假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
假如盛年重來(lái)，假如選擇某個(gè)世紀(jì)，某個(gè)時(shí)代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對(duì)，又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢！你是否會(huì)和現(xiàn)在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某個(gè)世紀(jì)，我會(huì)毫不猶豫地去白堊紀(jì)。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，去研究恐龍為什么會(huì)滅絕，在觀察觀察它們的生活習(xí)性與生長(zhǎng)的環(huán)境，還要探究是什么從天而降的災(zāi)難使它們滅絕？最后做個(gè)精細(xì)的總結(jié)，為科學(xué)家們揭開(kāi)恐龍神秘的面紗，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，同時(shí)也想到了秦始皇的故事。傳說(shuō)秦始皇獨(dú)裁統(tǒng)治，又嫉賢妒能，怕人造反，因?yàn)槿说搅畾q以上更有經(jīng)驗(yàn)，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會(huì)挺身而出，及時(shí)大膽地向秦始皇發(fā)出意見(jiàn)，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國(guó)做貢獻(xiàn)，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會(huì)是短短200年的歷史了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)毫不遲疑地選擇，到革命時(shí)代去當(dāng)一位小小的指揮員，去為戰(zhàn)斗的勝利出一份力，用自己學(xué)來(lái)的布陣法，運(yùn)籌帷幄，給試圖侵略祖國(guó)的人一個(gè)下馬威，送試圖吞并祖國(guó)的國(guó)家一個(gè)措手不及。合理指揮為國(guó)捐軀的勇士以及戰(zhàn)士，讓他們把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致，而且把危險(xiǎn)縮小到幾乎沒(méi)有。
花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的濕沉。假如時(shí)光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時(shí)候，回到童年，回到學(xué)齡生涯，去彌補(bǔ)我曾經(jīng)的淘氣，不懂事………
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)去做那樣對(duì)父母不敬的事。即使父母也有自己不對(duì)，我們也應(yīng)該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣�！盀貘f有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會(huì)銘記在心。
不把靜止當(dāng)做仇人，不把飛逝當(dāng)成朋友。珍惜時(shí)間，不甘虛度光陰。過(guò)去已經(jīng)無(wú)法挽回，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就更應(yīng)該激發(fā)斗志，努力。盡量不做無(wú)法彌補(bǔ)的事。
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“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)光飛逝，萬(wàn)物變遷。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。小學(xué)六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了小學(xué)六年的光陰。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住這六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。我一定要養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣：一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。上課一定要多回答問(wèn)題，鍛煉我的口頭表達(dá)能力。作文要認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。我一定要堅(jiān)持讀英語(yǔ)，讀課外書(shū)，多寫(xiě)日記，讓我各方面全面發(fā)展。老師讓背誦的課文一定背過(guò)，不能敷衍。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。有一次上微機(jī)課，我們學(xué)到了如何正確使用電腦，不料，很快就學(xué)完了。于是，老師留給我們一個(gè)任務(wù)，只要完成任務(wù)，就可以自由上機(jī)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)任務(wù)竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一顫，雖然我打字不是用“一陽(yáng)指”，但打起字來(lái)也夠嗆。看著別人“噼里啪啦”地打字，我真是羨慕萬(wàn)分，望洋興嘆。不禁想到：“假如時(shí)間可以倒流，我學(xué)好了計(jì)算機(jī)，也就不會(huì)淪落今天的地步��！”
假如時(shí)間可以倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動(dòng)員的英姿、羽毛球運(yùn)動(dòng)員的拼搏、足球運(yùn)動(dòng)員的熱情、跑步運(yùn)動(dòng)員的艱辛、乒乓球運(yùn)動(dòng)員的自信時(shí)，我總是暗暗想到：“要是我像他們那樣該多好��！”只可惜以前我對(duì)體育不太重視，不光瘦，而且還經(jīng)常感冒。假如時(shí)間可以倒流，我一定要努力鍛煉身體，就算當(dāng)不了體育健兒，也要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈；正是馬虎，讓我第二學(xué)月月考“名落孫山”。假如時(shí)間可以倒流……
古人常嘆：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！奔偃鐣r(shí)間可以倒流，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己；對(duì)，就是現(xiàn)在，讓每一分每一秒過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，充充實(shí)實(shí)；讓我們不要再做一些無(wú)畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來(lái)吧！
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又是一年春好時(shí)，鶯飛草長(zhǎng)，萬(wàn)物崢嶸。假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到家鄉(xiāng)，輕撫你那在暖風(fēng)中蕩漾的柔發(fā)，我親愛(ài)的柳樹(shù)！
我的家鄉(xiāng)在南方，沒(méi)有北國(guó)冬日里“惟余莽莽”的氣勢(shì)。冬天一走，春日的信號(hào)便是河邊婀娜的柳樹(shù)。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點(diǎn)一點(diǎn)積聚和迸發(fā)，每天都給你無(wú)盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。
春天少見(jiàn)暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱。可若上前端詳，便能發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼�！稗Z隆隆……”雷公炸響最后一個(gè)悶雷，便與電母攜手一同歸去。這時(shí)，各家各戶的孩子便掙脫了父母的懷抱，撒開(kāi)腳丫子，不約而同地向一處跑去。
此時(shí)的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開(kāi)鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那模樣，仿佛是得著了什么價(jià)值連城的珍寶呢。
耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不知名的野花點(diǎn)綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌散開(kāi)去，不知入了誰(shuí)家少年的夢(mèng)；好動(dòng)的孩子則用柳枝當(dāng)馬鞭，手高高揚(yáng)起復(fù)又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹(shù)為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……
春末夏初，柳樹(shù)要開(kāi)花結(jié)果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風(fēng)略加鼓動(dòng)，她便順勢(shì)在風(fēng)中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹(shù)下，望著飄飛的柳絮，看著繁星，搖著蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……
如今再回到家鄉(xiāng)，撲面而來(lái)的卻是城市的氣息，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時(shí)的那棵柳樹(shù)早已被連根拔起，連同那些溫暖的回憶。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到你的身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛(ài)的柳樹(shù)，我親愛(ài)的家鄉(xiāng)！
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無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō)：“一切照計(jì)劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著你我未來(lái)的美好……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)。
若為人生故誠(chéng)信不可拋
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
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假如時(shí)光可以倒流，驀然回首，年幼的我正依偎在姥姥和姥爺那溫暖的懷抱里，聽(tīng)姥姥講生動(dòng)有趣的故事，聽(tīng)姥爺講豐富的人生哲理。但為什么時(shí)光不肯倒流？是不是生怕自己（時(shí)光）錯(cuò)過(guò)了下一個(gè)時(shí)代的未解之謎，或許時(shí)光也對(duì)未來(lái)的萬(wàn)物而感到無(wú)比好奇。
但魂?duì)繅?mèng)縈的思念在我心中久久沉積著，在這成百上千的夢(mèng)里，就有無(wú)數(shù)個(gè)追憶著姥姥姥爺?shù)膲?mèng)啊：
在一個(gè)普普通通的日子里，時(shí)光突然倒流了，9歲的我變回了帶著奶嘴的小嬰兒。這時(shí)的我好像開(kāi)始驚慌失措，又不會(huì)說(shuō)話，又不會(huì)走路，只好無(wú)助地爬著找媽媽。這時(shí)，姥姥過(guò)來(lái)了，她輕輕地拍了拍我沾了泥土的小屁股，對(duì)我笑瞇瞇地，然后抱起了我，一邊呵護(hù)著不安的我，一邊輕輕地?fù)崦�，漸漸地，我安靜了，感覺(jué)到姥姥的懷抱是那么安全，不再害怕了，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼小的我想：真奇怪！難道時(shí)光倒轉(zhuǎn)了？怎么可能呢？
慢慢地，帶著不解之謎，我2歲了，會(huì)說(shuō)話也會(huì)走路了。我疑惑不解地問(wèn)姥姥：“姥姥，時(shí)間可以倒流嗎？”
姥姥聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“小乖乖， 2歲的你就是2歲的你，時(shí)間總是向前走的，是不能倒流的，童心就是對(duì)什么都好奇呀！”
聽(tīng)了姥姥的話，我更加感到稀奇古怪了，于是就去問(wèn)了更多的人，結(jié)果他們的答案都是和姥姥一致的。
……
在我的記憶當(dāng)中，姥姥是非常慈祥的，她非常疼愛(ài)我，經(jīng)常幫我穿衣服，喂我吃飯，陪我玩了許多的小游戲，這讓我每時(shí)每刻都在享受著她對(duì)我濃濃的愛(ài)。
在我3歲的時(shí)候，姥姥因重病去世了，傷心的我感到失去姥姥我成了世上最不幸的人，之后姥爺就一直陪伴著我。姥爺對(duì)我可好了，每次吃完晚飯后，我們就去外面散步，姥爺六十多歲了，頭發(fā)花白了一大片，但在我心目中，他卻是我的一位伙伴，和我一起做游戲；我還把姥爺當(dāng)成了我的好朋友，朋友之間當(dāng)然無(wú)話不談，我會(huì)和姥爺講自己的成功與挫折，一同分享我的快樂(lè)，可有意思啦。還有，姥爺經(jīng)常給我講做人的道理，教會(huì)我許多名言警句：巧言令色，鮮矣仁，誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也……
如今，兩位最愛(ài)我的老人都已離開(kāi)了我，曾經(jīng)美好的回憶我只能永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，我會(huì)翻出以前的照片，尋找著我的記憶，我相信在這個(gè)世界的某個(gè)角落里，一定會(huì)有他們關(guān)注我的目光。假如時(shí)光可以倒流，夢(mèng)將不再是夢(mèng)，而是真實(shí)存在的，我要讓姥姥和姥爺永遠(yuǎn)留在我的身邊，我要保護(hù)他們，不再讓死神奪走他們，以后，我還要給他們講故事，讓他們安安祥祥地度過(guò)幸福愉快的晚年！
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“假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)！”“假如時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜！”“假如時(shí)光可以倒流，我一定不與父母賭氣！”假如時(shí)光可以倒流…我不需要時(shí)光的倒流！
那天，晴空萬(wàn)里�？諝庵�，彌漫著絲絲甘甜，風(fēng)輕柔柔的，搖動(dòng)著小花，仿佛點(diǎn)綴出了一片彩虹。穿過(guò)草叢，沿著周圍綠色遍布的小道復(fù)前行。耳邊隱隱約約傳來(lái)孩子的哭聲，小心謹(jǐn)慎，惹人憐愛(ài)。我隨著哭聲，覓到了那個(gè)小孩，那是一名約七八歲的小姑娘，只見(jiàn)她躲在樹(shù)后，身著紅裙，兩個(gè)小辮子垂在肩上，嚶嚶嚶的哭泣著。
“小妹妹，你怎么了？”我俯下身子，關(guān)切的問(wèn)道。她抬頭看向了我，無(wú)邪靈動(dòng)的大眼睛略顯紅腫，鼻子抽搐了一下，突然緊皺眉頭嘴角下拉：“我……我的小狗沒(méi)了”突然間，我的心里變得輕快了許多，面對(duì)這個(gè)因狗狗丟了而痛哭流涕的小孩子，我忍俊不禁。
“好啦別哭了，我陪你找它好不好呀，現(xiàn)在天氣熱了，它應(yīng)該不會(huì)跑很遠(yuǎn)”我對(duì)她笑了笑，胸有成竹的說(shuō)。誰(shuí)知她更為傷心，哭訴著：“姐姐，我的小狗它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，如果我保護(hù)好它，它會(huì)開(kāi)心的生活下去，都，都怪我……”我的心里咯噔一下，霎時(shí)，腦中一片空白，我為我剛才說(shuō)的話而產(chǎn)生莫名的后悔，更因小狗的不幸遭遇，女孩的自責(zé)而感同情與憐憫。女孩哭的更嚴(yán)重了，她哭泣著說(shuō)：“假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜與它在一起的時(shí)光，我會(huì)多陪它一起玩我會(huì)多給它買一些好吃的……我好想它”可惜再也不會(huì)了，女孩的一番話戳到了我的傷心點(diǎn)，是啊，假如時(shí)光可以倒流，我也一定會(huì)做好那些令我遺憾的事情，我竟想與她同哭一場(chǎng)。我看著女孩兒弱小的身軀，哭泣的無(wú)法控制自我的樣子，我感到心痛，我輕輕的撫摸著她的小辮子，不覺(jué)中我也沉浸在我的遺憾與悲傷中，我不禁在想‘假如時(shí)光可以倒流……’
不知過(guò)了多久，忽然，她漸漸地停止了哭泣，慢慢地抬起了頭，看相周圍的小花，那些花兒悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，女孩被淚水全然打濕的睫毛在陽(yáng)光下格外閃耀，“我要讓花兒代替它活下去，它明天會(huì)看到更美好的世界”在她的眼神中，我看到了堅(jiān)定，看到了她挑戰(zhàn)未來(lái)的決心。我愣住了，為我先前的悲傷感到羞愧，是啊，明天會(huì)更好。女孩站了起來(lái)，紅色的連衣裙格外鮮艷，仿佛給予了她無(wú)窮的活力，使她成為了成長(zhǎng)道路上的一位勇士。
女孩的一番話使我的內(nèi)心像春風(fēng)撫皺春水，余波未平…對(duì)于那些有遺憾的事情，現(xiàn)在的努力比時(shí)光倒流更勝一籌。我大踏步往前走去……
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在我的記憶中，有許許多多事情，像滿天的繁星一樣密密麻麻：有成功的、失敗的、后悔的、開(kāi)心的……如果時(shí)光可以倒流，我就不用為那件事而后悔了。
那是我剛學(xué)會(huì)騎單車時(shí)候的事。那時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)騎單車，技術(shù)還不是很熟練，在筆直的平地上騎車還是歪歪扭扭的，更不用說(shuō)上下斜坡了。所以媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我，在騎車技術(shù)還不嫻熟前不能到小區(qū)的斜坡那里去學(xué)騎車，不然可能會(huì)摔倒。可當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)小朋友騎著自行車或滑板飛快地從斜坡頂上沖下來(lái)時(shí)，那樣子真是太帥太酷了，我心里就癢癢的，真想試一下。
那一次，我跟媽媽說(shuō)要到樓騎單車，就推著車下樓了，出門(mén)前媽媽又嘮叨地叮囑我不能去斜坡那里，我一邊小雞啄米似地點(diǎn)頭，一邊想著：哼，我才不聽(tīng)呢!到了樓下，我便朝斜坡那里飛快奔去，雖然上坡時(shí)比較吃力，但還算順利地上去了，到了坡頂，我快速地來(lái)了一個(gè)180度轉(zhuǎn)頭，又飛快地沖下坡來(lái)，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)真是太爽了，但意想不到的事情出現(xiàn)了，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，我正想躲過(guò)那個(gè)人，但偏偏車頭不聽(tīng)使喚，車一歪，整個(gè)人跟著車表演了一個(gè)“前滾翻”，車的前輪雨蓬在我的后耳根刮了一下，差點(diǎn)把我的耳朵刮下來(lái)，頓時(shí)，鮮血直流，我嚇呆了，躺在地上起不來(lái)，幸好小區(qū)里的住戶們七手八腳地把我抱起來(lái)，有的幫我止血，有的急忙叫來(lái)我的父母，爸媽看到這種情形也嚇得半晌說(shuō)不出話來(lái)，后來(lái)，在小區(qū)里叔叔阿姨們的幫助下將我送到附近的診所。
我躺在診所的病床上，醫(yī)生忙碌地幫我處理傷口，我鉆心地疼了起來(lái)，但我不敢哭，也不敢叫，緊咬著嘴唇，用最大的抑制力忍受這巨大的疼痛。我這不是在自作自受?誰(shuí)叫你不聽(tīng)話呢?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十幾分鐘，傷口處理好了，醫(yī)生說(shuō)，幸好刮到的不是耳朵，不然，我可就變成了“獨(dú)耳龍”了。我這就叫“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的傷好了，但我心中的疤痕卻永遠(yuǎn)不能抹滅，唉，如果時(shí)光能夠倒流，我就不會(huì)因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話而受傷。但時(shí)光能夠倒流嗎?回答是否定。我不能埋怨自己以前為什么要犯錯(cuò)誤，我只能不斷吸取教訓(xùn)，讓自己的未來(lái)更美好。
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
三年前，我跨入初中。那時(shí)的天，很藍(lán)；那時(shí)的地，很大。那時(shí)少年不知愁滋味：原以為，初中的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。三年后，時(shí)值今日，才知道，初中歲月，來(lái)也匆匆，去也匆匆，人生最珍貴的三年，就在我手中無(wú)可奈何花落去了。我還沒(méi)到老大，就已提前徒傷悲了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，欲說(shuō)還休，無(wú)語(yǔ)淚先流！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別是一般滋味在心頭。
假如時(shí)光可以倒流，我的臉上將還會(huì)寫(xiě)滿那天真燦爛的微笑，我將還是那個(gè)單線條的我，那個(gè)溫馨在父母臂彎，被老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚，那樣的無(wú)知，那樣的麻木；我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無(wú)縹緲。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓我初中的天空成為解放區(qū)的天，明朗的天，把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場(chǎng)的花木蘭，哪還會(huì)曾因一個(gè)橡皮擦而腸斷白萍洲！
假如時(shí)光可以倒流，當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語(yǔ)非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風(fēng)；但學(xué)劉宗艷樣，學(xué)王祥菊樣，也美麗依然。
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I，為我擔(dān)心；我會(huì)也給他們端一盆水洗一次腳不為報(bào)三春暉，只常念寸草心。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì)因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對(duì)老師說(shuō)三道四，因?yàn)槲視?huì)懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌；也不會(huì)因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個(gè)不足而耿耿于懷，因?yàn)闀?huì)明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì)珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多，只因?yàn)槲胰松鴺?biāo)的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著一萬(wàn)分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時(shí)光可以倒流，但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長(zhǎng)逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒(méi)了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會(huì)呈現(xiàn)在我的腳下，我將會(huì)以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上，迎來(lái)我前方一輪嶄新的太陽(yáng)。
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
斗轉(zhuǎn)星移，兩年時(shí)光已匆匆溜走�；蛟S，是從沙漏里流過(guò)的吧。臨窗前，捧一杯咖啡，落苦已彌漫，窗外的風(fēng)把我的發(fā)絲吹亂，更把我的思緒放飛于窗外，我似乎又回到了那個(gè)使我追悔莫及的時(shí)刻，心中那道不敢觸及的傷痕又一次撕心般的裂開(kāi)，斑駁的記憶浮現(xiàn)在我的腦�！�
我不禁有想到了那個(gè)雨天，窗外的雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛灑著。教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我正絞盡腦汁地思考著一道附加題，可寫(xiě)寫(xiě)擦擦寫(xiě)了半天，總是想不出來(lái)。轉(zhuǎn)頭，身后的她正微笑著滿臉輕松的答題，顯然，這張考卷對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。
想到這，我便妒火中燒，自從她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，班里許多只有一個(gè)名額的比賽，演出都被她占了，又想到第一名的交椅自己太久沒(méi)做了，我的怒火愈燒愈旺，一失足，掉進(jìn)了委屈，妒忌的深潭。于是，我顫抖著手將幾個(gè)答案寫(xiě)在了紙上，腦海中，似乎浮現(xiàn)出老師打那張寫(xiě)滿答案的紙條時(shí)，臉上的震驚與失望，還有同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍，充滿諷刺的話語(yǔ)……想到這，我不由得笑了出來(lái)，這時(shí)，老師應(yīng)該是脖子酸痛，低下頭去。我咬咬牙，乘機(jī)把紙條揉成團(tuán)，扔了出去，紙團(tuán)好似一只燕子，準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)湎蛩淖雷�，�?dāng)紙團(tuán)碰到她桌子的那一剎那，我的心猛地顫了一下，腦袋嗡嗡作響。我心里好似蹦出兩人小人，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼。他們爭(zhēng)得面紅耳赤：“她總是獨(dú)占第一，必須給她一個(gè)教訓(xùn)！給她點(diǎn)顏色瞧瞧！”魔鬼理直氣壯的說(shuō)，天使也不甘落后：“你可不能這么做！她平時(shí)可把你當(dāng)成最好的朋友呀！”聽(tīng)了天使的話，腦海中浮現(xiàn)出她在我腳扭到時(shí)候扶我一步步艱難的小心翼翼的身影，下課時(shí)，我們捉迷藏的歡笑；操場(chǎng)上我們躺在跑道上的談的一件件心事……可就在這時(shí)，她好奇地打開(kāi)紙團(tuán)，老師抬頭了，目光正好……
后來(lái)，她被當(dāng)做作弊處理，我如愿以償?shù)刈狭说谝幻膶氉�，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，心里只回蕩著一句話：如果時(shí)光可以倒流，我愿回到想題的那一刻！可是她再也回不來(lái)了，只傷心地留下那一句——我看錯(cuò)你了……
窗外，雨淋到我身上，臉上的，不知是雨水還是淚水……
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
手指輕快地在鍵盤(pán)上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，無(wú)意間碰倒了手邊的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的聲音之后，化成晶瑩的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新組合成一個(gè)完整的杯子，被放回原來(lái)的位置，身邊的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐裝在身。
NO·1季凌篇
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
他，王之渙，并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績(jī)的人，他留給歷史的甚至只有六首詩(shī)。拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷，便拂衣辭官。有誰(shuí)知，你的悲憤與委屈？有誰(shuí)知，你的無(wú)奈與失望？是如何，你才會(huì)在清苦的塞外寫(xiě)出那樣壯麗的詩(shī)篇？又是為何，讓俠氣滿腔的'你甘于碌碌終生？太多太多的問(wèn)題，卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜儻有異才”嘆一句“天妒英才”。
NO·2岑參篇
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
他，岑參，邊塞的風(fēng)吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑，但他從不抱怨任何人，甚至在求仕不成后還想著一心為國(guó)。我問(wèn)他為何，只記得他提筆寫(xiě)下“萬(wàn)里奉王事，一身無(wú)所求。也知邊塞苦，豈為妻子謀”時(shí)眼神有多么堅(jiān)定。他是那樣熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代，以至于雪夜風(fēng)吼、飛沙走石，這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境，在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色，是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ谰�。哪怕世界曾拋棄他，他也不肯放棄世界�?/p>
NO·3太白篇
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
他，李白，一生難舍月光杯的仙人，剛要叫住他，便見(jiàn)他指著水中一輪明月，縱身跳下，消失在湍急的江流中，我閉上眼，一滴清淚落下。還記得，他繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，也記得，他曾貴妃捧硯，力士脫靴，他的一生，傳奇而坎坷，浪漫而曲折。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是“任性”，他雖不以功名顯露，卻藐視權(quán)貴，不畏權(quán)利，不甘于寂寞和孤獨(dú)。他的詩(shī)里有被那個(gè)時(shí)代所淹沒(méi)了的美好人性，所以才會(huì)有永恒的魅力。
夢(mèng)醒了，但他們的遭遇仍在心頭盤(pán)桓，他們都不是好命之人，但他們都在盛世中努力讓自己過(guò)得幸福，如果時(shí)光可以倒流，我希望去到那個(gè)時(shí)代，感受他們理解的幸�！�
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間一旦過(guò)了，就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些錯(cuò)事，也不可能在改變了。假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好彌補(bǔ)。
兒時(shí)的我，非常調(diào)皮，而且做了錯(cuò)事，從來(lái)不知道道歉，只知道扭頭就跑。就是因?yàn)槲疫@么淘氣，又倔強(qiáng)，很少會(huì)有小朋友主動(dòng)來(lái)和我玩。有的見(jiàn)了我就跑開(kāi)了，但有一個(gè)人除外。
她是鄰居家的姐姐，當(dāng)我哭時(shí)，她會(huì)拿甜品給我吃；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她會(huì)和我一起笑；當(dāng)我家沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)把我?guī)ニ遥屛业劝职謰寢尰貋?lái)。盡管我表面看起來(lái)很討厭她，但從心底我還是很喜歡這個(gè)小姐姐。
有一天，我被媽媽罵了，哭著跑到樓下，坐在地上，出來(lái)時(shí)還賭氣似的對(duì)媽媽說(shuō)：“我不回來(lái)了！”為了這句話，我也得在外面待上一天。中午，鄰居姐姐回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，她也許猜到了原因，想扶我起來(lái)讓我到她家去，可我的倔脾氣上來(lái)了沖她喊道：“我不去，我討厭你，你走開(kāi)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理她，可她還是笑著對(duì)我說(shuō)：“外面冷，去我家吃點(diǎn)東西吧，要不你待上一會(huì)兒，再出來(lái)？”我知道，我如果去了，就不可能再出來(lái)，她一定會(huì)把我“押”回家，我站起來(lái)，走到一邊，連看都不看她一眼。
她不停的勸我，而我卻一直在搖頭。終于，我站起來(lái)，她以為我要和她走，真準(zhǔn)備站起來(lái)，我卻用力推了她一把，她摔倒在地上，胳膊也被摔破了，一直在流血。這時(shí)奶奶來(lái)了，看見(jiàn)這一幕連忙扶起她，送她去醫(yī)院，邊走邊給我爸爸打電話，剛打完，爸爸就沖到了樓下。到了醫(yī)院，奶奶不停的給姐姐的家人道歉，那家人也不知道怎么辦才好，姐姐卻說(shuō)話了：“不怪她，是我非讓她跟我走的，而且是我自己沒(méi)站穩(wěn)才摔倒的，和她沒(méi)關(guān)系�！边@語(yǔ)氣中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)罵，我卻哭了：“對(duì)不起，姐姐，是我的錯(cuò)。”姐姐原諒了我。
如今，姐姐去了國(guó)外工作，而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負(fù)人了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)很聽(tīng)話，不搗亂，也不欺負(fù)別人，更不會(huì)讓小姐姐受傷！
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
俗話說(shuō)，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光好似流水一去不復(fù)返。
時(shí)光在他臉上刻下滿臉皺紋，強(qiáng)壯的身軀已然瘦小佝僂——那是我的爺爺，但已離開(kāi)我們好多年了。每當(dāng)我看到別人的爺爺慈祥的臉，總能勾起我的回憶。
以前，爺爺過(guò)著有規(guī)律的生活。早睡早起，早上去山上砍柴，下午去田地里鋤草。爺爺讓我也陪他一起去，但我卻留戀于電視機(jī)前。終于有一天，在爸爸媽媽的“訓(xùn)斥”下，我被爺爺慈祥地牽著上了山。
剛到山腳，我便聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，小溪?dú)g快地流動(dòng)，筍芽?jī)阂猜掏痰貜牡乩锾匠鲂∧X袋。一路走去，天地之間仿佛在演奏一曲動(dòng)人的樂(lè)曲。爺爺拿起斧頭砍柴，還叫我去撿小枝。但我并不熱衷于勞動(dòng)，也無(wú)心欣賞這自然美景，而是坐在一邊，像個(gè)大老爺似地“監(jiān)督”爺爺砍柴。在我腦子里只有一個(gè)聲音“時(shí)間怎么過(guò)得那么慢”！我恨不得像飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，飛回家里。數(shù)著心跳聲，不知道過(guò)了多久，中午才悄無(wú)聲息地來(lái)到。一聽(tīng)爺爺說(shuō)：“回去了！”我便像脫離籠子的老虎般活蹦亂跳。
中午，我狼吞虎咽地扒下了飯，便急匆匆地跑到電視那兒，可還沒(méi)坐穩(wěn)，一陣陣地震般的吼聲向我飛來(lái)，只聽(tīng)得媽媽的吼道：“下午，你陪爺爺去田里干活！”躲閃不及的我，頓時(shí)就像霜打的茄子——蔫了。
下午，太陽(yáng)發(fā)出火熱火熱的光，我都快被烤成“人干”了。爺爺拿起一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋤頭在鋤草，眼看時(shí)間還早，我終于對(duì)這大自然的贈(zèng)予有了興趣，跑到一旁抓魚(yú)、摸螺螄，挖開(kāi)一塊塊大小不一、滑溜溜的石頭，小魚(yú)兒嚇得落荒而逃，小蝦還慢吞吞地趴在石頭上。我屏住呼吸，手像鷹爪般快速抓向水里，“呯”——一只小蝦落入了我的魔爪，濺起一片水花打濕了爺爺?shù)囊律馈敔攲?duì)著我笑笑，我看著爺爺頭上布滿了汗珠，感受到了爺爺?shù)男量�，也提起鋤頭投入到這項(xiàng)工作。干完活了，爺爺和我一起捉蝗蟲(chóng)，顏色不一的蝗蟲(chóng)左跳右跳，使我措手不及，爺爺看準(zhǔn)了一把抓住了蝗蟲(chóng)。爺爺笑了，我看著爺爺也笑了……
這一次，是我和爺爺最幸福最快樂(lè)的一次，可惜也是最后一次了。幾天過(guò)后，爺爺便生了重病，然后永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
假如時(shí)光能夠倒流，我多么希望倒流到住到爺爺家的第一天，多陪陪爺爺，再也不沉溺于看電視了！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜每一分每一秒，再也不要虛度光陰了。
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
假如過(guò)去的時(shí)光可以倒流，那么我就會(huì)告訴全國(guó)各地的小學(xué)生們，拋開(kāi)那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂(lè)時(shí)光，去遨游快樂(lè)海洋，完全陶醉在快樂(lè)之中！
我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂(lè)魔法丸，然后每個(gè)小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂(lè)的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂(lè)閣里分享自己以前所得到的所有快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)生存在自己的快樂(lè)之處。
首先，我們將快樂(lè)魔法丸吞下，變出一對(duì)個(gè)人喜愛(ài)的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂(lè)閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見(jiàn)了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹(shù)。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時(shí)感到力大無(wú)窮、精神煥發(fā)。原來(lái)這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續(xù)我們的旅程。飛了許久，我們終于來(lái)到了藏樂(lè)閣，浮在我們眼前的是每個(gè)人快樂(lè)的時(shí)光被堅(jiān)固的鎖鏈給鎖著。我們想盡了一切辦法，都無(wú)法將鎖鏈打開(kāi)。
正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，從我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇跡：一個(gè)仙子從我們的頭頂上飄落下來(lái)。大家歡喜得不得了，都像找著了救星一樣紛紛向仙子提出問(wèn)題，仙子不慌不忙得回答了大家的問(wèn)題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，我可是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手哦。仙子問(wèn)我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個(gè)小時(shí)。問(wèn)：這天（不包括早上的）還有沒(méi)有希望見(jiàn)到太陽(yáng)呢？大家都像丈二和尚-----摸不著頭腦。我呢？則在計(jì)算，忽然我絕得不對(duì)勁兒，因?yàn)�，正午就是十二點(diǎn)，在過(guò)十個(gè)小時(shí)，就是二十二時(shí)了，都是十一點(diǎn)了，哪里會(huì)有希望再見(jiàn)到太陽(yáng)呀。所以，我向仙子答到：“沒(méi)有希望了！”頓時(shí)，仙子向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們高興得手舞足蹈。我們見(jiàn)到了自己的快樂(lè)時(shí)光。哦，原來(lái)我們的快樂(lè)時(shí)光就是剛才尋找快樂(lè)時(shí)光的那段時(shí)間！
假如時(shí)光可以倒流，我一定說(shuō)到做到！
假如時(shí)光可以倒流作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視卻最令人后悔的就是時(shí)間。假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)的那個(gè)寒假…
春節(jié)前后，我們一家人一起去叔叔家拜年，表妹見(jiàn)了我，便笑逐顏開(kāi)，興沖沖地拉我去她的房間，小心翼翼地在抽屜里拿出一套包裝精致的套娃洋洋得意地對(duì)我說(shuō)：“看，這是我新買的套娃，怎么樣，漂亮吧！”“哇塞！真漂亮啊�！蔽也唤w慕的發(fā)出一聲感嘆。那套俄羅斯套娃是用木頭雕刻而成，一共有五個(gè)，最大的一個(gè)比水杯還要大一點(diǎn)，最小的一個(gè)還沒(méi)有拇指大，但模樣神態(tài)幾乎都是一模一樣的。套娃的形象長(zhǎng)著是一個(gè)金黃頭發(fā)的俄羅斯小姑娘，美麗的大眼睛閃著光，紅紅的嘴唇輕輕勾起，露出里面兩排整齊的白白的牙齒。套娃整體是藍(lán)色的，在小姑娘的腹部有一朵淡紫色的梅花，漂亮極了！
表妹拆開(kāi)包裝，把那套俄羅斯套娃拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)擺在桌上，又一個(gè)一個(gè)地套進(jìn)去，玩得不亦樂(lè)乎。我見(jiàn)了，忙羨慕地說(shuō)：“借給我玩玩唄，要懂得分享�。 北砻眠B忙用兩只手護(hù)住她的寶貝套娃，一雙水汪汪的大眼睛“真誠(chéng)”的盯著我說(shuō)：“姐姐，除了這個(gè)套娃，你想要借什么我都可以借你，因?yàn)樗亮耍易约憾忌岵坏门��！蔽衣?tīng)了便覺(jué)得非常惋惜，真希望能好好玩一玩這套套娃。這時(shí)，叔叔讓表妹去買東西。臨走時(shí)，表妹把套娃放到抽屜里，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)想，在抽屜中拿出套娃擺到窗臺(tái)上就玩了起來(lái)，我剛把最小的一個(gè)拿出來(lái)時(shí)，沒(méi)想到敞開(kāi)通風(fēng)的窗戶中忽然刮來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我手一抖，那個(gè)最小的套娃就掉到樓下了，看見(jiàn)套娃掉到樓下了，我驚慌失措地把剩下裝好，放進(jìn)抽屜里，然后隨便找一個(gè)借口飛奔到樓下，可是那可憐的套娃已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
回到家沒(méi)幾天，就聽(tīng)媽媽說(shuō)表妹的套娃找不到了一只，害她傷心了好幾天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我有點(diǎn)內(nèi)疚，總是感覺(jué)有人在背后指著我罵：“你真缺德！”可我就是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
如果時(shí)光可以倒流，我希望回到那天，不去動(dòng)表妹的套娃，這樣她就不會(huì)傷心，我也就不會(huì)每天承受良心上的譴責(zé)。
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時(shí)光如水，匆匆流過(guò)；時(shí)光如一匹奔馳的馬，轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一分一秒，稍縱即逝……
我的姥爺是一個(gè)脾氣很好的人，他很疼愛(ài)我和哥哥。小時(shí)候，我和哥哥喜歡坐在姥爺跟前聽(tīng)他講許許多多的故事，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了就不像先前一樣那么喜歡了。但是和姥爺?shù)母星閰s一點(diǎn)沒(méi)變，依舊喜歡一位姥爺身邊，大概是姥爺自小就特別疼愛(ài)自己的原因吧。
姥爺好端端的一個(gè)人，一生沒(méi)有做過(guò)什么不好的事情，同村里的人都很信任他，到老，卻被疾病纏了身。那年初冬，姥爺又再次因病住進(jìn)了醫(yī)院，也是最后一次。
姥爺?shù)牟》渴莻�(gè)單間，一般都是姥姥在病床前照顧姥爺，因?yàn)殡x醫(yī)院比較近，我和媽媽經(jīng)常去醫(yī)院看姥爺。有一次媽媽和姥姥出去有事，我在醫(yī)院陪姥爺，時(shí)間一分一秒過(guò)去，看見(jiàn)姥爺無(wú)聊的樣子，我倆便拿起平板玩起了游戲，一老一小，那是一個(gè)不亦樂(lè)乎。在我的調(diào)教下，姥爺逐漸轉(zhuǎn)化為了一名“游戲高手�！迸R走時(shí)，我把平板留給了姥爺，好讓姥爺打發(fā)這病床上無(wú)趣的時(shí)間……。
日子一天天過(guò)去，本來(lái)想讓姥爺出院過(guò)新年的一家人失了算盤(pán)，剛到過(guò)年的節(jié)骨眼兒上，姥爺病情不太好，只好在醫(yī)院里過(guò)新年了。初三那天，我和爸爸去別處親戚家串門(mén)，媽媽則去醫(yī)院和姥姥照顧姥爺。那天剛起床心里便悶悶的，右眼皮一直跳個(gè)不停，告訴爸爸媽媽后他們說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)休息好，并沒(méi)有多在意。在親戚家吃午飯的時(shí)候，吃了幾口便撂下筷子，不想再吃了。緊接著爸爸接到了一個(gè)電話，剛才臉上的笑意消失了，我意識(shí)到有什么事。我問(wèn)爸爸他并沒(méi)有告訴我，穿好衣服跟親戚告了別便急忙帶我回家。路上我問(wèn)爸爸怎么回事，他一開(kāi)始死活不說(shuō)，后來(lái)才告訴我，我姥爺病情突然惡化，他走了。我知道爸爸為什么不告訴我了，可能怕我特別傷心難受吧。爸爸把我送到離姥爺家不遠(yuǎn)的地方，說(shuō)他到縣城還有點(diǎn)事便走了。我一路小跑，走進(jìn)姥爺家門(mén)，他就在那里躺著……
姥爺就這樣走了，舍下了他最疼愛(ài)的外甥女和外甥。媽媽和姥姥給姥爺收拾遺物時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)承載著我和姥爺?shù)目鞓?lè)的平板，我拿起來(lái)遞給了媽媽，媽媽明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和其他遺物放在了一起。
每次過(guò)年，我心里都不得勁，那個(gè)疼愛(ài)我的人，不再陪在我身邊了。假如時(shí)光可以倒流，我要好好珍惜和姥爺在一起的時(shí)間，我還要和他一起過(guò)新年。假如可以有假如，那該多好……
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