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畢業(yè)論文答辯申請書

時間:2021-08-28 14:28:14 申請書 我要投稿

畢業(yè)論文答辯申請書

  畢業(yè)季來臨,你肯定忙著答辯吧。小編整理了畢業(yè)論文答辯申請書,希望對你有幫助。

畢業(yè)論文答辯申請書

  畢業(yè)論文答辯申請書1

  學(xué)生姓名 馮永杰

  專業(yè) 應(yīng)用物理

  班級學(xué)號 080313005

  題 目 靜電能的分析與計算

  答辯申請:

  本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別,明確地認(rèn)識了靜電能的定義。

  本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先,通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān),與過程無關(guān);其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導(dǎo)體。

  本人保證:所提交論文內(nèi)容全部為個人工作成果。

  經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備,所有的論文資料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,在經(jīng)過第一稿的初步,第二稿的進(jìn)步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容。

  現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:

  1、畢業(yè)論文設(shè)計書,

  2、畢業(yè)論文開題報告,

  3、畢業(yè)論文第一稿,

  4、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)論文第二稿,

  5、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第二稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)答辯第3稿,

  6、畢業(yè)論文答辯申請。

  通過指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo),我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請,望批準(zhǔn)!

  學(xué)生(簽字):馮永杰

  畢業(yè)論文答辯申請書2

  姓名

  學(xué)號

  專業(yè)班級

  論文題目 : 國際貿(mào)易中的專利權(quán)保護(hù)問題研究

  申 請 報 告

  通過論文的編寫工作,讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解,對目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié),主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的`探討,基于我國目前的國情,認(rèn)真剖析各種案例,通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,加深對專利權(quán)保護(hù)的理解,最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案,促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛,保證我們在不觸犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。

  盡管文章內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專利權(quán)方面知識后,對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國情前提下,我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點,通過一系列的研究,得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護(hù)的措施和政策,并且對此提出自身的建議,收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識,指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。

  在整個論文寫作的過程中,我對自身的態(tài)度還是比較滿意,雖然指導(dǎo)老師因為格式問題對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個行文布置都是由我自己來布置,其布置的效果也可圈可點,直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏,我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

  本人對論文(設(shè)計)和成果的真實性鄭重承諾:

  申請人簽名 (手簽) 年 月 日

  指導(dǎo)教師意見

  1、同意參加答辯 2、不同意參加答辯 3、緩答辯

  指導(dǎo)教師簽名 (手簽) 年 月 日

  畢業(yè)論文答辯申請書3

  XX同學(xué)已經(jīng)完成培養(yǎng)方案中的各項要求,考試成績合格現(xiàn)申請論文答辯。

  本論題為媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念。內(nèi)容共分為五部分:

  第一部分:緒論。描述和總結(jié)媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的歷史和現(xiàn)狀。對各種媒介文化的界定進(jìn)行分析評價,在此基礎(chǔ)上,提出本文關(guān)于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對中外媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的理論成果做簡要描述,包括國內(nèi)研究者主要的研究著述和國外學(xué)者具有重要影響性的研究文獻(xiàn)。

  第二部分:第一章,媒介文化思潮的理論構(gòu)成。其中批判理論的媒介文化論,涉及媒介文化的政治權(quán)力性,媒介文化的商業(yè)性,媒介文化的單向性,媒介文化的低俗性等論題。

  第三部分:第二章,媒介文化理論的文學(xué)闡釋。主要從權(quán)力闡釋、生態(tài)闡釋、影響闡釋三個方面對媒介文化的文學(xué)觀念進(jìn)行分析和評價。權(quán)力闡釋的核心內(nèi)容是媒介文化與文學(xué)藝術(shù)的制控關(guān)系問題,包含媒介文化對文學(xué)藝術(shù)生存的制約,文化生產(chǎn)關(guān)系中的文學(xué)藝術(shù)對抗,文學(xué)藝術(shù)的文化資本和文化權(quán)力自主等方面的看法及評價。

  第四部分:第三章,媒介文化語境下的當(dāng)代文學(xué)觀念。論述在媒介文化的現(xiàn)實影響下,文學(xué)本體觀念、文學(xué)創(chuàng)作觀念和文學(xué)形態(tài)觀念產(chǎn)生的變化和新的理論建構(gòu)。

  第五部分:結(jié)語。對媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念的研究做出基本評價。

  主要進(jìn)度如下:

  1.20XX年2月分析論文題目并收集文獻(xiàn)。

  2.20XX年3月閱讀文獻(xiàn),并確定論文大綱。

  3.20XX年4月編寫程序,處理數(shù)據(jù),并對程序加以改進(jìn)。

  4.20XX年5月撰寫論文,并定稿。

  現(xiàn)論文已經(jīng)全部完成,摘要的英語翻譯意思符合,并已通過指導(dǎo)老師的審查。在論文撰寫過程中,本人收集大量資料,細(xì)心篩選,閱讀并加以理解,通過對一些案例的認(rèn)真分析,最終對論題提出自己的見解。

  本人承諾,成果出自本人和指導(dǎo)老師的幫助,內(nèi)容真實有效。所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求,特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯望批準(zhǔn)。

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