學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)
在學(xué)校里,如果我們要求轉(zhuǎn)班,我們知道怎么樣書(shū)寫(xiě)轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)嗎?以下是小編為大家整理好的學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū),歡迎大家閱讀參考!
學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【1】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫XX,XX市XXX校XX班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的'半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。 我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫(gè)人原因,不得不放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī) 。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:XX
20xx年 7月
學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【2】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是XX,籍貫商洛市、山陽(yáng)縣、現(xiàn)就讀XX中學(xué)高一(5)班。
在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路,用通俗的話(huà)說(shuō)就是:腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞!況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說(shuō)的就是如此,我的心境您應(yīng)該能夠理解。
我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了,我沒(méi)有勇氣再耗下去了,如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習(xí),我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài),迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校級(jí)校規(guī)。
“亡羊補(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及?
但愿來(lái)得及,因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴?輸不起!
此時(shí),我彷佛看到了美麗的夕陽(yáng),而在夕陽(yáng)的余暉下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程。現(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始!不坦然也沒(méi)辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了,我也不說(shuō)了,不然那啥?哦!說(shuō)的比唱的還好聽(tīng),簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲。
盼復(fù)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
2XXX年4月6日
學(xué)生轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)書(shū)【3】
李老師:
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子,有一種說(shuō)不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。
我做了一個(gè)夢(mèng)之后,我才明白,為什么我會(huì)有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外,什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字,原來(lái)我之所以有這種感覺(jué),是因?yàn)槲乙粋(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)趙老師。沒(méi)有上她的的會(huì)計(jì)課,沒(méi)有看一眼會(huì)計(jì)書(shū),沒(méi)有做一道會(huì)計(jì)題目,沒(méi)有做一筆會(huì)計(jì)分錄,沒(méi)有寫(xiě)一借字,也沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開(kāi)會(huì)計(jì)了,已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
我不能失去會(huì)計(jì),對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的心目中。我喜歡會(huì)計(jì)的'程度已經(jīng)超過(guò)了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次;蛟S人生就是這樣,只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)明白,才會(huì)懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)趙老師,我也不會(huì)知道,原來(lái)在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要。
上個(gè)學(xué)期期末,我之所以沒(méi)有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào),完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我為了避開(kāi)學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,一個(gè)愚蠢的決定,離開(kāi)了會(huì)計(jì),但現(xiàn)在我明白了,有陽(yáng)光就有影子。
同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,壓力越大,進(jìn)步也就越大?匆(jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大,生活才會(huì)更有意義。原來(lái),壓力并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有勇氣和信心,去面對(duì)壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個(gè)人如果想要一輩子都看見(jiàn)“太陽(yáng)”,那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。
我現(xiàn)在非常后悔,在對(duì)口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會(huì)計(jì)班,一輩都不離開(kāi)會(huì)計(jì)。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望李老師能給我一次機(jī)會(huì)。一次重新做人的機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會(huì),一次重新看見(jiàn)陽(yáng)光的機(jī)會(huì),一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的機(jī)會(huì)。
此致:
敬禮!
申請(qǐng)人:
2XXX年4月6日
申請(qǐng)轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【4】
尊敬的XXX:
我叫XXX,XX省XX市人,現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院08級(jí)工管學(xué)院XX系XX專(zhuān)業(yè)一班,一卡通編號(hào):XXXXX,身份證號(hào)碼:XXXXXXXXXXXXX。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來(lái),因?yàn)楦鞣N原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到08級(jí)工管學(xué)院XX系XX專(zhuān)業(yè)X班。
一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無(wú)法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)X班。
X班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我們宿舍亦有X人在X班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入X班,我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的`心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
盼復(fù)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:XXX
20XX年11月7日
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