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過去的時光作文

時間:2022-09-02 08:14:45 時光 我要投稿
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過去的時光作文范文(通用14篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的過去的時光作文范文(通用14篇),希望對大家有所幫助。

過去的時光作文范文(通用14篇)

  過去的時光作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),離開這個可愛的學校,我們的另一個“家”。

  五年來,八班經(jīng)歷過太多的快樂和傷心。遇到開心的時刻,我們的友情變得更加堅固,遇到困難的時候,我們集體想辦法,來證明任何困難都打不到我們。

  那些青蔥歲月,見證了我們的成長和蛻變。一點一滴的回憶積攢了我們的歡笑與淚水,成為了生命中一道不可缺少的彩虹。一張張舊照片上,有我們純真的笑容,我還依稀記得當時快樂的場景。與朋友相處的每一分每一秒,都洋溢著甜甜的味道,我在糖果般的感覺中忘了自我。

  我舍不得老師們,我舍不得同學們,他們在我生命中扮演著最重要的角色。

  我留戀老師,她們像園丁,含辛茹苦地哺育著我們一顆顆幼苗;她們像蠟燭,燃燒自己來照亮我們的美好前途;她們像我們的父母無微不至的照顧著。她們辛苦的身影時常浮現(xiàn)在我的眼前;她們的淳淳教誨總是縈繞在耳畔。

  我留戀同學,是她們讓我明白了什么是珍貴的友誼?是她們在我取得好成績的時候,給我鼓舞,讓我再接再勵,更上一層樓;在我受傷的時候,送來真誠而又溫暖的問候。

  請一定銘記母校的`一草一木,銘記老師的淳淳教誨,銘記我們之間的友情,滿載著希望踏出母校的大門。

  今天的夕陽已經(jīng)落下,明天的朝陽即將升起。我一定會在成功之后,再來看一眼母校,說一聲:母校,我們沒有辜負您的希望!

  過去的時光作文2

  童年,那美好的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動。長大后,轉(zhuǎn)眼已初三,沒有多少的快樂時光,回憶過去也并沒有留下太多的美好時光,F(xiàn)在,臨近中考,天天在教室里拼命,讀書聲在教室里回蕩。

  早上六點整,“叮當……”,討厭的鬧鐘不時的發(fā)出催人起床的雜聲,讓那個正酣睡的我討厭萬分,至于程度,就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病,心中默許,再睡五分鐘,睡五分鐘我保證起來。

  結(jié)果更是出乎意料,短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中,我回到了在童年無法實現(xiàn)的夢想,頭戴花環(huán),正在樹林間穿梭。夢中小小的我,被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相,一定是帶笑而眠。“還不起來,快遲到啦”!媽媽在房門口喊道,死一個天外之音,嚇了我一身冷汗,美夢也被攪斷,心中好不痛快。揉著眼睛看了看表,完了,應經(jīng)六點五十了,再不起來就遲到了。刷牙,洗臉,梳頭,趕到教室的時候班主任已經(jīng)到了。幸好,早讀鈴還沒有響。

  坐在座位上,回想著剛才夢中的種種美好。一天下來,興奮之余的.我躺在床上,但愿還能回到那個夢中,繼續(xù)做著我童年沒有實現(xiàn)的夢想, 在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年,我錯過了最快樂的時光,如今只能在夢中實現(xiàn)了。

  過去的時光作文3

  彈指一揮間,過去的時光便似流水般匆匆劃過。

  回想以前的點點滴滴,感到有些快樂,有些遐想,有些懷念…。以前在上海讀書的時候,讓我仍記憶猶新的是一場游戲——“畫鼻子”。那時老師想辦次活動,便在黑板上,畫了一個娃娃臉,只不過臉上沒鼻子,我們就給娃娃添上去。在我的印象中,有幾位同學畫的特別精彩!瞧,這位同學走上臺后,簡單的用毛巾遮住了眼睛,再轉(zhuǎn)三圈,游戲開始了。不知為什么,他本是向前走的,然而一轉(zhuǎn)彎,就轉(zhuǎn)方向走出門口了。下面的人還起哄:“對,對,就走這里!”

  他還真的走出了教室,并且走到其他班級門口,還有幾個出去看熱鬧。這使全班的人都笑了起來,老師也笑著說:“快把他拉回來!”于是,有幾位好心同學笑著把他拉回來。我看著這種場景,也不停的笑。我們一個又一個輪流玩,可時間有限,最后一位“游戲者”上場了。先開始,他總會撞到東西,后來,慢慢的摸索著就到娃娃面前了。精彩的是他在娃娃臉上不偏不斜的畫上了一個豬鼻子,有點搞笑,但很厲害。引發(fā)了我們雷鳴般的掌聲與贊嘆聲。我著實覺得這游戲有趣!現(xiàn)在想來,有點幼稚,卻很懷念。與他們相處了4個春秋后,我轉(zhuǎn)學了。

  我是舍不得的.,但在融入了新生活后,認識了新同學,新老師。在這個班集體里,我曾被女生們拉去打籃球,只不過那時是一時來了興趣。我又不怎么擅長打籃球,所以有些生疏。

  打籃球還真是耗體力,沒過一會兒,就已是滿頭大汗,但我們手中時不時有著”吧嗒”的聲音在跳動著。休息的時候,我們大口的喝著水。我笑著說:“今天我們很興奮。 彼齻円残χf:“那是,那是!钡鄣臅r候,我還是會抱怨一下。不過我想,其實偶爾嘗試一下新鮮事物也不錯哦!

  時間“滴答”“滴答”的響,時光也在流逝,期間,我也在轉(zhuǎn)學。所以有著美好的回憶,也有著許多好朋友。時光像一場陣雨,來的洶涌澎湃,去的也很快!雖然如此,我也要好好珍惜……

  過去的時光作文4

  我是個喜歡回憶的人。喜歡在時光的洪流中。佇足。回首;蛟S,過去真的值得我留戀。值得所有人留戀。

  但昨天我們還和小伙伴歡聲笑語的'穿越大街小巷,今天卻背著碩大的書包把手插在口袋里沉默。一切,變得太快。

  當所有的過去還沒待我細細品味,他就已經(jīng)成為了過去。簡單的說,每秒鐘,都有些東西,成為了值得我留戀的過去,我,依然是慌忙的想阻止他的離去,結(jié)果是離它越來越遠。

  偉人曾經(jīng)說過,人不能沉迷于過去。

  可是這是偉人說的,顯然,我還沒有這么偉大。至少過去的我,更純熟的——幼稚吧。

  是啊,過去,還真值得我留戀啊。

  過去的時光作文5

  當我打開那本初一語文書時,我又長大了,告別了小學豐富有趣的生活,進入了一個新的階段。過去的時光、過去的人、過去的事,成了我腦海里的回憶。在這個回憶的世界里,有曾經(jīng)的歡笑,傷心的淚水,共同的.努力,成功的喜悅,有我后悔不已的往事,也有我難舍難離的時刻……這點點滴滴,構(gòu)成了那么多美麗回憶,F(xiàn)在的我,面對一個新的環(huán)境,新的面孔,我不禁又想起了過去的時光。

  小學六年級時,學校曾辦過一次夏令營,就是這一次夏令營,讓我知道了歡笑與淚水的關(guān)聯(lián)。當汽車緩緩開向夏令營的地方去時,我的眼眶濕潤了,在夏令營的兩天中,我經(jīng)受了家的思念,親人的思念,我挺了下來。在那兒,我和同學們共同玩耍著,共同生活著。第一次感覺這個大家庭原來這么溫暖,和睦;在畢業(yè)典禮上,大家都落下傷心的淚水,都不愿意離開這個“家庭”,都不愿意離開那親愛的老師。回想起這件事,仿佛往事再現(xiàn),眼前一片霧狀。

  還記得六年級的春節(jié)聯(lián)歡會上,我們一起歡唱,一起玩耍,盡情的揮灑著童年的樂趣。現(xiàn)在我還記得她們跳的那首“日不落”,多么優(yōu)美的舞姿,多么充滿活力!因為許是因為這個,才令對那次聯(lián)歡久久不能忘懷,但我更不能忘卻的就是老師那舒心的笑。在我開完聯(lián)歡會,老師表揚我們,臉上也情不自禁的露出那種滿意、舒心的笑。

  讓我記憶最省的是那一次突然下暴雨,我們被困在教室里。那天,老天不知是怎么了,突然發(fā)怒了,下起了傾盆大雨。全體師生被困在了學校內(nèi),一聲震耳欲聾的聲音,把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。幾位班干部把我們都弄到教室去,陣陣雷鳴我們嚇住了,我們這個“大家庭”頓時驚慌失措,班長指揮大家干自己應干的事,待風暴風雨平息后再回家。想起我們一起度過的困難;想起我們戰(zhàn)勝困難的樣子,不禁笑了出來。

  過去的時光讓我留連往返,但是過去的終究過去了,想也沒有意義了。只當過去的時光是一個美好的回憶,深深的藏在心里罷了。

  過去的時光作文6

  看到這個“觸目驚心”的命題,我不禁心中一顫,我失去了多少時光?天哪!扳手指一算,我?guī)缀趺糠置棵攵祭速M著時間。噢,我還能堅持多久?我還要浪費多時?

  還記得有一段日子,我也不知道是怎么熬過來的,反正是在浪費時光就是了。那幾天,我整天頭昏腦脹,而一想起放學就心花怒放了。媽說,像你這種年齡最可怕了,不知有多少時間從你的腦后溜走呢!Oh,my god!我這時才突然清醒過來,時間是不等人的!我回想起逝去的時光,小學時,我還真“荒廢”不少呢!瞧,好好的雙休日不睡個好覺,大清早就起來又是奧數(shù)又是作文,再加上舞蹈培訓合唱隊,差點還忘了書法學習!我當時把雙休日排得滿滿的,過得倒也實在。到三年級,功課開始忙了。于是我放棄了書法和合唱隊,終于過了一個輕松的.雙休日……可好景不長,我覺得閑著沒事,便又心血來潮鬧著要學琴了。于是,我又開始了我忙碌的奔波。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,我搖身一變成了個中學生,自然舞蹈是不學了,倒是奧數(shù)和作文也不學了,現(xiàn)在的雙休日,倒有一種無比輕松感。我回想那逝去的時光,其實我一點也不“賴”。

  時光,有時就在你身邊無聲無息地流過,只是你不珍惜,是的,小小的窗欞窒息了多少黯淡的心靈?窗外,卻是一片廣袤清新的世界。上天不再還你逝去的時光,那么就請你珍重現(xiàn)在的時光,把握時機,做自己該做的事去吧!

  過去的時光作文7

  夏,旋轉(zhuǎn)著,踮著腳尖,輕舞飛揚地飄走了。秋天,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來了好久了。一年中,最喜歡的季節(jié)是冬,第二喜歡的便是秋了。不知道為什么會愛上這個季節(jié),只是覺得它像櫻花那樣唯美,似玫瑰那般浪漫,紅楓搖曳,金蝶枯葉,懷舊,帶著淡淡的憂傷,類似于那種發(fā)黃的舊舊的老照片,給人一種凄美的感覺。

  中秋節(jié),那個月圓人團圓的日子——9月28日。或許在很多人心里,都在勾勒著一幅美滿的畫面:薄煙籠罩的明月,玉盤一般,柔和的光幸福地灑在全家每一個人的臉龐,他們品嘗著月餅,閑聊著家常,溫馨,和諧。可中秋節(jié)對于我來說,并不是那么開心的。記事以來,一家人在一起過節(jié)的次數(shù)屈指可數(shù),我的爸爸,他是個工作狂,一心撲在事業(yè)上,又不在寧波,除了電話,我一星期又能見他幾面?能和爸爸在一起過中秋節(jié)簡直就快成了我的奢望了。那天放學回家,看見桌上放著一大盒月餅,我的心又一下子降到了谷底:這一定是爸爸送來的,看來今年的中秋節(jié),他又要缺席了。這是無可奈何的事情,我不想看到,卻也無力改變,人是命運的'主宰者,同時卻也是命運的服從者。中秋節(jié)的月亮也許特別圓,可在我眼里,它是一彎殘月。

  無獨有偶。姐姐也有著和我一樣的痛苦,甚至比我更深,更疼。她,永遠地失去了她的父親。距去年初秋已經(jīng)有一年了,眼看著姑丈去世一年了。姐姐很堅強,在我面前她從沒流過一滴淚。她學會了用面具,戴著歡樂的假面具來偽裝她內(nèi)心的無助,偽裝她的傷痕。難以想象,中秋夜,對于姐姐和姑媽來說會是什么感受,任憑那夜的月亮再大再圓再亮,黑暗降臨后的夜,屬于她們的也只剩下憂傷和思念了……

  過去的時光作文8

  小學的校園里,有一棵桂花樹。以前,它就像我最貼心的朋友,總陪在我身邊。不久前,我又去拜訪了它。它依舊是那么高大挺拔。只不過它的年輪里,又刻進了幾絲歲月的痕跡。那隨風搖曳的樹葉,仿佛在和我一起懷念那過去的時光。

  還記得我剛剛來到武漢上學,膽小得跟老鼠一樣。不敢講話,不敢發(fā)言,也不敢交朋友。我只能避開那喧鬧的`環(huán)境,來到操場散步。而那棵樹,理所當然地成了我的遮陽傘。心情不好的時候,我就靠在它那筆直的樹干上,向它傾訴我的種種不快。于是我默默地認定了,它,就是我武漢的第一個朋友。

  慢慢地,我有了自信,從膽怯變成了活潑開朗。我有了新朋友,便很少到“老朋友”那里“談心”了。有一次考試失利,朋友們卻都考得很好。我突然感覺到我的格格不入,便默默地離開了教室。我來到了操場,于是身體不知不覺地就來到了它的身邊。我笑了,看著它笑了。我拋開了所有的煩惱,在它旁邊坐下。忽然微風拂過,樹葉隨風搖曳,仿佛在歡迎老朋友的到來。是啊,我不是孤單一人,至少,我的身邊,還有一個忠實的朋友呢!不管對方怎么對它,它都不會生氣。它知道,只要認定一個朋友,那就是一生的承諾。

  曾經(jīng)有一段時間,成績一直在“滑滑梯”,我變得消沉無比,甚至不想再努力了。那一張張布滿紅色的試卷,就像惡魔一樣,不斷地吞噬著我的信心和精神。有一天,天神撕開天幕,向人間灌注傾盆大雨。北風呼呼地吹,天空電閃雷鳴。我狂奔著趕回家,正好路過那棵桂花樹。它在風雨的摧殘下仍然頑強地挺著身子,任憑雨水打掉樹葉,也不向困難彎腰。我突然茅塞頓開:連一棵樹都有克服困難的決心與毅力,為什么我不能呢?于是,我埋頭苦干,時刻想著桂花樹的精神。終于,功夫不負有心人,我的成績又慢慢地上升了起來。

  漸漸地,我長大了,不再是從前的那個天真爛漫的小女孩了。我來到了新的校園,新的環(huán)境,結(jié)識了新的朋友。但我仍然記得那棵桂花樹,記得過去和它在一起的那些美好的時光。

  過去的時光作文9

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼間。我們都長大了,董事了,現(xiàn)在回憶過去的事真是太有意思了!

  我的童年有喜有淚,但是我們哭過就笑,我們沒有沉甸甸一直壓在心里的擔心和憂愁,童年,是多姿多彩的世界,是無憂無慮的小蟲。是天真爛漫的孩子,童年,人生快樂而美麗的好時光。

  過去的時光讓我回想起一件難忘而又有趣的一件事——燒紅薯。

  記得那是一個陽光明媚的一天,我在家閑的無聊。一人不知干啥。這里走走,那里走走。忽然一聲響,差點把我給嚇到了。原來是表妹‘’大駕光臨‘’,好久不見,表妹長的`連我都快不認識。成了‘大姑娘’似的,她的樣子越看越可愛;小巧的臉蛋兒,烏黑發(fā)亮的眼睛,看起來特別精神。

  我特別喜歡跟我表妹一起玩,她做的事都非常有趣,有時甚至連我都不知道她在干啥,到我家來,她肯定會做去一些有趣的事,午飯過后,我和表妹正在做作業(yè)。她做了一會兒就不想做了。想出去玩,硬是要把我拉著不放,我對表妹說了多少遍就是不行。非要征求她的看法,沒法子只有跟著她一起玩,一會兒說玩球,一會兒玩電子游戲,我真是受不了了,我說,咱們?nèi)t薯吧,還沒想到她真的'同意了,我們只有去燒紅薯,表妹連忙跑到我家倉庫拿紅薯,不到十分鐘,她手拿紅薯出現(xiàn)在我面前,要我趕快去點火。材料都準備好了。于是我拿起枯樹點燃了。大火燎燃,表妹趁機把紅薯丟進火堆里。表妹的口水都流去來了,要我吧紅薯撈出來。我說還沒好,整么那么快好了呢,表妹要我把火加大一點,于是我想了一個愚蠢而又好笑的辦法,把柴油倒入火堆里,頓時火就加大了。過了一會,表妹就撈出紅薯,聞了聞。

  怎么有股怪味。表妹吃了一口就吐出了,她哭笑不得,原來香噴噴的紅薯被烤焦的黑炭了,讓我大失所笑,那真是一件有趣的事。

  過去的時光作文10

  在這寂靜的夜,回憶起過去的時光,一絲溫馨、一絲喜悅、一點感動、一縷惆悵涌上心頭。沒有隔閡,只有融融;沒有猜疑,只有信任;沒有傷害,只有撫慰;沒有冷漠,只有歡笑。你的一笑一顰,一舉手一投足,宛若流動的歌,趟過我的眼睛,趟過我的臉頰,趟過我的心。

  過去的時光,就像一彎明月,悄悄爬進——爬進我的心窗,攪醒了我的一簾幽夢,夢醒時分,酸楚的淚眼還掛著你的一絲笑。過去的時光,就像一汪清泉,緩緩流過——流過我的心田,浸潤了我的一片相思,相思盡頭,還在依依不舍的牽著你的一只手。過去的時光,就像一縷清風,輕輕拂過——拂過我的`臉頰,帶走了我的一許離愁,離愁彼岸,早已沒有了你清蓮一般的雙眸。

  過去的時光,來也匆匆去也匆匆,一個轉(zhuǎn)身不再回首。初見時坦然而純真的微笑,親切而隨意的語言,似乎一切都隨風而去?禈蛞贿叺脑撇室廊贿在,而橋的那一邊卻沒了油紙傘。素手纖纖,箏聲悠悠,直叫那連理枝斷心弦。易安的簾卷西風,納蘭的沉思往事,即使孟婆的三碗湯,就能遺忘的嗎?

  過去的時光,還有輪回嗎?為什么失去的都那么美好,而進行著的,卻不知道珍惜?若干年之后,我們眼前的歲月,業(yè)已成了過去,到那時,我們還會留下幾許遺憾?時光在指尖流逝,我們無法將它挽留,不要再去回憶那灼燙的熱情,也不要再去沉溺那冰霜的冷漠,讓我們緊緊握住——握住今天——今天的快樂和幸福!

  過去的時光作文11

  我的年齡不算大,但是學會了像成人一樣多愁善感,就像在小學的時候懷念幼兒園,在中考的時候懷念以前的時光。曾經(jīng)被人打趣地說,你會不會一直這樣懷念下去?現(xiàn)在想,應該會。會一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數(shù)的眼鏡,一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨,一邊想著過去一邊走現(xiàn)在的路。

  電腦屏幕上的光標一直在閃啊閃,仿佛在提醒著什么,我好像又要回到以前的日子,在睡夢中被尖銳的哨聲吹醒,醒來后套上大大的校服,嘟囔著那該死的哨聲,然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐,快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進來一個同學就向他說早上好,然后滿足于同學嚇一跳的表情?粗直頂(shù)著一秒一秒過去的時光,就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

  會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條,地理課總是不聽,認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧,瘋一陣后拿上水壺沖向打水間,然后在上課鈴打響的時候沖回來,激動慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學的花名一邊笑得沒心沒肺,好像全天下都圍著自己轉(zhuǎn)。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥,過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。

  下午放學之后,會瘋一樣地跑回宿舍,然后大力地推開宿舍門對宿友說“我回來了!”,開始洗澡洗衣服,喜歡將手浸入涼水的感覺,會望著從陽臺射進來的陽光發(fā)一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室,聽著頭頂?shù)娘L扇發(fā)出的吱呀吱呀的聲音,擔心它會不會掉下來,寫完作業(yè)后對著玻璃上的倒影發(fā)呆,想想之前看完的言情小說的悲慘情節(jié)。對自己說,這就是我的初中生活了。

  曾經(jīng)的時光畢竟是曾經(jīng),而且還是錯過的。

  浪費掉的時光就像浪費掉的錢,皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里,但自己就是永遠都要不回來,與其說懷念以前不如說追悼過去,那些過去的、已死亡的時光,就只會深深地埋藏在自己的`記憶里。而現(xiàn)在卻又是與過去形成鮮明對比的快節(jié)奏的lifestyle(生活方式),反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地,麻木地重復著每天固定的動作,無非是那些。

  一直不知道“錯過”這個英文怎么寫,只不過知道“時光”是簡單的“Time”罷了,現(xiàn)在想想,我的曾經(jīng),我的錯過的時光,那些浪費掉的日子,就像在木地板上旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著的高跟鞋,毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……

  過去的時光作文12

  “愛的那么深,愛的那么認真,可還是聽見了你說不可能……”耳機里又重復起了薛之謙的那首,《認真的雪》,回憶也隨著一個人的寂寞悄然而來。

  眺望窗外,風景少了些過年的忙碌,看著窗外的斜陽,回憶被拉近了……曾經(jīng),我也有過聽見他說不可能的痛苦。對,那段時間很痛、很恨、很累也很麻木。那個時候我舍不得忘記,舍不得放下。我又想逃避現(xiàn)實又想接受這殘忍。我選擇離開那個充滿他味道氣息的地方,我去了一個沒太多認識的人的學校,認識了還算陌生的人,在那段痛苦里拔不出來,我只能換個環(huán)境來改變自己。我用了兩年的時間學會了放下懂得了忘記。

  兩年前的`仲夏,畢業(yè)迎來了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯(lián)系有的人卻可能讓你一輩子都無法了解,在一起同窗同住了三年,一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。

  夏風帶來了涼爽然而驕陽卻依舊散發(fā)炎熱,就像我們這三年的時光;時間很短,回憶很長。他,也是在最后的時間說出了告別,以前看他在籃球場上的揮汗如雨,在教室里看他為題而惱,現(xiàn)在卻……

  兩年的時間說長不長說短不短,但放下他,足夠了!放下不代表忘掉,他,永遠是我心里封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個仲夏的微風里,風干后成為我最美的回憶。

  過去的時光作文13

  風輕輕的飄過,雨慢慢的打下,細雨隨風飄起,時光隨風飄走,不知有多少片樹葉凋落凜謝,不知有多少花瓣枯萎死亡…

  回憶到兒童時代,是那么無憂無慮,《世上只有媽媽好》《寶貝不要哭》《泥娃娃》等一系列兒歌,使我們想起以前,但還是忘不了,那小時睡覺時,吵鬧著,要媽媽在旁邊講故事,直到我們進入夢鄉(xiāng)。

  時光的推移,我們已不再像小時的天真,現(xiàn)在的我們要有理想與追求,而不是去像小時幻想,這都是時光帶走的,以往擁有的都成了一幅幅放映錄像的畫面,以往掉下的淚以被時光一點一點的抹干。

  時光又推移了一段時間,青年了,煩惱也多了,當今社會有的成了車奴,房奴等,以往的時光誰還會去了?這是都只為穩(wěn)定自己,一天天的時光,都在是一場戲劇,無任何變化,像彩排一樣。

  呵呵…中年了,不在到處奔波。努力在青年,穩(wěn)定在中年,曾經(jīng)的努力只為換來一份歸根落葉的沉淀…

  到了晚年只為享受自己曾走過的腳印,在樹下喝著一杯淡淡的茶,這時靜靜的享受,也似乎快臨近死亡的邊崖,等待著…

  時光隨風飄走,留不住了,只能為一份珍惜,也許是真的'留不住了,曾經(jīng)的事物,已被那時光消耗,兒童-少年-青年-中年-晚年,這一系列的轉(zhuǎn)變,該讓我怎么留住你,時光。

  也許時光的無情,殘酷,是我們無法改變的。雖然在我們的生命中,才始終只有一個堅韌的靈魂存在,那么,我們生命中那一顆小小的夢想,即使只是一粒小小的微塵,也會在某一天一樣可以熠熠生輝。雖然,時光已流逝。

  這一切的一切,讓我怎么留住你,時光…

  過去的時光作文14

  兩年的時光,兩年的陪伴,兩年知識的積累,兩年的成長與進步,兩年的笑聲與淚水,兩年的點點滴滴……兩年的足跡,數(shù)不勝數(shù)。

  進入初中,最幸運的事情莫過于遇到了她們:一個是圍堤湖學校的115班,另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。

  幾天前瀏覽學校網(wǎng)站時看到的照片,引發(fā)了我對她們的無限回憶。照片的內(nèi)容是我們在拔河賽場上:正在比賽的同學們緊緊貼在一起,牙關(guān)緊咬,臉上寫滿了緊張;啦啦隊的同學們也都緊緊挽在一起,大聲地為我們加油;羅老師站在隊伍的最前面,她沒有參賽,但從這張照片里可以發(fā)現(xiàn)她比我們大家都緊張,同時她的動作也像自己在比賽似的,弓步,身體向后傾斜著,目光緊緊盯著繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠定格在了那一刻,而時間卻改變了許多……

  此后,學校又宣布了將要進行籃球比賽的通知,我們115班的男生提前一個月就開始為這場比賽做準備:成立了籃球隊,并且每天進行2000米的體能鍛煉,有一周天氣狀況不太好,天上時常會飄下幾滴雨,有時甚至是傾盆大雨,但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓練。偌大的操場上,滴滴嗒嗒的雨聲伴隨著隊員們的腳步聲,隊員們的腳步聲,引來了師生們的'目光,師生們的目光,伴隨著隊員們一個月艱苦的訓練,一個月艱苦的訓練,終于迎來了期待已久的籃球賽。比賽時,籃球隊員都按照事先安排好的戰(zhàn)術(shù)控制著整個賽場的節(jié)奏,為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結(jié)果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6,38:0的絕對優(yōu)勢取得了八年級組的第一。這樣的成績,使我們115班的學生和羅老師感到無比自豪……

  再來說說學習方面。不知道是什么緣故,我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現(xiàn)狀,羅老師在八年級上期時下了狠功夫:那是期中考試以后,成績一公布,發(fā)現(xiàn)前十名在我們班只有兩個人,并且都處于較落后的位置。對此,我們115班的同學們下定決心奮起直追,羅老師也為我們出了班訓:做人以立品為先,讀書以潛心為要。羅老師每節(jié)課下課后都會來教室巡查一遍,把收集到的情況每天一小結(jié),每周一大結(jié)。對表現(xiàn)好的,提出表揚,表現(xiàn)差的,提出批評。這一舉動,極大激發(fā)了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發(fā)生了巨大的變化,贏得了榮譽和全校的好評。期末時,我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比,還是與其他班比,我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人,我們戰(zhàn)勝了自己,贏得了榮譽。

  現(xiàn)在,115班的教室是空的,但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們,我們不要忘了這兩年,不要忘記感謝這兩年,更不要忘記我們的羅老師!

  努力學習,因為我知道,我將來贏得的榮譽,不僅是屬于九乙班的,也是屬于我們115班的,不僅僅是屬于施老師的,也是屬于羅老師的。

  加油!為了我們這兩年。努力!為了我們的第三年。