回顧，時(shí)光作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的回顧，時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
回顧，時(shí)光作文1
時(shí)光荏苒，白駒過隙。
有些人說，時(shí)光無情，因?yàn)樗掖摇?/p>
有些人說，時(shí)光如流水，怎知她也曾想停留。
有些人說，時(shí)光無痕，誰能輕易找出她留下的痕跡？
往昔的回憶，記不清，看不清，就像隔了一層紗，一股霧，朦朦朧朧，似夢非夢，想觸摸卻又消失的無影無蹤。
若是，從出生時(shí)就有記憶的話，就能想起她生產(chǎn)的痛苦，與生后的辛苦；就能看到他在她生產(chǎn)時(shí)的焦慮，與我出生后的喜悅；就能看到他與她的表情是多么開心�？上�，那時(shí)的我并沒有記憶。
如果，我記性很好的話，就不會(huì)被那時(shí)光給沖淡了，對嗎？那些寶貴的，難忘的回憶。就不會(huì)忘記他與她對我的千言萬語，一舉一動(dòng)中透露濃濃的愛與關(guān)懷了�？墒�，時(shí)光沖淡了那些記憶。
時(shí)光也想停留，可是沒人發(fā)現(xiàn)時(shí)光停留過，沒人去注意�！爸挥袝r(shí)間的消逝才使我們注意時(shí)間”，既然時(shí)間停留我們不曾注意，那只有時(shí)間頭也不回的往前走，才能讓我們認(rèn)知到她的存在。
時(shí)光沒有痕跡地走過，在不經(jīng)意被人發(fā)現(xiàn)的地方留痕。例如，我們長高長壯了；例如，以前的記憶回放的模糊了；例如，父母變老了，以一種緩慢的速度變老了。
將來，父母真的老得走不了，腰挺不直時(shí)，請像他們對待我們小時(shí)候那樣，牽著他們走；也像他們對我們小時(shí)候那樣，給他們講有趣的故事吧，讓他們回顧著，我們也回顧著，回顧那些美好的時(shí)光。
回顧時(shí)光，那些日漸飄遠(yuǎn)的`美好時(shí)光。
回顧，時(shí)光作文2
寒假的一天，正下著大雨，打開窗戶，利刀一樣的大風(fēng)，從我的臉上刮過，不到一小時(shí)，你準(zhǔn)會(huì)凍成冰塊兒。就在這天寒地凍的鬼天氣里，我正愉快地彈著鋼琴曲：《童年的回憶》，就接到了姑媽打來的電話：“妹妹想你都想哭了，正好放假了吧？你趕快來姑媽家陪她玩，她一直哭，我都不知道該怎么辦了！”面對姑媽的請求，妹妹的哭泣，我望著窗外那傾盆大雨，卻不知道該怎么辦，只好回答：“呃，可以……”姑媽在電話那頭興奮地叫：“那太好了，你快點(diǎn)哦！”隨之掛了電話。我呆住了。像這樣的鬼天氣，誰去��？我已經(jīng)回答了，不能反悔了。我只好穿得跟球似的，前往姑媽家。
過了好一會(huì)兒，雨停了。我敲開了姑媽家的大門，吃了點(diǎn)點(diǎn)心，妹妹出乎意料地讓我陪她去幼兒園玩！幼兒園？我都是四年級(jí)的小學(xué)生了，還去那地方？我可沒面子！可我的心又軟了下來，陪她去了。誰讓我是她姐呢？
到了幼兒園，滑滑梯、秋千等低級(jí)玩耍道具呈現(xiàn)在我的眼前。我仿佛忘記自己已經(jīng)是大姐姐了，覺得自己像個(gè)幼兒園的小妹妹。我情不自禁地玩起了滑滑梯，輕輕地?fù)崦挥晁疀_洗過的滑滑梯，想起兒時(shí)歡樂的情景，不知不覺地默默落淚，自己多久沒有這么玩過了……
回到家，我又一次落淚，回想起來，還真有點(diǎn)舍不得呢！我再次彈起了《童年的回憶》……
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