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大一新生學(xué)生會申請書
一般指中華全國學(xué)生聯(lián)合會(簡稱全國學(xué)聯(lián))在各院校的分支機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的大一新生學(xué)生會申請書,歡迎大家參考!
入學(xué)生會申請書的基本書寫格式及內(nèi)容
1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會申請書”。
2.稱謂。即申請人對組織的稱呼,一般寫“敬愛的學(xué)生會”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號。
3.入學(xué)生會申請書正文。主要內(nèi)容包括:①對XX的認(rèn)識、動機(jī)和對待入XX的態(tài)度。寫這部分時應(yīng)表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況,等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動爭取加入。 4.入學(xué)生會申請書結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”,再在另一行頂格寫“敬禮”。
5.署名和日期:在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請人:×××”,并另換一行寫上“××××年×月×日”。
此外,為了使XX組織對自己有較全面的了解,申請人可另寫一附加材料,附加材料包括:(1)個人的履歷,和推薦人。(2)自己的政治面貌情況和獎懲情況。
【范文1】加入學(xué)生會生活部申請書
尊敬的學(xué)院學(xué)生會:
我叫**,現(xiàn)年*歲,于2005年9月成為我校xx專業(yè)(或xx班)新生。我申請加入學(xué)生會,殷切希望能成為學(xué)生會的一員。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。假如我加入,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”,要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮
學(xué)生會通過一學(xué)期的基礎(chǔ)建議,日益成熟起來,已逐漸形成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍。
基礎(chǔ)項(xiàng)目,現(xiàn)有的基礎(chǔ)項(xiàng)目為:月衛(wèi)生評比欄
月衛(wèi)生評比欄:每月展出各班衛(wèi)生評比狀況,衛(wèi)生良好班級可得衛(wèi)生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛(wèi)生。衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)按月扣分的多少計(jì)算,每周衛(wèi)生檢查次數(shù)應(yīng)各班一致?鄯肿钌俚臑閮(yōu)秀班級。
制定流動紅旗制:每個月末的評比之后,把錦旗發(fā)放到得第一名的班級中去,每月在系里流動一次。
宣傳板:新樓竣工,生活部預(yù)備擇一合適地點(diǎn),做一個生活部專用的宣傳板。因?yàn)樯畈啃枰刻旄鼡Q張貼的東西多且瑣碎。
對于參加納新面試的同學(xué),我們將會提出以下問題
生活部會時刻注意“兩效”(效率和效果),不說大話,多辦實(shí)事。以上為生活部的計(jì)劃;顒佣己苡锌尚行。
申請人:*****
****年**月**號
【范文2】加入學(xué)生會紀(jì)檢部申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
初中階段,我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團(tuán)支部書記,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。(或者:“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 )
假如我成為學(xué)生會中的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。(或者是:假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會,我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她,同學(xué)們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們學(xué)校學(xué)生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。 )
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機(jī)會!?
此致
敬禮!
【范文3】加入學(xué)生會紀(jì)檢部申請書
尊敬的學(xué)生會紀(jì)檢部:
我是XXX班的李XX,今年**歲。現(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。
進(jìn)入2008年,作為21世紀(jì)的學(xué)生,我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團(tuán),增加自己的社會實(shí)踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當(dāng)然,以我一己之力是難以達(dá)成心愿的,我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò),同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn),這是新世紀(jì)的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。
紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說,紀(jì)律所表達(dá)的是
一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生,是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總
結(jié)。往小里說,紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且
應(yīng)該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校,如果沒有校紀(jì),整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能
正常進(jìn)行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少
數(shù),但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里,熄燈以后,哪
怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應(yīng)受到制止,必要時批評或處
理。
遵紀(jì)守法,可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在
實(shí)際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標(biāo)前進(jìn),
最終一定能夠克服困難,達(dá)到很高的境界,我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的,
有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持不懈,我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻,最終達(dá)到
自己的目標(biāo)。
同學(xué)們,讓我們一起奮進(jìn)吧!
但是,如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答:不!
我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強(qiáng)。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。
但愿同學(xué)們和組織上能給我一個機(jī)會。
給我一次機(jī)會 還你十分滿意
多謝大家!
申請人:李X
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