覓處”秋天,輕輕地來(lái),悄悄地去。不似春天的“一夜春花開(kāi)滿城”的突然;不同夏天“轟隆一聲暴雨來(lái)”的轟烈;不像冬天“寒風(fēng)冷刺骨”的呼嘯。秋天,如詩(shī)如畫,似夢(mèng)似幻,是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的季節(jié)。

  秋天的聲音是落葉歸根,紛飛空中的聲音?矗镲L(fēng)中樹(shù)上掛著的葉子,綻開(kāi)了自己轟轟的笑臉,迎著陣陣秋風(fēng)姐姐的呼吸,叢樹(shù)媽媽的懷抱中躍下枝頭,仿佛生了一雙自由的翅膀,快樂(lè)的在空中翱翔。飛呀,飛呀,飛呀!飛著去看秋天里葳蕤的四季桂樹(shù),飛著去看秋天里忙著南飛的候鳥(niǎo),飛著去看秋天里樂(lè)得彎了腰的水稻……然后,悄然地去投入大地母親的懷抱。

  秋天的聲音是農(nóng)民伯伯笑著去采擷樹(shù)上累累果實(shí)的聲音。樹(shù)上的果實(shí),是甜美的象征,是豐收的象征,更是秋天的象征!紅的是熱情之果,黃的是快樂(lè)之果,橙的是活力之果,紫的`是夢(mèng)幻之果,粉的是神秘之果。農(nóng)民伯伯,總是看著一顆顆的果實(shí),笑著,笑得合不攏嘴。是啊,那沉甸甸掛在枝頭的精靈,帶著來(lái)年生活的富足,帶著兒女受教育的費(fèi)用,將是“小康之路”的奠基石。

  秋天的聲音是秋風(fēng)飄然吹過(guò)的聲音。春風(fēng)“吹面不寒”,秋風(fēng)是春風(fēng)的親姊妹,也是溫和的。秋風(fēng)吹落球葉,溫溫的,靜靜的,它讓秋葉在空中翩翩起舞,綻放自己最閃亮的魅力;秋風(fēng)輕拂水面,柔柔的,輕輕的,它讓秋水泛起“秋字號(hào)”安靜的漣漪,一圈圈,一聯(lián)聯(lián)。秋水蕩起了溫婉的笑容,蕩起了溫暖的笑紋。秋風(fēng),多好!

  秋天的聲音是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下,泛舟學(xué)海的聲音。秋天是涼爽宜人的,所以,學(xué)生們?cè)诖藭r(shí)都在努力的學(xué)習(xí),都在為明日的理想實(shí)現(xiàn)而奮斗。那聲聲的搖槳聲呵,將是秋天最動(dòng)聽(tīng)而最樸實(shí)的樂(lè)章!

秋天的聲音作文 篇2

  秋天的聲音無(wú)處不在。聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音,聽(tīng)秋的聲音藏到哪里了呢? 秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著對(duì)我們點(diǎn)頭說(shuō):“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里,小草歡快的'聲音,是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里,谷谷穗笑彎了腰等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。秋天的聲音藏在蘋果樹(shù)里,蘋果穿著不同的衣服,有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的,在一起玩耍,正等著人們把它帶回家。 同學(xué)們認(rèn)真寫字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的聲音,吸引了正在飛翔的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒停下了好奇的聽(tīng)著。好像這世界變得的更加美麗。 秋天的聲音傳遍了整個(gè)世界,我聽(tīng)見(jiàn)了秋天的聲音,是那么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。

秋天的聲音作文 篇3

  秋天,有許多自然的音韻,等待著我去聆聽(tīng)。

  聽(tīng)———是誰(shuí)在唱歌?那優(yōu)美的旋律中,帶著一絲惆悵,又有一些歡悅。這是大雁與我道別的歌曲,大雁告訴我秋天到來(lái)的訊息,可是它將告別這里,飛向遠(yuǎn)方…

  清晨,帶著滿懷的好心情,撥開(kāi)輕紗般的晨霧開(kāi)始了聆聽(tīng)。”沙沙————沙”,是誰(shuí)在歌唱,歌聲輕盈又歡快。哦,原來(lái)是樹(shù)葉弟弟們?cè)跒樽约洪L(zhǎng)大了而興奮。有些小樹(shù)葉已迫不及待,調(diào)皮地在風(fēng)婆婆的愛(ài)撫中翩翩起舞,有些小樹(shù)葉卻舍不得樹(shù)媽媽,依偎在媽媽的懷中,難舍難分。樹(shù)媽媽對(duì)孩子們說(shuō):”去吧,到其它地方去闖一闖!”

  正午,太陽(yáng)高照,驕陽(yáng)似火,農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锱d高采烈地收割,臉上雖然已是汗涔涔的.,但仍洋溢著笑容,心里甜甜的,也許是風(fēng)婆婆體諒農(nóng)民伯伯們,送來(lái)一絲涼意,帶領(lǐng)莊稼們唱起了贊歌,那歌聲悠揚(yáng)而樸實(shí),由遠(yuǎn)而近,仿佛是在感謝對(duì)自己的照料!眹W嘩嘩—嘩”,此時(shí),農(nóng)民伯伯笑得更開(kāi)心了……

  傍晚,皎潔的月光伴隨著我,開(kāi)始了聆聽(tīng),”沙啦,沙啦!”聽(tīng)————是什么聲音?那聲音干脆而柔美,拌著一種淡雅的香氣。喔,那是桂花姐姐的聲音,沙羅,沙羅,滴答,滴答,這是什么聲音?原來(lái)是秋雨小姐姍姍來(lái)遲,為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂(lè)。

  這就是秋聲,我愿帶著你,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。

秋天的聲音作文 篇4

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),天氣漸漸冷了,到處都是豐收的景象。

  農(nóng)田里麥子熟了,黃澄澄的像金色的波浪一樣。

  果園里蘋果紅了,圓溜溜的像大紅的燈籠一樣。

  同學(xué)們約好一塊兒幫農(nóng)民伯伯收割莊稼,有的`忙著掰玉米,有的在地里挖紅薯,還有的像小猴一樣爬到樹(shù)上摘果子。

  你瞧,同學(xué)們干的多起勁呀!

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