假如時(shí)光可以倒流作文【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)光可以倒流作文1
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間從我們嘻嘻哈哈的打鬧中過(guò)去了,從我們瑯瑯的讀書(shū)聲中過(guò)去了,從我們急促的腳步聲中過(guò)去了,它不知不覺(jué)地走著,帶走了我5年的光陰,我從一個(gè)握筆都握不好的小男孩,變成了一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把握好這5年時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)利用這5年時(shí)間,學(xué)好一門(mén)樂(lè)器,五年后,我會(huì)莊重地登上舞臺(tái),讓所有人陶醉在我演奏出的音樂(lè)中,這是多么美好呀!
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上課時(shí)絕對(duì)不做一個(gè)小動(dòng)作,不偷看課外書(shū),做好筆記,下課后,復(fù)習(xí)一下老師說(shuō)的內(nèi)容,把每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成,字跡絕對(duì)不潦草、馬虎,爭(zhēng)取“秒殺”掉“馬虎王”這個(gè)“大名鼎鼎”的無(wú)敵“雅號(hào)”。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。記得在三年級(jí)時(shí),老師要求我們用鋼筆寫(xiě)字,同學(xué)們因?yàn)榕履愕绞稚,所以漸漸地都把鋼筆換成了水筆。最近我才知道,水筆十分不環(huán)保,如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)勸說(shuō)身邊的人都用鋼筆書(shū)寫(xiě),那樣,可以少污染多少土地呀!
可惜,時(shí)光不可以倒流!不過(guò),我會(huì)珍惜以后的時(shí)光,做一些有意義的事!
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我在爺爺身邊的日子。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世好久了,我真的很想他,很想讓時(shí)光回到爺爺還在的時(shí)候!
我小的時(shí)候,爺爺對(duì)我可好了,我說(shuō)什么他就給我買(mǎi)什么。?有一次,快到我過(guò)生日了,我央求爺爺給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕,可是不知為什么,爺爺沒(méi)有答應(yīng),我很失望,覺(jué)得爺爺不喜歡我了?墒菦](méi)有想到的是,到了我生日那一天,爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)大桃子蛋糕,還給我買(mǎi)了一個(gè)玩具飛機(jī),還有汽車(chē),小船,都是我喜歡的玩具。我沒(méi)想到爺爺給我買(mǎi)了這么多禮物,我開(kāi)心,特別開(kāi)心!我問(wèn)爺爺:“爺爺,原來(lái)你沒(méi)有忘記我的生日啊?”爺爺笑呵呵地說(shuō):“大孫子,爺爺最喜歡你了,怎么能忘了你的生日呢?”
一想到當(dāng)時(shí)的情景,我就想爺爺,好想回到以前,和爺爺在一起多待一段時(shí)間,F(xiàn)在,每次我過(guò)生日,爸爸媽媽也給我買(mǎi)蛋糕,給我買(mǎi)禮物,可是沒(méi)有了爺爺?shù)淖8,我覺(jué)得缺了好多東西。每次過(guò)生日的時(shí)候,我都會(huì)拿出爺爺給我買(mǎi)的那些玩具,看上幾眼,就能看到爺爺?shù)挠跋瘢孟駹敔斁驮谖遗赃,我好像又回到爺爺和我在一起的時(shí)光了。
可是我也知道,時(shí)光不能倒流,但我心中還有一個(gè)愿望,那就是我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了,當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓那時(shí)光倒流,讓我在和爺爺在一起,也讓爺爺看到我的能力。
假如時(shí)光可以倒流作文3
歲月如梭,時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)光倒流是一件很多人都想做的事,因?yàn)樗麄兿霃浹a(bǔ)之前做過(guò)的蠢事,當(dāng)然,我也是。假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到我3歲那年在深圳,就是因?yàn)槲遥繓|太太不讓我們繼續(xù)住了。
那年我和爸爸、媽媽來(lái)到了深圳,由于爸爸要開(kāi)車(chē)送貨,媽媽要跟著他,所以只有我一個(gè)人在家,當(dāng)然,他們還給我留了開(kāi)門(mén)的鑰匙。他們出去之后,我就去找我的好朋友們玩,他們和我打賭——我不能把鑰匙扔過(guò)墻去。當(dāng)時(shí)我就不服氣,就扔鑰匙,誰(shuí)知鑰匙扔了過(guò)去,但是,找不見(jiàn)了,所以我只能請(qǐng)求房東太太幫我開(kāi)門(mén),并給我一把鑰匙。之后,我的鑰匙接二連三的不見(jiàn),只剩下最后一把鑰匙了,房東太太說(shuō)讓我們走,不讓我們住在這兒了。當(dāng)時(shí)我非常得不高興,但是爸爸、媽媽沒(méi)有說(shuō)我,所以我要讓時(shí)光倒流,回到我在深圳的那一年,并不把鑰匙弄丟,不做傻事。
我想回到的第二個(gè)地方是我上四年級(jí)是時(shí)的一件讓我記憶猶新的事。
那一天中午,我們?cè)趯W(xué)校吃飯,我閑的無(wú)聊去惹我們班的一個(gè)女生,那時(shí)我也沒(méi)太在意,所以,我就繼續(xù)悠閑地吃著飯,誰(shuí)知,她竟然找上門(mén)了,然后我就和她打了起來(lái),當(dāng)老師叫我去掃地時(shí),我就直接從學(xué)校的后院的墻上逃走了。去過(guò)時(shí)光可以倒流,我一定對(duì)那位同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,我一定會(huì)按照老師說(shuō)的去做,一定不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而逃學(xué)。
時(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間不可倒流,如果可以倒流,我一定要把我做錯(cuò)的事全部改正。
假如時(shí)光可以倒流作文4
在我度過(guò)幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光中,有許多事情刻在我心里。有的懊悔,有的難忘。假如時(shí)光可以倒流,我就可以把以前的錯(cuò)誤全都改正過(guò)來(lái)。
在上幼兒園中班的時(shí)候,老師教我們做風(fēng)車(chē)。為了安全起見(jiàn),我小心翼翼地使用剪刀和圖釘,進(jìn)度非常慢。我剛做好一半的時(shí)候,其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風(fēng)車(chē)了!假如時(shí)光可以倒流,我一定要火速打造一個(gè)精美的風(fēng)車(chē),然后第一個(gè)沖出教室!出去玩我親手做的風(fēng)車(chē)!
讀學(xué)前班的時(shí)候,早餐吃面。我為了文雅一點(diǎn),一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的時(shí)候,好吃的面已經(jīng)沒(méi)有了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)大口大口的吃面,直到吃到飽為止!
二年級(jí)期中考試時(shí),我為了防止別人偷看我的試卷,我故意把最難的那道題寫(xiě)錯(cuò),然后就去寫(xiě)后面的作文。我有信心能得到滿分!我邊想邊開(kāi)開(kāi)心心的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看:九十八分。因?yàn)槲夜室鈱?xiě)錯(cuò)的那個(gè)題忘改了!假如時(shí)光可以倒流,我一定記得要把那道錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),這樣我就能拿到滿分了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天,我和同學(xué)一起去春游。張磊問(wèn)我:“天上掉下來(lái)一張臉,你要不要?”我老老實(shí)實(shí)的說(shuō):“不要!”張磊說(shuō)我不要臉,全班大笑起來(lái);我趕緊改口說(shuō):“要!”張磊又說(shuō)我厚臉皮,全班更是笑彎了腰。我難堪極了,頓時(shí)面紅耳赤。如果時(shí)光可以倒流,我就會(huì)大聲告訴他:“給你吧!”這樣就不會(huì)被同學(xué)笑話了。
唉!時(shí)光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽(yáng),今天永遠(yuǎn)沒(méi)有昨天的太陽(yáng)!
假如時(shí)光可以倒流作文5
人們都說(shuō)“世上沒(méi)有后悔藥”,“時(shí)間一旦過(guò)去,就不復(fù)返了”,但我還是相信“一切皆有可能”。
午睡時(shí),我在夢(mèng)中穿越回了古代的楚國(guó),讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我竟然成為了楚國(guó)著名愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人——屈原的鄰居。
我從屈原的母親口中得知:屈原上朝回來(lái)后,臉色很不好,家人問(wèn)候他怎么了,他也不回答,只是搖了搖頭,嘆了口氣。這是為什么呢?原來(lái)啊,楚王聽(tīng)信了小人的讒言,開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)了屈原,使屈原遭受了排擠。
這讓我很擔(dān)心,屈原是不是快要跳江了?
我不想讓這么一位忠良之人自盡,于是去勸說(shuō)他:“屈原啊,楚王只是一時(shí)糊涂,聽(tīng)信小人,你心里可別過(guò)不去啊。你要好好做官,事實(shí)可以證明一切,我相信,遭受排擠的事情很快就會(huì)過(guò)去,楚王很快又會(huì)賞識(shí)你的。”
但屈原卻好像一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。次日,就聽(tīng)聞屈原抱石投江了。
這么一位偉大的詩(shī)人就此而亡,多么令人惋惜。再愛(ài)國(guó)的人,終究戰(zhàn)勝不了君子的昏庸、小人的讒言。屈原愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做了不少貢獻(xiàn),卻因讒言而受到了排擠。于是,他把滿腔的熾熱愛(ài)國(guó)心融入詩(shī)篇,選擇用忠心扶起將倒的王旗,選擇用千匹白練,寫(xiě)滿為國(guó)為民的志愿。最后,他帶走愛(ài)國(guó)熱血、《離騷》的絕唱、上下而求索的腳印卷入了那滾滾而逝的汩羅江水中。
夢(mèng)醒,我回想著夢(mèng)中的情景,不禁感慨萬(wàn)千:屈原那愛(ài)國(guó)的熱情,直到今天,仍然叩擊著人們的心靈;屈原那揮灑的文字,流傳千古,至今仍擲地有聲。
假如時(shí)光可以倒流作文6
我讀一年級(jí)時(shí),外公去世了,從那天起,我再也看不到外公慈祥的面容,再也聽(tīng)不到外公親切的話語(yǔ)。我只能把外公的相片放在床頭柜上,天天看著,默默寄托哀思。
記得小時(shí)候,爸爸媽媽要上班,我每天就跟著外公外婆,很多事都依賴他們,因此沒(méi)少惹他們生氣。直到外公去世的那一天,我才真正體會(huì)到外公對(duì)我的愛(ài)。
記得上幼兒園時(shí),每天一起床,我就在被窩里喊外公給我拿衣服。外公剛幫我拿來(lái)裙子,我就說(shuō):“要搭配黑毛衣。”外公幫我把黑毛衣拿來(lái)了,我就說(shuō):“不穿裙子了,穿褲子吧。”外公又幫我拿來(lái)了褲子,我又說(shuō):“不了不了,我還是穿裙子吧!”就這樣,我每天穿衣服總讓外公跑進(jìn)跑出好多次,有時(shí)甚至吃完早餐即將出門(mén),還嫌衣服太厚,讓外公重新上樓拿衣服。外公被“折磨”得滿頭大汗,氣得臉色發(fā)青,總是說(shuō):“你媽回來(lái)我一定投訴你!钡趮寢屆媲八麉s絕口不提,還總夸我在家里很乖。
外公去世時(shí),是深夜一點(diǎn)鐘,全家人都沉浸在悲痛之中。我把頭埋在被窩里哭了一整晚。我后悔從前太不懂事,假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好孝敬他老人家,不再惹外公生氣,體諒老人家的辛苦,幫助他多干些家務(wù)活,不讓他太勞累……
外公走了三年多了,但我對(duì)他的思念卻絲毫不減。外公對(duì)我付出的一切,我永遠(yuǎn)珍藏在心中。
假如時(shí)光可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流,我要回到古代去看看那些偉大的詩(shī)人,和他們一起談古論今,和他們一起作詩(shī),聽(tīng)他們講自己怎么寫(xiě)得那些好詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到侏羅紀(jì)時(shí)代,去看看那些恐龍,看看它們的樣子,記錄下來(lái),回到現(xiàn)代給大家講。
假如時(shí)光可以倒流,我要到石器時(shí)代去探尋那里的人如何生存,看他們都吃些什么,看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到宇宙大爆炸的空間中,研究那些宇宙中的星球,看看它們是怎樣形成的,再去看當(dāng)時(shí)的地球里面都有些什么。
假如時(shí)光可以倒流,我要去愛(ài)迪生的年代,問(wèn)他一些科學(xué)問(wèn)題,和愛(ài)迪生一起制作電燈和進(jìn)行一些其它的發(fā)明創(chuàng)造。
假如時(shí)光可以倒流,我要回到我犯錯(cuò)的時(shí)候,去給每一個(gè)我沒(méi)有道過(guò)歉的人說(shuō)一聲的人說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)徫。?/p>
假如時(shí)光可以倒流,我要好好珍惜以前的時(shí)光,用它們好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流,我要利用它去做一些好事,在別人需要的時(shí)候去幫助它。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要去珍惜以前的時(shí)光……
假如時(shí)光可以倒流作文8
今天,高老師和我們一起討論假如時(shí)光可以倒流,你想回到哪里?我想入非非,心想假如時(shí)光真的可以倒流那該多好!
假如時(shí)光可以倒流,我想回到爸爸媽媽小時(shí)候,看一看他們小時(shí)候有多艱苦。因?yàn)樗麄兘?jīng)常跟我說(shuō)他們總是喝涼水,吃雜面窩窩。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到昨天,因?yàn)樽蛱煳矣X(jué) 得 妹妹的玩具很好玩,就搶了過(guò)來(lái),妹妹哭著跟媽媽訴苦,假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)主動(dòng)讓著妹妹,不和她搶玩具。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我一歲的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我玩泥巴,玩得滿身都是,可是爸爸媽媽也不批評(píng)我,而是笑著說(shuō):“你可真調(diào)皮呀!”
假如時(shí)光可以倒流,我想回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我要幫著八路軍打日本人,要把日本人徹底趕出中國(guó)。
可是時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,所以我們要好好珍惜現(xiàn)在每一天。
假如時(shí)光可以倒流作文9
一寸光陰一寸金?粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,看著我們慢慢長(zhǎng)大。你是否曾想過(guò)什么有所挽回,什么一錯(cuò)終身。
假如時(shí)間可以倒流,我要好好照顧那只小狗。如果我那天聽(tīng)媽媽的話,不去百丈潭玩的話。那我的心愛(ài)的小狗也不會(huì)死去。那天,我正在家里玩電腦。忽然,爸爸說(shuō)要帶我去百丈潭玩。我很開(kāi)心,急忙開(kāi)始收拾行李。媽媽卻叫我不要去,說(shuō)百丈潭太危險(xiǎn)了。而我卻一直要堅(jiān)持,最后只好讓我去了。
我回來(lái)時(shí),媽媽告訴我說(shuō):“小狗死了。”我一下子低沉下來(lái),流出了眼淚。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做每一件事,讓媽媽的皺紋再少一些再少一些。讓爸爸的煩惱再少一些再少一些。這樣我既能學(xué)會(huì)自立,又能學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽的憂愁。
時(shí)間是人的生命,是萬(wàn)物的生命,天地間的動(dòng)植物都來(lái)源于時(shí)間,時(shí)間的發(fā)展能使很多東西得到補(bǔ)充,得到完美的滋潤(rùn)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文10
過(guò)去的記憶已經(jīng)不復(fù)存在,但留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在我們的小學(xué)生涯中,我們已經(jīng)到了小學(xué)畢業(yè)。我們將要面臨的是從初中到初中的畢業(yè)考試。我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張。我們有時(shí)間和同學(xué)一起玩嗎?
如果我能回到過(guò)去,我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣跟不上我的學(xué)習(xí)了。在老師眼里,我會(huì)成為一名好學(xué)生。如果我真的能回到過(guò)去,我肯定會(huì)把這本書(shū)讀好。做更多的問(wèn)題來(lái)提高我三個(gè)科目的成績(jī)并不意味著我三個(gè)科目的成績(jī)會(huì)逐漸下降。
如果時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí)。那時(shí),我們的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地認(rèn)識(shí)。在那個(gè)班級(jí)里,我們說(shuō)啊笑啊,打啊玩,逗得全班哄堂大笑。一年級(jí)時(shí),生活無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。我和我的同學(xué)一起玩。我沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。我現(xiàn)在沒(méi)有任何壓力和擔(dān)憂。
如果我能回到過(guò)去,我會(huì)學(xué)彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步、跳繩等。小時(shí)候,成為一個(gè)精通鋼琴、象棋、書(shū)法和繪畫(huà)的天才女孩。
如果時(shí)光可以倒流,我想和我的同學(xué)一起回憶。為了再次度過(guò)我的小學(xué)生涯,我想和同學(xué)們一起享受每一刻,開(kāi)心地玩,開(kāi)心地笑,痛苦地哭。
。∈澜缟纤坪鯖](méi)有后悔藥。我必須牢牢記住學(xué)生的外貌。
假如時(shí)光可以倒流作文11
時(shí)光如同滔滔大江,奔流不息,且一去不復(fù)返。假如時(shí)光可以倒流,我想回到曾經(jīng),彌補(bǔ)無(wú)意中的一個(gè)過(guò)錯(cuò)。
他,是我的好朋友,身材矮小,為人善良,很講義氣。我倆一見(jiàn)面就如同親生兄弟一般,形影不離,談笑風(fēng)生,然而就是那件不經(jīng)意的小事,割斷了我們深厚的友誼。
當(dāng)時(shí)在上作文課,老師對(duì)他的作文飽含贊賞。大聲的夸贊每個(gè)詞句。下課后一大群同學(xué)都圍著她,滿面敬佩的詢問(wèn)寫(xiě)作文的秘訣,我也過(guò)去對(duì)他說(shuō):“咱們出去玩吧。”平時(shí),不管他有多忙,在干多么急的事,他也會(huì)回一句:“等一下我馬上來(lái)。”可不料這次,他居然驕傲的回道:“你看,還有這么多同學(xué)等著我傳授秘訣呢,哪有空跟你玩!”說(shuō)著便被一群同學(xué)圍著出了教室。只剩下我一臉驚訝和惱怒地站在桌旁。以后,我與他的感情傷痕越來(lái)越大,后來(lái)到了互不相理的境地,直到他三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)。很快,我感到身邊少了個(gè)人,變得寂寞了許多,感到深深的內(nèi)疚,不知在遠(yuǎn)方的他是如何的感情呢?
我真希望能回到過(guò)去;氐蕉昙(jí)那個(gè)作文課,與他好好的交流,真希望我們的感情比山還高,比海還深。
假如時(shí)光可以倒流作文12
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間一旦過(guò)了,就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些傻事,也不可能在改變了。我,曾經(jīng)就做過(guò)了一件不該做的事,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)把我所做的'傻事都改過(guò)來(lái)。
記得8歲那年的一天,我和蘭蘭一起去玩,可不知怎么,一看見(jiàn)她,我就心煩意亂,我想可能是因?yàn)閶寢尦T谖颐媲翱渌脑虬!于是,我想捉弄她一下?/p>
我假裝跟她說(shuō):蘭蘭,我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來(lái)耶!我裝得很像,因?yàn)樘揪蜎](méi)有不見(jiàn),只是我捉弄她的把戲罷了。跳跳是蘭蘭家養(yǎng)的一只小狗,活潑機(jī)靈,總愛(ài)到處亂跑,所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。
蘭蘭卻真的上當(dāng)了,她忙跑回家,結(jié)果把門(mén)一打開(kāi),跳跳一下子竄了出來(lái),向街上跑去,可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí),卻已經(jīng)來(lái)不及了跳跳被汽車(chē)軋死了,而那輛汽車(chē)在慌亂的情況下逃走了。
蘭蘭望著死去的跳跳,眼淚滴在了跳跳身上,我慚愧地安慰著蘭蘭,蘭蘭沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句話,一直在哭。我都想哭,可又不好意思,我好自卑!
現(xiàn)在一想起這件事,我就慚愧萬(wàn)分,后悔無(wú)盡。我后悔,如果我沒(méi)有騙蘭蘭,那跳跳也以定不會(huì)被汽車(chē)軋死,蘭蘭就不會(huì)哭得那么傷心
假如時(shí)光可以倒流,我絕不會(huì)用那么幼稚的心去騙蘭蘭,也不會(huì)因嫉妒而產(chǎn)生對(duì)她的厭惡。如果時(shí)光可以倒流,我就不會(huì)用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
北京東城區(qū)綏陽(yáng)晉陽(yáng)中學(xué)初一:余珺琰
假如時(shí)光可以倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流,多么美好的一個(gè)愿望!假如時(shí)光可以倒流,我們可以干很多事……
那天,天氣陰沉,準(zhǔn)備考級(jí)的我正努力練習(xí)笛子,可我的心中還是有一種不祥的預(yù)感……
過(guò)了一會(huì)兒,終于,我的預(yù)感還是發(fā)生了。老媽正要去看望我生病的大伯,旺財(cái)——我朋友送給我的一只可愛(ài)的小狗,在我認(rèn)為,旺財(cái),它也為我的生活抹上了一筆絢麗的顏色。只見(jiàn)旺財(cái)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了正在穿鞋的老媽?zhuān)舶筒煌5負(fù)u來(lái)?yè)u去,還不時(shí)興奮的叫上一兩聲。老媽見(jiàn)了,不由得苦笑一聲,摸了摸旺財(cái)?shù)念^,對(duì)它說(shuō)道:“好好好,帶你去,帶你去!”接著,關(guān)上了家門(mén)……
時(shí)光如沙漏般,一粒一粒的流走了。那遲遲未響起的敲門(mén)聲打破了寧?kù)o,我滿懷興奮的打開(kāi)了家門(mén),可門(mén)口只有老媽一人的身影,我的心沉了下去,顫顫抖抖的問(wèn)道:“旺……旺……旺財(cái)呢?”
“兒子,有時(shí)你要控制住你自己的心情,旺財(cái)它在廣場(chǎng)那邊被兩只狗追丟了!
話音未落,我“蹬蹬蹬”地沖向我的房間,撲倒在床上,失聲痛哭起來(lái)……
事情過(guò)了那嗎久,可我從未忘懷——曾經(jīng)有一只活潑可愛(ài)的狗狗,它帶給過(guò)我快樂(lè),它的名字叫旺財(cái)!
假如時(shí)光可以倒流作文14
八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書(shū)包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過(guò)去了,我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了;貞浧鹜,我真的浪費(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分?jǐn)?shù),還有很多很多……假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),與朋友和睦相處,讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ),,要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會(huì)挑食了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里,只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路,從不去考慮我的感受。一次,我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過(guò)去,我以為是媽媽買(mǎi)了好東西,想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō):“你馬上就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處,作文書(shū)多看看,多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。”“我不是在寒假里已經(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導(dǎo)書(shū)和試卷了嗎,你怎么還買(mǎi)啊,想把我累死啊,真是的!蔽覛鈩(shì)洶洶的回答。說(shuō)完,拿著書(shū)就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話,媽媽也是為我好,但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。假如時(shí)光可以倒流,我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值,有意義。
假如時(shí)光可以倒流作文15
讓時(shí)間倒流,是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流,我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的習(xí)俗,回去后和人們講一講,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊,也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老
假如時(shí)間倒流,我將要去秦朝看一看,看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭,那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē),也沒(méi)有卡車(chē),他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?
假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去北宋時(shí)代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流,我會(huì)去明代,看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí),回去后把藥物知識(shí)告訴人們,使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間真的可以倒流,我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
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