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聲音的作文

時間:2024-11-14 18:10:29 聲音 我要投稿

聲音的作文(常用4篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

聲音的作文(常用4篇)

聲音的作文 篇1

  我姥姥一做飯,廚房里就響起來鍋飯瓢盆交響樂。

  每次姥姥洗菜的時候,那聲音嘩啦啦的,像流水流過一樣。姥姥切菜剁肉的時候,那聲音咚咚咚的`,像打鼓一樣。姥姥往鍋里放油的時候,會發(fā)出滋滋聲,往里面放菜時會發(fā)出噼里啪啦的聲音,像放鞭炮一樣。姥姥搟餃子皮的時候,那聲音哐當哐當?shù)南褚惠v火車駛過一樣。

  這個音樂廳多么遼闊,多么歡樂。

聲音的作文 篇2

  金秋時節(jié),已沒有城市的喧鬧,帶著純正的江南之風,去聆聽煙雨蘇州的聲音。

  寂靜的小巷之聲

  歲月的痕跡依稀可見,墨色的瓦片映襯著斑駁的白墻,魚脊似的房屋配合著船型的層角。夢一樣的蘇州,夢一樣的小巷!蒙蒙的細雨中剪刀似的雨燕悠閑地穿梭著?~緲的水霧中房瓦時隱時現(xiàn)。一排排細密的雨絲落在樸素典雅的`瓦上,順著經過時間的沖刷已有些殘缺的房檐慢慢滴落下來,滴在發(fā)亮的石板上,發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲。就連地上的綠苔也不甘寂寞,爭先恐后地從石板縫中探出頭來,為小巷增添了幾分生機。彎曲幽深的蘇州小巷中寂寞是主旋律,這時多么希望巷內深處,出現(xiàn)一位打著油雨傘的詩人,邁著輕快步伐,吟著一首頗有魚米之情的詩向我走來,為這小巷增添幾分韻味;谢秀便遍g,定下神來,詩不在,詩人不在,眼前的是一幅江南水墨畫,頗有魚米之情,讓人心醉。

  古典的獅林之調

  獅子林,一座古樸典雅的庭院。庭中處處透露著江南的氣息,陽光透過朦朧的空氣消在水榭亭臺上,太湖堆砌成的假山,頗似一只只活潑可愛的小獅子。園中每一處都是古雅的圖畫,芭蕉翠竹葉影綽綽,假山奇石層出不窮,全都定格在一個個古雅的窗框中,又從窗中折射出古典的聲音。在園中處處可見清澈的小潭,潭中有溝壑縱橫,紅魚在之間穿梭,潭上別樣紅的荷花與接天的荷葉翩然起舞,既顯生機盎然,也顯得這舞榭歌臺溫柔婉約。

  情意的留園之曲

  如果到了留園,就到了天設地造的舞臺,園中那情郁于中的情人處處皆是,各類植物宛如對對佳偶攜手走過無數(shù)個春夏秋冬,藤蔓環(huán)抱著古樹,蘊含著依戀?淳皽厝嵛、聽聲情意濃濃。池邊傳來陣陣搗衣聲,那古老的烏篷船發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,還有那枝頭的鳥兒,天邊的流云,共同戲說著這多姿多彩的江南……

  江南之聲不同于北京故宮那威嚴壯麗的奏鳴曲,也不同于大都市上海那節(jié)奏緊張的進行曲。但它有的是古樸典雅,有的是溫柔婉約,有的是幽深寧靜。伴著姑蘇的皎月,看著水墨一樣的景色,從依舊的殘垣片瓦中,去尋找那煙雨蘇州!

聲音的作文 篇3

  時間像沙漏一樣過濾著我們的記憶?墒强倳行┞曇粼诓唤浺忾g,就這么固執(zhí)地烙在我們的心中。——題記

  在我很小的時候——大概就是那個一屁股坐在地上玩著積木玩具的年齡。那時的我還在關注于我的“藝術建筑”中,我的耳畔傳來了一陣簡單而又非常熟悉的聲響:“噠——噠——噠——”我欣喜地抬起頭,不由自主的樂了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠及近,由遠及近。伴隨著媽媽那聲親切的“囡囡”。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。

  時間的齒輪還在不停地轉著,不經意間,我已到了掛上紅領巾,上小學一、二年級的年齡了。那時的我,還是那么的.貪玩:玩玩鉛筆,捏捏橡皮,在紙上畫畫小人,折折紙片什么的——那時,在我看來,這就是一些小玩件罷了。盡情的投身到這無聊而又幼稚的游戲中,直到我聽到那個熟悉的聲響!皣}——噠——噠——”那時,我便慌了神,趕快擦了剛才畫的小人,扔了折過的紙片。然后一副微微皺眉,考慮再三的模樣,或者是一副正經,端正地做作業(yè)的勢式?墒菚r光還是匆匆,轉眼間我已成為了一個中學生。我無法讓時間留下,所以為了不讓我以后后悔,只有努力地學習了!在家,沒有了小時候的幼稚、以前不好好做作業(yè)的習慣了。自然也就不必擔心自己會害怕聽到那個熟悉的聲音——因為我不想讓它失望!“噠——噠——噠——”母親的那干脆而又篤定的腳步聲中,我想應該多少,還是夾雜著一些辛苦與歲月的痕跡吧!

  在記憶中,有太多的人和事都隨著時間的風而遠去了,只是我難以忘卻地,是這親切的腳步聲:“噠——噠——噠——”我想著溫馨地腳步聲會一直伴著我成長。他會一直鞭策著我,驅使著我,給予我前進的力量,我想,我會為此而永不停步的!

聲音的作文 篇4

  我喜歡“呼呼”的風聲,在微風吹拂下,小草搖擺著身子,像在跳舞。柳樹在梳理著自己的長發(fā)。我喜歡“轟隆隆”的.雷聲,我好想看見了雷公公在提醒我們要下雨了,趕快回家。我喜歡“嘩啦啦”的雨聲大雨打在雨傘上,像在演奏一首好聽的樂曲,為我演奏。

  我喜歡“沙沙沙”的寫字聲,那是同學們在學習,像小樹苗一樣抽枝拔節(jié)。我喜歡“噠噠噠”的跑步聲,就代表要開運動會了,等待著我這個運動健將又要奪冠。我喜歡“叮鈴鈴”的下課鈴的聲音,我們就像出籠的小鳥一樣沖出教室。

  我喜歡悅耳的生日歌聲,因為我在生日歌中長大一歲。我喜歡爸爸打呼嚕的聲音,它像火車開動一樣很好玩。我喜歡媽媽“劈劈啪啪”做飯聲,我仿佛看見我面前一桌子香甜可口的飯菜。

  有這些豐富而美妙的聲音,世界才會如此美好!

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