美好時(shí)光作文(集錦15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美好時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好時(shí)光作文1

　　還有一年，我就要離開(kāi)這個(gè)討厭而又留戀的地方了。有時(shí)真的恨不得快點(diǎn)離開(kāi)，但一想到我的同學(xué)，就猶豫了。有時(shí)候，我就會(huì)想為什么要想著他們呢，走了就走了，還有什么好留戀的。但是每次想到這里，那水晶般的淚珠就會(huì)從天而降。呵呵，我真的很傻，還有一年的時(shí)間呢，我未免也想得太多了吧，但是我不得不想�？赡埽�有些人覺(jué)得，畢業(yè)了有什么不好的呢，但是我并不那么覺(jué)得，畢業(yè)雖然解放了，但是你不覺(jué)得有些遺憾嗎？好不容易才跟同學(xué)們打好關(guān)系，好不容易在班里混下去，就這么走了，不覺(jué)得有些可惜嗎？上學(xué)就想放假，放假就想上學(xué)。我想，大家應(yīng)該都是這樣的吧。記得，我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，每天除了上課就坐在座位看著別人玩耍、打鬧。有時(shí)候真的感覺(jué)很孤獨(dú)，但是又有什么辦法呢。

　　日子一天一天的過(guò)去，我習(xí)慣了這樣的生活，也習(xí)慣了這群人。到了四年級(jí)，我終于不再孤身一人了，但我覺(jué)得還是有點(diǎn)晚。五年級(jí)，我有了閨蜜、死黨。我還是覺(jué)得少了些什么，也許就是這個(gè)班的溫暖和團(tuán)結(jié)吧。我們班不是最優(yōu)秀的，但我覺(jué)得我們班的人都很優(yōu)秀。還記得，體育課，我們?cè)跇?shù)陰下乘涼。自習(xí)課，我們?cè)诎嗬锪奶欤�一大早，我們�(cè)诮淌依锘ハ喑�著�?duì)方的作業(yè)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)；中午，我們幾個(gè)擠在電風(fēng)扇下吹風(fēng)；下課，幾個(gè)同學(xué)圍在一團(tuán)說(shuō)悄悄話。這樣美好的時(shí)光還能堅(jiān)持多久？還有一年，我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，各奔東西。還有一年，我們就要離開(kāi)這個(gè)教室，來(lái)到陌生的學(xué)校。同學(xué)們，畢業(yè)了你們還會(huì)記得那年的身影，那年的教室，那年的黑板，那年的操場(chǎng)，還有那年的時(shí)光嗎？那年的一切在一年以后就變成了回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，該走還是會(huì)走的。只是多么希望美好的時(shí)光不要那么短暫，哪怕多一分一秒也行啊。真不敢想象，一年后我該怎么辦，那時(shí)我步入了新的學(xué)校，新的教室，還有一群陌生的人。那時(shí)，再也聽(tīng)不到那群人的歡笑，再也看不到那群人打鬧的身影，再也沒(méi)有最初的溫暖感。那年的夕陽(yáng)真美，那年的操場(chǎng)真美，那年的花兒真美�？墒牵�再美也已經(jīng)過(guò)去了，再也挽回不了了。能在美好的年華中遇到你們，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。

　　致，我深愛(ài)的同學(xué)們。

美好時(shí)光作文2

　　它就像清晨的陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識(shí)淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚凰�就像一位知己，和我訴說(shuō)著世界的美好……

　　——題記

　　我愛(ài)讀書(shū)，所以一直堅(jiān)信著一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。可有人抱怨道：“讀書(shū)多累��！不僅用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來(lái)得爽快！”沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)的確辛苦，但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰(zhàn)三十天閱讀計(jì)劃》活動(dòng)中深有體會(huì)，并受益匪淺！

　　酸

　　讀書(shū)可真酸啊！酸在哪里呢？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著一本厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著，用筆畫(huà)上好詞佳句，再抄寫(xiě)在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當(dāng)想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來(lái)說(shuō)：“加油！縱觀古今，有那么多偉人看的書(shū)、吃的苦比你多了千萬(wàn)倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書(shū)呢！”聽(tīng)了這番話，我又重拾書(shū)本，認(rèn)真地看了起來(lái)。

　　苦

　　讀書(shū)真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報(bào)了作文，二、四、六報(bào)了英語(yǔ)和電子琴，忙得我不可開(kāi)交！天天看書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記真心不易，有時(shí)寫(xiě)完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書(shū)拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來(lái)說(shuō)：“居里夫人曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)擠出來(lái)的�！�你一定要堅(jiān)持下去�。　�

　　甜

　　三十天的閱讀計(jì)劃結(jié)束了，我也榮獲了“書(shū)香少年”的稱號(hào)。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開(kāi)在春天……

　　書(shū)，你開(kāi)拓了我的眼界，讓我看見(jiàn)了世界的美好，懂得了社會(huì)的是非險(xiǎn)惡。讀書(shū)的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！

美好時(shí)光作文3

　　冬日的早晨，在去滑雪的路上，我從窗戶邊看見(jiàn)一個(gè)身影，飛速地從小雪丘上馳騁而過(guò)，望著那帥氣的身影。光遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，已感覺(jué)到速度的力量，不禁浮想聯(lián)翩。

　　到了滑雪場(chǎng)，父親似乎看穿了我的心思，帶著我先到小坡上進(jìn)行練習(xí)，前行、停止，隨著一步步地練習(xí)，我沉醉在滑雪的樂(lè)趣中無(wú)法自拔。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我自信地父親說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)練習(xí)的不錯(cuò)了�！备赣H說(shuō)：“那我在下面等你，你從最高的地方往下滑，你敢不？”我高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我爬到山頂上往下望下去，一片白茫茫的世界，再望到山底，密密麻麻滑雪的人群，我心中有些顧慮，但一陣風(fēng)拂過(guò)，顧慮和膽怯便飛到腦后了。兩手一撐，雪橇便在腳底開(kāi)始向前移動(dòng)，我緊盯著前方，雙腳微微擺成八字型，身體向前傾，風(fēng)向我的臉奔來(lái)，我沉醉在雪花飛揚(yáng)中，任憑風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，感覺(jué)青春所有的活力揮灑出來(lái)。我越發(fā)覺(jué)得自己已經(jīng)滑得很好了。突然有一個(gè)人從我旁邊擦肩而過(guò)超過(guò)了我，我索性把雙腳擺正，速度越來(lái)越快。旁邊有人提醒我慢點(diǎn)，不要太快。我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但心里絲毫沒(méi)有放慢速度的意愿。

　　滑到半山腰的時(shí)候，前面突然穿過(guò)幾個(gè)人，我應(yīng)該放慢速度改變方向的，但一個(gè)讓我激動(dòng)不已的想法蹦入腦海——我要急轉(zhuǎn)彎，讓父親表?yè)P(yáng)我的技術(shù)水平。我集中注意力看向前方，兩只腳上的雪橇微微向右轉(zhuǎn)動(dòng)，但是感覺(jué)腳底不聽(tīng)使喚，由于速度過(guò)快，我非但沒(méi)有完成轉(zhuǎn)彎動(dòng)作，反而撞了上去，雪橇和雪仗飛到了數(shù)米開(kāi)外，我也翻滾了好幾圈，躺在地上動(dòng)彈不得，淚水很快溢滿了眼眶，疼痛漫延到了全身，身上，頭上全是雪，我輕輕地把它們拂去，這時(shí)人們的嘈雜聲在我耳邊化為一次又一次的嘲笑。

　　父親把我扶了起來(lái)，只淡淡地說(shuō)了一聲：“控制好速度，再來(lái)一次。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再一次站到了山頂上，重新開(kāi)始往下滑雪，這次我小心謹(jǐn)慎地控制著方向和速度，不敢有半點(diǎn)兒馬虎，終于勝利到達(dá)山腳下。

　　之后的每一天，我都會(huì)去滑雪，因?yàn)槟菞l滑雪道上時(shí)時(shí)警示著我，在滑雪中，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

美好時(shí)光作文4

　　當(dāng)我看到書(shū)架上的一張張照片，思緒就被回憶的機(jī)器帶回到以前的時(shí)光……

　　小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下。那時(shí)，沒(méi)有玩伴，就獨(dú)自一個(gè)人在院子里玩。

　　院子里空蕩蕩的，唯有一棵參天榕樹(shù)一直靜立在那里。老樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)爬滿青苔，但它茂盛的樹(shù)冠全是嫩綠的新葉，如一樹(shù)鮮活的生命。陽(yáng)光仿佛是一個(gè)采花姑娘，她在樹(shù)蔭下留下一片片花瓣，又似星空里璀璨的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　而我，每次都會(huì)搬一只小椅子，放在樹(shù)蔭下。我拾起一片落葉，輕輕放在鼻前，清香溢入肺腑。困了，就躺在小椅子上。下午的陽(yáng)光很柔和，樹(shù)蔭下，是閃著亮光的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了清涼和舒適，卻也帶走了幾片葉子最后的旅程。有時(shí)，我醒過(guò)來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，身上已經(jīng)鋪滿落葉。

　　那時(shí)正值秋季，是豐收季節(jié)。顆粒飽滿的莊稼在徐徐秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，空氣里飄逸著稻穗的香氣。田野里蛙聲一片，仿佛也慶賀著今年的豐收。大人都忙去了。于是我走上田埂，在田野里穿梭，或是去田野旁的葦蕩里，摘幾株狗尾巴草，握在手里。田野里堆滿了稻草垛，一個(gè)一個(gè)堆得比房子還高。出于習(xí)慣，我三兩下就能爬上去。稻草被太陽(yáng)烘烤得很暖和，好比冬天里的棉被。趴在上面，看天上白云悠悠飄來(lái)，田野里稻穗齊齊跳舞，聽(tīng)田野里蛙聲唱起，匯聚成一首歡歌。我好想和著景色放歌，但我竭力忍耐，怕打破了田野的寧?kù)o。

　　夏日里，溪水流淌的正歡。我喜歡這條小溪，喜歡這條小溪所給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)。雖說(shuō)溪里沒(méi)有魚(yú)蝦，但依然是一副美麗的景象。溪上有一座小橋，小橋往前一點(diǎn)有一排碇步。我出奇的喜歡水，喜歡水撫摸著手臂的感覺(jué)。溪邊是熱鬧的，婦女們?cè)谙匆�，唱歌。我在溪畔玩水。溪水很清澈，像一條碧綠的綢帶。水底，是長(zhǎng)滿青苔的鵝卵石。我將手伸入水中，捧起溪水，往天上揚(yáng)，仿佛是一朵花在天空綻放。下雨嘍！溪面上泛起了漣漪，如同一位慈祥老者笑起的皺紋……

　　悄悄地，這些時(shí)光一去不復(fù)返了，正如他們悄悄地來(lái)。

　　悄悄地，這些記憶也被我裝在心里，再也不會(huì)丟失了。

美好時(shí)光作文5

　　天下無(wú)不是的父母，世間最難得者兄弟題記

　　美好，不僅是旅途中的旖旎風(fēng)光；美好，不僅是生活得多姿多彩；我認(rèn)為，美好更是人與人相處時(shí)的默契。

　　我有一個(gè)七歲的妹妹，正是活潑可愛(ài)的年紀(jì)，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無(wú)憂無(wú)慮。

　　在一個(gè)美麗的黃昏，夕陽(yáng)染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們一起出去玩吧！不，你別來(lái)煩我，我忙著呢！我沒(méi)好氣的說(shuō)道。出去走走吧，你看外面空氣多好，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合媽媽也語(yǔ)重心長(zhǎng)地叨嘮著。我拗不過(guò)她們，只好被妹妹拽著，拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：這是我的姐姐，她多才多藝那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽的空氣撲面而來(lái)，過(guò)濾了我敏感的神經(jīng)。這時(shí)，我突然覺(jué)得我的心也舒展到說(shuō)不出的大。

　　秋千蕩高了，我看著妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽遠(yuǎn)忽近，銀鈴般的歡笑聲震動(dòng)著我的心靈，我也笑起來(lái)了。遠(yuǎn)處湖中，小魚(yú)正在湖面中歡欣跳躍，星星一顆顆跳閃出來(lái)，朦朧的霧氣中月亮漸漸露臉了。為什么我平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我突然想起了《小王子》中的那句話：人們常�？嗫嗟淖穼ば腋＃瑓s又粗暴地把她從身邊趕走。而我不正是如此嗎？

　　有多少次，我抬起憂傷的眼睛，你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉；有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來(lái)就應(yīng)該互相扶持。

　　也許有一天我也會(huì)拉著你招搖過(guò)市，對(duì)伙伴們說(shuō)：這是我的妹妹，她

　　哦，妹妹！上天賜予我的快樂(lè)小天使！姐妹同為手足，我們之間的默契，沒(méi)有過(guò)多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最美好的時(shí)光。

美好時(shí)光作文6

　　有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

　　——題記

　　時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

　　比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(zhǎng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>

　　比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識(shí)的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。

　　比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂(lè)，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷�？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì)再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)。

　　沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。

美好時(shí)光作文7

　　歲月輾轉(zhuǎn)，齒輪撥動(dòng)，說(shuō)起那鄉(xiāng)下的時(shí)光里，其樂(lè)亦無(wú)窮矣。

　　快樂(lè)的記憶隨著我們奔跑，在一點(diǎn)一滴地灑落�？舌l(xiāng)下的樂(lè)趣，永駐心頭。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有了讀書(shū)的壓力，親近了大自然，感覺(jué)時(shí)光都慢下來(lái)了。

　　我的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的村莊。兒時(shí)，常常在村里玩耍。

　　我隨著爺爺來(lái)到菜園子里。菜園子有青翠欲滴的黃瓜、青菜、紅果子身穿長(zhǎng)袍，熠熠閃光，還有那小喇叭似的牽�；�。其側(cè)臨有一小溪叮咚作響，溪流銀子一樣流淌，游魚(yú)細(xì)石，清晰可見(jiàn)，爺爺讓我去玩水。我歡快地跑向小溪邊。天色蔚藍(lán)，光曜照在小溪上，波光粼粼，閃爍著細(xì)碎的光芒。情不自禁，我拍打水面，溪水飛濺，陽(yáng)光燦爛，野菜野花遍地，嬉戲在淺淺的溪水里，那也是快樂(lè)的。

　　黃昏時(shí)，起風(fēng)了，熱氣散了許多�！盃敔敚瑺敔�，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我央求道。爺爺爽快地答應(yīng)了，帶我來(lái)到村后的田野。那是一望無(wú)限的麥田，輕風(fēng)吹過(guò)，輕風(fēng)吹過(guò)，麥田像海洋，起了浪花，蕩漾著波瀾。其間夾雜著幾束無(wú)名小花，鑲嵌在中。我手里拿著風(fēng)箏，爺爺手里拿著線軸。我飛快地奔跑，爺爺手里的線軸也越轉(zhuǎn)越快，就這樣，風(fēng)箏漸漸飛向藍(lán)天，我回頭，瞧見(jiàn)爺爺朝我豎起大拇指，我笑了。爺爺也笑著，他臉上的笑容，如同開(kāi)著的嬌花。心中一股暖流流淌，可能就是幸福吧。

　　夕陽(yáng)落山了，燃燒著天邊燦爛的彩霞，我和爺爺漫步在回家的路上。

　　夜涼如水，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)我的臉龐，裹挾著野花的芳香沁人心脾。天上的繁星閃爍，大地上也有著點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮一方夜晚。我跑出去，和小伙伴們一起去捉那螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)光？我好奇心大發(fā)，用玻璃瓶收集了一些。那些小不點(diǎn)兒們聚集在一起，發(fā)出的光更強(qiáng)了，就像璀璨的星空。小伙伴們見(jiàn)了，都紛紛鼓掌。

　　兒時(shí)的樂(lè)趣簡(jiǎn)單而又童真，鄉(xiāng)下的時(shí)光快樂(lè)而又短暫。隨著時(shí)間的流逝和學(xué)習(xí)任務(wù)的增重，那樣無(wú)拘無(wú)束的生活漸漸遠(yuǎn)去。但在我的記憶里，它不曾磨滅與消失，而是越長(zhǎng)大越懷念，懷念爺爺?shù)墓膭?lì)，懷念小伙伴雖不響亮但強(qiáng)有力的掌聲，更懷念鄉(xiāng)下的美好時(shí)光。

　　時(shí)光能慢下來(lái)，多好！時(shí)光能慢下來(lái)，真好！

美好時(shí)光作文8

　　翻開(kāi)舊時(shí)的相冊(cè)，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。這其中，就包括了與劉老師度過(guò)的美好時(shí)光。

　　劉老師，您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師呀！每天上課，您都不會(huì)忽略任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還曾專門(mén)講朗讀技巧。同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接時(shí)，您可以一直陪著他。記得有一次，我落了東西在學(xué)校，四點(diǎn)左右回班取。本以為已經(jīng)放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，教室里應(yīng)該沒(méi)人了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您仍在教室里，正給一位家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的同學(xué)講題呢。不忍心再麻煩您，便悄悄地拿完?yáng)|西離開(kāi)了。

　　劉老師，您又是多么和藹呀！您從不輕易大罵我們。在小學(xué)所有的班主任中，您恐怕是最好的。記得又一次我犯了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在當(dāng)時(shí)，我都已經(jīng)做好“死的心理準(zhǔn)備了”，可并沒(méi)有我想像中的狠批，您則是說(shuō)：沒(méi)事，孩子，下次注意就好了。”在當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，無(wú)言以對(duì)...當(dāng)時(shí)便想：劉老師對(duì)我這么好，這種錯(cuò)誤可不能再犯了。

　　最忘不了的，是您對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

　　六年級(jí)上學(xué)期還是五年下學(xué)期時(shí)，一個(gè)周四，英語(yǔ)老師讓我送作業(yè)。往回走的時(shí)候，跑了幾步，結(jié)果撞到了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，撞暈了過(guò)去，醒來(lái)之后，感覺(jué)頭昏昏沉沉的，跌跌撞撞地回了班級(jí)，您看到我嘴給撞腫了，連忙放下手中的活，帶我去兒童醫(yī)院，中途我又暈了。

　　第二次醒來(lái)時(shí)，我正坐在兒童醫(yī)院的座椅上，而您正望著我笑著說(shuō)：“醒了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)之前還在學(xué)校呢，怎么一下子到這兒來(lái)了？劉老師好像看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你之前撞暈了，我把你帶過(guò)來(lái)了，掛號(hào)費(fèi)已經(jīng)付了，你的家長(zhǎng)我也已經(jīng)通知過(guò)了，不用擔(dān)心�！鳖D時(shí)，我感到心里暖洋洋的，心想：我可真是好運(yùn)，有這么一個(gè)關(guān)心我的老師，真是一件幸福的事。后來(lái)，我的父母要給老師掛號(hào)錢(qián)，可老師不收。劉老師說(shuō)：“作為老師，關(guān)心學(xué)生是應(yīng)該的，這錢(qián)還是你們拿去給孩子買(mǎi)東西吧�！逼降瓱o(wú)奇的話語(yǔ)，深深地刻在了我的心里。

　　劉老師，我什么時(shí)候能再見(jiàn)你一面呢！

美好時(shí)光作文9

　　陽(yáng)光暖暖的射入屋中，柔柔地照映在紙上，翻開(kāi)沉封的扉頁(yè)，日記本上閃耀著我們的流光掠影。

　　旭日東升，迎著朝陽(yáng)我又登上了一樓。走進(jìn)寬敞明亮的教室，眼前是張張陌生的面孔，心里又激動(dòng)又緊張。開(kāi)學(xué)后的第一次大掃除，我們同為一班。一個(gè)偶然，你不小心將水濺濕我的新鞋，惱羞成怒的我不分青紅皂白怒目相視，”怎么搞的?弄臟了我的新鞋!"你誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一臉愧疚，“對(duì)不起，真不好意思�！笨粗�你的無(wú)邪與愧意，我無(wú)語(yǔ)，原諒了你的冒失，正因這回意外的懈垢，我們彼此相識(shí)相知。事后我用新買(mǎi)的日記本書(shū)寫(xiě)與你初識(shí)的情景。

　　艷陽(yáng)高照的午后，我們相約登山，徒步而行。烈日炎炎，揮汗如雨，只是去的途中，就已口渴難耐決定放棄。最終，我們經(jīng)不住冷飲的誘惑，都隨地而棲，遺忘出游的目的。我們相對(duì)而坐，吃著冰激凌，有時(shí)會(huì)想這次出行是否遺憾，未覽山之美景，但看著一臉滿足的你，嘴角的冰激凌，心中便一股清風(fēng)吹佛，涼涼的，甜甜的。無(wú)論多炎熱，有你相伴，足矣。

　　雙休的下午，曾與你游玩于花木草間，追逐嬉戲，以土礫凸者為丘，凹者為壑，任清風(fēng)撫摸臉頰，坐在草地上談笑風(fēng)生，悠然自得，或是傾心吐壞，歡歌笑語(yǔ)傳遍草坪，讓陣陣花香渲染得更天真爛漫。

　　夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始雀躍，我不免有些失落。你突然歡蹦在我眼前，告訴我你喜歡賞菊，菊花展那天你將帶我同去體驗(yàn)身處菊花海的美好感覺(jué)。我頓時(shí)心花怒放，心中多了一份期待�；丶液笪矣浵铝宋覀兊闹Z言。

　　寒風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙的，你邁著輕盈的步子走來(lái)。我瑟縮在棉衣里，搓著凍僵的雙手。你笑我凍得如蔫了的瓜苗，我不悅地轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)你卻脫下暖絨絨的手套給我，自己的手放入冰冷的口袋。寒冷中有了你的關(guān)懷，心中燃起熊熊烈火，暖流涌遍全身。

　　時(shí)光匆匆如流水。畢業(yè)之際，我們依依不舍，眼里透出淡淡哀傷。踏出校門(mén)前，忍不住回望你的身影。追憶往昔，縱然萬(wàn)般不舍，但天下無(wú)不散之筵席，痛心淚別。

　　三年光陰，與你一起的日子便是最美好的時(shí)光，我用日記拾起歲月的足跡，深深埋在記憶的長(zhǎng)河里……

美好時(shí)光作文10

　　星期一的早晨，廈門(mén)的陽(yáng)光不像往日那么強(qiáng)烈，天氣時(shí)陰時(shí)晴，媽媽帶著我和好朋友壯壯一起坐車到了會(huì)展中心，沒(méi)有想到等待我們的是那么美好的一天。 一下公交車，我們就看到了美麗的大海和大葉子的棕櫚樹(shù)，在海風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘩嘩聲，像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。聽(tīng)到有人叫要去沙灘坐車了，我們趕緊搭乘了一輛電瓶車，坐在了副駕駛的位置上。一路上左邊是大海，右邊是高大的棕櫚樹(shù)，在樹(shù)下有一組組的雕像，一直跟隨著我們，是一次精彩的馬拉松比賽群雕，跑在最前列的是一名“外國(guó)運(yùn)動(dòng)員”，在他前面，有兩位拿著專業(yè)攝影機(jī)的“記者”半蹲著記錄每一位運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的奔跑姿勢(shì)。這些馬拉松雕塑體態(tài)分明、形態(tài)各異�！斑\(yùn)動(dòng)員們”手勢(shì)不一，有的做揮動(dòng)狀，有的一手撐著腰，有的則手拿礦泉水瓶。

　　這些雕塑十分生動(dòng)，連“運(yùn)動(dòng)員”身上的衣服褶皺都清晰可見(jiàn)。 觀賞著美景，很快我們就來(lái)到了椰風(fēng)寨。一下車，我和好朋友就撲向海邊，將鞋子脫掉，細(xì)沙立即透過(guò)腳趾縫來(lái)到了我的腳面，癢癢的真舒服。在媽媽的指揮下?lián)Q上了游泳褲，拿出準(zhǔn)備好的玩沙工具，沖了過(guò)去。海邊的細(xì)沙流出一股股海水，我們拿出小鏟子和小耙子，一起合作，一個(gè)人挖溝，一個(gè)人駐壩，很快修建了一個(gè)巨大的水利工程，有照片為證。 (請(qǐng)點(diǎn)擊以上圖片會(huì)看到更多的圖片) 水利工程修建完后，太陽(yáng)公公好像特別體諒我們，躲了起來(lái)，媽媽又特準(zhǔn)我們?nèi)ズ＠餂_浪。海水暖暖的，遠(yuǎn)處一簇簇海浪翻卷過(guò)來(lái)，將我包圍著，像跟我做游戲，又像為我做按摩，我們盡情享受著大海的擁抱。

　　一直玩到肚子餓了才肯離開(kāi)。吃飯的時(shí)候無(wú)意之間舔著了自己的手指頭，哎呀，好咸呀！ 吃完飯，又去了海邊的游樂(lè)園，我們玩的項(xiàng)目有旋轉(zhuǎn)木馬和金龍飛車。在海風(fēng)的吹拂下，我們乘坐的飛車忽上忽下非常刺激。結(jié)束了當(dāng)天的行程，我們懷著依依不舍的心情和美麗的海邊說(shuō)了再見(jiàn)。

美好時(shí)光作文11

　　昨晚，正準(zhǔn)備吃晚飯，峰的媽媽打來(lái)電話：“余老師，幾點(diǎn)放的學(xué)啊？他現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。中午回來(lái)的就比較晚，我吵了他兩句，他很不服氣。午飯都沒(méi)吃……”峰的媽媽是個(gè)語(yǔ)速很快的人。

　　我說(shuō)：“按時(shí)放的學(xué)，你別急!說(shuō)不定一會(huì)就到家了。上午可能是抄數(shù)學(xué)題晚了點(diǎn)。等會(huì)峰回來(lái)了你先問(wèn)問(wèn)是不是路上遇到什么事了�；仡^我再問(wèn)問(wèn)他。另外，我建議你別在餐桌上‘吵’。選擇一個(gè)合適的時(shí)間心平氣和地和孩子談?wù)�。�?/p>

　　正說(shuō)著，電話那端峰的媽媽告訴我峰回來(lái)了。

　　掛了電話，開(kāi)始我的晚餐(名副其實(shí)的“晚”餐)。估計(jì)峰他們也開(kāi)始吃晚飯了吧!不知他們上午的悲劇是否又上演。真希望他們也能享受這段愉快的進(jìn)餐時(shí)光。

　　在餐桌上教訓(xùn)孩子的家長(zhǎng)恐怕比比皆是。究其原因，不難發(fā)現(xiàn)：上班的.上班，上學(xué)的上學(xué)，能碰頭的時(shí)間多是在進(jìn)餐時(shí)。好不容易逮住個(gè)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)自然要體現(xiàn)一下家長(zhǎng)的威風(fēng)。有時(shí)，家長(zhǎng)好心“盤(pán)問(wèn)”一下孩子的表現(xiàn)，給些忠告或警告。而有些時(shí)候，家長(zhǎng)已經(jīng)從老師同學(xué)那里掌握了可靠的“情報(bào)”，自然要教訓(xùn)一番。家長(zhǎng)越說(shuō)越生氣，孩子越聽(tīng)越窩火，于是，有的摔筷子，有的摔碗，鬧得不歡而散。

　　看過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的人一定記得小林宗作校長(zhǎng)先生，他總是提倡“慢慢嚼啊!”鼓勵(lì)孩子們?cè)谶M(jìn)餐的時(shí)候講一些有意思的話。他覺(jué)得進(jìn)餐應(yīng)該保持愉快的心情。孩子們品嘗著“山的味道、海的味道”，有說(shuō)有笑，這樣的時(shí)光孩子們?cè)跄軙?huì)不喜歡呢？

　　也許，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：那什么時(shí)候可以教訓(xùn)或教育孩子呢？我想胡適母親的做法也許可以借鑒。著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我望一眼�！薄胺傅氖滦。�她就等到第二天早晨天剛亮?xí)r把我叫醒。她看我清醒了，才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。”“犯的事大，她要等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰�！�

　　希望所有的家長(zhǎng)和孩子共同用餐時(shí)其樂(lè)融融，不僅享受著美食，也享受著這精神的盛宴!

美好時(shí)光作文12

　　有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。

　　我與妮子在竹林相識(shí)。初見(jiàn)那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說(shuō)了同一句話：“你好，交個(gè)朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見(jiàn)如故的我們成了好朋友，那時(shí)我才知道，原來(lái)妮子是來(lái)她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。

　　記得那年的春季，泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪邊的小樹(shù)悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后小竹筍也開(kāi)心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來(lái)了兩個(gè)植樹(shù)的小鏟子，笑著分給我一個(gè)，說(shuō)：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開(kāi)始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。

　　那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過(guò)，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個(gè)捕鳥(niǎo)的小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的蟬兒，“咻”的撲過(guò)去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂(lè)無(wú)窮。

　　秋天來(lái)時(shí)，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里，夕陽(yáng)落下之時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。

　　冬天到來(lái)不久時(shí)，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個(gè)書(shū)簽，竹葉形狀的，上面畫(huà)著兩個(gè)小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑，一同想起了初識(shí)那天的情景……

　　那片滿載我與妮子快樂(lè)瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了，但那一個(gè)個(gè)快樂(lè)瞬間組成了幸福、永恒的記憶。

美好時(shí)光作文13

　　暑假里，我完成了古箏考級(jí)，拉丁舞比賽，媽媽說(shuō)：為了獎(jiǎng)勵(lì)我認(rèn)真刻苦的練習(xí)，帶我和郭寶一起去上海玩，我高興地蹦得老高。

　　我們乘坐高鐵到了上海。第二天，郭媽就帶著我們一起去上海海洋公園玩。到了海洋公園，那里人山人海，太陽(yáng)火辣辣的，我和郭寶都出了滿頭大汗。

　　票終于買(mǎi)好了，我們開(kāi)始了海底觀光之旅。里面的魚(yú)可真多呀！大大小小，種類繁多，奇形怪狀，五彩繽紛，我們看的眼花繚亂、目不暇接。

　　可愛(ài)的小刺豚，滿身都是刺，身子可以鼓的圓溜溜的，像一個(gè)調(diào)皮的小刺球；幾條看起來(lái)兇巴巴的海鱔，一起擠在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的罐子里，只把頭露出來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著我們，還以為我們是壞人，向我們張開(kāi)了血盆大口，露出鋒利的牙齒，嘴巴里還吐出了許多白色的泡沫，好可怕呀！我們也不甘示弱，也向它們做出了嚇人的表情，不知道它們看了會(huì)不會(huì)也害怕呢！

　　在一個(gè)大大的玻璃缸里，有許多魚(yú)“先生”和“小姐”，身上有著黃色的斑紋，可漂亮了！他們的家里還擺放著精美的桌椅，桌上有漂亮的盤(pán)子和杯子，盤(pán)子里裝滿了美味的食物，他們?cè)谒�中悠閑地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)會(huì)游到桌子上吃點(diǎn)食物，動(dòng)作輕盈，體態(tài)優(yōu)雅，真像魚(yú)中的貴族。

　　我最喜歡的是海馬一家。它們是豎著身子在水中游動(dòng)的，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根吸管，尾巴彎彎的像一個(gè)鉤子，身子像一條小小的龍。很多海馬都挺著一個(gè)圓圓的大肚子，看起來(lái)要生寶寶啦！你們知道是誰(shuí)在生寶寶嗎？是海馬爸爸耶！為什么海馬爸爸會(huì)生寶寶呢？我來(lái)告訴你吧！海馬爸爸肚子這里有一個(gè)育兒袋，海馬媽媽把卵生到海馬爸爸的育兒袋里，它們?cè)谟齼捍�里受精，成熟，最后海馬爸爸們用力收縮肚子，小海馬們就像噴煙花一樣的從育兒袋里噴出來(lái)，據(jù)說(shuō)海馬爸爸一次可以“生”1000多個(gè)小海馬，是不是太厲害了！我看見(jiàn)水里有很多又白又小的東西，就把臉貼在玻璃上仔細(xì)一看，哦！原來(lái)都是剛出生的小海馬呢！它們閉著眼睛在水里搖來(lái)?yè)u去，像在坐搖籃似的，真萌呀！

　　上海海洋公園真有趣！希望你們也去探索一下海底世界的奧秘喲！

美好時(shí)光作文14

　　走在回家的路上，聽(tīng)到路旁商店里播放著熟悉的歌曲，“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”，不禁讓我聯(lián)想到了幾年前去過(guò)的一大名景——九寨溝。

　　古話說(shuō)：黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水。我去了那里，看到了如詩(shī)如畫(huà)的美景。

　　白居易曾寫(xiě)道：水心如鏡，千里無(wú)纖毫。九寨溝的水，也如仙女施了魔法，變得五彩繽紛，清澈見(jiàn)底，可以看到水底的每一塊鵝卵石。湖邊樹(shù)的枝干落入水中，枝枝叉叉，又像無(wú)數(shù)上手支起一面大鏡子。把碧綠的山峰、藍(lán)藍(lán)的天空、棉花似得白云、懸在山口的朝日倒映在水中。它雖沒(méi)有黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的波瀾壯闊；也沒(méi)有“桃花潭水深千尺、不及汪倫贈(zèng)我情”的深切友誼，但它有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)情畫(huà)意。

　　九寨溝的水美，山更美。依水而立的山峰，在經(jīng)過(guò)秋的洗禮后，簡(jiǎn)直就是童話的世界，滿山遍野全都是色彩，如同走進(jìn)了名家的巨作。黃中有紅，紅中泛綠，綠中襯黃，不禁讓人有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的閑情逸致，頓時(shí)令人忘記了煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、心中的不悅，讓人完全融入了大自然。

　　向遠(yuǎn)處張望，彩色的山變得千姿百態(tài)，如一個(gè)個(gè)精致的作品有像魚(yú)、像龍、像鳥(niǎo)、像蚌、，像珠瓔、翠蓋，像筆架、珊瑚；像人，像人的某一種姿態(tài)，坐立、眺望、期待、相逢……又無(wú)不在參差中帶著一種逸脫的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面似的。而這一切中，更為壯觀的卻是，往往迎面碰到一座很高很高的懸崖，剖面平直有如刀切，就像誰(shuí)用斧把大石山劈去了半邊，把剩下的這半邊留在湖邊一般。

　　山頂?shù)囊淮蟛糠钟捎诤０芜^(guò)高形成終年的雪山，像云霧之中的山巒奇峰，還是那耀眼奪目的冰雪世界，無(wú)不引起人們莫大的興趣。不過(guò)，人們最感興趣的，還是飄浮在峰頂?shù)脑撇�。這云彩好像是在峰頂上飄揚(yáng)著的一面旗幟，像一顆璀璨的明珠與天接壤如同仙境一般。

　　九寨溝的五彩水、五彩山、高聳雪山讓我徜徉在無(wú)限的回憶之中也徜徉在這段最美好的時(shí)光里。

美好時(shí)光作文15

　　落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來(lái)。奶奶坐在門(mén)前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來(lái)。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫(huà)面莫過(guò)于此，生命里最美好的日子莫過(guò)于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

　　清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒(méi)來(lái)得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書(shū)包上學(xué)去。

　　中午放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹(shù)葉，冬天堆雪人�？吹郊依锏哪堑来稛熼_(kāi)始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐覺(jué)得滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

　　晚飯時(shí)，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開(kāi)了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語(yǔ)間透露出的都是他的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí)，奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽(tīng)著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句�；叵胍幌�，那時(shí)的晚餐多美好啊!我們沒(méi)有人手一部的手機(jī)，有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

　　童年已漸行漸遠(yuǎn)，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜，會(huì)給爺爺講我們?cè)谕獾厣蠈W(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。

　　我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì)，將自己的每一份快樂(lè)分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光，是我生命中無(wú)與倫比的大好時(shí)光。

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