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悅耳的聲音作文
你聽過的悅耳的聲音是怎樣的呢？來和我們分享一下吧！如下是小編給大家整理的悅耳的聲音作文，希望對(duì)大家有所作用。
悅耳的聲音作文篇【一】
風(fēng)聲，雨聲，雷聲，哭聲，笑聲，蟬鳴鳥語。悅耳的聲音常在我耳邊回響。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師與父母悅耳的聲音在回響，教導(dǎo)我怎樣做人;當(dāng)我成功時(shí)，老師，朋友，父母悅耳的聲音在我耳邊回響，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力;當(dāng)我高興時(shí)，朋友悅耳聲音在我耳邊回響，告訴我他們?cè)诜窒砦业目鞓?當(dāng)我失敗時(shí)，老師，朋友，父母的悅耳聲音在我耳邊回響，安慰我別灰心;當(dāng)……
悅耳的聲音，美妙的聲音，你們的聲音多么動(dòng)聽，細(xì)膩，清脆。
因?yàn)槲业囊淮螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)不太理想，心情特別不好。這時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音來到了我的耳邊，那聲音令人想起所曾聽說過的最動(dòng)人的聲音。轉(zhuǎn)過頭，啊!原來是班主任，她安慰我說;"一次測(cè)驗(yàn)沒發(fā)揮好不要緊，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心就行了，我們來到學(xué)校是做人，學(xué)知識(shí)的，并不是來看成績(jī)的，成績(jī)只能說明你著段時(shí)間學(xué)懂學(xué)會(huì)了沒有，并不是說明你這次沒，你以后就不可能是博士，大學(xué)生。樂觀看待這次考試，俗話說，"失敗乃成功之母"努力學(xué)習(xí)，你一定回成功的。"這時(shí)，我以沉醉在那悅耳的安慰聲中。
上學(xué)期，我連著得了3個(gè)獎(jiǎng)，心里很激動(dòng)，很高興。放學(xué)后，我的朋友都來祝賀我，他們也很高興�；丶液螅易尭改敢部戳宋业莫�(jiǎng)狀后，父母滿臉的樂勁，不過他們告訴我;"不能驕傲，要繼續(xù)努力才行。"第二天早晨，老師也告訴我別驕傲，當(dāng)然老師也非常高興。這是老師，父母，朋友給予我悅耳的鼓勵(lì)聲。
因?yàn)槲业囊淮螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)不太理想，心情特別不好。這時(shí)，一個(gè)悅耳的.聲音來到了我的耳邊，那聲音令人想起所曾聽說過的最動(dòng)人的聲音。轉(zhuǎn)過頭，啊!原來是班主任，她安慰我說;"一次測(cè)驗(yàn)沒發(fā)揮好不要緊，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心就行了，我們來到學(xué)校是做人，學(xué)知識(shí)的，并不是來看成績(jī)的，成績(jī)只能說明你著段時(shí)間學(xué)懂學(xué)會(huì)了沒有，并不是說明你這次沒，你以后就不可能是博士，大學(xué)生。樂觀看待這次考試，俗話說，"失敗乃成功之母"努力學(xué)習(xí)，你一定回成功的。"這時(shí)，我以沉醉在那悅耳的安慰聲中。
悅耳的聲音，是動(dòng)人的樂曲;悅耳的聲音，是清脆的鳥鳴;悅耳的聲音，是歡快的水聲;悅耳的聲音，是……
聲音無處不在，悅耳的聲音在我們的身旁，不用你去刻意搜索，只需你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，悅耳的聲音讓你樂在具中，悅耳的聲音讓你轉(zhuǎn)悲為喜，悅耳的聲音讓你造就生活中的美，悅耳的聲音讓你笑到永遠(yuǎn)!
其實(shí)，你心中的悅耳的聲音就是我心中的動(dòng)聽樂曲，讓聲音充實(shí)你的生活，讓悅耳的聲音成就你的未來。
悅耳的聲音作文篇【二】
小鳥說它最喜歡飛翔時(shí)所聽見的“呼呼”聲，那是悅耳的；小魚說它最喜歡游泳時(shí)所聽見的潺潺小溪撞擊巖石的“砰砰聲”，那是悅耳的；小樹說它最喜歡雨點(diǎn)敲擊自己的“滴滴聲”，那是悅耳的。風(fēng)聲，水聲，鳥鳴聲都讓人喜歡。
而我，聽不懂陣陣風(fēng)聲，聲聲雞鳴的美好，卻偏愛鄰居家孩子吹出刺耳的笛聲，隔壁家破車的殘喘聲。不要詫異，一切是真的。
鄰居家人真不知道怎么了，給五歲的女兒買了一個(gè)豎笛。一天從早到到晚都“呼啦，呼啦。”鬧個(gè)不停，讓人不堪忍受，好一次上門勸告，他們卻理直氣壯，說要培養(yǎng)孩子氣質(zhì)要從小做起。真讓人火不打一處來。
鄰居的一對(duì)夫婦更讓人心煩，每天天不亮就騎著他家那輛“老爺級(jí)”三輪，“吱吱，嘟嘟，咚咚”的'聲音于是每天將從床上拽起。可天卻沒亮，只能讓人望月興嘆。只不過想賣點(diǎn)早點(diǎn)，起這么早，有必要么？將近年夜，又把他們那破車弄回來，吱吱作響，搬上搬下，談?wù)勑π�，好像忘記疲倦，這時(shí)鄰居女兒還在“呱啦，呱啦”嚷著，真是豪華二重奏��！
偶爾去同學(xué)家，真是山清水秀，鳥語花香，讓人心曠神怡。我不由贊嘆說：“兄弟，你這窩可謂獨(dú)處寶地啊�！彼吹叫枺骸澳隳堑胤讲灰埠芎脝�？每天二重奏，早點(diǎn)打三折”，讓我無地自容，可真是丟人到家。
太陽已射入山后，火紅的光輝卻還舍不得人間。鳥兒在啾啾叫著，真迷人�。∵@是我突然聽到一種聲音，說不清是羊咩咩還是人喊。怎樣也揮之不去。同學(xué)在我旁邊，笑著我“怎樣，我這二重奏也不錯(cuò)吧�！蔽颐曰蟛唤�，他就把我?guī)У揭婚g破舊屋前。我聽到一個(gè)男孩輕“咩”到，羊被撲倒在地�！倍慌砸粋�(gè)慈祥女人在耐心糾正：“是陽光普照大地�！彼槐楸橹貜�(fù)著，男孩則在一旁認(rèn)真點(diǎn)頭。
回家路上朋友對(duì)我說：“這男孩是棄兒，估計(jì)智力有問題。這女兒心腸好，收留了他。有一天男孩喊她聲“媽媽�！边@女兒是淚流滿面。于是一天有一天的教他，你看，我這二重奏怎樣。
到家里，我再聽到雜亂豎笛聲，聽到的卻是父母對(duì)子女的希望，也聽不到“吱吱”汽車聲，反而是鄰居對(duì)子女大的希望，多么悅耳！
讓我們聽聽真正悅耳聲，那是愛！
悅耳的聲音作文篇【三】
世上的聲音雜七雜八，有歡快的，有憂傷的，有高亢的，有深沉的……然而，世上最悅耳的聲音是怎樣的呢？
有這樣一種聲音，雖然沒有千般動(dòng)人，萬般柔情，卻能將知識(shí)如春日細(xì)雨般滋潤(rùn)著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)，日益美麗。這種聲音的創(chuàng)造者是教師。他們用滴滴心血換來學(xué)生的步步輝煌，用絲絲銀發(fā)換來學(xué)生的可喜分?jǐn)?shù)，他們用“十年如一日”的辛勤工作換來學(xué)生“一舉成名天下知”的奇跡，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語言，使一個(gè)個(gè)不諳世事的頑皮小孩成為學(xué)識(shí)淵博的人才，讓他們?cè)跓o知的黑暗中迎來希望的陽光。啊，教師的聲音是世上最悅耳的聲音！
有這樣一種聲音，雖然沒有高亢嘹亮，繞梁三日，卻能使原本不可能的.事情變成鐵一般的事實(shí)。這種聲音的創(chuàng)造者是科研人員。他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來地球日益發(fā)達(dá)的科技，用“兩耳不聞窗外事，一心只鉆科學(xué)題”的精神換來原子彈、氫彈“震動(dòng)神舟，驚艷于世”的威力，用自己埋頭苦干的“牛勁”換來月球上具有劃時(shí)代意義的腳印和蒼穹宇宙中宇航員最美麗的微笑，更重要的是他們用平凡的聲音組成精準(zhǔn)無誤的語言，使人類的腳步能夠延伸到遙不可及的月球，讓科技在瞬息之間脫胎換骨。啊，科研人員的聲音是世上最悅耳的聲音！
有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。他們用自己靈巧的雙手如魔術(shù)般變出一條條雄偉大橋，用聰明的腦袋設(shè)計(jì)出一棟棟別具匠心的建筑物，用驚人的速度創(chuàng)造出美輪美奐的海港。更重要的是他們用自豪的聲音向大自然炫耀：“我們也有可以與桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般創(chuàng)造出來的空中花園，甚至有科技與智慧的結(jié)晶——秦王陵墓和萬里長(zhǎng)城！”啊，建筑工人的聲音是世上最悅耳的聲音！
還有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力時(shí)驚訝的聲音，愛因斯坦叩開宇宙大門的聲音，霍金向黑洞挑戰(zhàn)的聲音……這些聲音沒有修飾，沒有點(diǎn)綴，卻都是世上最悅耳的聲音！
仿佛有一個(gè)聲音在耳邊回響：“為人類事業(yè)作出貢獻(xiàn)的聲音，是世界上最悅耳的聲音！”