愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文1
時(shí)光是什么？可能是日出日落；可能是潮起潮退；也可能是春來(lái)冬去……但不管是什么，都如微風(fēng)一般地?zé)o法抓住，只能任它從指縫間溜走！
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光總是飛快地。在20xx年的春晚播放“時(shí)間都去哪了”時(shí)，我的媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，就淚濕了滿眶。記得她當(dāng)時(shí)深有感觸地說(shuō)：“‘時(shí)間都去哪了’這首歌唱出了我們這一輩人的心聲。我也常常在想時(shí)間都去哪了。在我的心里，你們還是那個(gè)永遠(yuǎn)都只知道事事都依賴我們的小孩子�？涩F(xiàn)實(shí)是你們都已長(zhǎng)大，已成了能夠替我們分擔(dān)的小大人了�！彪m說(shuō)媽媽這樣覺(jué)得，但我卻認(rèn)為這首歌是所有人的心聲，因?yàn)闀r(shí)光總是在不知不覺(jué)中悄然離去，令人無(wú)法看清。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光總是存在遺憾的。活在今天的人總想回到昨天或去到明天。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為昨天存在遺憾或今天存在悲傷。例如我們這些作為學(xué)生的人，一天的三分之二的時(shí)間都坐在教室里，手捧著書(shū)本，眼睛看著黑板，但心卻不知飄向了何方。等到我們坐在考場(chǎng)里，手捧著如大山般沉重的試卷時(shí)，還能泰然自若地身在教室，而心在遠(yuǎn)方嗎？
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光總是無(wú)價(jià)的。記得有人說(shuō)過(guò)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。而青春又是什么？青春就是一段無(wú)價(jià)的時(shí)光�；蛟S你真的如那人所說(shuō)，開(kāi)始揮霍青春。當(dāng)你的青春年華結(jié)束時(shí)，你自認(rèn)為你的青春過(guò)的十分有意義，可當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，除了因成天碌碌無(wú)為而產(chǎn)生的羞愧，青春什么都沒(méi)有留下……
時(shí)光是什么？是你手中的綠葉，隨風(fēng)吹而飄落；也是冬天門(mén)前的冰雪，隨太陽(yáng)而熔化；同樣是你內(nèi)心深處的一方凈土……
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文2
每個(gè)人都有著曾經(jīng)幸福美好的時(shí)光，可是這些時(shí)光你都好好珍惜了嗎？還是讓它白白溜走？過(guò)去的永遠(yuǎn)是過(guò)去，不可能成為現(xiàn)在，所以珍惜眼前，愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光不讓它虛度，你才能感受幸福。
記得小時(shí)候的一天，那時(shí)我上二年級(jí)，和姥姥吵過(guò)一次架，在我心里烙下了深深的印記。因?yàn)槿绻皇悄谴纬臣�，姥姥的身體會(huì)比現(xiàn)在好。那天，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的算法，我和姥姥吵起來(lái)，因?yàn)楹苌鷼猓蠈W(xué)走時(shí)也沒(méi)和姥姥打招呼。第一節(jié)課時(shí)，媽媽打來(lái)電話，問(wèn)老師我在不在學(xué)校，老師說(shuō)在。放學(xué)后，沒(méi)見(jiàn)姥姥接我的身影，是媽媽們來(lái)接我，見(jiàn)了我揮手就是一巴掌。后來(lái)我才知道，姥姥以為我丟了，到哪也找不到我，就急得昏了過(guò)去。從那以后，姥姥就落下了病根，不能生氣，也不能干重活。我多么后悔那時(shí)自己的所作所為呀！如果好好和姥姥說(shuō)話，不生氣，知道珍惜和姥姥在一起的時(shí)光，也不會(huì)給姥姥帶來(lái)身體的傷害呀！
而奶奶的去世讓我更加懂得要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。說(shuō)實(shí)話，我和奶奶的感情不如和姥姥深，因?yàn)槟棠碳译x我家遠(yuǎn)，我都是姥姥帶的，平時(shí)很少去，而且奶奶家既沒(méi)有電腦，也沒(méi)有有線電視，于是我一點(diǎn)都不喜歡那里，即便假期也很少去。去時(shí)只有過(guò)年過(guò)節(jié)，可每次去，奶奶都對(duì)我特別好，我想干什么就干什么，奶奶從來(lái)都不約束我，還給我做好多我愛(ài)吃的東西。但是我沒(méi)有珍惜，每次都是皺著眉頭去，從沒(méi)對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)寬心的話�，F(xiàn)在奶奶沒(méi)了，我后悔了，也非常想念奶奶，想念奶奶對(duì)我的.好，可是晚了。
好好珍惜現(xiàn)在和親人在一起的幸福吧。不要等到遺憾來(lái)了才后悔，你買不到后悔藥的。愛(ài)你現(xiàn)在度過(guò)的分分秒秒，做好眼下面臨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就一定會(huì)感受圓滿的快樂(lè)。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文3
數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“兩條線相交后就再無(wú)交點(diǎn)�！笔篱g萬(wàn)物皆是如此，我們無(wú)法回到過(guò)去，我們也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，活在當(dāng)下，才是最好的選擇。
你最大的遺憾是什么？粗略一想好像留下了很多遺憾，可仔細(xì)一想，卻并沒(méi)有什么特別值得遺憾的。是那次考砸了的期末考試嗎？還是街角那家排很久隊(duì)都吃不到的芝士蛋糕？似乎……是活了5628天的碌碌無(wú)為。我們總抱怨生活不易，學(xué)習(xí)很累，工作很忙。倘使夢(mèng)魘仍在你的腦海中徘徊縈繞，前途又該從何而談起呢？
我現(xiàn)在只是一名普普通通的高中生，但我很享受現(xiàn)在的生活。我有一群志同道合的朋友們，我有幾所理想的大學(xué)并為之努力奮斗著，我還有在背后默默支持我的爸爸媽媽爺爺奶奶。隨遇而安的性子減少了不少麻煩。我尤其喜歡在春雨綿綿的午后小睡一會(huì)。閉上眼睛，用耳朵去感受大自然的洗禮，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷耳旁的頭發(fā)，滴滴答答的雨聲蓋過(guò)城市的喧囂，泥土的清香鉆進(jìn)鼻腔里，帶來(lái)一陣寧?kù)o。
我愛(ài)這個(gè)世界。我這樣想道。
我愛(ài)這個(gè)十字開(kāi)頭的年紀(jì)，我愛(ài)這個(gè)變化萬(wàn)千的宇宙，我也愛(ài)現(xiàn)在的時(shí)光。我不懷念以前的生活，我也不期待未來(lái)的生活，活在當(dāng)下足矣。
一個(gè)人的成功不是在于賺了多少錢(qián)，而是在于豐富完整的人生經(jīng)歷。成長(zhǎng)，也是非同小可的。語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)沒(méi)有偏旁所以才孤單。”成長(zhǎng)這個(gè)重要的過(guò)程最終還是要經(jīng)過(guò)一個(gè)人千辛萬(wàn)苦才能完成的。是時(shí)而幸運(yùn)時(shí)而水逆教會(huì)了我風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，是考試教會(huì)了我只有付出足夠的努力才會(huì)得到相等的回報(bào)。我曾盼望著未來(lái)我會(huì)成為什么樣的人，做著什么樣的工作�？珊髞�(lái)我才明白，這都取決于現(xiàn)在的你在干什么。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，珍惜眼前人與事，才能造就未來(lái)那個(gè)成功的你。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光吧！趁你還年輕，趁風(fēng)還溫柔。乾坤未定，你我皆是黑馬。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文4
當(dāng)炙熱的陽(yáng)光照射著大地，當(dāng)一個(gè)夏天又悄悄流逝我們，告別了那六年的時(shí)光，告別了舊友，迎來(lái)了新的初中三年。我一定會(huì)更加愛(ài)自己現(xiàn)在的時(shí)光
枯燥的暑假在習(xí)題中一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束，早就意料到這一場(chǎng)離別，面對(duì)這無(wú)法接受的事實(shí)，但結(jié)束時(shí)還是不得不輕聲說(shuō)一句：再見(jiàn)。迎接我的便是那兇險(xiǎn)的升學(xué)考。我?guī)е涣?xí)題麻木的心走進(jìn)考場(chǎng)，考后一身輕松。
兩個(gè)月后我便跨入了初中的大門(mén)，可如今，又一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了大半學(xué)期。我從以前的拘謹(jǐn)變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常，我漸漸地發(fā)現(xiàn)初中也是如此的有趣。早晨大家一起齊聲朗讀，一起努力；課堂上大家?jiàn)^筆疾書(shū)，勤奮地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試；大課間大家蹦蹦跳跳，洗脫一個(gè)上午的疲倦。下午，一束溫暖的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成各種形狀，一把一把的撒在我的課桌上。我在溫暖的陽(yáng)光下與同學(xué)們一起自修，一起學(xué)習(xí)。
不知道是這不是暑假的磨煉，或是在開(kāi)學(xué)考試那一種互相斗爭(zhēng)的勝負(fù)欲，讓我覺(jué)得比小學(xué)更加激烈，也變得更加有趣。在不知不覺(jué)中，我也好像喜歡上了初中。喜歡與同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)，一起討論一道難題；喜歡上了每天都可以吸收新知識(shí)；也漸漸的喜歡上了這個(gè)古色古香，如夢(mèng)似幻的學(xué)校。而那一份對(duì)小學(xué)的不舍和留戀，也都早已冰封在了心底
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，時(shí)光如清泉，一去不回。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，愛(ài)自己眼下的時(shí)光。
四季輪回，波光明滅。時(shí)光又是如此美好，好好愛(ài)她吧，時(shí)光的美好總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，悄悄綻放
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文5
時(shí)光，忽然，人生，似夢(mèng)。
翻覆手骨間，又即一年逝。清純已于門(mén)上扣響，悠然的鐘聲，蕩漾在昔日如夢(mèng)的心。泛泛漣漪，在心湖里破碎。現(xiàn)在，我愛(ài)笑。笑天，笑地，笑自己的一切。陽(yáng)光灑在咧開(kāi)的嘴上，癢絲絲的，有種異樣。但我不在乎，笑是青春應(yīng)有的屬性。偶爾獨(dú)坐于窗臺(tái)前，樓下小巷很幽，很靜。我呆然的望向遠(yuǎn)方。有云，有光，還有風(fēng)。風(fēng)伴隨著光，瀟灑地潛入心中的時(shí)光，為默然的時(shí)光送去一份安逸。
現(xiàn)在的我，喜歡撫琴。琴是我舍戀的第二者。吉他聲逐漸融入了笑，匯入了光，本略帶瘋狂的琴聲在治愈系中緩緩痊愈，琴弦使我捫心，我喜歡現(xiàn)在嗎？時(shí)光逐漸向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ以诟蹫忱锏戎�。彈著琴，唱著歌，很享受。此等安逸的生活，似乎不甚多了吧�?/p>
現(xiàn)在的我，愛(ài)做夢(mèng)。常常于夢(mèng)中遇見(jiàn)故人，山水。昨日的老友，現(xiàn)已是有些老氣了，兩人于夢(mèng)中攜手，共游往日山水。我們共敘閑話，同議寒窗趣事。眨眼，夢(mèng)已碎，在恍惚間，已幡然醒悟。
讀書(shū)即苦，卻不乏情調(diào)。每日挑燈夜讀，累乏，微瞇一會(huì)兒，再做努力。一夜夜過(guò)去，一日日已逝，時(shí)間在流向更遠(yuǎn)處。讀書(shū)用功是累，但不可松懈。寒窗苦讀幾載，困，累得欲睡。卻我們有夢(mèng)，有笑，有琴，風(fēng)雨再大，有此足矣。風(fēng)雨飄搖中，毅然前行。有這些夢(mèng)的陪伴，前方無(wú)懼。
現(xiàn)是青春，是金色年華，有物相隨，此生可直前，妖魔皆虛物，心堅(jiān)即可。
現(xiàn)在的自己，好安逸。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文6
風(fēng)吹，草搖曳，葉微漾。紅棕色的路依舊空蕩，不寂寞。只是偶爾幾輛白色的自行車掠過(guò)視野。
合上作業(yè)，望向手表，時(shí)針正指著“8”。時(shí)間還早。
取出昨天未完成的畫(huà)，上面還有幾抹空白顏色未調(diào)好。仰望夜空，帶給我的卻是無(wú)盡的震撼。那如墨般深沉的夜幕上幾顆繁星點(diǎn)綴。整個(gè)天空如同一只巨大的瞳孔，在俯視著大地，令人失神。
拿出調(diào)色板，擠上顏料，一律是暗色，組合起來(lái)，卻別有一番滋味。
由深，到淺。由黑，到藍(lán)。一遍遍地上色，覆蓋，卻更是讓我樂(lè)在其中。
心中似乎有了一種預(yù)感。這片星空，那是我永遠(yuǎn)也畫(huà)不出來(lái)的。那蘊(yùn)含著一種魔力，一直在運(yùn)轉(zhuǎn)。從古至今，令人向往。
那么，這到底是什么？
看著最終完成的畫(huà)作，顏色十分的相近，卻沒(méi)有了那一種難以言喻的感覺(jué)，一種發(fā)自內(nèi)心的震撼。
既不欣喜，也不失落。只是將畫(huà)具全部都清洗干凈，然后順手從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)。
明明是平淡的記敘，我的內(nèi)心卻又是波瀾起伏。古時(shí)候那些王朝的腐朽，深深地印刻在了我的心中。其實(shí)何必言說(shuō)是那些王朝貴族的醉夢(mèng)生死，導(dǎo)致這問(wèn)題根源的，來(lái)自這種分類方法——將人分為兩類，平民，貴族。這本身就很可笑。這種分類方法，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。無(wú)論從前，還是現(xiàn)在。而當(dāng)今的社會(huì)，也不過(guò)只是換了個(gè)頭銜。
目光落到時(shí)鐘上，不禁詫異——將要臨近實(shí)彈。洗漱前，不禁有瞥了一眼夜空——深沉地如同一個(gè)黑洞，將人吸引。
然后，便去休息了。
我不禁一直思尋，一只想探索那片夜空�？墒牵�，未曾再次出現(xiàn)過(guò)。直到有一天——我終于再次仰望它，也終于讀懂了它。里面的那種寧?kù)o，淡然，正是我所追尋的，也正是我當(dāng)今生活的寫(xiě)照。不必為任何結(jié)局感到欣喜或悲傷。不浮躁，也不怠慢。
在這仰望星空的過(guò)程中，我已經(jīng)愛(ài)上了如今的時(shí)光，寧?kù)o得如同那片星空，亙古不變。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文7
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，最漫長(zhǎng)的是時(shí)間，最短暫的也是時(shí)間。
時(shí)間確實(shí)讓人捉摸不透，讓人猝不及防。所以只有每分每秒地掌控住時(shí)間。讓所有的一切，從現(xiàn)在開(kāi)始。
盛夏的一天，太陽(yáng)赤辣辣的掛在天空，耳邊蟬鳴不斷。涼氣從空調(diào)中吹出，光線照射著書(shū)桌。我在書(shū)房里，忙忙碌碌地做著作業(yè)。下午，我歇下來(lái)了，卻覺(jué)無(wú)事可做。我捏著一張英語(yǔ)的語(yǔ)法表，耳中聽(tīng)著單調(diào)的蟬鳴，雖略有枯燥無(wú)味，但也富豪生機(jī)。
蟬鳴聲不斷，蟬不停地做著毫無(wú)意義的事，卻永不停歇。我心里打算著明天做的事，但現(xiàn)在，其實(shí)也是可以做的。一切事件都不會(huì)太早或太晚，只有現(xiàn)在與不是現(xiàn)在。想著想著，我明白了。有些事，你認(rèn)為為時(shí)已晚，恰恰在那時(shí)，在那個(gè)現(xiàn)在，也許可以力挽狂瀾！
慢慢地，目光從窗外的樹(shù)轉(zhuǎn)到了手中的語(yǔ)法表上。我的目光打量著它，滑過(guò)一排排的單詞，定格在最后一行上。
它本該是我明天的作業(yè)，但我現(xiàn)在正大聲朗讀著它。漸漸地，我的聲音越來(lái)越響，像蟬一般永不停息的響亮。漸漸地，我的聲音低了下去，我又思考著……現(xiàn)在，也許我可以做一切事，可以睡覺(jué)，可以看電視，可以玩游戲，但我覺(jué)得要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！
我盯著語(yǔ)法表上的墨跡。它，應(yīng)該就是我現(xiàn)在的時(shí)光吧。我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到現(xiàn)在，但此時(shí)卻是無(wú)聲勝有聲。我的現(xiàn)在，就是要掌握面前的這張語(yǔ)法表。我珍惜著現(xiàn)在，并且舒暢開(kāi)懷。當(dāng)下，從什么時(shí)候開(kāi)始？現(xiàn)在？現(xiàn)在！愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光！
你好！我的現(xiàn)在的時(shí)光！
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