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那些回不去的年少時光作文

時間:2021-05-30 10:57:30 時光 我要投稿

那些回不去的年少時光作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的那些回不去的年少時光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那些回不去的年少時光作文7篇

那些回不去的年少時光作文1

  初次與這本書相逢,是在《格言》的圖書推薦上看到的。盡管當時讀到的只是片斷,但是我卻津津有味地在自己的腦海里開始描繪這個故事的樣子。

  《那些回不去的年少時光》講述了一個叫羅琦琦的女孩的故事,全書的時間跨度是從琦琦的小學(xué)至高中畢業(yè)。在這個故事背后,有一個叫做時代的東西在作支撐,它有了時間的重量,時間的重量壓在了我的心里。

  琦琦這十幾年的點點滴滴,其中有我經(jīng)歷過的,也有令我感到陌生的。當我再次合上書時,我似乎感覺至琦琦的背影是那么的熟悉,和我是有一點相似。有人對她的評價是一個獨斷專行的女孩,而我對她的評價則是我的部分性格特征的投影。我們幾乎是從同一時間開始,父母便開始對我們采取“放羊式”管教,所有性格渾然天成。在學(xué)校與社會這個大熔爐里,用那最純天然的工具雕琢著我們。我們在成長的路上,都愛過、恨過、痛過、任性過、快樂過、失落過,在不知不覺中就長大了。與琦琦不同的是,她擁有一個完整幸福的家庭,我卻已經(jīng)失去;我擁有豐富的物質(zhì)條件,這則是她沒有的。

  我一直在學(xué)習(xí)著琦琦的“不回頭”。這就是說不為做過的事感到后悔,只為沒做過的事感到婉惜。社會不許我們對得失斤斤計較。盡管如此,我們還是要以十二分的微笑來面對這個世界。

那些回不去的年少時光作文2

  讀后感這個詞,應(yīng)該也是我們曾經(jīng)在學(xué)校時老師經(jīng)常要求我們寫的。而,主動寫的讀后感,才應(yīng)該是真的感慨萬千吧。

  終于知道,這種沒有結(jié)局的結(jié)局,有個名字叫開放式結(jié)局,可是,我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開的感覺,卻被悄無聲息的掐滅,應(yīng)該就是這種感覺吧。峰回路轉(zhuǎn)間,以為終于要柳暗花明,卻發(fā)現(xiàn)原來仍是迷霧一片。胸悶中。

  我們都曾有過那些校園的日子,所以讀著文字,勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月,應(yīng)該是小說中的默默無聞的群眾演員甲或者乙,但我們也有我們的故事,哪怕那故事平淡無奇,可在我們走過的故事里,我們是女主角,雖然,我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的生活。所以,在把生活勾兌在夢想中時,小說里的故事,成功的吸引了我,我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里,大部分都是柔軟的。

  我羨慕個性倔強聰明和堅韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時候,我想這我曾經(jīng)的夢想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動魄的愛情,深愛自己,為了愛自己能放下自己、懵懂的青春觸動,朝夕照顧自己,把自己當做公主一樣對待的哥哥,這是個多么難的選擇題。我真的想知道,開放式的結(jié)局后面,究竟是怎樣的選擇,我想要個開心快樂的結(jié)局。

  今天爸爸在外面給我打了2個電話,我知道,他想我了,那么忙的爸爸,終于閑下來的時候,還是不放心在外的孩子。這又觸動了我心中的柔軟。

  因為柔軟,所有有些胡言亂語,我想要一個完美的結(jié)局。暫時先到這里,因為我沉浸在自己的回憶里,走不出來。

那些回不去的年少時光作文3

  讀了這本書后,羅琦琦這個可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海,她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。

  羅琦琦,這是書中的主人公,從小和外公長大,小學(xué)回到父母身邊,特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因,羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活,所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物,也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人,都仿佛是自己的同學(xué)、朋友,因為無法減弱的共鳴感,很容易記住幾乎所有人的名字,林嵐,陳勁,張俊,高老師,聚寶盆、曉菲,關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖,六哥等等,他們之間錯綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年,于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影,她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的,開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起,又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲,她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘,希望羅琦琦能夠堅持自我,能夠考出好成績,甚至希望無論是小波還是張駿能理解她,就仿佛學(xué)生時代的自己,就算所有的人不支持自己,我也要驕傲的挺直腰桿,唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。

  真正了解自己才能做真自己,是29歲羅琦琦給我的感受,恬靜而獨立,知性而又對生活充滿熱情,尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲,有很多關(guān)荷,也有楊軍和林依然,卻少有小波,難得羅琦琦。也許你明白自己想要,卻很難敢于追求,甚至面對。

那些回不去的年少時光作文4

  我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑,那些鉛筆印出的故事,那些壓在記憶里的照片,曾是多少人美麗而青翠的年少時光。

  時間都是抓不住風(fēng)的,當我們回首時,歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦,這位女孩并不是那種得天獨厚,深得老師、家長喜愛的學(xué)生,她上小學(xué)初中的成績并不是那么的優(yōu)秀,甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好,初中時因為給班主任起綽號被老師罰站,從教室門口罰到乒乓球臺上,要是像其他的孩子,肯定破罐子破摔,可是羅琦琦并沒有,她反而愈挫愈勇,并且最終通過不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國留學(xué)。

  羅琦琦的這種精神,用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神,我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神,將來那使遇到再大的挫折,也可以站起來,重新開始新的人生。不止如此,學(xué)習(xí)還需要方法,不要盲目運用別人方法,適合自己的方法才是最好的方法,我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好,讀幾遍就可以背下來,但是只要我們肯努力,還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲,可是他們并沒有考慮到農(nóng)民的稻田會因為天氣,環(huán)境等因素而損失。是的,付出了不一定會有收獲,但不付出肯定沒有收獲。

  其實順境和逆境并沒有什么區(qū)別,順利的總有麻煩的隱患,困境時總有希望的種子,人在任何時刻都是禍福相依,而要做到在福中不驕傲,在禍鏡中不迷茫,就要有一個永不退色的五彩夢想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’,雖未得星,卻心納美景,從現(xiàn)在開始,我們要珍惜當下,羅琦琦都可以從一個壞孩子變成一個好學(xué)生呢,難道我們不可以嗎?

  愿我們珍惜自己的美好的年少時光。

那些回不去的年少時光作文5

  不知道為什么相似的文字卻有不一樣的感動,心口那一抹揮之不去的悲傷隱隱作痛,又是一個悲劇結(jié)局.她的文字,字里行間洋溢的青春,就像是一朵圣潔的蓮花;蛟S這其中有過一些不那麼完美的青春傷痛,但仍舊還是想讓人放在心底珍藏。一直覺得,那時在書本與上課鈴聲中度過的歲月才是最單純的。不管是一直默默無語的暗戀,還是牽著手一起上下學(xué)的初戀,都是我們最最單純的情感。就算不能善始善終,但當自己穿梭于充滿誘惑的都市霓虹中,但自己看慣了那些燈紅酒綠,交際應(yīng)酬,人情世故的時候。那最初的懵懂和生澀,始終是最耐人尋味,最想好好珍藏的回憶。

  很多人,在那時并不明白什麼是喜歡。很多人,在那時根本不敢表達,只會偷偷的看著。很多感情,一轉(zhuǎn)身,就錯過了一生。或許某些情感脆弱了點,或許對待感情時生澀了些,但是那種笨拙的'真心,長大后的我們卻再也找不回來了。有些人,有些情感,適合一個人的時候?qū)χ粗h方的高樓大廈靜靜回憶。有些人,有些情感,總是在失去了之后才分外覺得遺憾。為什麼我們回味青春歲月的時候總是哀婉不離傷?為什麼那些回不去的東西,不再擁有的東西卻偏偏是最不想放手的?也因為有過這么美好的時光和這么美好卻不再擁有的人或物,所以在沮喪的時候,受挫的時候都會在心底狠狠的懷念那段感情,其實有些時候并不是在懷念那個人,懷念的也許僅僅是那段純真,能讓人在繁華中沉寂下來,找回最初的自己。九夜茴的文字就有這樣一種魅力,她能把人的思緒帶到那些回不去的年少時光,然后另回憶靜靜地流淌開來,泛濫下去.

那些回不去的年少時光作文6

  20xx年11月19日 星期六 晴

  這幾天,我和爸爸媽媽有了一個共同的愛好,那就是在每天中午十二點準時收聽“濟南經(jīng)濟廣播電臺”的“流行小說城”節(jié)目。通過源源不斷的無線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時光》這部小說,這是一部人物單純、風(fēng)格樸實、非常貼近現(xiàn)實的一部回憶體小說!俺靥吝叺拈艠渖希嗽诼暵暯兄奶。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每當片頭曲《童年》響起來,都會喚起爸爸媽媽對美好的學(xué)生時代的回憶。我也很喜歡這部小說了,所以我也以這部小說的題目為題目,發(fā)表一下自己的感慨吧。

  小說以樸實而細膩的語言向我們講述了主人公羅琦琦年少時經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié),通過努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子,成長為了一個勤奮、有規(guī)劃、有目標的一個努力上進的好學(xué)生。小說還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事,他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

  聽著這部小說,我感覺小說中的人物就像我們班級中的你我他一樣,也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚,還有歡笑、失敗和成功……我想:我們十年后會是什么樣子呢?如果能贏得友誼,并且人生精彩,那就是我希望的人生了。

  通過這部小說我明白了一個道理:時光是不會倒流的。為了不給自己的時間留下缺憾,就要珍惜寶貴的年少時光,堅定自己心中的目標并堅強地去執(zhí)行,行為家長的驕傲、同學(xué)的摯友、社會的人才,像羅琦琦那樣走好自己的年少時光。

那些回不去的年少時光作文7

  無意中看見爸爸翻出來的多年前我與弟弟的照片。恍若隔世。

  能記得當年拍照時那些心情。時光怎么這么快地就改變了一個人的容顏?老照片毫不留情地把生命定格在某個瞬間,而生命背后的故事卻像落花流水,隨著時光地流逝漸漸遠去。在什么時候開始慢慢長大,我并不不知曉,光陰像是樹輪,看似緩慢,但其實滄桑年年有痕。老了的時光像一顆憂傷的樹,長滿層層的年輪和斑駁的樹痕,我坐在時光里,任陽光為槳,渡過我生命的河。

  時光深處是看不見的似水流年,生命如水上漂浮的落葉,起起伏伏隨風(fēng)而行。我無法停留在岸邊讓生命靜止,也無法握住匆匆流年,我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布,看少華似水歡顏如花。

  年少時臆想過的所有美好,在時光地河里越流越遠,曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進的過程中,蛻變得平和而深遠,也喪失了一些勇氣,人來人往,潮起潮落,從生命的起頭一步步行進,腳步生生死死都離不開光陰的舞臺,時光蒼老了歲月,蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開時盛開的美麗瞬間,而生命最真實的意義卻在繁花盛開的背后,是那沉甸甸的果實。

  時光在安靜的午后,我在時光的縫隙里踱步,那些青蔥歲月的叛逆無知,那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅守,那些欲罷不能的生死離別,在歲月的盡頭,都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過,時光老了,我也大了,老樹的光影里沉淀著和平與安寧,都是曾經(jīng)走過的日子,被日光拉長的樹影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧靜?

  老槐樹下的藤椅,那杯越泡越濃的茶,那張老去的照片,都被染上歲月的顏色,鏡里朱顏如手中沙漏,在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動中變了摸樣,光陰催人老,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  陽光仍在,年華已斑駁,有些回憶在回憶里變暖。

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