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寫(xiě)聲音的作文

時(shí)間:2022-01-28 09:06:38 聲音 我要投稿
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寫(xiě)聲音的作文三篇

  以聲音為話題的作文應(yīng)該如何寫(xiě)才好呢?以下是小編收集的相關(guān)作文,僅供大家閱讀參考!

寫(xiě)聲音的作文三篇

  寫(xiě)聲音的作文一

  在一個(gè)夜晚里,風(fēng)雨交加,因?yàn)樘焓稚鷼,他不停的下雨,還“轟隆鹵的打雷。

  不久,愛(ài)搞惡作劇的寒風(fēng)來(lái)了,他不停的“呼呼”著,人聽(tīng)見(jiàn)了,心里還真有點(diǎn)害怕。寒風(fēng)不停的吹,雨不停的下,雷不停的打。雨落在地上,發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著樹(shù),吹著草,發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然,雷公公“轟隆鹵的打鼓,我們十分害怕,心“撲通,撲通”的跳。

  汽車(chē)害怕這寒冷的天氣,不敢出來(lái),大街上沒(méi)有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣,哭了,“嘩——嘩——”的聲音在大街上隨處都可以聽(tīng)到。誰(shuí)也不想出門(mén),更不想到別人家去,也沒(méi)有了門(mén)鈴那“叮!钡捻懧。還有山上的'泉水不停地流著,“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊,天聽(tīng)見(jiàn)了這美妙動(dòng)人的聲音,“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽(tīng)到了“滴滴”的聲音,他問(wèn)風(fēng):“風(fēng)爺爺,為什么會(huì)有滴滴的聲音”風(fēng)說(shuō):“這是鬧鐘的聲音,它的針在動(dòng),所以就發(fā)出了滴滴的聲音。”“哦,原來(lái)是這樣,謝謝你,風(fēng)爺爺,再見(jiàn)!”天說(shuō)。說(shuō)完,天坐在一旁默默的坐著,靜靜地聽(tīng)著大自然的演奏:“轟隆鹵,“呼——呼”,“嘀嗒,嘀嗒”,“沙沙”,“撲通、撲通”,“嘩——嘩——”,“嘩啦啦”,“滴滴”……

  天說(shuō):“啊,原來(lái)人間還有這么美妙的大自然聲音!”

  寫(xiě)聲音的作文二

  小朋友,看了題目,你一定會(huì)問(wèn):“大自然有聲音嗎”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí),大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。

  你聽(tīng),天還沒(méi)亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬(wàn)別遲到了,要不然,老師會(huì)批評(píng)你的!蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎雪天,有這么一個(gè)故事 當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!讀書(shū)可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

  一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去,伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------

  青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們:“我們餓了一個(gè)冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了!鼻嗤苁且嫦x(chóng),是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。雪天,有這么一個(gè)故事 當(dāng)你來(lái)到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的'小朋友們。” 夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái),它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。

  大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音,到時(shí)候,你會(huì)知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

  寫(xiě)聲音的作文三

  早晨,從校園里傳來(lái)整齊的朗朗書(shū)聲,還有從操場(chǎng)里傳來(lái)大哥哥大姐姐軍訓(xùn)練習(xí)的聲音。吹一陣涼爽的風(fēng),就可以聽(tīng)到小樹(shù)搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音,我喜歡我美麗的校園。

  同學(xué)們的讀書(shū)聲,小樹(shù)的沙沙聲和軍訓(xùn)的口哨聲。每一種聲音,都表示了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),哥哥姐姐們軍訓(xùn)認(rèn)真的精神。當(dāng)然了,他們的'精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  然而,同學(xué)們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓(xùn)練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧!

  在我們的校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去聆聽(tīng)。比如說(shuō):早晨,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨,同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍升旗,輝煌的國(guó)歌悅耳般的響起。同學(xué)們都佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起,行著整齊的隊(duì)禮。同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容。

  !新的一天開(kāi)始了,同學(xué)們又投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。我喜歡我的校園。