最好的時(shí)光作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的最好的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的時(shí)光作文1
淋，我最好的朋友，我的人生沒(méi)有最好的時(shí)光，只有最好的你，值得一切美好來(lái)靠近。
始出·時(shí)光
最好的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你，就像春天來(lái)了，以后都是春暖花開(kāi)，天下皆好的樣子。
初二上冊(cè)，二十一班要組建數(shù)奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當(dāng)天早晨，留下的人面如桃花，離開(kāi)的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛(ài)與溫暖的十六班，即使那段時(shí)間戀戀不忘說(shuō)分就分的二十一班，但總會(huì)過(guò)去的，我們還是很快融入了新環(huán)境。在十六班中，老袁很關(guān)心，呵護(hù)我們，同學(xué)們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。
傾城·時(shí)光
喜歡你的笑，即使沒(méi)有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒(méi)有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒(méi)有完美無(wú)瑕。
初三了，總是忘不了初二和你的美好時(shí)光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經(jīng)放學(xué)很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜里很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。
下期第三學(xué)月，你掉了幾百名，得知成績(jī)后，你當(dāng)然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過(guò)了，總會(huì)過(guò)去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會(huì)成功的。
果然努力的你戰(zhàn)勝了�？�，也勝了自己。我們都是這個(gè)世界的小透明，因?yàn)橄氤晒Γ排Πl(fā)光。
難忘·時(shí)光
期末了，考完試的我們面對(duì)即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過(guò)，那些再也回不去的時(shí)光，它有時(shí)叫青春，有時(shí)叫故鄉(xiāng)。后來(lái)我才知道，沒(méi)有你的地方，都是遠(yuǎn)方。但我永遠(yuǎn)記得，最美好的畫(huà)，是你眼底的笑意；最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是你心中的秘密。因?yàn)槭悄�，荊棘叢生也是歡喜，最好的時(shí)光，就是遇見(jiàn)最好的你，我永遠(yuǎn)歡喜。
現(xiàn)在想想以前的事，就很暖心，也會(huì)揪心，為什么時(shí)光一去不復(fù)返呢？如果我有一根釣竿，我就釣?zāi)切┗ǎ揖歪災(zāi)切┧械脑朴�，我就釣�(zāi)切┰?jīng)失去了的友誼。
總有一個(gè)人，她已經(jīng)成為了你的過(guò)去，但只有你知道，過(guò)不去，只是因?yàn)檫h(yuǎn)方?jīng)]有你！
最好的時(shí)光作文2
夕陽(yáng)西下，半邊天像潑下的顏料一般，燦爛得令人動(dòng)心，院子里溢滿淡淡的青草香與花香，混雜在一起，卻不顯得突兀。他和她坐在老式藤椅上，藤椅搖搖晃晃，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的輕響，絮絮叨叨。
望著頭發(fā)花白的她，他說(shuō)，人這一輩子呀，就這么過(guò)去了�；剡^(guò)頭來(lái)看一看，我想，最美好的時(shí)光吧，就是18歲時(shí)遇見(jiàn)你的第一眼。她抿著嘴笑了，昔日的容顏早已不再，滿是皺紋的臉，他還是覺(jué)得好看。
她說(shuō)：是啊，這一生也算走到盡頭了，都是大半截身子入土的人了，什么酸甜苦辣也都嘗了個(gè)遍，這最美好的時(shí)光吧，就是80歲的此時(shí)此刻，和你坐在這里回想我們的18歲。
歲月靜好。
最好的時(shí)光到底是什么呢？是18歲我遇見(jiàn)你，還是80歲時(shí)我陪著你，或許都是，或許沒(méi)有答案。為了看看陽(yáng)光，你來(lái)到這世上，用盡全力哭出的第一聲，劃破醫(yī)院長(zhǎng)久的寂靜，睜開(kāi)眼的第一刻，世界的模樣格外扣人心弦。澄澈的雙眼打量著、探尋者，走路、吃飯、玩�！阌米罴兇獾淖藨B(tài)構(gòu)筑內(nèi)心的純潔世界。天邊有一只大鳥(niǎo)飛過(guò)，不留痕跡，墻角的螞蟻正忙著搬家，樂(lè)此不疲，無(wú)所謂煩惱無(wú)所謂憂傷……
時(shí)光跑得太快，你用盡全力追趕，恍惚間來(lái)到18歲的門(mén)前，在這里夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距遙不可及。在這里面前的試卷和黑板上的倒計(jì)時(shí)措手不及，在這里初見(jiàn)時(shí)的心動(dòng)和夢(mèng)里的側(cè)影有了故事，愁緒傷感在暗夜里悄然滋長(zhǎng)；用最無(wú)畏的勇敢?jiàn)^斗、追逐，用最傲人的資本年輕著，活躍著。18歲，一個(gè)能聽(tīng)見(jiàn)骨骼拔節(jié)向上生長(zhǎng)的年紀(jì)。
感嘆著時(shí)光不饒人，不惑之年朝你招手，再無(wú)年輕時(shí)的美麗容顏，有的是時(shí)光沉淀下來(lái)的寧?kù)o。再無(wú)那時(shí)對(duì)世界的無(wú)畏，知道了妥協(xié)，相信妥協(xié)不是懦弱；不再?gòu)垞P(yáng)，不再驕傲地宣布我要到哪去，穿梭在柴米油鹽的瑣事間，倒也別有滋味。40歲，意味著什么？責(zé)任、圓滑、淡然……有很多回答。
也許會(huì)在多年后的一個(gè)黃昏里，從偶然翻開(kāi)的扉頁(yè)中落下，沒(méi)有芳香，再無(wú)聲息。窗外，那時(shí)也許會(huì)落著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨，撣去灰塵，翻開(kāi)相簿，過(guò)去的一幕幕在眼前放映，80年啦，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。即使牙齒掉的沒(méi)幾顆了，即使青絲不再銀霜滿鬢，即使，能和你一起慢慢變老是我此生做過(guò)的最冒險(xiǎn)也是最幸福的事。最好的時(shí)光每個(gè)人定義都不一樣，人總是這樣，期待著前方的美好，拼了老命去找，既而又后悔那些逝去的你已抓不住的時(shí)光。
不管怎樣，最好的時(shí)光應(yīng)該在路上，應(yīng)該是當(dāng)下。所以我應(yīng)該要珍惜。
最好的時(shí)光作文3
又是初晴，偶爾的和風(fēng)撥動(dòng)著萬(wàn)物的琴弦，那可否撥動(dòng)著你的心？
可否無(wú)聊，贈(zèng)你故事可好？
有一個(gè)小女孩兒，很喜歡閱讀童話故事。是個(gè)很純真的女孩呢，只是她卻包裹著自己的純真，把自己所有的可愛(ài)純真都藏在了本本書(shū)中。
當(dāng)時(shí)女孩兒班上創(chuàng)造的一個(gè)小群體似乎有一大半的學(xué)生加入了還搞了各種稱(chēng)號(hào)。女的叫做什么姐妹，男的叫什么。女孩兒并不是很清楚。只是女孩兒并沒(méi)有理會(huì)。
那時(shí)《喜羊羊與灰太狼》熱播，作為一名孩子，小女孩兒自然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個(gè)群體中的女孩兒與男孩兒每天都在討論著劇情，討論著喜羊羊與美羊羊，討論著誰(shuí)看的最多，最喜歡其中的誰(shuí)。這是一個(gè)很吸引人的話題，不光他們喜歡，小女孩兒也同樣喜歡，她總是偷偷摸摸的聽(tīng)著，像小偷偷人寶貴的東西前聽(tīng)有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)一般，女孩兒認(rèn)為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛(ài)。
后來(lái)不知道為什么，小群體中的主干和最討老師喜歡的人注意到了這個(gè)女孩兒開(kāi)始總找她玩兒。
小女孩兒并不知道這兩個(gè)討人喜歡的女孩兒背面聚集了多少羨慕引發(fā)嫉妒的恨。
后來(lái)女孩兒偶然間聽(tīng)到了很多人說(shuō)她們的壞話，在背后偷偷的說(shuō)著。女孩很討厭這種行為，也很喜歡這兩個(gè)女孩子，對(duì)著這些議論她們的人說(shuō):‘背地說(shuō)人壞話的人都很丑哦！’
自此，這個(gè)群體解散了，小女孩兒與這兩個(gè)女孩兒的關(guān)系也愈加親近。
只是，小時(shí)候，朋友是很私人的物品。女孩兒之間好的常常是針插不進(jìn)，水潑不進(jìn)。有了第三個(gè)女孩兒沖進(jìn)來(lái)跟其中一個(gè)女孩兒成了朋友。另一個(gè)會(huì)如同遭遇背叛一樣傷心難過(guò)。所以，最后又發(fā)生了一件事。
那天，兩個(gè)女孩子都提出了放學(xué)一起走的要求。女孩兒同意了其中一個(gè)。她卻不知道，另一個(gè)女孩兒一直跟著她們，直到家中。很是不開(kāi)心。第二天，那個(gè)跟著她們的女孩兒提出了兩個(gè)要求，1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很心痛，但還是選擇了1。
你知道的，那個(gè)小女孩兒就是我。人生就像一列疾馳的列車(chē)不停的到站，有人下車(chē)，有人上車(chē)，而我們自己是那個(gè)直奔終點(diǎn)的人，迎來(lái)送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得不抬頭向前看。
哪一天，那個(gè)路口重逢失聯(lián)的朋友打個(gè)招呼，坐下喝杯茶，抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走了那么遠(yuǎn)的路，原來(lái)心里住過(guò)那么多的人。
只是，這是我最好的時(shí)光。這最好的時(shí)光如杯茶，不濃不淡味道剛剛好。
最好的時(shí)光作文4
親愛(ài)的外公，此時(shí)的您，是在漫漫農(nóng)田里勞作，還是在院里喂雞？您可知，遠(yuǎn)處的孫女在想念您？放下鋤頭，摘下草帽，讓我們一起去回顧往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
農(nóng)村的夏天是酷熱難耐的，蟬兒在高大的洋槐樹(shù)上不耐煩地高歌。每每這時(shí)，清澈的溪水輕輕拍打著頑石，鳥(niǎo)兒躲在蘆葦叢中飲水，魚(yú)兒在水里來(lái)回穿梭。我們無(wú)不向往河里的涼爽，可那里是我們的禁地。您怕我冒險(xiǎn)去游泳圖快活，便騎自行車(chē)長(zhǎng)途跋涉到街上批冷飲，雖然到了家已經(jīng)化成冰水了，但放進(jìn)冰箱里凍將就也能解饞。小伙伴們別提有多羨慕我了，從家里帶來(lái)五花八門(mén)的玩具和糖來(lái)跟我換冷飲吃，我成了孩子王。
黃昏，您背著我爬上一個(gè)又一個(gè)小土丘，去欣賞美麗的夕陽(yáng)。碩大的太陽(yáng)就像一個(gè)金黃的橘子放射出萬(wàn)丈光芒，潔白的云朵被映照得五彩斑斕。您把我扛在肩上，讓我去摘云朵。夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)接近地平線，您扶著我的手輕輕搖晃，用洪亮的聲音說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)看到我的眼里滿是不舍時(shí)，就微笑著說(shuō)：“太陽(yáng)餓了，要回去吃飯了，外婆肯定也煮了山芋粥在家等我們呢！”此時(shí)我就會(huì)很懂事地說(shuō)：“那我們快回去吧，外婆等久了會(huì)擔(dān)心的�！比缓笠还緡Ｅ赖侥成险f(shuō)：“出發(fā)！”吃完飯，天色已黑，您帶我到院里乘涼。我坐在您的腿上，您蒲扇輕搖，不時(shí)抿一小口酒。您嘴里喃喃地念著童謠：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，嘰里咕嚕滾下來(lái)……”就這樣，在您的懷里漸漸沉睡，明月清風(fēng)中荷香飄過(guò)的日子，是我倆最陶醉的時(shí)光。
秋天來(lái)了，金黃的水稻齊腰高，浪花般層層堆疊。高粱似乎喝醉了，滿臉漲得通紅。您帶著工具到田里收割，好奇心極強(qiáng)的我也跟著去。您卷起褲腿，揮舞著閃著銀光的鐮刀，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，躍躍欲試。您看穿了我的心思，遞給我一個(gè)小鐮刀，讓我學(xué)著。我掄起鐮刀胡亂割，摧殘了不少“稻中君子”，您一點(diǎn)也不生氣，還手把手地糾正我的錯(cuò)誤。所以當(dāng)別人都收割好了，我家總是落在后面。可是，一起在田間勞作的日子，是我倆最快樂(lè)的時(shí)光。
外公，與您在一起的時(shí)光是我生命中最美的記憶。
最好的時(shí)光作文5
父親對(duì)我說(shuō)過(guò)：“勤勤懇懇是一天，渾渾噩噩也是一天，既如此，為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索，只當(dāng)耳旁風(fēng)，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。
追溯起小時(shí)候，對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué)，只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事，自由散漫，躺在沙發(fā)上看看電視，吃吃零食，覺(jué)得十分快活，玩到晚上，白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，就望著天花板百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)羊，卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的，一覺(jué)睡到大天亮，臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的，而這段閑散日子一過(guò)去，就頓時(shí)覺(jué)得空落落的，說(shuō)不上來(lái)的空虛，日子很漫長(zhǎng)但又覺(jué)得過(guò)的很快，彈指之間，一切如過(guò)眼云煙。
現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁感慨：原來(lái)那時(shí)起，我就比別人少了許多日子嗎……
后來(lái)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一有空就監(jiān)督我，寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條，改變了軌道——周末七點(diǎn)起床，晨讀后再吃飯，補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí)，睡覺(jué)前看課外書(shū)或者聽(tīng)一些小課程，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)，開(kāi)始有點(diǎn)抱怨，慢慢又覺(jué)得充實(shí)，學(xué)�？荚嚲砩险n內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分，這全得歸功于之前將課文背的很熟練，回憶那段忙碌的日子，心中不再有落寞，也不為時(shí)間流逝而惋惜。
時(shí)間是否一去不返?時(shí)間是否無(wú)法挽留?時(shí)間是否短暫?我們真的無(wú)能為力嗎?我的回答是：時(shí)間無(wú)法挽留，但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔，我們可以讓每一天都充滿新的希望!
過(guò)往的日子，或快樂(lè)，或辛苦，或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷，在未來(lái)，我不會(huì)虛度光陰，除了學(xué)習(xí)，我會(huì)為夢(mèng)想而努力，為快樂(lè)而奔跑，為興趣而堅(jiān)持，只要是發(fā)自內(nèi)心去做，時(shí)間就不會(huì)有遺憾，我也不會(huì)貪戀過(guò)去的時(shí)間，因?yàn)檫^(guò)往已經(jīng)做到最好，沒(méi)什么要彌補(bǔ)的了，我會(huì)對(duì)未來(lái)滿懷期待。
這樣想來(lái)，時(shí)間或許并不短暫，每個(gè)有意義的一天都會(huì)將時(shí)間擴(kuò)充。少年，中年，亦或老年，只要你把握每一天，都會(huì)是最好的時(shí)光!
最好的時(shí)光作文6
每個(gè)人都有自己最好的時(shí)光，但每個(gè)人的都不同。我現(xiàn)在就待在最好的時(shí)光里——高中生活。
暑假過(guò)去，到了開(kāi)學(xué)季，我們退去昨日暄華的色彩，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)邁入高中的門(mén)檻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。
清晨五六點(diǎn)時(shí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)疏散在天邊，月牙依舊掛在深藍(lán)的天空中。高中生活一天開(kāi)妨在操場(chǎng)，我們每天都會(huì)排整齊的隊(duì)列做早操，會(huì)在國(guó)旗下認(rèn)真宣誓，會(huì)在舞臺(tái)下聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)和一周的安排，還有那些“關(guān)于我們的事”，會(huì)……結(jié)束了集合。此時(shí)的天漸漸地亮了，我們有條不紊的排著隊(duì)上教室。早讀時(shí)間里，難免不聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，有時(shí)鏗鏘有力，有吋婉轉(zhuǎn)纏綿，有時(shí)細(xì)膩……
在這個(gè)時(shí)間里，我們用朗朗的讀書(shū)來(lái)填充我們最好的時(shí)光。或許，我們也許不是最好，但我們正努力成為最好的我們。
晨讀之后，課間活動(dòng)精彩多彩。同學(xué)們有各樣的玩法，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)利用教室后面不算大的空間里打羽毛球，邊打邊閑聊，或說(shuō)說(shuō)笑笑，講學(xué)習(xí)，傾訴一下自己的不如意……八卦?shī)蕵?lè)圈，談?wù)劽餍�，聊�?shī)意的生活和自己的夢(mèng)想，聊以后……也有些會(huì)跑去小買(mǎi)部，買(mǎi)幾根熱狗，邊走了邊啃，任班主任說(shuō)的那些教導(dǎo)的話拋到九霄云外去。這時(shí)候的我們，嘴里咬著一根熱乎乎的熱狗，就覺(jué)得很滿足，什么煩惱都沒(méi)了，全心醉在吃的上面。
我們愛(ài)談天也愛(ài)笑，愛(ài)吃香腸，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)……課間適當(dāng)放松，課上老師聲情并茂的講解，同學(xué)聚精會(huì)神的聽(tīng)講，偶爾會(huì)有一些開(kāi)玩笑的瞬間。
每每下午時(shí)刻，湛藍(lán)的天空有著大朵大朵的白云，慢慢地聚攏流散，去無(wú)所蹤。高高的柳樹(shù)挺拔風(fēng)吹，滿樹(shù)的葉子唰啦啦地響�；▔锏南蜿�(yáng)花，剛剛有巴掌那么大，朝著太陽(yáng)的方向，在風(fēng)中點(diǎn)著頭。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，一大堆同學(xué)將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)包圍得水泄不通，觀眾們的呼喊、加油聲不斷在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里循環(huán)。女生呢，則在打羽毛球或乒乓球，打羽毛球的我們雖然是女生，但力氣也不小，羽毛球從這邊直奔那邊去，又從那邊猛的回來(lái)，來(lái)回可以堅(jiān)持五六分鐘呢。而我們打乒乓球的也同樣有趣，比較熟練的同學(xué)，手速和反應(yīng)都很快，像覓食的老虎發(fā)現(xiàn)了食物一樣，目標(biāo)明確得很。
在我們時(shí)間，運(yùn)動(dòng)成為我們鍛煉身體的需要。我們也許沒(méi)有劉翔跑得快，也許沒(méi)有NBA打得好，也許沒(méi)有奧運(yùn)冠軍的神采和風(fēng)范，但我們享受屬于我們的歡樂(lè)，我們的時(shí)代。
在最好的時(shí)光里，我們?cè)谂Τ蔀樽詈玫淖约骸?/p>
最好的時(shí)光作文7
校園，是一個(gè)充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭(zhēng)”故事。
影片開(kāi)頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對(duì)班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治�。煌瑢W(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫(xiě)生命樂(lè)章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！
最好的時(shí)光作文8
月明星稀，清風(fēng)徐來(lái)。樓下孩童玩耍的嬉鬧聲此起彼伏，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲穿過(guò)半合的窗戶，緩緩飄入我的房中。倚窗憑欄，俯瞰花園，心中盡是百無(wú)聊賴(lài)。
自從被父母收去一切電子產(chǎn)品，平日周末的空閑時(shí)間便令我煩悶不安。如今，小區(qū)中熱鬧非凡，我的心中便有了下樓散步的念頭。趁著皎潔的月光，我快步下了樓，來(lái)到園中。
行至水塘邊，草堤處，一陣模糊的輕響吸引住我，像是多年不見(jiàn)的老友。我向那草叢更深更密處尋去。
近了，更近了;清脆，更清脆。那久違的聲音終于清晰明快的回蕩在我耳邊。稍稍用心傾聽(tīng)，我便恍然大悟:
“這不是我許久沒(méi)聽(tīng)到的蟲(chóng)鳴蛙叫嗎?”
自從上了初中，這般悅耳的聲音便漸漸淡出我的耳畔。現(xiàn)在回想起來(lái)，這種聲音其實(shí)每天都縈繞在我的周遭。
“究竟是什么捂住我的雙耳，讓我對(duì)蟲(chóng)鳴蛙鼓充耳不聞?”我暗自思量道。這一陣聲音勾起了我對(duì)童年的回憶。
綠草茵茵，月色朦朧。稀疏的樹(shù)影中，暗淡的燈光下，時(shí)常有幾個(gè)身影在四處尋找著什么。小時(shí)候，作業(yè)頗少，我約上幾位志同道合的小友，在小區(qū)的園子里尋找昆蟲(chóng)青蛙。我們俯下身，在茂密的草叢中悄悄摸索著。路旁一群大吵大鬧的行人走過(guò)，留下一陣震天動(dòng)地的聒噪;或是一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，發(fā)出幾聲刺耳響亮的呼嘯聲。而我們，卻能輕而易舉地捕捉到四下飄來(lái)的蟲(chóng)鳴蛙叫，讓這一種聲音慢慢滲入心脾。
原來(lái)，有一種聲音，讓我能在喧囂的城市中一享輕松和寧?kù)o。
只是，自從上了初中，隨著手機(jī)的普及，我們幾個(gè)昔日的好友都迷戀上了游戲。偶爾聚會(huì)時(shí)，只見(jiàn)幾人圍坐在一起，佝僂著背，頭沉沉垂下，若不是手指在屏幕上飛快顫動(dòng)，或是情緒激動(dòng)時(shí)的一聲吶喊，大概無(wú)從發(fā)現(xiàn)一絲生機(jī)。一塊塊方方的屏幕攔住了視線，擋住了彼此的眼神，老友是這樣陌生冷漠，更不必說(shuō)往日的蟲(chóng)鳴蛙鼓了。我的腦海中，整天回蕩的，是激烈的背景音樂(lè)和打斗音效�？墒�，無(wú)論我玩手機(jī)多久，我都再也體會(huì)不到曾經(jīng)的放松和愜意了。
想到此處，我才恍然大悟：原來(lái)捂住耳朵的，正是自己對(duì)電游的貪戀與低級(jí)趣味。是今晚這一陣蟲(chóng)鳴蛙鼓，讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè)和愉悅。
最好的時(shí)光，就是童年的蟲(chóng)鳴蛙鼓。
最好的時(shí)光作文9
最好的時(shí)光，莫過(guò)于與《小王子》相伴時(shí)，那些安謐而幸福的時(shí)光。
即使至今，我仍喜歡在閑暇時(shí)捧出這本精美嬌小的書(shū)，細(xì)細(xì)翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個(gè)頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā)，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠(yuǎn)的前方驀然轉(zhuǎn)身，朝我微微一笑。
在五月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個(gè)與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長(zhǎng)的雙眸的小狐貍。它說(shuō)：“儀式還是需要的�！庇谑牵姨峁P在這一天，用文字記敘下它。那時(shí)窗外陽(yáng)光正好，綠意叢生，在風(fēng)的遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著我。
我想，我的執(zhí)念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。
于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨(dú)、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時(shí)光也變得純真童話。
那個(gè)日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來(lái)。我想起了小狐貍對(duì)小王子所說(shuō)：“若你在四點(diǎn)來(lái)，我從三點(diǎn)便已經(jīng)開(kāi)始感到幸福了�！蔽医K于知道這句話深處，蘊(yùn)含得那種愛(ài)了。這份愛(ài)，使等候也甜蜜、守望也美好起來(lái)。
我想將他們炫耀一番，可我又想起——愛(ài)不是用來(lái)炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧?kù)o的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個(gè)想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時(shí)候，自己也這般童稚了？是因?yàn)闈撘颇匮�，還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來(lái)？但無(wú)疑，這段美好的時(shí)光改變了我許多。
在這個(gè)浮躁的世界里，誰(shuí)會(huì)細(xì)致地呵護(hù)愛(ài)呢，誰(shuí)有精力為愛(ài)執(zhí)著追求呢？我們被要求很快長(zhǎng)大，被要求爭(zhēng)奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學(xué)會(huì)茍且地生活。而此時(shí)，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時(shí)光，則成為我半只腳踏入社會(huì)以來(lái)，最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光，莫過(guò)于天淡云淺，光和風(fēng)煦，一分純真，一分感動(dòng)，一分寧謐，七分初心不減當(dāng)年。
最好的時(shí)光作文10
過(guò)去都是假的，春天總是一去不返。
馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
晚風(fēng)捎來(lái)春的輕吟，花開(kāi)略顯人生的悸動(dòng)，又是一個(gè)明媚的春天，我凝視青蔥的山尖，失足跌入了回憶的游渦，尋找流年中最好的時(shí)光---
憶兒時(shí)·無(wú)憂無(wú)慮
三歲那年，我被父母寄存在外婆家，瘋成一個(gè)野孩子，每天早上纏著外婆上山采蘑菇，下地打豬草。夜幕時(shí)分牽著一輪明月和一條黃狗叩響土屋的木門(mén)。我心疼那些動(dòng)物，不忍看小貓跌倒，黃牛耕地，毛驢拉磨，我青睞于閣樓上兩個(gè)墊著稻草的.窩不時(shí)驚現(xiàn)幾個(gè)渾圓熱乎的雞蛋，它們匍匐在那兒睡得香甜；最快活的是臘月，木柴在火爐里噼啪作響，火苗在余燼中盡情舞蹈，那條老狗蜷縮成一團(tuán)，擠在我腳邊，不時(shí)打個(gè)響鼻，搖搖尾巴。天窗上白色的光線中，塵埃笨拙輕舞。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了童真與自然。
長(zhǎng)大后·青草黃花
上學(xué)是一種令人上癮的東西，它對(duì)人腦的吸引不亞于尼古丁。課表早已背的滾瓜爛熟，每天都是新鮮的生活，精彩的世界。語(yǔ)文的典雅，數(shù)學(xué)的刺激，英語(yǔ)的婉轉(zhuǎn)，音樂(lè)的歡唱，常常令我不亦樂(lè)乎其學(xué)。最快樂(lè)的是體育課，小學(xué)時(shí)沒(méi)有太多顧慮，老師一聲令下自由活動(dòng)，眾人皆放飛自我，坐在花園的欄桿上，與三兩好友侃著世間萬(wàn)物，隨手?jǐn)Q下一朵青葉黃花正對(duì)艷陽(yáng)，細(xì)小的紋理散發(fā)出活力，和著塑膠跑道的滾燙，伴著同學(xué)贈(zèng)送的飲料的清涼，輕輕落在天邊云彩上。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了友情與知識(shí)。
而現(xiàn)在·鶯愁蝶倦
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，初中生活擠不出半點(diǎn)新鮮，空守一簾雨聲和東流春水的成績(jī)，我無(wú)法呼吸。只好追隨心靈，駛向流年彼岸，那曾經(jīng)最美好的時(shí)光。外婆搬進(jìn)了城里，土屋只剩下殘?jiān)�；昔日的同學(xué)不再聯(lián)系，似已各奔東西。難道我只能沉湎回憶之中嗎？難道那欲說(shuō)還休的愁只能化作天涼好個(gè)秋嗎？難道我再無(wú)勇氣正視現(xiàn)實(shí)了嗎？不！我知道自己的生活是什么，它不是駐步，不是倒退，它要勇往直前，期待明天！正如泰戈?duì)査f(shuō)，生活就是一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。忽回首，彼岸的花朵依舊，面前是大海無(wú)邊。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了哲思與奮斗。
夜色染透天際，層層金黃堆積心間，不是落葉，是春天。我珍藏回憶，相信未來(lái)，更期待擁抱每個(gè)春天。我驀然明白，流年最好的時(shí)光，便是當(dāng)下的每一次遇見(jiàn)。
最好的時(shí)光作文11
這場(chǎng)燥熱，悄然而至�；艁y無(wú)措的畢業(yè)季，黑板上的倒計(jì)時(shí)也恍然變?yōu)榱藗�(gè)位數(shù)。這會(huì)兒，離別終是到來(lái)，我們最終都要遠(yuǎn)行。
“少年安得長(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ��！痹?shī)中的少年，詩(shī)中的時(shí)間飛逝，仿佛描繪了我們的，三年春秋。三年來(lái)，一幅幅回憶慢慢悠悠從腦海拂過(guò)，那些悠然的時(shí)光，那些叛逆的時(shí)光，那些成長(zhǎng)的時(shí)光……三年前，帶著滿心歡喜踏進(jìn)校園，而現(xiàn)在，同樣的方式，同樣的校門(mén)，只是說(shuō)一句：再見(jiàn)。
同學(xué)的笑聲徜徉在操場(chǎng)——那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。從未有過(guò)的體驗(yàn)，跑道上，乘著風(fēng)和草地上同學(xué)們的加油聲，前進(jìn)。那時(shí)我們相識(shí)一月，卻好像不止一月。九月底的陽(yáng)光，我一直記著。三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與支持，揮灑汗水的我們，那是青春最好的模樣——再見(jiàn)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)的掌聲飄灑在食堂——那是第一次元旦表演。那時(shí)約定好，一定要將最熱烈的掌聲與呼聲送給自己班的節(jié)目。那一首歌的旋律響起，掌聲和呼聲同時(shí)響起，頗有“未見(jiàn)其人，先聞其聲”之感。這才是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)體。以架子鼓開(kāi)始的表演，唯美落幕。簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，竟也承載了三年時(shí)光——再見(jiàn)，我們的元旦表演。
同學(xué)的羨慕在那時(shí)——初三誓師大會(huì)。我們排成長(zhǎng)隊(duì)，站在兩旁，他們從我們面前走過(guò)。站在校門(mén)外，聽(tīng)到他們的奮力吶喊，便是相隔甚遠(yuǎn)，也為之一顫�？晌覀儏s沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)——再見(jiàn)，這場(chǎng)遺憾。
然而記憶最深的，是課間的，午休前的，徬晚的那幾首歌。每當(dāng)響起，心緒總是隨之?dāng)[動(dòng)。在外聽(tīng)到這些旋律，也會(huì)與同行的人說(shuō)一句：“這是我們學(xué)校的歌哎”時(shí)光荏苒，聽(tīng)了三年的歌曲也不覺(jué)得厭煩。一個(gè)個(gè)音符的跳動(dòng)，在心弦上，在回憶里。這個(gè)夏天，竟是每天都盼著它播放。緩緩吟唱，對(duì)校園說(shuō)一句“嘿，我沒(méi)忘記你�！弊钸z憾的是，中午的被取消了。只是遺憾罷了——遺憾的事情多了。再見(jiàn)——青春的主旋律。
還有很多很多——深夜宿舍的侃侃而談，那一句“老師來(lái)了”的玩笑話，那幾次裝病請(qǐng)假，還有最常用的“作業(yè)忘帶”的借口……對(duì)老師占課的抱怨，卻在初三，開(kāi)始理解他們，不過(guò)是為了讓我們走向更好的生活。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。開(kāi)始奔赴不同的人生，畢業(yè)了，你們需前程似錦。那句三年很短，終是親身體驗(yàn)才會(huì)明白。遇見(jiàn)了他們——我的校園，我的同學(xué)，我的老師，這才是最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文12
光線一絲一縷地交織在一起，透過(guò)被那微風(fēng)輕輕揚(yáng)起的紗窗，灑滿整個(gè)地面，沒(méi)有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧?kù)o與愜意。
我坐在書(shū)桌旁，任暖暖的陽(yáng)光照耀身上，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，我沉醉了，又想干點(diǎn)什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫(huà)筆勾勒出淡淡的線條，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫(huà)出最好的時(shí)光。
多年來(lái)，習(xí)慣了在愜意而寧?kù)o的早晨，坐在那有著成堆的畫(huà)筆，鋪滿畫(huà)紙的書(shū)桌前，靜靜地待在那個(gè)屬于自己的天地當(dāng)中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫(huà)紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。
陽(yáng)光依舊是那么的溫暖，滿桌都是被我揉成團(tuán)的廢紙，可我仍然不厭其煩地畫(huà)著，只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會(huì)載著滿滿的歡喜。
我喜歡用濃厚的油畫(huà)棒涂出一個(gè)五彩繽紛的世界，我喜歡用那細(xì)致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條，我喜歡用充滿黑香的毛筆畫(huà)出中國(guó)的特色……每當(dāng)這時(shí)周?chē)囊磺械臒⿶蓝紩?huì)拋到九宵云外。
小時(shí)候，學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件痛苦的事情，當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因?yàn)槲乙刻焱瓿蓛煞?huà)的任務(wù)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得畫(huà)畫(huà)的時(shí)光是那么艱熬，很久之后才終于領(lǐng)悟了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素，展現(xiàn)我內(nèi)心無(wú)限的想象，畫(huà)畫(huà)變得那么快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)光變得美好愜意。
可隨著學(xué)業(yè)的增加，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也越來(lái)越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個(gè)負(fù)的分?jǐn)?shù)，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無(wú)比后悔和深深的自責(zé)，晚上放學(xué)回家，想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對(duì)我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來(lái)。無(wú)意間看見(jiàn)桌子一角好久沒(méi)有碰過(guò)的畫(huà)，便拿來(lái)紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)起來(lái)，一根一根的線條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒(méi)有用，哭不能解決任何問(wèn)題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來(lái)過(guò)，我一定能成功！
最近學(xué)業(yè)更重了，我還是會(huì)忙里偷閑，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，陶冶自己，讓自己時(shí)時(shí)享受最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文13
記憶里最好的時(shí)光，定格在那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班級(jí)、那群最好的伙伴。
酷暑漸漸離去。葉子一片一片飄落在地上，把大地渲染成金黃色的，秋風(fēng)飄過(guò)，秋天的味道布滿了校園。
步入校園，我看到了一張張充滿活力，朝氣蓬勃的笑臉，他們同我一樣，帶著剛進(jìn)入一個(gè)新校園的激動(dòng)喜悅。那時(shí)忍不住猜想，誰(shuí)會(huì)是將要與我一起寒窗苦讀三年的同學(xué)呢？接著，匆忙的尋找自己所在的班級(jí)。一張張的名單，卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的新班里竟沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，心里少不了有一絲孤單。
踏進(jìn)了嶄新的教室，陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然陌生，但他們友好、熱情、可愛(ài)。很快，我們便打成一片，心里的擔(dān)心也早拋到了九霄云外。
小小的班級(jí)里，同學(xué)們各有千秋。
同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模、老師的得力助手——小明，他戴著一副眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)者風(fēng)范。在學(xué)習(xí)上，一絲不茍形容他簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不為過(guò)。老師不在時(shí)，見(jiàn)同學(xué)們都肆無(wú)忌憚玩耍，他便走上講臺(tái)，掃視了那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。他用手拍了拍講臺(tái)桌，“安靜學(xué)習(xí)，不要打擾其他人！”他的話很有效，瞬間，教室便鴉雀無(wú)聲，調(diào)皮的學(xué)生將學(xué)習(xí)用品拿了出來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩的完成老師布置的任務(wù)。
女生中的尖子生，也是大家口中的小才女——小麗，為什么稱(chēng)她為小才女呢？當(dāng)然是因?yàn)樗魑牡奈墓P極其優(yōu)美，作文常被老師當(dāng)作范文，供大家學(xué)習(xí)欣賞，課堂上每一次的發(fā)言都是出口成章，大方得體，從不唯唯諾諾。人也很熱情，經(jīng)常去幫助作文有困難的同學(xué)，分享她的作文技巧。
“女漢子”的稱(chēng)呼當(dāng)然屬小米了，她與男生女生都玩得來(lái)。至少到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她哭過(guò)。她會(huì)主動(dòng)去幫大家打掃衛(wèi)生。有同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)跑到那位同學(xué)面前扮鬼臉，講幾個(gè)笑話，她的滑稽模樣讓同學(xué)破涕為笑，心情立馬好轉(zhuǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上激動(dòng)的吶喊，足球場(chǎng)上充滿信心的助陣，籃球場(chǎng)上勝券在握的興奮。時(shí)光，如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水。
時(shí)光荏苒，再過(guò)一年多的時(shí)間，我們就將分別了，但是我相信，在我們的分別之際，我們會(huì)帶著收獲、帶著彼此的約定、祝福、鼓勵(lì)揮手告別。青春不會(huì)消失，它只是藏在某片綠蔭下依舊堅(jiān)持著，因?yàn)橛洃浝锏娜兆佣际钦滟F且唯一的。
校園里的每個(gè)角落，都是我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，“有你們真好”我們總是笑著說(shuō)。
與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是最好的時(shí)光，這些年少相遇的細(xì)微美好，會(huì)珍藏在我的心底，不會(huì)封塵，不會(huì)消亡。
最好的時(shí)光作文14
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待模糊的身影，越奔跑越渺小……
剩下的盛夏，不是很熱，蟬在窗外鳴叫，花兒在微風(fēng)中起舞，我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們，也遇到了最高雅文藝的你，你和我坐同桌兒將近三年，我無(wú)處不受你的照顧，我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊，我最無(wú)助的時(shí)候有你的援手，我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。
你還記得嗎？初識(shí)的時(shí)候，我們總是早早的到校，去學(xué)校西北角的小花園里散步，拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣，夏天有蟬脫下來(lái)的殼，秋天有火紅的楓葉，冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵ぃ憧偰馨l(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享，能有你這樣的朋友真是我三生有幸。
初二是學(xué)科最多的時(shí)候，恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形，墻上的作文展覽，筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆，不敢不看的書(shū)，不敢停下的腳步。
終于在一次跑操中，我跌倒了，說(shuō)實(shí)話，我真的不想起來(lái)，索性就在跑道上多趴一會(huì)兒吧！老師慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，立刻電話叫來(lái)了校醫(yī)，那緊張的眼神，那慌亂的動(dòng)作，那語(yǔ)無(wú)倫次的詢問(wèn)，讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻，周?chē)呀?jīng)圍了好多人，嘈雜的聲音，關(guān)切的聲音，繼之又是誰(shuí)的提醒，然后是漸漸地安靜下來(lái)，對(duì)這份關(guān)愛(ài)我又怎么感受不到呢！至今還傻傻地覺(jué)得沒(méi)有那次摔倒，自己可能一直還覺(jué)得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人情味。感謝您老師！老師，一直以來(lái)，您辛苦了！
初三是拼命的一年，是奮斗的一年，也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力，還有一絲的迷茫。一邊在失去，一邊在尋找，是你們讓我找回了自我。是�。〔皇俏乙粋�(gè)人在奮斗，還有整個(gè)班級(jí)在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水，數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁，實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合，我們獲得過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快進(jìn)的幻燈片，閃過(guò)腦海。
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，不留遺憾的走過(guò)來(lái)，背影是那樣的堅(jiān)定，越奔跑越靠近，明天---你好！聲音多鏗鏘，美好的時(shí)光存在心底……
最好的時(shí)光作文15
她，有一雙漂亮的、大大的眼睛，似乎能將一切盡收眼底，可她一發(fā)狠了，雙瞳一瞪，無(wú)人不感嘆老師的眼神可真“兇”，沒(méi)人不降服于這雙眼睛的威懾，我們都暗暗猜想這位老師一定很?chē)?yán)厲。
隨著與老師相處時(shí)間的增多，我發(fā)現(xiàn)這雙眼睛里藏著更豐富的情感。
老師將我們分成三隊(duì)，作為一隊(duì)的“十員大將”的我們，若小測(cè)寫(xiě)錯(cuò)了，總要得到她投射過(guò)來(lái)的“專(zhuān)屬”于我們的眼神：那眼神中包含著氣憤，優(yōu)秀的我們對(duì)于那樣簡(jiǎn)單的小測(cè)竟還出現(xiàn)失誤；包含著恨鐵不成鋼的擔(dān)憂，她所看中的優(yōu)秀的我們竟如此不堪一擊，正如望子成龍、望女成鳳的期盼被打碎后的失望與沮喪。就是在她這種嚴(yán)而有威的眼神的激勵(lì)下，我們這些人才一步步變得更好，更強(qiáng)。
作為她的課代表雖然時(shí)常會(huì)因工作失誤而受到批評(píng)，但批評(píng)過(guò)后，她總會(huì)拉著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我應(yīng)該怎樣做事。悔過(guò)的淚水打濕雙眸，與那雙飽含溫柔與慈愛(ài)的眼睛相遇時(shí)，我頓感一股暖流在心間涌動(dòng)，一種名叫幸福感的東西，開(kāi)始爆棚，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可能世間最美妙的東西也不過(guò)如此吧。我知道自己不能辜負(fù)她的信任，心中早已蓄滿了能量。
課堂上哪位同學(xué)答不上來(lái)問(wèn)題，等來(lái)的不是批評(píng)而是她充滿鼓勵(lì)的眼神，她會(huì)耐心的教導(dǎo)，直到同學(xué)能說(shuō)上來(lái)為止；當(dāng)同學(xué)說(shuō)出一個(gè)獨(dú)特、有見(jiàn)解的想法時(shí)，她會(huì)面帶微笑地向同學(xué)投來(lái)贊賞的眼神；當(dāng)同學(xué)因緊張而卡殼時(shí)，她會(huì)慢下來(lái)等待，并投去肯定的眼神，讓同學(xué)更有信心說(shuō)下去……這寫(xiě)滿真誠(chéng)，藏著憐愛(ài)的眼神讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡老師，也越來(lái)越否定自己當(dāng)初的判斷。
可……
我們結(jié)束了初三的學(xué)習(xí)，也終于熬成了全校的老大，這無(wú)疑是高興的事情，但是我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，想想以后沒(méi)有她的課，想想以后見(jiàn)不到她的笑容。一切都那么可怕，可怕到我不想讓地球再轉(zhuǎn)動(dòng)，就讓它停下來(lái)吧，別轉(zhuǎn)了，哪怕慢點(diǎn)也行啊，但時(shí)間卻未曾接收到我的訊息，它沒(méi)慢也沒(méi)停，雖說(shuō)也沒(méi)快，但是與老師相處的時(shí)間可能就剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)了，心中卻是千般萬(wàn)般不舍，不舍，不舍！
復(fù)雜的心情在心底蔓延，但時(shí)間還要繼續(xù)，我們還要長(zhǎng)大，既然不能夠改變事實(shí)，那就把眼淚化作力量，將老師的期盼化作力量，伴我們前行。
最好的時(shí)光遇上了最好的您，這很值得！
我們要繼續(xù)遠(yuǎn)走高飛了，而您要原路返回。語(yǔ)文老師，再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)念您，想您！
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