最美妙的聲音作文三篇
篇一：最美妙的聲音
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我已從相伴六年的小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了心馳神往的中學(xué)；我已與朝夕相處的同學(xué)分離，卻結(jié)交了更多的知心朋友。時(shí)光的河流能使人忘卻生活瑣事，卻不能沖淡重要的人在我心中刻下的不滅的印痕。劉老師就是這樣的人。
劉老師是我的四年級(jí)數(shù)學(xué)老師，四十出頭，個(gè)子不高，面容雖然有些憔悴，卻總是帶著微笑面對(duì)學(xué)生，慈眉善目，更加顯得和藹可親。上劉老師的課是一件樂(lè)事，因?yàn)樗险n既風(fēng)趣，又和氣，還很精準(zhǔn)。然而，一年發(fā)生在那年冬天的事使我們對(duì)劉老師的敬重又加了幾分。
那年的冬天很冷，窗外經(jīng)常下著鵝毛大雪，整個(gè)世界更是銀裝素裹。在這種天氣下，就連一向身體很棒的男同學(xué)都會(huì)忍不住打噴嚏，何況看起來(lái)弱不禁風(fēng)的'劉老師呢？果不其然，沒(méi)過(guò)幾天，劉老師便患上了重感冒，打噴嚏、流鼻涕還算小事，更讓劉老師著急的是她的聲音。劉老師平日里聲音就不高，再經(jīng)這么一折騰，她的聲音越來(lái)越沙啞了，最后竟然到了只能讓前幾排同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)的地步。作為一個(gè)老師，她怎么能不著急呢？劉老師掛水，吃藥，卻沒(méi)有什么效果。有幾個(gè)心細(xì)的女生勸劉老師別太勉強(qiáng)自己，劉老師卻擺擺手，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，這點(diǎn)小病，哪有你們重要呢？這幾天耽誤了你們學(xué)習(xí)，真對(duì)不起啊，但你們可要好好學(xué)啊，可別讓老師操心�！睆哪翘炱穑膊恢鞘裁茨Я�，在劉老師的數(shù)學(xué)課上總是很安靜，連那幾個(gè)“搗蛋鬼”也閉緊了嘴巴，關(guān)上了“話(huà)閘子”，靜靜的聽(tīng)課了。
這是一堂普通的數(shù)學(xué)課，劉老師照例準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，剛一開(kāi)口，就嚇了同學(xué)們一跳：“開(kāi)始上課！”奇怪了，劉老師的聲音怎么變的這么大？難道是感冒好了？再仔細(xì)一看，同學(xué)們的心便被觸動(dòng)了，變得感傷起來(lái)。原來(lái)劉老師為了讓全班同學(xué)都聽(tīng)得到，特地買(mǎi)來(lái)一個(gè)麥克風(fēng)，緊緊地貼在她那蠟黃的臉上，就如同她永遠(yuǎn)緊緊地貼著我們熾熱的心……那個(gè)冬天，麥克風(fēng)再也沒(méi)有從我們的心中消失。劉老師，您為我們做的太多了，您讓我們?cè)趺磮?bào)答呢？我的心早已在默默流淚，麥克風(fēng)里揚(yáng)出的沙啞的講課聲，早已是我們大家心中公認(rèn)的最美妙的聲音。
劉老師，與其說(shuō)您是盞永不熄滅的明燈，照亮我們前進(jìn)的路，與其說(shuō)您是人類(lèi)靈魂的工程師，鍛造著我們的精神與靈魂，倒不如說(shuō)您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的春蠶，“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”，您又像紅燭，“為他人照亮道路，讓他人看見(jiàn)光明，燃盡自己耀人間”！
最美妙的聲音不一定非要是優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，悅耳的誦讀。有時(shí)，即使是沙啞的說(shuō)話(huà)聲，也會(huì)給人們心中帶來(lái)最美妙的音符！
篇二：聽(tīng)，這美妙的聲音
鳥(niǎo)聲嘀咕幾下就再也沒(méi)有了，樹(shù)葉沙沙幾聲就杳無(wú)聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過(guò)一滴雨聲？
很多聲音，不管它是嘈雜無(wú)謂，還是動(dòng)人心弦，最終還是如彈珠掉在地毯上——無(wú)聲無(wú)息地消失。
有什么聲音是讓我無(wú)法忘懷？有什么聲音讓我雀躍不止？有什么聲音讓我不停抱怨？有什么聲音，是讓我想躲開(kāi)，又讓我很想念？
是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無(wú)法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜里沒(méi)有了媽媽催著睡覺(jué)的聲音，沒(méi)有了媽媽關(guān)門(mén)說(shuō)晚安的聲音。夢(mèng)中依舊追尋著不知何處傳來(lái)的媽媽的聲音，我急得直哭，才發(fā)現(xiàn)聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對(duì)媽媽說(shuō)今天想吃什么時(shí)都會(huì)有滿(mǎn)意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會(huì)唱個(gè)幾句，那種聲音，沒(méi)有電視里職業(yè)歌手那么強(qiáng)，但總是很耐聽(tīng)，讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習(xí)，這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音，只能在心里默默抱怨。
讓我既想躲開(kāi)，又很想念的聲音。第一次軍訓(xùn)，一周前還高興地想著不用聽(tīng)媽媽“念經(jīng)”，可出門(mén)時(shí)，媽媽故作輕松的一句：“路上小心�！弊屛已蹨I一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上的時(shí)候，再也沒(méi)有媽媽輕聲的`“蓋好被子”，再也沒(méi)有了媽媽細(xì)語(yǔ)的“睡姿放平”。
小時(shí)候，媽媽用盡了力氣教我說(shuō)話(huà)，當(dāng)我能叫出“媽媽”時(shí)，她是多么自豪地說(shuō)：“我女兒會(huì)叫‘?huà)寢尅�！�?/p>
冰心在散文詩(shī)《荷葉·母親》里說(shuō)過(guò)：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng)，靜靜地聽(tīng)，靜靜地感受？
篇三：美妙的聲音
大家都聽(tīng)過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽(tīng)的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽(tīng)，只要用心去聽(tīng)，你才能聽(tīng)到聲音的美妙之處，聽(tīng)到聲音的奇妙之處。
聽(tīng)！你聽(tīng)雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音了嗎？
不一會(huì)兒，雨停了，大地都濕潤(rùn)了，動(dòng)物、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了四腳爬蟲(chóng)在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂(lè)。聽(tīng)見(jiàn)了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道，但只要你用心的去聽(tīng)，用心的去體會(huì)，你總會(huì)品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的`聲音，因?yàn)樗穆曇艉苊�，它把最美的音�?lè)獻(xiàn)給了我們，讓我們?cè)谶@里聽(tīng)到了許多首音樂(lè)感受到了大自然音樂(lè)的美妙之處。
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