[必備]聲音的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
我最討厭的聲音是晚上萬達工地傳來的大貨車的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”,簡直就像有一只妖怪在不停的叫,有時候我真恨不得沖下去把他們的`車摔個粉碎。
我還討厭媽媽叫我去寫作業(yè)的聲音。每次一回家,我的“寫作業(yè)鬧鐘”就“叮鈴鈴”響起來“張芝裳,還不去寫作業(yè)!”真煩人,連點休息的時間都沒有嗎?算了,先不說了,她又叫我寫作業(yè)了。
我也有喜歡的聲音,每次姑姑叫“吃飯啦!”我就高興的從椅子跳起來,因為我的肚子已經(jīng)在“咕咕”打鼓了,“吧嗒吧嗒”,真是太好吃了!我真喜歡別人叫我吃飯的聲音。
還有一個聲音我也很喜歡,那就是老師發(fā)獎品時叫我的聲音。“張芝裳!”一聽到這個美妙的聲音,我就像小兔子一樣一溜煙跑過去,把我的獎品一拿,又一溜煙跑回來,心里高興的樂開了花。
這些就是我最喜歡的聲音和最不喜歡的聲音。
聲音的作文 篇2
許多年前的那一天,你來到懵懂的我面前,在我的手心里刻下兩個字,“童年”那是你的名字;現(xiàn)在你要離開了,只留下了漸漸遠去的聲音……
記得四五年級的時候,倘若我拿一道題向爸爸請教,他一定會擦擦手掌,一把拿過作業(yè)本和草稿本,看了題目,刷啦啦寫下一排排算式,我若還是看不懂,耳邊就會響起爸爸爽朗的笑聲,接著再給我講解,最后還不忘喊上一句“這題太簡單了,有沒有難一點的!”同時也會拿走他寫過的那一本草稿紙,讓我再重新寫一遍,F(xiàn)在我手上一屆屆希望杯的試題,爸爸心血來潮打算做一道我半晌沒有解決的難題,卻也要沉思良久,嘗試最多次后,才為我講解。而事實是在他思考的時間里,我早已在心中算出了那個正確答案。我隔著房門聽見爸爸的一聲遠遠的、漸漸流去的嘆息。
不會忘記那日看著匯款單發(fā)呆,剛剛步入初中的我,在銳角網(wǎng)上的一條評論“意外”登上了中學生天地,還有了一筆小小的稿費。媽媽和我一起去郵政局的時候,路上不斷地發(fā)出感慨:我在你這么大的時候還沒有拿過稿費哩!媽媽愛好文學,雖然后來選擇了理科,但對文學的.愛不減,第一次拿到稿費已是工作之后。雖然我以前也拿過一些稿費,但這一次登上中學生天地的確讓她感到驚喜。我們在郵政局領出那一張金燦燦的紙幣,我聽見工作人員在玻璃后面的輕微笑聲,我知道,那是善意的聲音。
前幾天在超市里遇見了小學同學,我叫住了她,她突然硬生生地愣住了,她的目光在我身上打量,半天才叫出我的名字。我問她怎么認不出我,才離別不到一年。我的聲音里沒有一點責怪她的意思,她說,你長得更高了,頭發(fā)長長了,扎了辮子,變化太多了,和六年級不一樣了。我“恍然大悟”:爸爸沒有變,他的知識還是以前的那些;媽媽沒有變,她還是像以前那樣望女成鳳;同學也沒有變,她對我的記憶還停留在六年級的時候。變的人是我,我變了,在童年離去的時候就注定要改變。
無論時間怎樣磨合,我總是難以忘記他離開時的那句遠去的聲音:你長大了。我聽著這句遠去的聲音,心里想:是的,我長大了,我已經(jīng)不再是小孩了。
聲音的作文 篇3
一聲春雷驚醒了大地,啊!春天來了,趕快去聆聽春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天,桃紅柳綠,珍珠泉泉水清澈見底,水底有好多處泉眼,泉眼里冒出串串水泡,那一個個水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲,偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水,周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔,你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒有一點雜色的蕨草,那悄悄地開放著的花朵,給珍珠泉編了一個樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠,綠得像是被周圍的綠樹、草染過的;水是那樣的深,又是那樣的清,清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的,當然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始,珍珠很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時候,透過密密的'樹葉,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在正緩緩升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠,漂亮極了!
春天的珍珠泉,就是如此美麗。讓我們來到大自然,聆聽春天的聲音吧!
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