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聲音的作文錦集（4篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文 篇1
秋天的聲音是多種多樣，大小不一的。不信，你聽，風伯伯正撫摸著小提琴，發(fā)出奇妙的聲音呢。它可真是一個天生的音樂家。它那聲音時而急，時而緩，時而高，時而低。
風伯伯吹得正高興，雷伯伯也不知不覺的敲起了它的大鼓，發(fā)出了驚天動地的聲音。它的聲音聽起來就像是古時候人們戰(zhàn)斗的聲音。它的也是多種多樣的.，時而大，時而小，，時而富，時而低。雨弟弟聽到了聲音，便也開始了它的演奏。它敲打著葉子，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，它落在地面上發(fā)出“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音。那聲音時而“嘩啦啦”，時而“滴滴答答”，就像仙女在放聲歌唱。風伯伯、雷公公和雨弟弟都出現(xiàn)了，它們?nèi)齻�組成了一個音樂隊，開走了音樂會。
風伯伯是提琴手，雷公公是擊鼓手，雨弟弟是個歌唱家，蟋蟀、黃鸝、布谷鳥，也都出來了，大家一同唱起歌。我想中國最著名的歌唱家，和它們比起來，也只能甘拜下風吧。秋天的聲音是美妙的，是動聽的。我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的聲音。
聲音的作文 篇2
沉默似乎成了這個世界最好的美德。
在現(xiàn)代社會中，有種現(xiàn)象越發(fā)明顯：當你處在一個群體中時，你本想說什么，但因為周圍的人都希望用保持緘默來解決問題，你不得已將本想說的話咽下去，不言。
這，是群體對個人的吞噬。這種吞噬，不單是對言語的，更是對思想、對人心的。冷漠、不公也由此而產(chǎn)生。所以，當眾人面對與自己無關(guān)的不公而選擇冷眼旁觀時，這個世界，需要有人站出來，發(fā)出自己獨特的聲音，喚醒眾人麻木的心靈。站出來，讓世界傾聽你的聲音！
思及重慶公交墜江事件，當時車上別的乘客的內(nèi)心一定有過阻止那個女子的念頭，但也許因為站出來會與那個女子發(fā)生爭執(zhí)，也許別人會覺得自己多管閑事，于是為了讓自己遠離爭端，沒有人愿意開口說一句話。網(wǎng)上有一個評論：你只錯過了一站，卻讓十三個人從此錯過了一生。我不禁想，或許就是因為他們選擇保全自身利益而不言，讓他們錯過了自己的一生�。‘斢龅接腥擞蚱埔�(guī)則時，請站出來，讓世界傾聽你的聲音。
勒龐在《烏合之眾》中說道：“群體是個無名氏，因此不必承擔責任�！比说娜后w性思維模式讓人本能地選擇跟從群體而行動，站出來“讓世界傾聽你的聲音”也會迎來不解、質(zhì)疑甚至排斥。那么在本能的驅(qū)使下，人為了自身的利益，為了讓自己不被排斥在外，會選擇性的躲進人群中，什么也不說，群體的無意識造成不好的后果，也會因自己身在群體中而減少一些負罪感。
但若是人只知跟從本能而活，與動物何異？每一件事情，都需要我們理性的去面對。所以當眾人聚在一起，打算用不理智的方式解決問題時，請站出來，讓他們聽到你獨特的聲音。
“你的雙唇如果不發(fā)出一點聲音，那么人們會把你和你的'劊子手當成是一對遛彎的好朋友�！闭\如斯言。你選擇緘默，極有可能葬送自己的一生，甚至別人的前程。
“群體在智力上總是低于孤立的人，但從感情及激發(fā)的行動這個角度看，群體可比個人表現(xiàn)更好或更差�！毙滦凸跔畈《敬蟊l(fā)，大家接收到的暗示就是“封”，于是，一些農(nóng)村開始對其粗暴的執(zhí)行：用石頭堵路，把土堆得高高的，甚至將大路挖斷。封路是這樣封的嗎？財經(jīng)記者從洛陽市120急救指揮中心了解到，有不少救護車被堵在村口，遇到石頭和土堵路的，真的耽誤急救。
這個世界需要有人站出來吶喊，喚醒沉睡的人們，讓世界傾聽你的聲音吧！魯迅先生在放下手術(shù)刀拿起筆吶喊前，誰了解他？他何嘗不知封建禮教哪怕只剩殘軀也絕不是他一人所能抵擋的？但他還是毅然站出來，選擇吶喊。
因為他不想眼睜睜的看著自己的民族一步步走向滅亡。
不是要發(fā)聲嗎？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)社會，每個人都是自媒體，誰都可以發(fā)聲！那，成為一個任意發(fā)聲的“噴子”行嗎？
當然不可以！沒有原則不加思考的發(fā)聲，那是不負責任！
當發(fā)則發(fā)，當止即止！不盲從有主見，有擔當敢負責。做一個有立場、有主見、有愛心、有責任、敢發(fā)聲的新時代青年，像魯迅先生那樣，該吶喊時就吶喊，絕不彷徨，讓世界聽到獨屬于我們充滿正能量的聲音！
聲音的作文 篇3
我呀，其實是個在農(nóng)村長大的孩子，童年是多么豐富多彩，釣釣魚，捉捉螞蚱，逮逮知了，這些都讓我興奮、快樂。但有些時候，我則會安安分分地呆在家中，坐在小凳子上，雙手托著下巴，用炯炯有神的大眼睛，盯著太太或奶奶，聽她們給我講童謠，那些抑揚頓挫，生動形象的語言常常讓我入了迷。“好朋友，拉勾勾。不罵人，不打斗。要上進，不落后。好意見，要接受……”
多么有趣而又形象化呀，就像一塊深深的磁鐵，把我蠢蠢欲動的心給俘虜了。有時候，它像一個甜甜的棒棒糖，含在嘴里，甜的，流到心間，更是甜的。在夏天的午后，我就會坐在陰涼的地方，纏著奶奶給我講，我總得她的肚子里裝著好多好多童謠，數(shù)也數(shù)不完，聽也聽不夠。在炎熱的太陽下，它們宛如一根冰激凌，帶走悶熱，留給我的是一片清涼。秋天，糨好似一片炎紅的楓葉，用燃燒的激情告訴我世界的美麗。冬天，它又像一個暖暖的熱水袋，給我精神上的慰藉。而春天，它又像百花盛開的大花園，而我似乎就是那勤勞的小蜜蜂，無拘無束的穿梭在知識的花叢中，采集著知識的甘露，它是雨露，給我這棵小草充足的營養(yǎng)，它是一個一刻也不休息的播種機，在我如饑似渴的心田里播下智慧的種子。
是它讓我學(xué)會了用鮮活的詞匯，是它教我了生動形象的比喻，它真像我無聲的老師。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了，每天的作業(yè)堆得跟小山似的，幾乎都沒有喘息的余地，日子過得十分枯燥，我就像劃著一葉小舟艱難地在波濤洶涌的題海里前進著，隨時一個浪頭就可能把船打翻。難得有了個休息日，我一個人靜靜地坐在椅子上看書，忽然，從隔壁傳來一陣悅耳的.音樂，稚嫩的童音在我耳邊漾開：“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井……”多么熟悉的聲音，多么熟悉的旋律呀，我仿佛回到了小時候，剪著男孩子頭，專心致志地聽著奶奶給我講童謠，那時是多么的自在，多么的無憂無慮呀，這一刻，我沉浸在美好的回憶中，那一首首動聽的童謠像一層淡淡的光環(huán)，把我籠罩……
“小金魚，游呀游，兩只眼睛圓溜溜……”
聲音的作文 篇4
這世上總有一個人，讓你牽腸掛肚;這世上總會有一個地方，讓你流連忘返;這世上總會有一句話，讓你終生不忘……
世界那么大，比不過一個家。家中的一切仿佛昭示著世界的美好，如你的港灣，你的搖籃。而家中的人，總會令你依賴，比如說這個世界上最神圣的人——母親。若說世界上最美妙的聲音，無疑是母親的嘮叨。而第一次觸動我心靈的，讓我熱淚盈眶的卻是那一次。
南方的冬天雖然沒有下雪，但刺骨的冬風仍令人抗拒。如此寒冷的冬天，對于免疫力低的我，卻是十分難熬的。果不其然，那個冬天的晚上，我發(fā)高燒了。
是夜，喉嚨無比的干澀。身上似有無數(shù)只螞蟻在啃咬，嘴上仍不住的呢喃，連我自己也聽不清自己在說些什么。一切都是無意識的。屋外稀稀瀝瀝的雨，似乎老天也在憐憫著。“這么冷的天，要不帶她去醫(yī)院吧!”耳邊響起母親焦急的聲音，略模糊。母親似乎在和父親通電話，那時，父親還在深圳工作著。家中僅有母親一人，屋內(nèi)陷入了一片寂靜中。
似乎是寂靜了很久，又似乎僅僅只是幾秒而已。母親掛上了電話，走過來探了探我的額頭，輕聲細語地說：“女兒，怎么樣了?來，我?guī)闳メt(yī)院�！蹦赣H一把撈起我，替我穿好羽絨服，便攙扶著我出了門。屋外的雨帶著絲絲涼意，狂風從耳畔響起，撩得雨滴傾斜，砸在身上，一層層浸入肌理落進心底，猶如寒冬里結(jié)冰的.冰凌。模糊之間，仿佛看到母親右肩早已濕透……
幾日過后，我的燒早已經(jīng)退了，只是原本就有些咳嗽的母親，咳得更加厲害了�？粗⑸n白的臉色，一句“對不起”便忍不住的從我口中說了出來。
“傻孩子，不用擔心，我沒事。”語氣中毫無責怪之意，如柔情的呢喃，不帶埋怨。那淡淡的欣慰瞬間擊中我的心房。驟然間，一陣霧氣升起，淚水漸漸模糊了雙眼。其實心底里明白，母親的咳嗽使她十分難受，可是如果那夜她不送我去醫(yī)院，我便更加嚴重了。這就是母親，永遠為孩子著想，那無盡給予的母愛如何不令人動容?小芽在葉子的保護下萌發(fā)，如我;葉子在保護小芽時漸漸枯去，如她……
那觸動心靈的一句，顯得那樣的慈愛。因為母愛，她不顧自己的身體，因為母愛，她無數(shù)次為了我而忘記了自己。那呢喃的一句，仿佛已經(jīng)烙印在我的靈魂，將永遠存在心底，永生不忘。
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