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時(shí)光一去不復(fù)返作文800字

時(shí)間:2021-07-28 16:15:05 時(shí)光 我要投稿

時(shí)光一去不復(fù)返作文800字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的時(shí)光一去不復(fù)返作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光一去不復(fù)返作文800字

時(shí)光一去不復(fù)返作文800字1

  機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。今天我在家里翻看自己以前寫的日記,看著看著,就想到了以前的那些美好時(shí)光。

  看著自己的第一本日記本,每一篇的最后都注明寫了多少字。曾經(jīng)我還驕傲地對(duì)別人說(shuō):“你看,我沒(méi)有一篇日記少于一百字!”一百字啊,這多么好笑。那時(shí)候,李老師剛接我們班,許多同學(xué)還害怕這個(gè)老師有多兇呢,F(xiàn)在看來(lái),這是多么好笑。再看看那些李老師寫過(guò)的評(píng)語(yǔ):想象豐富!書寫認(rèn)真!有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!加油!有付出就會(huì)有收獲!加油!習(xí)作很棒!繼續(xù)加油!每個(gè)評(píng)語(yǔ)里都有“加油”,可見(jiàn)李老師對(duì)我們有多么大的期望!想想這一個(gè)學(xué)期經(jīng)歷多少美好時(shí)光。

  讀完第一本,順手拿起書架上第二本日記本,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么幼稚了,寫習(xí)作日記,能寫出點(diǎn)水平了,各種修辭手法、描寫方法都會(huì)用了。一、二年級(jí)都是想都不敢想!李老師教會(huì)了我很多,李老師為了培育我們付出了多少心血,灑下了多少汗水,但是有些同學(xué)就是不爭(zhēng)氣!回頭望去整個(gè)三年級(jí)的時(shí)光,自己的心態(tài)調(diào)整好了,漸漸地愛(ài)上了寫作文,班里經(jīng)歷過(guò)了多少大大小小吵吵鬧鬧的事,現(xiàn)在想來(lái)大風(fēng)大雨后會(huì)有彩虹,烏云上面有晴空,四年級(jí)能否有進(jìn)步呢?轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過(guò)去,迎來(lái)了新的學(xué)期,想想這個(gè)暑假有多久?感覺(jué)有幾十年,恨不得不放暑假,天天來(lái)學(xué)校。

  新學(xué)期、新開始、新氣象,許多東西都變了,做好了四年級(jí)的準(zhǔn)備。需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多,但是,學(xué)習(xí)是一時(shí)的痛苦,不學(xué)習(xí)是一生的后悔與痛苦,學(xué)習(xí)如一塊巨石壓在我們頭頂上,我們努力地舉起了它,讓它變成心中的一種快樂(lè)和幸福!

  大事小事還是接連不斷。有的同學(xué)書丟了;有的同學(xué)把花弄死了;張均毅和宋元昊又發(fā)生了一些小摩擦,然后又和平相處了,自己的習(xí)作也獲得了飛一般的進(jìn)步。不知不覺(jué),一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,迎來(lái)了期中考試,分?jǐn)?shù)并不能代表一切,找到問(wèn)題并解決問(wèn)題,這才是辦法。李老師的付出換來(lái)了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的驚人進(jìn)步。

  上學(xué)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,F(xiàn)在,整個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半,不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。此時(shí),月光皎潔,似乎月亮也在懷念以前的時(shí)光。

  在這些美好的時(shí)光里,有哭、有笑、有吵、有鬧、有快樂(lè)、有悲傷、有興奮、有激動(dòng)、有自豪、也有失落……看著、想著這些美好的時(shí)光,我的臉上露出了快樂(lè)的笑容。

時(shí)光一去不復(fù)返作文800字2

  從小到大我都是幸運(yùn)的,因?yàn)榻涛业睦蠋煻际怯H切幽默的,同學(xué)們都是可愛(ài)友善的。畢業(yè)的腳步悄然臨近,我開始對(duì)走過(guò)的小學(xué)時(shí)光深深的懷念……

  還記得第一天走進(jìn)小學(xué)的'校門,是那樣的緊張興奮,那年我還是個(gè)懵懂天真的小女孩,看到老師還會(huì)害怕和無(wú)措,但是看著老師帶著甜美的微笑,聽(tīng)著老師親切的嗓音傳授我們知識(shí),我慢慢變得越來(lái)越信任也越來(lái)越依賴?yán)蠋熈。轉(zhuǎn)眼已過(guò)去六年,記得疫情后剛來(lái)學(xué)校的那天,唐老師一看到我就親切的問(wèn)道“假期胖了嗎?長(zhǎng)高了沒(méi)有?”那語(yǔ)氣仿佛是在對(duì)一個(gè)多年的朋友如親人般的問(wèn)候,雖然當(dāng)時(shí)我回答的一臉從容淡定,但是只有我自己知道,我當(dāng)時(shí)心里幸福的都要溢出來(lái)了!

  要說(shuō)最舍不得的還是我的兩位老師了。

  我的班主任陸老師是個(gè)帥“鍋”,班里的同學(xué)都很喜歡他!皼](méi)事的,可以的”這是他的口頭禪,在我們難過(guò)失意時(shí),他總是鼓勵(lì)我們,他可能不知道,這幾個(gè)字在我們受到挫折時(shí)給了我們多大的能量。上一次評(píng)選市三好學(xué)生我落選了,當(dāng)時(shí)心里很失落有點(diǎn)泄氣,坐在座位上難過(guò)的想哭,老師看到了走到我旁邊輕聲說(shuō)“沒(méi)事的不要多想,你已經(jīng)很厲害了!蔽倚睦锱笱蟮模D時(shí)感覺(jué)自己又充滿了力量,暗暗在心里發(fā)誓我一定要再接再厲不能放棄。

  金老師是我們的英語(yǔ)老師,表面上對(duì)我們很嚴(yán)厲,其實(shí)心里面很為我們著想。當(dāng)她知道我們其他科目作業(yè)較多的時(shí)候,她會(huì)為了讓我們?cè)琰c(diǎn)休息適當(dāng)減少作業(yè)量;當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí),她會(huì)帶上我們愛(ài)吃的零食給我們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì),我們對(duì)她又害怕又喜歡,是我們的良師益友。

  我想等到畢業(yè)以后,經(jīng)常浮現(xiàn)在我面前令我懷念的就是我的同學(xué)們了。我們這個(gè)班可能不是年級(jí)里最好的班,但卻是最溫暖,歡笑聲最多的班。我們相伴六年,想到大家即將各奔東西,有些人也許以后都不會(huì)再見(jiàn)面了,心里不禁泛起一陣酸澀,回想起以前的小打小鬧,在此刻竟愈發(fā)顯得彌足珍貴。

  記得前幾天看到的一段話“曾經(jīng),我們瘋了六年,承受住了2555節(jié)課,120個(gè)星期,就為了一場(chǎng)考試,三套卷子考散了一群瘋子,最終留下來(lái)一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。”這段話有點(diǎn)傷感,但我知道我會(huì)一直懷念這段一去不復(fù)返的時(shí)光,希望時(shí)間從此刻開始能夠慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)點(diǎn)。

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