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寶貴的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-10-10 14:46:12 時(shí)光 我要投稿

寶貴的時(shí)光作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寶貴的時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。

寶貴的時(shí)光作文(通用20篇)

  寶貴的時(shí)光作文 篇1

  也許在未來(lái)的無(wú)數(shù)時(shí)光里,你終將看到那些神秘的啟程。

  在將來(lái)無(wú)數(shù)次的前部之中,你看清楚了那些電視劇只是從來(lái)都并不意味著什么,他們也許只是為了謀求市場(chǎng)價(jià)值,也許只是跟其他人在說一次不一樣的道理。

  就好像很多作品都有他們自己固定的含義。有他們自己的情感蘊(yùn)含在其中。

  這幾天很多人都閑的無(wú)聊在打游戲,實(shí)際上如果能夠把這一段時(shí)間蠻好,那簡(jiǎn)直就是很大的收獲了,就好像我們可以學(xué)習(xí)類的英語(yǔ)就是一段非常寶貴的時(shí)光。

  學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一個(gè)大名詞,它在很多的場(chǎng)景之中,在很多的領(lǐng)域之中都是非常寶貴非常常見的。

  關(guān)鍵是我們要如何去正確的看待它。

  才會(huì)擁有怎樣更豐富的收獲。

  也許看電視劇確實(shí)一瞬間非常,但是過去那一段時(shí)間之后就會(huì)感覺非?仗,倒不如學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西來(lái)的充實(shí)。也許你一個(gè)人在那里沉默著學(xué)習(xí)看起來(lái)像塊木頭一樣,但實(shí)際上那個(gè)時(shí)候的你認(rèn)真的樣子,真的超級(jí)美。

  有空的時(shí)候也可以隨便寫寫文章,寫寫東西,記錄一下自己的生活,反思一下自己的人生。

  如果真的有心,這一切都不會(huì)糟糕。

  如果真的很多東西可以逆轉(zhuǎn),那么你所做的每一件事情都有它自己所在的意義和價(jià)值。

  寶貴的時(shí)光作文 篇2

  時(shí)光是寶貴的,時(shí)光又是短暫的,時(shí)光能從我們的身邊匆匆流過。就因?yàn)檫@樣,所以昨天我們班上演了一場(chǎng)離別的悲劇。

  昨天下午第三節(jié)課,來(lái)我們班實(shí)習(xí)的萬(wàn)老師就要和我們真誠(chéng)地告別了。雖然我們是前天就知道了這個(gè)消息,心里也算是有了點(diǎn)準(zhǔn)備,可見到萬(wàn)老師走進(jìn)教師,我們班同學(xué)就“喪氣”滿面,教師里也變得特別安靜。班會(huì)由陳緣和成卓穎兩位同學(xué)主持,同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備,表演了四個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給萬(wàn)老師。其中,劉吉婕、張曉蕾、黃瑩三人翻唱了f4的歌曲《短暫的時(shí)間》和《真的真的很愛你》,萬(wàn)老師聽了,雙眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。同學(xué)們是多么想留下萬(wàn)老師呀!

  萬(wàn)老師被同學(xué)們的表演深深地感動(dòng)了,她千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝你們1這時(shí),班里響起了一陣熱烈的掌聲。萬(wàn)老師再也抑制不住,掉下了眼淚。接著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)傷心地哭了起來(lái),教室里都是哭泣的聲音,同學(xué)們的眼睛都哭得紅紅的。同學(xué)們一排排地走上去,把自己親手做的禮物送給萬(wàn)老師留作紀(jì)念。那場(chǎng)面真是動(dòng)人呀!

  我也非常喜歡萬(wàn)老師,她年輕漂亮,而且聰明。她給我們上的最后的一堂課是《趕!。課上,萬(wàn)老師給我們看了錄象,我們仿佛真的來(lái)到了海邊,吹著海風(fēng),光著腳丫,漫步在細(xì)軟的沙灘上,看著那起伏的海浪向我們涌來(lái)……我們靜靜地聽著,美美地想著,不知不覺,一節(jié)課就結(jié)束了。

  明天,我們就看不到萬(wàn)老師的身影了,也聽不到萬(wàn)老師的聲音了!萬(wàn)老師回到自己的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我們多么希望萬(wàn)老師早日回到我們身邊!啊,萬(wàn)老師,你快回來(lái)!我們期待著……

  寶貴的時(shí)光作文 篇3

  時(shí)間是一去不復(fù)返的,今日過去就不會(huì)再來(lái),也就代表著一個(gè)人活在這個(gè)世界上的天數(shù)又少了一天,難道人們不應(yīng)該去珍惜自己的生命或時(shí)間嗎?

  ——題記

  從前有一個(gè)國(guó)家,這里的國(guó)王叫卡爾金。這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人把時(shí)間看得比自己的生命都重要,他們從小就每時(shí)每刻都在與時(shí)間賽跑,把時(shí)間利用得很充分。因此這個(gè)國(guó)家的人幾乎沒有智力低下的人,大部分都是知識(shí)淵博的人。

  為此,他們都很討厭那些浪費(fèi)時(shí)間的人,國(guó)王卡爾金制定了一個(gè)黑名單,把那些不還學(xué)、浪費(fèi)時(shí)光的人際上去,并給予一定的懲罰,月此人在黑名單上的次數(shù)增加一次,那么懲罰就一次次的加重。

  平時(shí),國(guó)王海派大臣們想子民們宣傳“少長(zhǎng)不努力,老大徒傷悲”的嚴(yán)重后果,并視察人們的行為。

  可是偏偏有人克制不住自己,利用大好時(shí)光不去學(xué)習(xí),不干正事,而是想著怎么痛快的玩。大臣們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)人——木耳,他從小頑皮搗蛋,無(wú)所事事,每當(dāng)別人勸他時(shí),他卻昂首挺胸的說:“今時(shí)不玩,何時(shí)玩。”因此,人們拿他沒辦法。一晃十幾年過去了,木耳已經(jīng)十六歲了,若他現(xiàn)在再不努力就晚了。

  大臣們把此事稟告了國(guó)王,國(guó)王很氣憤,說:“必須制止他的這種行為!比缓笈纱蟪紓?nèi)ヌ幚泶耸隆?/p>

  大臣們找到木耳時(shí),他正在樹上乘涼呢?大臣們對(duì)他說:“木耳,你這樣下去會(huì)后悔的……”。木耳打斷大臣們的話:“沒有什么可后悔的。”“如果我們滿足你的三個(gè)要求,你是否能改正你那愛玩的天性?”大臣們繼續(xù)說!罢娴膯?我答應(yīng)你們。”木耳興奮地說,“我要一輛多功能的摩托車,然后再穿上多功能的衣服,要熱就熱,要冷就冷,隨天氣而變化,再要一雙滑鞋,以方便走路時(shí)穿上它!贝蟪紓儩M足了他的愿望。

  他高高興興的穿上衣服,帶上滑鞋,開上新車出發(fā)了?僧(dāng)他來(lái)到其他國(guó)家以后,卻感到非常的迷惑,不知道這是什么地方?大千世界非常美麗,可他只看懂了畫面,卻不識(shí)字,更不識(shí)圖標(biāo)。他開始后悔、悲傷起來(lái),想要回家卻回不去了。于是,他大聲的呼喊大臣們。大臣們來(lái)到他的身邊說:“你是不是后悔了?”木耳悲傷的說:“我知道錯(cuò)了,請(qǐng)你們幫幫我吧!”

  就這樣,木耳回到了他的國(guó)家,從此,加倍學(xué)習(xí),成了一位著名的科學(xué)家,為他的國(guó)家做著貢獻(xiàn)。

  寶貴的時(shí)光作文 篇4

  晨光

  早晨醒來(lái),數(shù)點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過了窗簾。我習(xí)慣性地撩開窗簾,天湛藍(lán)湛藍(lán)的,柔和的陽(yáng)光灑在大地上,新的一天開始了。洗漱完畢,我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶,但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里,就背起書包出門了。推開單元門,我先聽見了一聲清脆的鳥叫,一天的好心情就從這里開始了。迎著朝陽(yáng),我向?qū)W校走去……

  午間

  時(shí)間似乎過得特別快,轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂,深吸了一口氣,嗯,今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然,我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯,一百多人一起就餐,看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過飯,走回班級(jí),拿起作業(yè)寫了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了,為了打發(fā)中午漫長(zhǎng)的時(shí)間,寫作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)偶爾開些小玩笑,這樣,就不會(huì)覺得無(wú)趣了。

  夜景

  放學(xué)后,我像往常一樣逗留在學(xué)校,和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚,而老師們要開會(huì),所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候,我會(huì)看到母親的身影,天黑得有些早,我們走出校門后,大街上都亮起了燈,一排排路燈排列整齊,向遠(yuǎn)方望去,有種說不出的美感。回到家,父親已經(jīng)做好了飯,他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間,總是能在我們踏進(jìn)家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯,寫完作業(yè),我躺在床上,白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn),慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  時(shí)光靜好。

  寶貴的時(shí)光作文 篇5

  花開未香,軒轅未涼,殘?jiān)挛囱。字跡斑駁了紙張,樹影斑駁了圍墻,能夠斑駁記憶的,只有時(shí)光。這是我的第一感覺。

  讀完后我會(huì)回首走過的春秋,在歲月的年華里,翻開記憶的扉頁(yè),字里行間里記載的都是自己努力奮斗過的詩(shī)篇。沒有在抱怨里虛度光陰,也沒有在失意的日子里,自暴自棄。成功時(shí),不自滿,失敗時(shí),思己過。在不斷的積累里總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。堆積起來(lái)的知識(shí),書成了我無(wú)悔的詩(shī)篇!

  是的,光陰如梭,年華似水。水能載舟,也能覆舟。如果我們沒有逆水行舟的勇氣,不妨順流而下。這樣也許更能容易達(dá)到理想的彼岸。海納百川,有容乃大。就讓我們從開始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聚成涓涓小溪,順流匯聚成滔滔江湖,奔騰到海,成就時(shí)光的海洋。為我們短暫的一生寫就不朽童話。

  寶貴的時(shí)光作文 篇6

  初中畢業(yè)已經(jīng)兩年了,歲月留給我們的之剩下回憶。時(shí)光流逝,帶走了我們低調(diào)的喜歡和淡淡的憂傷。

  天空灰得像哭過,離開你們之后,并沒有更自由,酸酸的空氣,嗅住我們的距離,一幕錐心的結(jié)局,像呼吸般無(wú)法停息。無(wú)盡的回憶像顆巨大的眼淚,把我一下挾裹進(jìn)去,而我就像一個(gè)小小的琥珀蟲,被裹在里面無(wú)法動(dòng)彈,想逃也逃不脫。

  我似乎感覺自己相信佛教,相信人的一生有輪回。佛曰:“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過!蔽蚁胛覀兦笆揽赡苡泻艽蟮臏Y源,才換取今生的相處,可能我們前世之緣未了,今世來(lái)了。我更相信我們的下一輪回,再下一輪回我和你們依然是好姐妹。

  回憶起我們的美好時(shí)光,真的很開心。

  那冬日的陽(yáng)光,如金子般灑在你我身上,烤番薯的芳香,熱騰騰甜滋滋的溫暖,洋溢在你我身旁。孩子氣的你,傻乎乎的我,旁若無(wú)人般,在巷子追逐打鬧,銀鈴般的笑聲充溢著整個(gè)小巷。那時(shí),我們度過了一段美好時(shí)光。

  美好的時(shí)光,有時(shí)連淚水也好像帶上了甜意。

  那天我的心情很低落,連日發(fā)生的事,壓得我喘不過氣,但是那時(shí)的我“欲訴無(wú)人能懂”。也許只有她,于是我便去找她,來(lái)到她教室門口,便聽見她那爽朗的笑聲,那笑聲中還摻雜著其它陌生的嬉笑聲,打鬧聲。那熱鬧的場(chǎng)景,正如午日的烈日灼傷了我的心,我只能這樣黯然地離去。正當(dāng)我默不作聲轉(zhuǎn)身離去時(shí),她旁邊的同學(xué)看見了我,便問她是不是找你,她便笑嘻嘻地走向我,問我有事嗎?那場(chǎng)景不斷從我腦海中涌現(xiàn),主角仍是她,可惜我已不在戲中。那場(chǎng)戲,我只能默默地退出。我輕輕地?fù)u搖頭說:“沒事!彼f:“要是沒事,那我進(jìn)去哦!”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,在她轉(zhuǎn)身離去時(shí),也亦然轉(zhuǎn)身仰起頭,大步向前,30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑?蓢@,正如仍未察覺傍晚已經(jīng)到了,卻發(fā)現(xiàn)已來(lái)不及與夕陽(yáng)道別。殘陽(yáng)的余光,把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我們之間的距離像影子與自己的距離,也像一條相交線,在某個(gè)點(diǎn)相遇,相遇后便漸行漸遠(yuǎn)。

  那時(shí)候真的很好,然而只能是那時(shí)候事了,就像《小魚兒與花無(wú)缺》里面說的,再快樂的回憶也只能是回憶,從那時(shí)候到現(xiàn)在,世界變化太大。

  一些人來(lái)了,又走了;一些話說了,卻忘了;一些事做了,便算了。時(shí)光無(wú)涯的荒野,無(wú)論我們是歸人,還是過客,都請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)相遇過,我們真的相遇過……雖然時(shí)光走散了我們,但走散不了我們的真情。不管我們會(huì)不會(huì)再次相遇,你們永遠(yuǎn)都在我光陰故事里的章節(jié)中,就像暗物質(zhì)一樣。暗物質(zhì)是這世界上最奇妙,卻也最讓人無(wú)可奈何的東西?床灰,摸不著,卻又實(shí)實(shí)在在地存在。就像我們的姐妹情感,雖然你們不在我的身邊,但是你們永遠(yuǎn)是我心的依伴。

  時(shí)光只能帶走我們的青春,卻沖淡不了我們的情誼。時(shí)光能帶走我們的故人,時(shí)光卻永遠(yuǎn)都驅(qū)散不了我們真摯的情誼。

  寶貴的時(shí)光作文 篇7

  清早,一夢(mèng)醒來(lái),便睡眼惺忪地看見自家院落里的那幾朵菊,冷不丁地,凋落了幾瓣花瓣,檐下,那片枯草死寂的草地上,也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠,映著這小小的四方天地,好生荒涼。想來(lái),昨夜,應(yīng)該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧,不然一大早的,冷風(fēng)就如此的冰涼刺骨。抬首,看天空中的幾片云,聚聚散散、碎碎片片,于這個(gè)季節(jié),已然沒了那往日潔白的容顏,一副陰陰沉沉的模樣,卻是更適合了這個(gè)起風(fēng)了的日子。

  我倒是無(wú)謂。顯然那些容易消失的人與事,我早已懶下了腳步去尋找、去追問。

  這清早的,只想晾晾閑情……

  一個(gè)人,習(xí)慣性地倚在窗邊,遠(yuǎn)看著山水連綿,眸中,不經(jīng)意間有浮光掠影,一閃而過。靜了靜心,最后卻更愿意了,去忘記它們,遺棄它們。聆聽著,窗邊有一些枝葉在囈語(yǔ)著,那樣低低的、細(xì)細(xì)的,輕敲在耳,心情有些許舒暢。窗外,秋風(fēng)吹動(dòng),吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的書桌上。于是,就有薄涼薄涼的氣息,縈繞在了身旁,惹得這秋風(fēng),也有一點(diǎn)的寂寥。低眉,順手拾了一枚書桌上的落葉,將一縷清瘦捻在了指尖,任絲絲縷縷的念想,開始寂寞含煙,寂靜塵封。而我,卻是這秋風(fēng)落葉里獨(dú)坐寒窗的女子,一個(gè)人,看一回秋水長(zhǎng)天,沐一襲清霜薄露。始終,任由著內(nèi)心那一份閑情在滋長(zhǎng)。

  輕手,翻開書桌上書冊(cè)里白落梅的一本書――《陳跡·清歡》是近日里我?吹囊槐尽T跁r(shí)不時(shí)的閑暇里,我會(huì)選擇系一絲柔情去行走其間,像尋訪一些草木一樣,去一一閱讀那些文字,一一觸碰它們的歲月。記得,相識(shí)梅的文字,已有幾年了,從《宋詞里的悲歡離合》到現(xiàn)在的《陳跡·清歡》足足八本書的歲月,陪伴了我?guī)追呵铮屛以诿返纳剿铮坞x了她的小半生,在那些韻腳旁,幾回相逢梅,她素素的模樣?傆X得,紅塵中,還能夠讓我結(jié)識(shí)這樣的文字,途遇一段“落梅、秋水”般的時(shí)光,于我,定是一個(gè)前生的約定。約定今生,你我皆做個(gè)只醉于文字的人。書寫文字的一生也罷,翻閱文字的悲喜也好,總之,不深陷紅塵,不糾結(jié)因果,只愿結(jié)一顆禪的心,徹悟一番菩提,便已是足矣。靜下心的時(shí)候,則看一本愛看的書好了……

  話說,今年的冬,也快要到了吧,不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢,還是,那傲然清高的梅,先敲響我家的雕窗呢?心中,已深深懷有這樣一份期待。是啊,冬要來(lái)了,看來(lái)連平日里我看山水的那一扇小窗,也要緊閉起來(lái)了。記得,冬的時(shí)光里,是有一段素色的時(shí)光,需要慢慢來(lái)醞釀的。還有一壺水,也等待著有人來(lái)將它煮沸呢。說來(lái),這是一年之中,最安然無(wú)恙的一段時(shí)光了――生火煮茶。是無(wú)論如何也沒有人來(lái)打擾的一段時(shí)光。雖說現(xiàn)在冬還沒有來(lái)臨,但我更是樂意早做好一切的準(zhǔn)備。是的,很早,早在六月,我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花,放置于六月的光陰里,放了整整一個(gè)月。

  閑時(shí)了,看看小窗外的山水,看看梅的文字,然后在身旁用小爐燃炭起火,煮著一壺清水。等待的日子里不會(huì)很快,慢慢的,一點(diǎn)一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽風(fēng)數(shù)葉,或者翻書閱字、執(zhí)筆新篇,在季節(jié)的輪回里,做自己喜歡做的事,聽自己喜歡的落花聲音。而后,不知不覺間,水開了。輕輕地,取一些干了的茉莉,趁時(shí)間剛好,趁光陰還在,放入開了的水中,去沸騰、去膨脹。合著一天的光陰,看著窗外荒涼的景色,捧著心愛的書,再斟那么幾小杯茉莉茶喝,聞著茉莉散發(fā)出的幽幽芳香,一下子,仿佛就到了黃昏。沒有多余的閑事……

  許是,往日那細(xì)細(xì)碎碎的日子里,一個(gè)人彷徨的久了,思念的深了,索性某一天,也就乏了、倦了?v然曾經(jīng)滄海,巫山云雨過,最后,亦是看透了那舊日里的世事,不過清風(fēng)白云。卻是,經(jīng)年之下,山和水兩兩相忘,日與月毫無(wú)瓜葛。想必,一個(gè)人,也算得了,浮世清歡、細(xì)水長(zhǎng)流一番。細(xì)數(shù)光陰,到而今,還是做了個(gè)閨閣里的女子,除卻唐風(fēng)宋韻,自是朝花夕拾,一個(gè)人過得隨遇而安。

  經(jīng)年里的日子,享受一段寵辱不驚的時(shí)光,無(wú)需逢了誰(shuí),更無(wú)需想念。清寂、淺淡,素的,就好!

  寶貴的時(shí)光作文 篇8

  時(shí)光像一顆流星,雖然很美,但當(dāng)它隕落之后,它的美也會(huì)隨之消失,他在我們的生命中是最美的閃光點(diǎn)。

  眨眼之間,我們又長(zhǎng)大了,變得成熟了,雖然此時(shí)我們還不能獨(dú)立,但是我在幻想五年之后又或者說是十年之后。那我會(huì)在哪兒呢?我不知道,我也不想刻意去知道,因?yàn)闀r(shí)光會(huì)帶我去那個(gè)地方。

  想想幾年前的我還是個(gè)剛發(fā)芽知世的小女孩,總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊,想去知道想去初識(shí)這個(gè)世界,又或者說是這個(gè)世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著我們?nèi)プ,我們必須去了解這個(gè)世界。

  時(shí)光仿佛有多種性格,它能帶我去感受快樂、感受喜悅、感受憂愁、感受痛苦、感受幸運(yùn)、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樗俏覀兊纳町?dāng)中的一部分,我們不能沒有它,如果沒有它,那么我們的人生就不可以成為多彩人生。

  或許有了時(shí)光,才能讓我們感受這個(gè)世界,讓我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的花兒,灌注力量灌注對(duì)于生活的認(rèn)知,我不期望時(shí)光能給我什么,但是我期望我能在時(shí)光中學(xué)會(huì)點(diǎn)什么。

  寶貴的時(shí)光作文 篇9

  誠(chéng)然,果實(shí)不如花朵嬌艷,但是要知道,每一顆飽滿的果實(shí)都曾是一朵盛放的花,而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮,挨過風(fēng)霜的考驗(yàn),最終結(jié)成沉甸甸的果實(shí),掛在高高的枝頭,散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過如花的青蔥歲月,然而不同的人以不同的方式度過這段時(shí)光--享樂之時(shí),有的人“今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度”;有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”;面對(duì)苦難,有的人畏葸不前,知難而退,偏安一隅,蠅營(yíng)狗茍;有的人披荊斬

  棘,不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>

  韶光易逝,轉(zhuǎn)眼之間,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也白了少年頭。再看看昔日那些“別無(wú)二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng),不肯付出一絲努力之人,此刻正兩手空空,在角落里暗自垂淚,感嘆“美人遲暮”,抱怨“命運(yùn)不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢?他們手中捧著豐碩的果實(shí),經(jīng)歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪,站在時(shí)光的另一端,靜靜地,微笑著回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實(shí),散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。

  畢竟,花不能常開,青春無(wú)法永駐,而風(fēng)吹雨打過后,壓彎枝頭的碩果才是永久,才不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。

  所以,我們應(yīng)該趁著這大好年華,迎接生活的挑戰(zhàn)和生命中的狂風(fēng)暴雨,與烈日驕陽(yáng)抗衡,讓青春的花朵生長(zhǎng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè),也不是為了彪炳千秋,只是不想辜負(fù)這似水流年,不想悄悄地到來(lái)又毫無(wú)聲息地離開。

  當(dāng)紅顏老去,昔日眼波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的美人已不知何處,年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜,這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過后結(jié)出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香,是深邃生命的明亮光芒。

  然而當(dāng)下,太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下,淺薄無(wú)知地?fù)]霍著本該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)光,待他們垂垂老矣之時(shí),該是怎樣一番場(chǎng)景?

  不是每一朵花都能成為果實(shí),用辛勤的汗水在耕耘的季節(jié)里澆灌生命吧,不要辜負(fù)了這似水年華。

  寶貴的時(shí)光作文 篇10

  六年了,小學(xué)時(shí)光就這么過去了。

  小學(xué)的時(shí)光里有歡笑,有不開心的事,但我們就這樣過去了。過幾天我們即將分開,也許我們不會(huì)再見,也我們相見時(shí)不再認(rèn)識(shí),你有可能忘了我,因?yàn)槟憬涣诵碌呐笥,六年里的記憶也許你會(huì)忘記,但希望你沒忘,忘我們一起玩耍的日子,沒忘我們一起上課的日子,沒忘我們六年的時(shí)光……

  一年級(jí)時(shí)的相遇到六年級(jí)的離別,有太多不舍的同學(xué)和難忘的事。一年級(jí)天真的我們相遇,也許做過錯(cuò)事,善良的事,這一點(diǎn)一滴的記憶希望你不要忘記,也不要忘記我,不要忘記同學(xué)們……

  愿我們?cè)傧嘤?再見!

  寶貴的時(shí)光作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭,我們只剩一年的時(shí)間,便要各奔東西,以后能遇見,已是福氣!

  五年了,我們從矮小的一年級(jí)小毛桃成為了知識(shí)豐富的六年級(jí)學(xué)生,我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長(zhǎng)故事。在五年時(shí)光內(nèi),結(jié)交了我的第一個(gè)知心好友;從各位老師那里學(xué)習(xí)到了各種知識(shí),懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過的一些小事,也是我們小學(xué)時(shí)光的珍貴記憶,那里保存了我們整天無(wú)憂無(wú)慮、嘻嘻哈哈的時(shí)光,讓我們看到自己――在慢慢的成長(zhǎng)。那些喜歡的我同學(xué),等長(zhǎng)大了,你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學(xué),若干年后,或許你還記得我,或許我們見到了,也不一定彼此互相認(rèn)識(shí)了,你還會(huì)討厭我嗎?應(yīng)該不會(huì)了,當(dāng)初氣得要命的事件,長(zhǎng)大以后都是一顆顆珍貴的珍珠,每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。

  都說女大十八變,未來(lái)卻有七十二變,還剩最后的一年,我們就要離開小學(xué)了,讓我們友好相處,只留下歡笑,不留下一點(diǎn)遺憾!

  寶貴的時(shí)光作文 篇12

  時(shí)光在歲月的流逝中逐漸遠(yuǎn)去,然而記憶的芯片卻永遠(yuǎn)存在,只要你不忘記,只要你還記得,它就會(huì)坐在時(shí)光機(jī)里等你尋覓。

  心曲循環(huán),流云輕唱,一闕婉約的清詞,流落了時(shí)光的記憶!}記

  六月的天,宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水,嫣然茜茜公主的淚滴,蘊(yùn)蓄一汪藍(lán)的幽郁,時(shí)光,就此被欲語(yǔ)還休地鍍上了一層高貴、神秘、優(yōu)雅的色彩。

  已忘記夢(mèng)想是何時(shí)啟航,更難言青春是否在此畫上句點(diǎn)。塵緣,本是一指無(wú)火自燃的檀香,煙云繚繞,誰(shuí)人又何看清緣聚緣散的明滅,輕倚東風(fēng),解析紅樓一夢(mèng)的人生妙諦,又有誰(shuí)會(huì)癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰(shuí)又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?

  紅顏彈指老,最是人間留不住。銅鏡深處思無(wú)邪,笑拈紅塵千百度。時(shí)光是朵無(wú)憂花,綻放了隔世的千折百回,欲借時(shí)光的素手洗凈鉛華。誰(shuí)說時(shí)光無(wú)痕?順著時(shí)光的脈絡(luò),輾轉(zhuǎn)了上一世的千年,結(jié)了一襲丁香秋雨的幽怨。

  看慣了花開花落,才發(fā)現(xiàn)草枯草榮之間也藏著一個(gè)宇宙亦禪機(jī),有筆起自有筆落,有契子必有結(jié)局,世間萬(wàn)物,無(wú)誰(shuí)拜托了這亙古的規(guī)律。寡欲了淡念,一種茶道禪機(jī)地看透了時(shí)光,但終看不穿離別。

  我該怎么說,在這冷冷淡淡清新的六月,你們離我這么近,又這么遠(yuǎn),那些歡快幸福的時(shí)光,綴這微微的疼痛,不住地拉扯著我的衣角,瘙癢我們青春的年華。

  這些年,時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月流散,若可以將時(shí)光封存在琥珀中,佩在胸前,街角有陽(yáng)光,光照著的是我們一同走過的路,路邊飄散淡淡青草香。樹木無(wú)多,卻枝葉葳蕤,守候我們美好的年華。若將它們擁來(lái)身旁,從此,再?zèng)]有天涯可以說得出口?墒,這支離歌淡淡的,柔柔的,瘦瘦的,又是清晰可辨的。誰(shuí)來(lái)告訴我,什么是可惜?

  想問遲暮誰(shuí)還陪,回首紅塵蘊(yùn)殘友,卻是好風(fēng)景,獨(dú)不見舊知薤露旦夕,說什么紅塵如夢(mèng),尋什么桃源仙蹤,只不過開掌為聚,合掌為散,轉(zhuǎn)身之后,一路平仄,一路深淺。

  如你所知道的,沙漏把我們積攢的時(shí)光倒過來(lái)流淌,我是知道的,天涯還是天涯,想念只是過往,陌上迤邐賞花客,知冷寒香有幾人?小時(shí)候畫在手上的表沒走,卻帶走了最美好的時(shí)光。而你,在這離別之際,又是怎一番感慨?

  你以為輕擁時(shí)光,它便為你停滯不前。你以為相擁分別之后,從此沒有任何想念。你以為站在時(shí)光最中央,化身為蛹中蝶,你在里面,世界在外面,誰(shuí)也不會(huì)記得誰(shuí)。

  那么,這些以為,它們又真實(shí)嗎?

  在一個(gè)晴朗的日子,取出封存的記憶,待潮濕晾曬,然后裝入左胸口的袋里,不知怎的,會(huì)有一種莫名的疼痛和強(qiáng)烈的空虛感。

  時(shí)光靜好,歲月安然。如今,歲月已只剩下了靜。偶爾翻開相冊(cè),竟像孩子般傻笑。卻不知,在這六月過去后的日子,你我的友誼會(huì)否如鎏金暖玉,付我傾城的陽(yáng)光。王菲的《紅豆》聽了多遍,卻依舊一次次為那空靈澄澈所震撼,原來(lái),不覺間已懂得了“你若安好,便是晴天”的溫情。

  若可,惟愿把時(shí)光珍藏,經(jīng)年之后,細(xì)品一壺香醇。

  心曲循環(huán),流云輕唱,一闕婉約的清詞,流落了時(shí)光的記憶!}記

  六月的天,宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水,嫣然茜茜公主的淚滴,蘊(yùn)蓄一汪藍(lán)的幽郁,時(shí)光,就此被欲語(yǔ)還休地鍍上了一層高貴、神秘、優(yōu)雅的色彩。

  已忘記夢(mèng)想是何時(shí)啟航,更難言青春是否在此畫上句點(diǎn)。塵緣,本是一指無(wú)火自燃的檀香,煙云繚繞,誰(shuí)人又何看清緣聚緣散的明滅,輕倚東風(fēng),解析紅樓一夢(mèng)的人生妙諦,又有誰(shuí)會(huì)癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰(shuí)又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?

  紅顏彈指老,最是人間留不住。銅鏡深處思無(wú)邪,笑拈紅塵千百度。時(shí)光是朵無(wú)憂花,綻放了隔世的千折百回,欲借時(shí)光的素手洗凈鉛華。誰(shuí)說時(shí)光無(wú)痕?順著時(shí)光的脈絡(luò),輾轉(zhuǎn)了上一世的千年,結(jié)了一襲丁香秋雨的幽怨。

  看慣了花開花落,才發(fā)現(xiàn)草枯草榮之間也藏著一個(gè)宇宙亦禪機(jī),有筆起自有筆落,有契子必有結(jié)局,世間萬(wàn)物,無(wú)誰(shuí)拜托了這亙古的規(guī)律。寡欲了淡念,一種茶道禪機(jī)地看透了時(shí)光,但終看不穿離別。

  我該怎么說,在這冷冷淡淡清新的六月,你們離我這么近,又這么遠(yuǎn),那些歡快幸福的時(shí)光,綴這微微的疼痛,不住地拉扯著我的衣角,瘙癢我們青春的年華。

  這些年,時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月流散,若可以將時(shí)光封存在琥珀中,佩在胸前,街角有陽(yáng)光,光照著的是我們一同走過的路,路邊飄散淡淡青草香。樹木無(wú)多,卻枝葉葳蕤,守候我們美好的年華。若將它們擁來(lái)身旁,從此,再?zèng)]有天涯可以說得出口?墒,這支離歌淡淡的,柔柔的,瘦瘦的,又是清晰可辨的。誰(shuí)來(lái)告訴我,什么是可惜?

  想問遲暮誰(shuí)還陪,回首紅塵蘊(yùn)殘友,卻是好風(fēng)景,獨(dú)不見舊知薤露旦夕,說什么紅塵如夢(mèng),尋什么桃源仙蹤,只不過開掌為聚,合掌為散,轉(zhuǎn)身之后,一路平仄,一路深淺。

  初遇·回首

  春天來(lái)的是如此突然,仿佛一個(gè)踉蹌,我們就跌進(jìn)了無(wú)邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng),吹過我的心間?諝庵袕浡鴾嘏男θ,輕輕的一次凝視,友好的一聲問候,讓我們結(jié)為摯友,彼此之間無(wú)話不談。我們笑過、哭過、鬧過,彼此溫暖感動(dòng)過。

  轉(zhuǎn)眼就到了離別的季節(jié),我們把再見說得那么簡(jiǎn)單。離別的思緒緊緊糾纏,窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許,收藏友情,無(wú)非是一個(gè)凝淚的回眸,一傷再難的感動(dòng)。因?yàn)橄鄬?duì)永恒的存在而被忽略,也因?yàn)橄鄬?duì)距離的拉開而被追憶。

  流連·摯愛

  窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,撇在白日未合的試卷上,我冥思苦想,怎奈也想不出一個(gè)所以然來(lái)。輕輕的一聲敲門聲,媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái),放在我的書桌上,我一愣,下意識(shí)的看了看她,她微笑著說:“靜下心來(lái)好好想,,媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子!蹦菢訕銓(shí)無(wú)華的一句話卻輕易地?fù)芘宋业男南摇R还膳饕绲轿业娜砀魈,愛,像滕蔓,悄悄爬滿心靈,極具生命力的成長(zhǎng)。

  我是一個(gè)不安分的人,從來(lái)不敢在原地逗留太久,父母不會(huì)阻擋也不會(huì)抱怨,他們只是默默追隨我的腳步,用一種沉寂卻潤(rùn)澤心靈的愛,鼓勵(lì)我走好接下來(lái)的每一步。

  追夢(mèng)·流年

  陣陣涼風(fēng)揚(yáng)起紫藍(lán)色的窗簾,讓我因?yàn)橛行┍⿻穸灥念^腦清醒了過來(lái),我想著考試結(jié)束后的浴火重生,之后卻要面對(duì)成績(jī)單,不知是應(yīng)該興奮還是悲傷。人越大,就越少有人逼你,做自己想做的事情,不做不想做的事情,在“不付出”和“不得到”之間,早已做了選擇,沒有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑,雖然偶爾也被失望絆倒。

  夢(mèng)真重,像沾滿了那些年的雨滴。成長(zhǎng),是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的。青春也太短,并沒有時(shí)間留給遺憾,若不是終點(diǎn),請(qǐng)一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華,因?yàn)槟鞘菍?duì)成長(zhǎng)最好的紀(jì)念。

  收藏起那逝去的葉子,連同對(duì)友情的喟嘆,親情的溫暖,夢(mèng)想的執(zhí)著,時(shí)光的回溯。誰(shuí)的剪刀,裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì)逝去。

  寶貴的時(shí)光作文 篇13

  天又變熱了,隱約開始聽到知了的叫聲,我躲在屋子里寫作業(yè),又聽見那久違的高山流水。

  古箏的聲音帶著幾分靈動(dòng)響起在我耳邊,消除了我的煩躁,也帶來(lái)了不少感傷。第一次聽見這首曲子是在初三,在那段瘋狂日子開始之前的長(zhǎng)假。如今時(shí)光已流轉(zhuǎn)一年,回想那段似乎不堪回首的日子,我想說感謝那段時(shí)光。

  感謝那是那個(gè)一直疲憊卻一直平靜的我。那是一段太忙碌的日子:每天都在做題交題改題中度過,勉強(qiáng)記著那些怎么都沒有興趣的文言文和英語(yǔ)語(yǔ)法,像打仗一樣的應(yīng)付模擬考試還要時(shí)刻準(zhǔn)備著拿下小測(cè)。每天匆匆的起床,見證著日出的煩惱,匆匆入睡,體會(huì)著星星的悲涼。那種節(jié)奏好像快的超過了心跳,總有一種跟不上的迷茫。然而,還記得每次考試以后總會(huì)擺出一副痛苦的神情來(lái)應(yīng)付老師;每次課間總會(huì)揉著眼睛趴在桌上補(bǔ)覺;每天晚自習(xí)在下課總會(huì)賴在教室里聊天來(lái)贏得老師愛學(xué)習(xí)的夸獎(jiǎng)。我不像是一個(gè)會(huì)努力的人,也確實(shí)是一個(gè)不努力的人。難么匆忙的日子里,我仍然喜歡在路上輕輕地唱歌,只要不遲到我也絕不加快腳步,喜歡在事情都做完的時(shí)候開個(gè)小差,只要不落后我也從不著急。我不一定是最成功的,但沒準(zhǔn)是最開心的。感謝那時(shí)我的淡然,平平淡淡的向前走卻不一定走的慢。雖然沒有似乎沖刺的努力,我還是得到了我想得的。感謝那段時(shí)光,讓我學(xué)會(huì)平淡的面對(duì)風(fēng)雨。

  感謝那些一直陪伴我的同學(xué),讓我不是一個(gè)人在奮斗。那是一段被激情點(diǎn)燃的日子,每個(gè)人的臉上總不經(jīng)意流露出認(rèn)真的表情,曾經(jīng)以為不可思議的奮斗,卻真的在這里上演,讓人想從心底吼出我們正青春的口號(hào)。讓我勇敢的唱著:也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步,可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀,雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷,可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方……讓我勇敢去的追求未來(lái)。努力了就不后悔是你們教給我的誓言,友誼地久天長(zhǎng)是你們帶給我的溫暖。感謝你們的奮斗,。感謝那段時(shí)光,因?yàn)橛辛四銈冏屛也回?fù)這青春。

  感謝那些善良的老師,感謝你們?cè)谀亩瓮瑯泳o張的日子依然關(guān)心著。還記得你們嚴(yán)厲批評(píng)我后還會(huì)真誠(chéng)的道歉,還記得我傷心時(shí)你們溫柔的話語(yǔ),那如母親一般的關(guān)懷給我無(wú)盡的撫慰。有時(shí)你們會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)你們會(huì)不開心,有時(shí)你們也會(huì)無(wú)助,然而面對(duì)著會(huì)抱怨,會(huì)煩躁,會(huì)放棄的我們,你們還是那樣的耐心。感謝那段時(shí)光,讓我遇到那樣真誠(chéng)的你們,讓我即使在烏云壓境的時(shí)候,仍堅(jiān)信著未來(lái)的陽(yáng)光。

  感謝那個(gè)一直演奏高山流水的陌生人,總帶給我一陣清涼。高山流水遇知音,感謝我們?cè)谀敲β档娜兆永镥忮,讓我享受那一段時(shí)光。

  感謝那段時(shí)光,那段拼搏的、奮斗的、不后悔的日子。那段青春的故事,像那永久不變高山流水,清朗明快,纏繞心間。

  寶貴的時(shí)光作文 篇14

  兒時(shí)的往事,如萬(wàn)點(diǎn)星辰,悄悄然落入那片院子,溜進(jìn)我的回憶……

  快點(diǎn)兒!快!喊著叫著追逐者,旁觀者都心急如焚的看著將要被趕上的我,我什么都不想一個(gè)勁的往前沖,看到翠綠的花草從我身邊飛過。還是被追上啦。我不甘心地向我那行動(dòng)敏捷的朋友撒嬌:“慢點(diǎn)兒嘛!”,她就看著我,胖而可愛的臉上綻放了美麗的花兒,他沒有用語(yǔ)言回答我的傲嬌,只是拉起我的手,帶著我向前沖。還不時(shí)回頭沖我滑稽的笑笑。我們就這樣飛馳在庭院中,飛馳在童年的快樂中,飛馳在失去的光陰里,那少年班的院子俏皮地沖我笑。

  別急嘍!朋友用極為寬寵溺的口吻提醒我,我緊緊扒住她,不松手,生怕腳下的滑板會(huì)讓我在這小院子中得到安息。朋友流露出笑意,卻還繃著個(gè)臉,故做輕視地向我扮了個(gè)鬼臉。我不清楚這個(gè)鬼臉的用意,大笑起來(lái),那笑聲把深綠的庭院都嚇著了,抖了兩下。朋友見我笑了,立馬帶我跑起來(lái),霎時(shí)間受到驚嚇的我忐忑地大叫起來(lái)。好像撒嬌又想責(zé)備,風(fēng)從我旁邊駛過,我緊閉上眼睛只感到無(wú)限活力從風(fēng)中傳來(lái),把我向前推,向前滑!芭豆!”。我們笑了,笑在庭院的風(fēng)中,笑在少年的勇氣中,笑在流失的時(shí)間里。

  “慢慢來(lái),不急。”我朋友把我按住,用滿嘴的香氣提醒我,我離美味還差很遠(yuǎn),我望著她手中的蛋糕,心如刀割一般“哼!”我生氣似的邊拔著淡綠的小草邊沖他撒嬌,我過來(lái)他過來(lái)摸著我的頭,把蛋糕遞過來(lái)。我心懷感激,吃了起來(lái),吃在青春青年的友情中,吃在這嫩綠的庭院中,吃在搬家的悲傷中。

  我離開了小院,但我在睡夢(mèng)中記得它的模樣,它已經(jīng)老了,甚至生銹了,銹住了我的回憶與溫馨……

  寶貴的時(shí)光作文 篇15

  9月初我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入新的校園,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),同時(shí)新生軍訓(xùn)也隨著而來(lái),軍訓(xùn)訓(xùn)練,對(duì)于別人來(lái)說可能是辛苦的,可能是煎熬的,但對(duì)于我來(lái)說卻意義不同,因?yàn)檐娪?xùn)能磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的體制,同時(shí)還能讓我們感受到軍人在訓(xùn)練時(shí)的辛苦,對(duì)我們是一種是磨練意志的考驗(yàn)。

  從那一天起,我們每個(gè)人都在為軍訓(xùn)努力,希望能在xx號(hào)那天的軍訓(xùn)分列式上能夠取得好的成績(jī)……這5天中,我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨,但我們依然沒有因天氣的緣故而放棄,每個(gè)人都在堅(jiān)持著。然而,5天飛逝而過,軍訓(xùn)只剩最后一天了,我們的訓(xùn)練也只剩最后一天了,對(duì)于被人來(lái)說,他們可能會(huì)高興,但我們卻有些不舍,我們舍不得教官離開,因?yàn)樵谶@短短的5天中,我們和教官都結(jié)成了朋友……

  真正的離別到來(lái)了,到了xx日的下午,是我們軍訓(xùn)的分列式演習(xí)和閉幕會(huì),今天的教官穿著正式,看起來(lái)很是精神。非烈士開始了,我們都拿出最佳狀態(tài),認(rèn)真的聽從教官的命令,等待這我們上場(chǎng)。15班,16班,17班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入場(chǎng),隨著教官的一聲“齊步走”,我們便上場(chǎng)了。我們邁著整齊的步伐和正步,從主席臺(tái)前走過,聽到了熱烈的掌聲…… 宣布結(jié)果了,值得慶幸的是,我們獲得了第一名!每一個(gè)人的心中都很高興。

  我真懷念那個(gè)時(shí)光……大家為了共同的目標(biāo)一起軍訓(xùn),一起努力,一起揮灑汗水。

  寶貴的時(shí)光作文 篇16

  那些時(shí)光,匆匆走過,轉(zhuǎn)眼間,我便已經(jīng)長(zhǎng)大!曾經(jīng)所有的天真無(wú)邪,已煙消云散……

  曾經(jīng)的我們,純潔。

  那時(shí)候,大手和小手,咱們手拉手,無(wú)所顧忌的哈哈大笑。我們從不會(huì)因?yàn)槭裁措u毛蒜皮的小事鬧騰,常年的,所有人都是那樣的快樂,充滿了幸福。我們不曾想過:怎樣處于一人之下萬(wàn)人之上的狀態(tài)。我們不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)考的分?jǐn)?shù)高,誰(shuí)考的分?jǐn)?shù)低,而去分辨一個(gè)人的好壞,一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  曾經(jīng)的我們,沒什么難過!

  那時(shí),就算倍受打擊,也不過如此。下次大不了:惹不起我躲得起!

  可是如今,我卻不得不想向后看——那曾經(jīng)的:溫馨、純潔、快樂!

  我不知道我是不是有杞人憂天,是不是太過幻想,可現(xiàn)在我真的無(wú)法否定自己的思想,因?yàn),真的是這樣,并不是假的。

  你,我曾經(jīng)最好的朋友,如今卻只因?yàn)槲铱嫉谋饶愫枚臣,只因(yàn)楦?jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)而鬧得不歡而散。

  我曾經(jīng)以為我們的相遇是最美好的,不會(huì)因?yàn)槭裁炊臣堋?/p>

  幾次了,我們都是在同學(xué)們的勸說下:和好,而又在什么考試、聽寫、測(cè)驗(yàn)中散席!

  我真的不敢相信,那些往事,真的發(fā)生過嗎?曾經(jīng)的我們,真的那樣天真無(wú)邪嗎?真的嗎?

  我真的想,這一切都是夢(mèng),都是那些時(shí)光中的幻影……

  寶貴的時(shí)光作文 篇17

  愿用手中的筆,記錄下那最美的時(shí)光。——題記

  自從學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車后,我就閑不住了,到處跑,這不,我哥約我和我弟一起去騎車“旅行”。

  “旅行”第一步:補(bǔ)足人員。我哥騎著他那帥氣的變速車來(lái)叫我出發(fā),我們先一起去了我弟家,有點(diǎn)遠(yuǎn),原本是一人一輛車,結(jié)果我弟的變速車出了點(diǎn)故障,所以我就得帶著我弟了,他現(xiàn)在可算是重量級(jí)人物了,辛苦我了……

  “旅行”第二步:確定地點(diǎn)。因?yàn)槲宜銈(gè)宅女,所以我對(duì)于可玩的地方,沒有半點(diǎn)建議,所以就由我哥和我弟商議,經(jīng)過他們的再三討,我們決定去傳說中的文體廣場(chǎng)玩,出發(fā)!

  “旅行”第三步:到達(dá)目的地。說實(shí)話,這里的風(fēng)景只能用“清凈”兩字來(lái)形容,這里相對(duì)于城內(nèi),簡(jiǎn)直可以稱為一個(gè)世外桃源,再加上這里健身區(qū).網(wǎng)球場(chǎng).籃球場(chǎng).河流等應(yīng)有盡有,就使得這里成為遠(yuǎn)足的一個(gè)大好地方。

  “旅行”第四步:記錄美景。剛剛說了,這里的風(fēng)景非常美,所以理應(yīng)被欣賞.被記錄,這就是名副其實(shí)的公園吧?茨锹愤叺男〔荩鷻C(jī)勃勃,顏色也是說不出的青翠。大樹挺拔.高聳.茂密,造就了一片空氣清新的好地方。不僅是大樹和草兒,就連花兒也是奪人眼目,個(gè)個(gè)艷麗。這里也有不少小鳥,它們自由地在藍(lán)天中飛翔,為這片藍(lán)天點(diǎn)綴了一絲生機(jī)。不僅有這些自然之美,還有許多人造之美,許多奇特的巨石.標(biāo)志,都經(jīng)過了人們的.精心設(shè)計(jì),而過往的游客也為這里增添了些歡笑。

  “旅行”第五步:向家人報(bào)平安。出去游玩,沒有人陪伴自然存在著危險(xiǎn),所以家長(zhǎng)擔(dān)心是在所難免的。在我們游玩期間,我爸媽打了五六個(gè)電話,我仔細(xì)的告知了地點(diǎn).周圍環(huán)境,父母的關(guān)心讓我感到了無(wú)限的溫暖,這是他們對(duì)我們的愛,我們應(yīng)該珍惜。

  “旅行”第六步:回家。是呀,再愉快的時(shí)光,也有結(jié)束的時(shí)候,與其戀戀不舍,不如將這段回憶珍存在心中,再見了!

  美麗的時(shí)光總是短暫的,但我們可以把它收藏起來(lái),我用文字記錄,讓它變成永恒。

  寶貴的時(shí)光作文 篇18

  觸摸是一種微妙和敏感的行為。當(dāng)我們第一次觸摸巖石時(shí),因?yàn)樗暮駥?shí)堅(jiān)硬而感到踏實(shí);第一次觸摸流水時(shí),因?yàn)樗那鍥鰷厝岫械綔嘏坏谝淮斡|摸親人的臉龐,因?yàn)樗挠H切而感到幸!谝淮蔚挠|摸,在心中有了無(wú)可比擬的價(jià)值。

  觸摸,是我們對(duì)事物的切身感受。觸摸親情,讓我們感到溫暖;觸摸友情,讓我們感到快樂;觸摸愛情,讓我們感到幸!(dāng)我們觸摸時(shí)光時(shí),是否也會(huì)同樣感受到它帶給我們一些別樣的感覺?

  空氣在更換,陽(yáng)光在改變,晝夜在交替……萬(wàn)物都有它的自然規(guī)律。時(shí)間不會(huì)總停留在某一刻,它是不斷變換的,雖然都是“一天”,但是每一天所發(fā)生的事是不會(huì)雷同的。我們每天都在抱怨自己的時(shí)間不夠,可誰(shuí)曾想過抓住時(shí)光?當(dāng)我們嘆息的時(shí)候,哪怕是幾秒,我們也能做一件更有意義的事。也許在許多年后的某一天回想時(shí),也是短暫而又美好的記憶。

  還記得孩提時(shí)代的我們嗎?那時(shí)候的我們只是一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小屁孩,只是一個(gè)個(gè)充滿幻想的小家伙。我們不必為大人間的爭(zhēng)吵而煩惱,不必為柴米油鹽醬醋茶的來(lái)源而困惑。有時(shí)三五人圍在一起流著口水,癡癡地說著自己的夢(mèng)想?吹叫〔,忍不住輕輕地觸摸它,摸到它輕柔的樣子感到很快樂。天黑了,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),躺在草坪上,望著空曠的夜空數(shù)著一眨一眨的星星,看著皎潔的月亮,不由人浮想聯(lián)翩,真希望自己能到那神話般的地方,去看看美麗的嫦娥和那只可愛的玉兔還好嗎!

  現(xiàn)在,我們的時(shí)間總是被擠的滿滿的,幾乎沒時(shí)間去想、去回憶那些美好,F(xiàn)在的我們,只剩下發(fā)呆,這是怎么了?世界怎么這么安靜?煩人的知了聲哪兒去了?怎么不曾聽見?蹦跶的蟈蟈到哪兒去了?怎么不見它跳到我的眼前?想著這些,我百感交集。手伸窗外,感覺到空氣在流動(dòng),不對(duì),是我觸摸到了,我觸摸到了塵埃,雖微小,但我們能感覺到它在我心中的份量!看見太陽(yáng),我不由得去觸摸它撒下的光輝,我激動(dòng)的心觸摸到那小小的溫暖,也觸摸到了那重又拾起的時(shí)光,以前的種種在我眼前好象一幅長(zhǎng)廊畫卷,而我是一名欣賞者,欣賞著這些曾被自己遺忘的時(shí)光。觸摸它們,又感覺到那些快樂,雖然夾雜著幼稚,但是我覺得那是無(wú)與倫比的畫面。

  觸摸星空,讓我們感受到宇宙的神奇;觸摸落葉,讓我們感受到大自然的魅力;觸摸日落,讓我們感受到夕陽(yáng)的美好;當(dāng)我們觸摸時(shí)光時(shí),我們的心靈會(huì)溫暖,雖然我們無(wú)法回到過去,但是我們?nèi)匀豢梢曰貞,感受它帶給我們那彌足珍貴的回憶,輕輕觸摸,深深感嘆,靜靜思索。雖然時(shí)光流逝,來(lái)不及挽留,但是我們?nèi)匀豢梢匀ビ|摸,去觸摸時(shí)光,在轉(zhuǎn)瞬即逝的那一剎那間,留下自己會(huì)心的微笑。

  寶貴的時(shí)光作文 篇19

  六月的風(fēng)吹走了樹上的葉子,在充滿青春氣息的藍(lán)天下,它旋轉(zhuǎn)著,反射著耀眼的陽(yáng)光,不知疲倦地,走在青春的路上。

  青春是溫暖的。

  冬天我們都是刺猬。我們想依偎在一起,卻又害怕刺傷別人,傷害自己。也許你們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著對(duì)方,用溫柔的眼神流出的淚水來(lái)洗滌和煎熬對(duì)方的心。

  有一次夏天,我把自己鎖在家里整整一個(gè)夏天,看著嘴角漸漸變黃的照片。時(shí)間是治愈傷口最有效的試劑,但也是最無(wú)情地切斷與過去、未來(lái)和思想的纏繞。無(wú)數(shù)糾結(jié)的回憶分明是在時(shí)間的刀下切割的。然而,我無(wú)法逃脫記憶的素描和凍結(jié)風(fēng)景的——張照片。

  初一的心理咨詢課上,左老師告訴我,人是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過去的,只是因?yàn)樗允г谖覀儍?nèi)心的某些角落,我們無(wú)法記住它,需要一根維系情感的線把它們串聯(lián)起來(lái)。當(dāng)它在某個(gè)時(shí)間被發(fā)現(xiàn),就會(huì)重新出現(xiàn)在我們眼前。然而,現(xiàn)在讓我想起我們過去的那句臺(tái)詞,卻是眼前這張照片。

  照片里我們?cè)?jīng)同云下唱,有的是當(dāng)時(shí)最流行的電視劇主題曲,有的是從奶奶嘴里學(xué)來(lái)的紅色經(jīng)典。那時(shí)候,我們會(huì)驕傲而固執(zhí)地說,我們要成為有名的警察,抓住世界上所有的壞人。但現(xiàn)在你是不是也在照片里溫柔地?fù)崦覀,在我們悲傷的臉上紋上你的指紋,微笑著堅(jiān)定地對(duì)它說:“現(xiàn)在的夢(mèng)想還是成為一名警察!敝皇菚r(shí)間過得很快,我們?nèi)滩蛔∠氡3肿约汉?jiǎn)單的夢(mèng)想。如果此時(shí)你的夢(mèng)想不變,依然耀眼,我會(huì)感到驚訝和慚愧。

  現(xiàn)在分開在不同的天空下。你,我,我們,我們的故事,沒有開始,也沒有結(jié)束。

  有句話叫“今生是前世的仇恨與宿命,是來(lái)生的交換與回歸!鄙陷呑拥募m結(jié)與懷念,下輩子的擦肩與擁抱,換來(lái)了這輩子我們的青春互唱!你告訴我,人可以相信命運(yùn),但不能輸給自己。我們把生命和時(shí)間都獻(xiàn)給了對(duì)方,但人走在茶的憂傷里,哪怕是苦澀,是我們最溫暖的虧欠,是我們短暫而不朽的風(fēng)景。風(fēng)景的離去不是輸給自己,而是世界的命運(yùn)和輪回,這是注定的,我們不后悔。然后,現(xiàn)在我又找到了你的心,拍照,拾起回憶,拷問青春:“我們擁有了什么?”也許我們會(huì)重合!

  年少輕狂,快樂時(shí)光。

  輕,我哼一首歌,與你,與我,與青春。

  我相信,如果有來(lái)生,沒有什么能把我們分開!

  七月就要下雨了,把雨路上的哭云洗去,移去。走啊走,在我們的路上。

  (后記:“今生是上輩子的怨恨與宿命,是下輩子的交換與回歸。”這句話讓我想到了這一點(diǎn),寫了這篇帶有一些宗教意味的文章。我不信佛,但我信來(lái)世和今生,不是為了騙自己不科學(xué),而是為了更好的活著,為了彌補(bǔ)前世,建造下輩子!澳晟佥p狂,快樂時(shí)光!鼻啻菏俏业男叛觯覟樗璩。)

  寶貴的時(shí)光作文 篇20

  時(shí)鐘不停地旋轉(zhuǎn),她的每一次抵滴答,都伴隨著時(shí)光的流過,慈祥和藹的時(shí)光老人,撫摸著雪白的胡須,將其整理為一部回憶的畫冊(cè)。夕陽(yáng)西下,窗寬敞的敞開手臂,接納外邊的一切,窗邊托腮凝思的我不知盯向哪里,入了神。我似乎看到了時(shí)光的老人,他正臥在搖椅上靜靜的翻閱畫冊(cè),又似乎再向我招手,我走過去,偎依在老人的身邊,不知翻了多少頁(yè),那熟悉的身影,便如泉涌,一一出現(xiàn)在我的眼前。

  酷熱的日高掛在空中,教室里,同學(xué)們似一群伏倒的小麥,原來(lái)這是中考的現(xiàn)場(chǎng),如今距現(xiàn)在已經(jīng)3個(gè)月了。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的將其掩埋,不留一絲痕跡。如今的我們已經(jīng)和初中揮手告別,踏入了高中的殿堂。我們成為了一名高一的新生。隨著時(shí)光飛逝,畫冊(cè)已經(jīng)來(lái)到了軍訓(xùn)的日子。同學(xué)們正在賣力的訓(xùn)練,任憑汗水無(wú)情的打濕了衣衫。但是亦永不言棄的我們。一個(gè)個(gè)同學(xué)在烈日下倒下了,但是仍然立下了他不屈的身影。操場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)此起彼伏,整齊地腳步踏在那厚重的土地上,同學(xué)們的汗水滴落在土地上,滋潤(rùn)了那新生的花朵。

  看著這一幕記憶逐漸地見現(xiàn)在我的眼前,我感嘆時(shí)光的蒼茫。似乎昨天還在家中看倫敦奧運(yùn)會(huì),在為孫楊,陳定們加油助威,看著劉翔摔傷了腳趾后無(wú)奈的嘆息。昨天還在依依不舍的和家人告別,今天就要為即將到來(lái)的國(guó)慶做準(zhǔn)備,以滿懷激情,來(lái)祝福祖國(guó)母親。時(shí)光不給人喘息的機(jī)會(huì),他只會(huì)無(wú)情地劃過。它如那搞降的瀑布,不會(huì)返回降落的原點(diǎn),他如那隕落的流星,不會(huì)劃過走過的痕跡,他似那逝去的太陽(yáng),不會(huì)重現(xiàn)他昨日的風(fēng)光。

  時(shí)光是劍,是水,是飛鴻,是驚雷,會(huì)給人萬(wàn)般的感受。時(shí)光是云,是雨,是露,是彩虹,給人無(wú)盡的回味。我懼怕時(shí)光的流轉(zhuǎn),但又回味時(shí)光的流逝。因?yàn)闀r(shí)光的流轉(zhuǎn),所以成長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)光,所以經(jīng)受,因?yàn)闀r(shí)光,所以感慨。我立誓,跟隨時(shí)光的腳步,成為時(shí)光的朋友,與他一起編制美麗的人生。

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