致時(shí)光作文(11篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的致時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致時(shí)光作文1
時(shí)光啊,你來去匆匆,詩人王貞白評(píng)論你“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金”;文學(xué)家郭沫若評(píng)論你“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”;思想家列寧評(píng)論你“贏得了時(shí)間就是贏得了一切”。
一年四季,春夏秋冬更迭流轉(zhuǎn),你的腳步從未停歇。你看過校園的樹葉由搖搖欲墜的金黃變至生機(jī)勃勃的碧綠;看過冰封的河水又潺潺流淌一路歡歌;還看過南飛的鳥兒又歡樂啼囀、肆意翱翔……萬物在大自然的規(guī)律中不斷變化,它們都是你的見證者。
時(shí)光啊,你好似人生的裁判。有的人視你如珍寶,充分利用好一點(diǎn)一滴的時(shí)間,去學(xué)習(xí)、去工作、去享受生活。他們竭盡全力去追求夢(mèng)想,于是也得到你豐碩的回報(bào)。這樣的人生如精彩的畫卷,繁花似錦。而虛度光陰的人,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,帶著消極的心態(tài)敷衍著生活;消磨時(shí)間,消磨精力,終究一事無成,老時(shí)方悔年少無知。
年幼時(shí),我對(duì)時(shí)間沒有那么深刻的概念,只知道它是時(shí)鐘,兩條“腿”不緊不慢地用自己的節(jié)奏走著。我想:日子每天都在過,今天過了還有明天,消磨些時(shí)光也沒什么,何必做什么事都慌慌張張,先玩一會(huì)兒未嘗不是一個(gè)選擇。于是,大把大把的時(shí)間浪費(fèi)在無聊的事情上。這浪費(fèi)的時(shí)間就像茫茫大漠里的一捧沙,風(fēng)一吹,就散了,消失得無影無蹤;又像是斷線的風(fēng)箏,近在眼前,卻是遙不可及。當(dāng)我想要將你牢牢攥在手心,你卻飄然而去。
走過十二個(gè)春秋后,我明白了時(shí)間的一去不復(fù)返,知道了時(shí)間的寶貴。新學(xué)期的到來,無疑給了我一個(gè)嶄新的機(jī)會(huì),F(xiàn)在的我要視你如珍寶,改掉拖延時(shí)間的壞習(xí)慣,利用好每一分每一秒,學(xué)習(xí)并享受這個(gè)過程,不辜負(fù)年少的好時(shí)光。也許我們無法追上時(shí)間的步伐,但能掌握自己的人生,也是一種足夠引以為傲的成功。
時(shí)光啊,我希望你慢點(diǎn)、慢點(diǎn),讓我追上你的腳步……
致時(shí)光作文2
素胚勾勒出牡丹,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的青花,一如初妝的模樣。天青色的煙雨后,斷橋邊的白堤一片朦朧,枯葉蝶停在新葉上。還聽花開花落,坐看云卷云舒。
空山新雨后,兩只黃鸝鳴翠柳。青石板鋪成的天街小路,小雨潤如酥,草色朦朧,遠(yuǎn)看是一片新綠,近看卻無。碧玉似的柳樹垂下綠絲絳,漫山的桃花淺粉深紅交相輝映,一片蓬勃,流連的嬌蝶隨風(fēng)而舞,自在的俏鶯嚶嚶成韻。一枝紅杏悄然爬上墻頭,洛陽的天姿國色也驚動(dòng)了京城。最是一年春好處,江花紅似火,江水綠如藍(lán),草長鶯飛的瞬間被定格住。
映日荷花別樣紅。泛舟于湖上,接天蓮葉無窮碧,為人送去清涼,暑風(fēng)送來的燥熱被池水退了回去,荷花叢中一艘小船向著花叢深處鉆去,隨著小舟留下的痕跡過去,瞧見了一群稚子正在偷采蓮蓬,可惜沒人知道怎么掩蓋痕跡,倒便宜了我這外來者;氐轿萑,幼弟納涼于樹蔭下,薔薇開得盛極了,到讓人想起了醉花間,水晶簾動(dòng)才驚覺是微風(fēng)起,滿架薔薇一院香,醉臥花間的一瞬成為了永恒。
淚眼看花花不語;芟卤闶羌芮锴,院外的紅楓似火,東風(fēng)無力,百花消殘,紛紛化作落紅,飛過秋千而去,一院的落葉殘紅,可憐最終歸置的不是濃郁的故土,而是無情的水泥,無法效仿黛玉葬花,又恐流水玷污了它,只得將其掃至花架,望來年化作春泥護(hù)花。落英繽紛的剎那留在了時(shí)光里。
釉色渲染仕女圖,韻味被私藏,而那嫣然一笑,如含苞待放。天青色的煙雨后,秦淮河旁,西樓小憩,人生在世,勝景自收,何不當(dāng)歌縱馬,任我逍遙,何不大醉一場,醉臥花間。
人生在世,多少舊時(shí)光,而那美麗的瞬間究竟有多少?不如細(xì)細(xì)品味,好好收藏一番。
致時(shí)光作文3
那年初春,我感受到了奮斗的滋味,悄然成長。
陽光下,微風(fēng)輕輕拂過,吹致我的心田,縈繞著心田久散不去。映入我眼簾的那輛自行車至今在我的腦海里無法抹去。我一直向往著自由地騎自行車,向往著有一天能和別人一起騎上馬路……可由于自己的惰性,誓言成了青春旅途上的一朵謊花?涩F(xiàn)在,我要不斷奮斗,把它學(xué)會(huì)。
地面上,無數(shù)光點(diǎn)揮灑下來,就像揮灑著青春,揮灑著熱血,揮灑著精彩的人生!
此時(shí),我已準(zhǔn)備就緒,小心踏上踩板,手扶車柄,縱身一躍到車上。我正嘗試著怎樣前進(jìn)。俗語云:“萬事開頭難!惫黄淙唬宜ち。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),一滴,兩滴,落到衣服上。半小時(shí)過去了,我在練。一個(gè)小時(shí)過去了,我依舊在練。我不能打退堂鼓,不然之前所做的,所想的都會(huì)化為烏有。雖然在內(nèi)心深處存在更多的是一種緊迫感,但成功后的喜悅我也曾想象過啊!
一切都是原來那樣靜謐美好,我不再浮躁,而是重新調(diào)整好心態(tài)。因?yàn)槲也幌朐倏吹侥敲幢拔⒌纳碛傲。我相信自己?huì)不再那么渺小,我要奮斗。
我再一次嘗試自行車,依然緊閉雙眼,一切都和原來一樣,就是好像多了一份自信。張開雙眼,我明顯感覺車子正緩慢向前移動(dòng),我成功了!
接下來的這幾天,我依舊不斷練習(xí),奮斗直到很熟練,可以和小伙伴們一樣在馬路上騎行了。
奮斗是什么?奮斗就是朝著一個(gè)目標(biāo)去拼盡全力,不斷發(fā)奮,努力。奮斗就是揮灑青春,迎接未來。
謊話已不再是謊話,面對(duì)我立的誓言,我突破了它,戰(zhàn)勝了它,我致敬奮斗的時(shí)光。原來,我也曾奮斗過,不負(fù)時(shí)光!
致時(shí)光作文4
“哈哈,就你這,還想打球,回家再練三十年吧”同學(xué)們對(duì)我嘲笑道。在籃球場上,我剛剛走步,犯了規(guī),又面對(duì)同學(xué)的嘲笑,憤憤地走出了球場,心中滿是不甘和無奈,但看著他們飄逸的身姿,我又不禁羨慕!暗戎,我遲早有一天會(huì)讓你們刮目相看的!蔽野l(fā)誓。
當(dāng)天晚上,我決定開始運(yùn)球;@球拿在手上,感覺生疏,手感不佳。運(yùn)球能蹦出去11次。它好似一個(gè)調(diào)皮的精靈,一直躲避著我的手。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,籃球漸漸聽話了起來,運(yùn)球和抱著球一樣穩(wěn),努力總算有效果了。
接下來就要練習(xí)投籃了,這可讓我大傷腦筋,球要么撞到框上,要么直接飛出去。一個(gè)星期過去了,一點(diǎn)效果都沒有,不由得想放棄了。我像一只踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。
這時(shí),爸爸來鼓勵(lì)我了,他說:“男子漢,大丈夫,怎么能遇上一點(diǎn)小困難就放棄了呢,只有奮斗,才能達(dá)到目標(biāo),不讓人笑話。
我聽了這番話,感覺自己實(shí)在不應(yīng)該放棄。于是我把自己關(guān)在房間里,苦練了幾個(gè)月,這么長時(shí)間地練習(xí),我的手臂都酸痛了,但也讓我形成了肌肉記憶,投籃十個(gè)中九個(gè),簡直就是指哪打哪,我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。
但是,我在實(shí)戰(zhàn)中還有很大的不足,于是我找了幾個(gè)同學(xué),每天輪流和我練習(xí),汗水浸濕了衣服,傷痕布滿了全身,但我一點(diǎn)都不后悔,咬著牙堅(jiān)持著,終于,我也成了能獨(dú)擋一面的籃球小將!
終于到了我期待的那天,我和同學(xué)們組織了一場籃球比賽。在這場比賽中,我一個(gè)人得了全場近一半的分,帶領(lǐng)我們隊(duì)走向了勝利,同學(xué)們一改以前對(duì)我的印象刮目相看,自豪感油然而生。
晚上,我揉搓著肩膀和腳踝,回想起這奮斗的時(shí)光,嘴角不禁上揚(yáng)起來。
致時(shí)光作文5
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。多年后的我是否會(huì)感謝如今的奮斗的自己。
有人說:“時(shí)間是一個(gè)固執(zhí)的老頭,偷走了些什么,又會(huì)留下些什么!蔽蚁胪底吡藭r(shí)間吧,那他留下了什么呢?
“同學(xué)們,把書翻到第24頁,今天我們講......”在翻閱的過程中,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)書本上會(huì)出現(xiàn)密密麻麻的筆記,這是我記的嗎?從前,我只能在書上找到許多的折皺。這還是當(dāng)年的那個(gè)我嗎?記憶中,初中生活就是:每日到校離校,早出晚歸,我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來的身影,疲勞的軀殼內(nèi)是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢(mèng)想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們,家長們的苦心。
“同學(xué)們,準(zhǔn)備好,各就位,預(yù)備,跑!泵慨(dāng)這時(shí),一聲槍響,我內(nèi)心總會(huì)不由自主的緊張,生怕掉隊(duì),前方總會(huì)有人堅(jiān)持不住,停了下來,但我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,不,并不是不會(huì),而是不敢,我生怕我停下后就再也邁不開步子。所以,盡管我早已感覺呼吸困難,四肢有些僵硬,但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)跑去,我會(huì)不斷告訴自己,要做個(gè)勇敢的人,勇敢的人是不會(huì)半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處,我擦掉頭上的汗水,咬緊牙關(guān),向前方?jīng)_去。
在一次談話中,曾問到過我:“有信念嗎?”我停下手中的筆回答:“有,必勝的信念!蹦翘焱砩,他帶著一瓶紅牛進(jìn)來。拍著我的背說:“看起來信心十足啊。”我堅(jiān)定地回答道:“我相信,只要我努力努力再努力,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙,只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!背鋈r(shí)你心疼的說了一句:“早點(diǎn)睡,明天還要早起。”我仍挑燈奮戰(zhàn),一直到了很晚。
原來,那固執(zhí)的老頭,偷走了我的時(shí)間,卻留下了寶貴的青春歲月,那正是奮斗時(shí)刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒,梅花又怎會(huì)芬芳四溢;若是沒有今天的奮斗,又怎會(huì)成就明天不平凡的自我。我想,將來的我,一定會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己肅然起敬。
致時(shí)光作文6
隨著中考越來越近,每天里我更是抓著時(shí)間緊緊不放手。因?yàn),為了我字的目?biāo)與夢(mèng)想,我要爭分奪秒的去奮斗。
從這一學(xué)期開學(xué)以來,教室里的氛圍就變了,因?yàn)樵谖覀兊亩弦恢倍加幸恢痪,不時(shí)的敲醒著我們。隨著太陽的東升西落,留給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。這陣子以來,班級(jí)里的所有同學(xué)都全身心的將自己的心思與精力投入到了學(xué)習(xí)之上。不管上課下課,教室里都是靜悄悄的,我們只能聽到圓珠筆的刷刷聲。
在此刻我們的心中,基本已經(jīng)沒有了上課下課之分,我們唯有做的就是抓緊一切時(shí)間,都放在我們的學(xué)習(xí)之上。就連我們吃飯睡覺,我們也都擠出了無數(shù)的時(shí)間放在了我們的學(xué)習(xí)之上。在這些天里,校園里隨處見的是在教學(xué)樓、宿舍還有食堂之間奔跑的同學(xué)。這些抓緊時(shí)間,不敢浪費(fèi)一分一秒的同學(xué)都在為自己的夢(mèng)想奮斗。
我們?yōu)槭裁磰^斗,因?yàn)槲覀兡_下有路,前方有夢(mèng),在我們追夢(mèng)的道路上還有不少的老師為我們?cè)谡茻,給我們指明方向。在校園里學(xué)習(xí)的我們是幸運(yùn)的,奮斗更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如今的`我們每天在奮斗中與時(shí)間賽跑,我們是在追著自己的夢(mèng)。
這段奮斗的時(shí)光盡管艱險(xiǎn),但是我們努力的汗水永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)我們的期望。奮斗,讓我們帶著對(duì)自己的自信在這中學(xué)最后的旅途中拼搏。等到往后,我們回想起這段奮斗時(shí)光時(shí),我們會(huì)面帶微笑,會(huì)向在這段時(shí)光里奮斗的自己致敬。因?yàn)檫@是我們對(duì)自己的認(rèn)可,也是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
致敬奮斗時(shí)光,用奮斗來追逐我們的夢(mèng)想,來實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。在奮斗的這段日子里,我們每一個(gè)人都是最美的。
致時(shí)光作文7
轉(zhuǎn)眼間,我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了,不禁滿心惆悵,前方的路不知何去何從,突然好懷念過去那不經(jīng)意間流逝的時(shí)光,有過快樂和憂傷。
童年,那個(gè)天真爛漫的時(shí)代。當(dāng)其他孩子在草坪上追逐打鬧時(shí),懵懵懂懂的我已經(jīng)跟著媽媽開始牙牙學(xué)語,從此,我每天手不釋卷,漸漸地學(xué)會(huì)了看拼音讀物,當(dāng)那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發(fā)出的時(shí)候,我竟覺得語言是那么神奇無比,心中頓時(shí)燃起了求知欲。當(dāng)讀到高爾基的《童年》時(shí),讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代;當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我學(xué)會(huì)了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認(rèn)識(shí)名人,汲取知識(shí),而這時(shí),那些拼音讀物已經(jīng)滿足不了我了,我渴望早些去上學(xué),心中不禁憧憬著學(xué)校里的生活。
在盼望中,我終于跨進(jìn)了學(xué)校的大門,邁上了我的求學(xué)之路。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前讀過的書籍比別人多,因此我成了班級(jí)“讀書大王”,但我還是如饑似渴地學(xué)習(xí)著,到了三年級(jí),我感到學(xué)習(xí)有點(diǎn)乏味了,于是我在學(xué)習(xí)的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時(shí),看到了一本書—《我的人生供你參考》,其中白巖松的七個(gè)啟示引發(fā)了我深刻的反思;俞敏洪的“每天比別人努力一點(diǎn)”,那樸素的話語激勵(lì)我腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷累積知識(shí),而曹文軒則教會(huì)了我用眼睛凝視整個(gè)世界,讓我懂得了只要細(xì)心觀察生活,就能寫好作文的秘訣,從這些名人身上,我想到了要給漫無目的的自己定下一個(gè)目標(biāo)——超越對(duì)手。從此我開始發(fā)奮努力,可是光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼即將升入六年級(jí)了,時(shí)光無神無息地消逝讓我措手不及,逝去的時(shí)光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中,有遺忘的,也有難忘的,有失去的,也有得到的,但是時(shí)光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩,漫無目的。在接下來的一年時(shí)光里,我會(huì)前車之鑒,奮發(fā)向前,彌補(bǔ)那曾逝去的遺憾。
致時(shí)光作文8
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地,校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻,伴著陣陣輕快的腳步聲,校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著,校園里傳來了朗朗讀書聲,整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過,似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊,你每天都陪伴著我學(xué)習(xí),向你致敬!
致敬老師
三尺講臺(tái)上,是老師高大的身影,他大筆一揮,在白板上寫下這樣一行字:“不奮斗,怕吃苦,你要青春做什么!”“同學(xué)們,不要緊張,保持平和的心態(tài),才能應(yīng)對(duì)好接下來的中考!绷硪晃焕蠋熞矌е鴪(jiān)定的目光,用和藹的語氣如是說。
如果時(shí)光可以倒流,多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上,再次聆聽您的諄諄教誨!老師,我要向您致敬!
致敬我們
教室里,那悅耳的讀書聲從未停止,從那讀書聲中,我似乎聽出了同學(xué)們的自信,也聽出了同學(xué)們的沉著,以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后,有的同學(xué)在苦思冥想,有的在奮筆疾書,還有的在討論一道題目,思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞,擦出絢爛的火花。
林蔭小道上,一位同學(xué)正拿著書,慢慢地踱著步,也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng),充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們,也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花,使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下,彩霞滿天。夜幕即將降臨,教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火,也愈加明亮了起來,那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影,在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝,最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲,充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光,致敬我們終將逝去的青春!
致時(shí)光作文9
猶記得小時(shí)候,年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié),盡情徜徉在香氣馥郁的花海,讓花瓣撒滿頭頂、雙肩,讓花香浸滿我的世界。
想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候,就順著這條蜿蜒的泥土地,踩著微微濕潤的泥土,來來回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng),聞著沁人心脾的花香,聆聽著鳥兒的啼鳴,累了就停下腳步,在路旁的大青石上歇腳。這景象,儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起,在家長的幫助下,自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架,再用彩色的薄紙糊上,一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦!在某一個(gè)秋高氣爽的下午,我們就比誰放的風(fēng)箏高,誰放的遠(yuǎn)。我們?cè)谔镆袄锉M情的奔跑,手中的線軸“呼呼”的響著,風(fēng)箏連同那段時(shí)光,一并在那藍(lán)天后遠(yuǎn)去……
想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實(shí)多。一提起來,我最先想起來的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬,買上一塊烤白薯,不僅能享受其香甜的滋味,還能暖手。咬上一口,又香又糯,不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道,我至今記憶猶新。
如今,從遠(yuǎn)處一千米一千米鋪過來的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設(shè)起來,我無法再放飛承載我夢(mèng)想的紙風(fēng)箏。如今吃著美味佳肴,我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……
一直蕩漾在心中的美好,是如此不堪一擊。現(xiàn)代文明是一場風(fēng)景,瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化,卻抵不過繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離,如霧里看花,怎去聽梧桐細(xì)雨、蕭瑟秋聲?
被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的,是曾經(jīng)美好過的所有古樸,曾經(jīng)溫馨過的所有沉靜。其實(shí),在繁華中正在消失著的,又何止是我們的童年呢?
致時(shí)光作文10
我倚在時(shí)光角落,回望過去種種。把希望埋入心底,未來拴在手中,奮斗二字成了青春年華中最美的詩篇,由你我抒寫。
微晃的樹影纏著輕灑的月光,月兒躲在云層身后。天幕下,教學(xué)樓中明亮的燈光仿佛伸出了一雙溫暖的大手,包裹著每顆熾熱的心。我望著窗外一片昏暗,模糊的樹,房和月影。仿佛在那刻,我置身在一片茫茫大海之上,觸不著光亮,望不見燈塔,迷失了方向;剡^神來,望著黑板上明晃晃的紅字倒計(jì)時(shí)竟成了一把利劍直穿我心,也如一股力量,支撐著前進(jìn)。面對(duì)緊張的地生會(huì)考來臨,我們踏上奮斗的小舟,乘風(fēng)破浪,只為抵達(dá)成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個(gè)晚上不曾放下筆,不曾談?wù)摤嵤,不曾直起過身板。一張嶄新的卷子變?yōu)榫砥疬吔莾旱囊豁尘碜,一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少,熟記的內(nèi)容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長。我們從不輕言放棄,從不躲避難題,從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀,沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動(dòng)地的詩詞。沒有了熱騰騰的晚飯卻擁有著溫暖的關(guān)懷。面對(duì)難題我們從未想過放棄,而是不論時(shí)間流逝,一同攜手解決。一個(gè)人提出難題便有幾十個(gè)人解決難題。團(tuán)結(jié)便成了每晚高掛的明星,熠熠生輝。
會(huì)考前一天晚上,我走出了教室,一絲熱氣的風(fēng)迎面而來,月兒也偷偷探出小腦袋。云彩逐漸立體,點(diǎn)綴著細(xì)小的繁星。那一刻,我覺得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下,擠成一團(tuán)的影子,清晰立體,生動(dòng)有趣。那刻我不再迷茫,在大海之中望見那座奪目的燈塔,有了前進(jìn)的方向。
時(shí)光拉長著影子擁抱著你我,過去也如星空中的繁星,別具風(fēng)味。而我們把奮斗融入心里,揣在懷里,擁入未來里。致敬奮斗的你我他,不負(fù)時(shí)光,抵達(dá)遠(yuǎn)方。
致時(shí)光作文11
明天、我們就要再見了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時(shí)候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級(jí)開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級(jí)以后!每天我都會(huì)和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個(gè)顛里顛氣的人了!
最難忘的還是那幾個(gè)人,每天因?yàn)橛兴麄兾叶己荛_心!幸福!因?yàn)榱?xí)慣了,所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見他們的日子…很難、很難吧…
明天、我真的不知道會(huì)不會(huì)哭……我想,一定會(huì)的!因?yàn)槲野盐宜械母星槎挤旁诹诉@、投入了我所有的感情!如今、要收回了、很難很難…
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚、我都會(huì)想到畢業(yè)這,一天、我們就會(huì)分別…我哭濕了枕頭。最后,帶著淚水睡著…
下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒有了!明天、是我們最后一次背著書包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊(duì)離開校園…
今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…
畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到!明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒有。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課!即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…
我,真的、舍不得你們!我愛你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
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