時(shí)光一去不復(fù)返作文（精選30篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的時(shí)光一去不復(fù)返作文，歡迎大家分享。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇1
到今天我才真正明白時(shí)間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，才知道時(shí)光是一去不復(fù)返的，而留下的只是無(wú)盡的嘆息。
剛上小學(xué)時(shí)，認(rèn)為自己太小，也不知道時(shí)光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無(wú)知的玩耍嬉戲。而轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)在我不知覺(jué)的時(shí)候悄然逝去，終于，小學(xué)的畢業(yè)典禮上，才忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，在不能像從前一樣了，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己最精彩的一面。
就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認(rèn)為放一個(gè)月的假，不用著急做那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)年了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)的逃走了。媽媽每天都在督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而卻認(rèn)為即使過(guò)年了，時(shí)間也還有很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼又到了正月十五，十六早上就開(kāi)學(xué)了，而我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時(shí)間怎么就這么快。這時(shí)的我，方才記起曾學(xué)過(guò)的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時(shí)間短暫的，而自己只能看見(jiàn)時(shí)間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無(wú)助的自己。
時(shí)間是一去不復(fù)返的，走了也就走了，是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學(xué)珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為以后更好的享受現(xiàn)代文明而努力吧！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇2
時(shí)間一頁(yè)一頁(yè)往后翻，那些深藏在記憶長(zhǎng)河里的回憶都飄回來(lái)了，像幻燈片一樣一幕一幕從眼前飛過(guò)。
那時(shí)的我還年幼，還是可以在父母的臂彎里撒嬌耍賴的年紀(jì)。年幼的我總喜歡去外婆家，外婆家旁有一片蘆葦，風(fēng)吹，蘆葦就齊齊向一個(gè)地方致意。小時(shí)的我很淘氣，闖了禍的我總免不了母親的一陣教訓(xùn)。這時(shí)，外婆也聞到了濃濃的火藥味，總會(huì)抱著我溜之大吉。
晚上，四面蛙聲鼎沸，花草的幽香中夾雜著徐徐微風(fēng)的幽聲。如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下的喁喁細(xì)語(yǔ)。在這一幅田園風(fēng)光畫(huà)下，我們擺開(kāi)一個(gè)小木桌。碗里盛著雖然都是粗茶淡飯，可吃到嘴里的，都是山珍海味。
我和外婆最喜歡去那草地上蕩秋千了。各種鮮艷欲滴的喇叭花四面八方地吹著響樂(lè)，像一支迎親的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我坐在秋千上，外婆晃著我，前一下，后一下。風(fēng)兒在我耳邊纏綿，陽(yáng)光撓得我癢癢。外婆晃累了，我們就交換位置，外婆在前面坐著，我在后面推。微風(fēng)溫柔地吹起外婆頭上的縷縷銀發(fā)，還似乎想要抹平外婆臉上的皺紋。外婆和藹地笑著，笑得如牡丹花般燦爛。
而如今，這笑容卻只能定格在一張張照片上。我知道，時(shí)光一起不復(fù)返，時(shí)間已經(jīng)把這一切悄然改變了。那些時(shí)光，只能留在記憶的長(zhǎng)河里，你向它輕輕招手，它點(diǎn)頭微笑，卻永遠(yuǎn)不會(huì)，再靠近我了。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇3
其實(shí)，我也知道這場(chǎng)考試的重要性，可就是提不起精神復(fù)習(xí)，一心想著外面的世界。
世界靜得出奇，雖然這個(gè)世界還是這副模樣，但我卻依然從鐘表那清脆的嘀嗒聲中聽(tīng)出了時(shí)光在如水般地流逝。人家都在奮筆急書(shū)，將時(shí)間用在筆尖上，而我卻眼睜睜地看著時(shí)光流逝卻無(wú)動(dòng)于衷。
反正都揮之而去了大把的時(shí)光了，不如繼續(xù)給自己放松一下，有什么好復(fù)習(xí)的，我就不信時(shí)間真的能過(guò)去得這么快，我心想著，不過(guò)，我真得就這么甘心把這么好的時(shí)光浪費(fèi)掉嗎？
就在我想心思的這一會(huì)兒，時(shí)光就已經(jīng)悄悄溜走了十分鐘，光我抬起頭，回過(guò)神時(shí)，才悄然發(fā)現(xiàn)這一切，十分鐘可能并不算久，但細(xì)細(xì)一想，6個(gè)十分鐘可就是一個(gè)小時(shí)，一天能有幾個(gè)十分鐘呢？我反問(wèn)我自己。
這……時(shí)間也過(guò)得太快了吧！我不禁感嘆道。
不，我不能再這樣浪費(fèi)下去了，時(shí)光就如人們所說(shuō)的那樣，如流水般飛逝，只要一不留神發(fā)個(gè)呆，就沒(méi)有了。青春的美好時(shí)光是寶貴而短暫的，我豈能白白浪費(fèi)。我從迷茫中覺(jué)醒過(guò)來(lái)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我一定要穩(wěn)穩(wěn)地抓住時(shí)光，讓快如水的時(shí)光在我手上變得充實(shí)且緩慢。
我抓起筆，開(kāi)起復(fù)習(xí)，過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)回不來(lái)了，那么我就一定要抓住現(xiàn)在的時(shí)光，跟隨它追逐夢(mèng)想。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇4
從小到大我都是幸運(yùn)的，因?yàn)榻涛业睦蠋煻际怯H切幽默的，同學(xué)們都是可愛(ài)友善的。畢業(yè)的腳步悄然臨近，我開(kāi)始對(duì)走過(guò)的小學(xué)時(shí)光深深的懷念……
還記得第一天走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，是那樣的緊張興奮，那年我還是個(gè)懵懂天真的小女孩，看到老師還會(huì)害怕和無(wú)措，但是看著老師帶著甜美的微笑，聽(tīng)著老師親切的嗓音傳授我們知識(shí)，我慢慢變得越來(lái)越信任也越來(lái)越依賴?yán)蠋熈�。轉(zhuǎn)眼已過(guò)去六年，記得疫情后剛來(lái)學(xué)校的那天，唐老師一看到我就親切的問(wèn)道“假期胖了嗎？長(zhǎng)高了沒(méi)有？”那語(yǔ)氣仿佛是在對(duì)一個(gè)多年的朋友如親人般的問(wèn)候，雖然當(dāng)時(shí)我回答的一臉從容淡定，但是只有我自己知道，我當(dāng)時(shí)心里幸福的都要溢出來(lái)了！
要說(shuō)最舍不得的還是我的兩位老師了。
我的班主任陸老師是個(gè)帥“鍋”，班里的同學(xué)都很喜歡他�！皼](méi)事的，可以的”這是他的口頭禪，在我們難過(guò)失意時(shí)，他總是鼓勵(lì)我們，他可能不知道，這幾個(gè)字在我們受到挫折時(shí)給了我們多大的能量。上一次評(píng)選市三好學(xué)生我落選了，當(dāng)時(shí)心里很失落有點(diǎn)泄氣，坐在座位上難過(guò)的想哭，老師看到了走到我旁邊輕聲說(shuō)“沒(méi)事的不要多想，你已經(jīng)很厲害了�！蔽倚睦锱笱蟮�，頓時(shí)感覺(jué)自己又充滿了力量，暗暗在心里發(fā)誓我一定要再接再厲不能放棄。
金老師是我們的英語(yǔ)老師，表面上對(duì)我們很?chē)?yán)厲，其實(shí)心里面很為我們著想。當(dāng)她知道我們其他科目作業(yè)較多的時(shí)候，她會(huì)為了讓我們?cè)琰c(diǎn)休息適當(dāng)減少作業(yè)量；當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，她會(huì)帶上我們愛(ài)吃的零食給我們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，我們對(duì)她又害怕又喜歡，是我們的良師益友。
我想等到畢業(yè)以后，經(jīng)常浮現(xiàn)在我面前令我懷念的就是我的同學(xué)們了。我們這個(gè)班可能不是年級(jí)里最好的班，但卻是最溫暖，歡笑聲最多的班。我們相伴六年，想到大家即將各奔東西，有些人也許以后都不會(huì)再見(jiàn)面了，心里不禁泛起一陣酸澀，回想起以前的小打小鬧，在此刻竟愈發(fā)顯得彌足珍貴。
記得前幾天看到的一段話“曾經(jīng)，我們瘋了六年，承受住了2555節(jié)課，120個(gè)星期，就為了一場(chǎng)考試，三套卷子考散了一群瘋子，最終留下來(lái)一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)�！边@段話有點(diǎn)傷感，但我知道我會(huì)一直懷念這段一去不復(fù)返的時(shí)光，希望時(shí)間從此刻開(kāi)始能夠慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇5
高三了，學(xué)習(xí)也加重了。
突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，有點(diǎn)懷念剛進(jìn)高中的時(shí)候了，懷念以前的老師和同學(xué)們，不止你們可好。
高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒(méi)有了理科，我真的很后悔，為什么沒(méi)有好好珍惜那段日子呢？
我依稀記得，理科老師給我講課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常在我的腦海中回響，久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師：物理老師從來(lái)沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣，她講課的時(shí)候，只講最簡(jiǎn)單的，讓我們能聽(tīng)懂，這對(duì)于我這個(gè)物理成績(jī)不怎么喜歡的人來(lái)說(shuō)，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，現(xiàn)在，我對(duì)物理逐漸產(chǎn)生了興趣，什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過(guò)她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！
沉著有力的化學(xué)老師：化學(xué)老師講課的時(shí)候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開(kāi)始的時(shí)候我聽(tīng)得不是很懂，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我能聽(tīng)懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的親切，和藹，如果有同學(xué)玩手機(jī)，他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？
擲地有聲的生物老師：生物老師有一個(gè)習(xí)慣，就是一句話要反復(fù)講幾遍，（對(duì)不起，老師，我不是故意說(shuō)你的壞話的）也許我們班上很多同學(xué)都不喜歡這位老師，覺(jué)得他很羅嗦，但是，我認(rèn)為，老師無(wú)非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，其實(shí)生物老師人真的很好，講課也很不錯(cuò)，希望那些同學(xué)不要再和老師頂嘴了，老師只不過(guò)是為了我們好，這樣的好老師，
到哪去找呢？
時(shí)光一去不復(fù)返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們?cè)谀感５娜兆右簿椭挥羞@短短的一年了，
真的很舍不得老師和同學(xué)們。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇6
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。今天我在家里翻看自己以前寫(xiě)的日記，看著看著，就想到了以前的那些美好時(shí)光。
看著自己的第一本日記本，每一篇的最后都注明寫(xiě)了多少字。曾經(jīng)我還驕傲地對(duì)別人說(shuō)：你看，我沒(méi)有一篇日記少于一百字！一百字啊，這多么好笑。那時(shí)候，李老師剛接我們班，許多同學(xué)還害怕這個(gè)老師有多兇呢。現(xiàn)在看來(lái)，這是多么好笑。再看看那些李老師寫(xiě)過(guò)的評(píng)語(yǔ)：想象豐富！書(shū)寫(xiě)認(rèn)真！有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡！加油！有付出就會(huì)有收獲！加油！習(xí)作很棒！繼續(xù)加油！每個(gè)評(píng)語(yǔ)里都有加油，可見(jiàn)李老師對(duì)我們有多么大的期望啊！想想這一個(gè)學(xué)期經(jīng)歷多少美好時(shí)光。
讀完第一本，順手拿起書(shū)架上第二本日記本，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么幼稚了，寫(xiě)習(xí)作日記，能寫(xiě)出點(diǎn)水平了，各種修辭手法、描寫(xiě)方法都會(huì)用了。一、二年級(jí)都是想都不敢想啊！李老師教會(huì)了我很多，李老師為了培育我們付出了多少心血，灑下了多少汗水，但是有些同學(xué)就是不爭(zhēng)氣啊！回頭望去整個(gè)三年級(jí)的時(shí)光，自己的心態(tài)調(diào)整好了，漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文，班里經(jīng)歷過(guò)了多少大大小小吵吵鬧鬧的事，現(xiàn)在想來(lái)大風(fēng)大雨后會(huì)有彩虹，烏云上面有晴空，四年級(jí)能否有進(jìn)步呢？轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過(guò)去，迎來(lái)了新的學(xué)期，想想這個(gè)暑假有多久？感覺(jué)有幾十年，恨不得不放暑假，天天來(lái)學(xué)校。
新學(xué)期、新開(kāi)始、新氣象，許多東西都變了，做好了四年級(jí)的準(zhǔn)備。需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，但是，學(xué)習(xí)是一時(shí)的痛苦，不學(xué)習(xí)是一生的后悔與痛苦，學(xué)習(xí)如一塊巨石壓在我們頭頂上，我們努力地舉起了它，讓它變成心中的一種快樂(lè)和幸福！
大事小事還是接連不斷。有的同學(xué)書(shū)丟了；有的同學(xué)把花弄死了；張均毅和宋元昊又發(fā)生了一些小摩擦，然后又和平相處了自己的習(xí)作也獲得了飛一般的進(jìn)步。不知不覺(jué)，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，迎來(lái)了期中考試，分?jǐn)?shù)并不能代表一切，找到問(wèn)題并解決問(wèn)題，這才是辦法。李老師的付出換來(lái)了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的驚人進(jìn)步。
上學(xué)已經(jīng)成了一種習(xí)慣�，F(xiàn)在，整個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半，不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。此時(shí)，月光皎潔，似乎月亮也在懷念以前的時(shí)光。
在這些美好的時(shí)光里，有哭、有笑、有吵、有鬧、有快樂(lè)、有悲傷、有興奮、有激動(dòng)、有自豪、也有失落看著、想著這些美好的時(shí)光，我的臉上露出了快樂(lè)的笑容。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇7
春暖花開(kāi)之時(shí)，天空上總會(huì)飄著幾只色彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。它們的主人便是那一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏線、咧著嘴歡笑的小孩子們�？粗L(fēng)箏，聽(tīng)著那銀鈴般的笑聲，我的思緒不油得飄回了我的童年時(shí)光......
兒時(shí)的我，同樣也喜歡風(fēng)箏，我和我的伙伴們，總會(huì)在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，去公園放風(fēng)箏。那一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，總會(huì)帶著我們的夢(mèng)想、我們的童真，飛翔在天空中。而這時(shí)候我們總會(huì)歡呼起來(lái)……那是一段美好而又無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，我可以自由的玩耍，可以無(wú)理由的取鬧，可以把自己弄得臟兮兮的，可以等到月亮升起來(lái)時(shí)才回家……一切闖出來(lái)的“禍”都可以用“還小”“不懂事”來(lái)敷衍。
兒時(shí)的我，不僅僅喜歡放風(fēng)箏，對(duì)于布娃娃、貼紙、各種玩具都愛(ài)不釋手，可現(xiàn)在看來(lái)這些東西簡(jiǎn)直幼稚至極，不過(guò)是一些無(wú)聊的小東西罷了。小時(shí)候，我最喜歡公主裙，而現(xiàn)在我對(duì)裙子有種厭惡感；小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，而現(xiàn)在，我卻愛(ài)上了韓劇、電視��；小時(shí)候，我總會(huì)由著自己的性子亂來(lái)，而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了冷靜與理智......
時(shí)間可以改變我們太多太多——性格、愛(ài)好、相貌……時(shí)間也是個(gè)殘忍的東西，他帶走了我們太多太多，也能讓我們飽嘗生離死別的痛苦，但我們卻無(wú)力挽留逝去的一切，也只能感嘆罷了。
在朱自清的《匆匆》一文中有這么一句話：聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？是啊，為什么？愛(ài)幻想的我也時(shí)常會(huì)想，如果可以時(shí)間倒流就好了。但現(xiàn)實(shí)卻總會(huì)殘忍地把我從幻想中抽出來(lái)，并會(huì)告訴我，時(shí)光匆匆一去不復(fù)返。
可我們珍惜時(shí)間嗎？沒(méi)有，從來(lái)都沒(méi)有�；蛟S我們每天都在虛度時(shí)光，在上課神游時(shí)，在上課講小話時(shí)，時(shí)間就已悄悄離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們猛然發(fā)覺(jué)到了，那些逝去的時(shí)光就再也回不來(lái)了。那么，自古以來(lái)勸人珍惜時(shí)間的名言警句又有何用呢？不過(guò)一番空話罷了。但我們每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，一天24小時(shí)，一年365天，不多不少。那些虛度的光陰，是不會(huì)再回來(lái)了的。
因此，我們?yōu)楹我^續(xù)浪費(fèi)時(shí)間呢？時(shí)間一去不復(fù)返，這本來(lái)就是世上不違背的規(guī)律，時(shí)光老人只會(huì)向前走，而不會(huì)停止，亦不會(huì)倒退。所以我們不能讓時(shí)間白白流逝，俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這可見(jiàn)時(shí)間的保貴。“光陰似箭，日月如梭”這短短八個(gè)字，便足以說(shuō)明時(shí)間過(guò)得太快。我們有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢？過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每分每秒！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇8
青春，一個(gè)充滿激情、充滿火熱、充滿美好的時(shí)間段，它讓人們的一生得到了歡樂(lè)、得到了美好、更得到了永遠(yuǎn)抹不掉的美好回憶。
把握時(shí)間，是我們每個(gè)人的目標(biāo)，而青春呢？是否值得去把握呢？值得去回憶呢？在人生的道路上，人們總是忽略了平凡而又細(xì)微的東西，但這些東西卻是如此的珍貴，如此的重要。
當(dāng)我徘徊在青春的邊緣，當(dāng)我即將進(jìn)入青春期的那段時(shí)間，我想我仿佛學(xué)會(huì)了把握，學(xué)會(huì)了怎樣去抉擇自己的目標(biāo)與機(jī)遇！我熱愛(ài)青春，所以我會(huì)把握青春。我相信，世間每一個(gè)角落的人們都已經(jīng)了解到了青春的內(nèi)涵與歡樂(lè)，有的人也許還在后悔當(dāng)初的自己為什么沒(méi)有把握好青春，為什么讓青春的大好時(shí)光從自己的手心中悄無(wú)聲息地流逝。我要把握青春，我要讓青春的每一個(gè)節(jié)拍都充滿生機(jī)、充滿火力……在人生的旅途中，會(huì)碰到許多許多自己要做出抉擇的事情，而在這時(shí)，最需要的思想就是“把握”，它可以讓人走進(jìn)不同環(huán)境的世界，走進(jìn)十分陌生的地方！在人生中，我們往往說(shuō)機(jī)遇是人們成材的重要條件，而我卻認(rèn)為，一個(gè)人有了機(jī)遇丟失了把握，他的一生將會(huì)全部葬送于自己的機(jī)遇之中；如若一個(gè)人有了把握卻很少碰到良好的機(jī)遇，那他的命運(yùn)將會(huì)有大幅度的轉(zhuǎn)折，他可以從一份很不起眼的工作創(chuàng)造出自己的一片寬廣的天空。
青春是一片無(wú)邊的天空、青春是一段歡樂(lè)的時(shí)光、青春是一首美妙的樂(lè)曲、青春是一首幽雅的詩(shī)歌，讓我們把握青春、把握人生中既年輕又活力的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)抉擇生活給予我們的一切美好吧！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇9
光陰易逝，那些幸運(yùn)的，不幸的時(shí)光，終將隨著記憶的長(zhǎng)河消逝�！}記
我們來(lái)到人間，出生在父母溫暖的懷抱之中，初生的我們就如同一朵潔白的百合純凈無(wú)暇；童年的我們無(wú)比的快樂(lè)，笑容總會(huì)掛在嘴邊，樓下的大爺總會(huì)疼愛(ài)的看著我們玩耍，男孩和女孩一起在玩過(guò)家家；上了初中的我們總是苦惱不已，青春期的發(fā)育令我們感到困惑和不解，異性之間的友誼有時(shí)候也會(huì)越界，和父母之間的代溝越來(lái)越大，家庭的冷戰(zhàn)常常發(fā)生，對(duì)于外面的精彩我們?cè)絹?lái)越好奇，成績(jī)的下滑是我們付出的代價(jià)，老師的責(zé)罵令我們感到厭煩，回到家中父母的嘮叨只會(huì)讓我們備受反感，上課愈發(fā)不愿聽(tīng)課，我們終于付出了代價(jià)。?中考，一個(gè)鮮艷的詞匯，我輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，看著旁邊欣喜的同學(xué)，我驕傲的面具被無(wú)情的戳穿，鮮紅的數(shù)字說(shuō)明了一切，敗了就是敗了，我開(kāi)始反思，為什么我們要中考？考上高中我們想干什么？如果考不上高中我要去干什么？進(jìn)入社會(huì)？還是去讀沒(méi)啥用的職高?不能再這樣渾渾噩噩了，我想。經(jīng)過(guò)我父母私處走動(dòng)，我上了一所普高，不差也不算好，我想，我的人生還要這樣馬虎下去嗎？
如今的我，已經(jīng)升入高中那些美好的抑或殘酷的回憶都伴隨著風(fēng)一去不返，愿我的每一天都過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇10
走在公園里，聽(tīng)著那些孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看著他們追逐嬉戲，突然間，我感覺(jué)自己好孤獨(dú)，好文靜，似乎不與他們是一類(lèi)人，盡管有雯，媛兩位好朋友與我相伴。我背負(fù)著父母的期望，背負(fù)著失敗的淚花，背負(fù)著成功的微笑。突然間，我有明白了，我的童年時(shí)光快已散去了，我該學(xué)會(huì)珍惜了，不是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)與文字中。
抬頭望望天，天空還是如此的蔚藍(lán)，陽(yáng)光也還像往日一樣迷人。公園里，花兒依舊綻放微笑，草兒依舊向我們招手。唯一改變的是；時(shí)光在流逝。今天的太陽(yáng)下山了，再也不會(huì)有今天的太陽(yáng)；今年的花兒、草兒枯了，再也不會(huì)有今年的花兒、草兒；我們可愛(ài)的童年過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)……童年過(guò)去，只有一個(gè)選擇，去努力，去奮斗，去搏擊，去競(jìng)爭(zhēng)，去前進(jìn)。而在童年里，我們卻可以盡情的，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，與父母撒嬌，與朋友耍賴。啊，這一切是多么的美好啊。為什么我不去珍惜這么好的童年，為什么我不去與他們一起追逐嬉戲，為什么，為什么？也許是因?yàn)槟且磺胁皇菍儆谖业陌伞?/p>
與雯在一起，我們幾乎都是在談QQ，憶往事，說(shuō)小說(shuō)，那樣的日子，我們都很快樂(lè)。
與媛在一起，我們經(jīng)常打羽毛球，轉(zhuǎn)呼啦圈。但更多的時(shí)間，我們都放在了騎自行車(chē)去濕地公園上。那兒真的很美，沒(méi)得無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。其中有一個(gè)地方，是我們的秘密基地，我們給它取名為SDA。SD是濕地公園的簡(jiǎn)稱，A也就是最的意思吧。合起來(lái)意思就是；濕地公園最美的一個(gè)地方。（我們感覺(jué)）
那里中間是個(gè)小亭子，北邊是一條石徑小路還有一些花草樹(shù)木。南邊是康王河，河的旁邊是一些千姿百態(tài)的大石頭。我們經(jīng)常坐在石頭上，看著無(wú)邊無(wú)際的康王河，河旁邊的花草樹(shù)木談自己的所見(jiàn)所聞，談性格，談心請(qǐng)，發(fā)泄等。我因此是他最好的朋友，她也因此是我最好的朋友。
這，也許就是屬于我的童年吧，雖然沒(méi)有追逐打鬧，但時(shí)時(shí)都會(huì)傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光飛逝，我一年后便要走進(jìn)中學(xué)的殿堂了，向重點(diǎn)高中奮斗。最后一年，我要好好珍惜，因?yàn)�，童年一去不�?fù)返……
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇11
光陰似箭，日月如梭！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間對(duì)于世界中的每一個(gè)人都是公平、平等的。當(dāng)吃飯時(shí)，時(shí)光從飯碗里過(guò)去；當(dāng)洗臉時(shí)，時(shí)光從臉盆里過(guò)去；當(dāng)默默時(shí)，時(shí)光從我凝視的雙眼里過(guò)去。
時(shí)間最寶貴，它是生命的源泉，要提倡爭(zhēng)分奪秒！2011年已經(jīng)悄然、無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊消逝，新的一年即將向我們招手，可在我們不經(jīng)意的瞬間，在眨眼的2011年的學(xué)習(xí)中我總結(jié)了一些令自己震撼的缺點(diǎn)。
在7月份之前我是一個(gè)迷茫、弱小、找不到自己的目標(biāo)和自己的方向的一個(gè)單純女生，在7月份來(lái)到華通之后我一開(kāi)始還是很脆弱的，可后來(lái)我被學(xué)校的一切改變了自己，在這里我的單純變成了成熟，至今也有了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
在這個(gè)學(xué)校我學(xué)到了一些必要的知識(shí)，雖然校長(zhǎng)，老師給我上了有關(guān)禮儀、管理方面的課程，我雖然也聽(tīng)了、懂了，可我在實(shí)際生活中并沒(méi)有運(yùn)用到完美的地步，也沒(méi)有成為大家印象中的好對(duì)象，但我自己認(rèn)為我沒(méi)做好也是挺值得欣賞的地方，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了這些才知道以后該怎么對(duì)待！這也是我改變自我的第一次，歷史上的教訓(xùn)足以使我對(duì)此有更為清醒的認(rèn)識(shí)。
少壯不努力，老大徒傷悲！時(shí)間已不等人�，F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，所以再這一時(shí)期我要努力去追求自己所理想的'目標(biāo)，為自己的目標(biāo)去奮斗，不要去放棄學(xué)業(yè)，一旦放棄了就不會(huì)有動(dòng)力區(qū)學(xué)習(xí)了。以后光明前程、理想道路、美好未來(lái)也不會(huì)完美地實(shí)現(xiàn)了，在此我要為以后的道路實(shí)施計(jì)劃。
在日常生活中和人際交往中要注重禮的要求，不斷的提升自己；在待人方面要用豁達(dá)開(kāi)朗、寬以待人的氣度去對(duì)待；在管理方面要實(shí)事求是、真誠(chéng)守信、公正無(wú)私、光明磊落、勤奮努力、精益求精、待人謙遜、樂(lè)于助人；初次之外還要做到認(rèn)清自己，做好表率和自身思想的承受壓力。
在此，我要緊緊抓住時(shí)間，這樣不僅延長(zhǎng)了自己的生命，也延長(zhǎng)了整個(gè)人類(lèi)的生命，那無(wú)疑將是一筆巨大的財(cái)富，將會(huì)迸發(fā)出多少閃光的價(jià)值和生命的火花�。。�！
未來(lái)自己的目標(biāo)，為了自己的心愿，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)生活中德一分一秒！雖然昨天不美好，可我相信我會(huì)有美好的明天。
昨天的事就讓它過(guò)去了吧！我就把它當(dāng)做是我歷史上的教訓(xùn)，昨天已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的消失了，你又何必苦苦的抓住不放手，又何必苦苦的尋覓它遠(yuǎn)去的蹤跡，又何必到處去打聽(tīng)它的下落呢……
我會(huì)忘記昨天，不想昨天，把握今天，開(kāi)創(chuàng)明天！面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放眼世界，展望未來(lái)！
我會(huì)努力的去尋找那一片屬于我適合我的明天！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇12
讀了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》，才讓我對(duì)一去不復(fù)返的時(shí)間更加珍惜。時(shí)光飛逝，時(shí)不待我。如果不能在有生之年，做一番轟轟烈烈的大事，報(bào)效人民，報(bào)效祖國(guó)。豈不是白白走這一遭�。�
光陰似箭，日月如梭。朱自清先生是在把握生活的每一日，每一時(shí)，每一秒，想成就一番大事。而我們呢？我們不僅是在浪費(fèi)每一日，每一時(shí)，每一秒。胸?zé)o大志，與朱自清先生比起來(lái)豈不是天壤之別嗎？俗話說(shuō)：“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”朱自清先生抓緊每一秒都要把今天的事做完，而我們呢？古人云：“今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成跎蹉”我們做事便是今天推明天，明天推后天，那像背上一層包袱，日積月累，做也做不完，只有一死了知才能放下包袱。
我們敬愛(ài)的周總理，他不僅生活簡(jiǎn)單樸素，而且還非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間視為生命，自己做得越多，活得就越久，在自己去世的前一天也在把握一分一秒，珍惜一分一秒，為國(guó)家，為人民作貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)。周總理的品質(zhì)是何等可貴，何等讓人敬仰啊！周總理是把時(shí)間視為寶貴，把金錢(qián)視為糞土，而我們呢？恰恰相反，則是把時(shí)間視為糞土，把金錢(qián)視為寶貴。時(shí)間和金錢(qián)是不能等量齊觀的。俗話說(shuō)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”你有幾百萬(wàn)，幾千萬(wàn)，甚至幾億元，如果不珍惜時(shí)間，死后也一無(wú)所有，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這首岳飛所寫(xiě)的詩(shī)句提醒我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)才有所作為；浪費(fèi)眼前的大好光陰，讓時(shí)間悄悄溜走，將來(lái)則一事無(wú)成，再怎樣后悔也沒(méi)有用。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇13
不可以哭的，很沒(méi)有氣概耶，以后想哭的時(shí)候就捏住鼻子，像這樣，眼淚就不會(huì)流出來(lái)，也就不會(huì)再有悲傷了�！把�
如果時(shí)光可以倒流，我想我不會(huì)再這樣做，也不會(huì)看到那血腥的場(chǎng)面。
我喜歡鏡子，喜歡看著它照在每一處的微光�！扮R子！你在玩鏡子！“那群壞小孩喊叫著把鏡子搶走�！蹦銈冞�我鏡子！快點(diǎn)還我！“我十分的焦急�！班崟粤粒髩牡�，就你還想當(dāng)警察，誰(shuí)不知道你爸爸呀，看吧，這回又進(jìn)公安局了，還指不定干了什么壞事呢�！薄皠e說(shuō)了！快點(diǎn)把鏡子還給我�！薄熬筒�，就不，嘻嘻�！薄迸�。“鏡子被摔得粉碎。
我十分傷心和氣惱地跑回家，質(zhì)問(wèn)媽媽：”媽，爸爸這樣子，你為什么不和他離婚�。�？“”啪。“”閉嘴，別再說(shuō)了。“
從這一刻起，我決定跟蹤爸爸，看到爸爸拎著一個(gè)箱子，看了看四周，拿藍(lán)色粉筆在墻上畫(huà)了一個(gè)圖案。上了公交車(chē)后，她的媽媽突然發(fā)病，而我下了車(chē)。就這樣，我們擦肩而過(guò)。
到了一個(gè)不知名的地方，爸爸和另一個(gè)戴著墨鏡的叔叔交換了手里的箱子。可是，轉(zhuǎn)眼間，周?chē)鷣?lái)了好多黑衣人，似乎跟那位戴墨鏡的叔叔是一伙的，爸爸對(duì)其中一個(gè)人說(shuō)：“你還是那么謹(jǐn)慎�！薄昂��！辈灰粫�(huì)的功夫，突然周?chē)鷣?lái)了好多警察�！鞍�！”我失聲叫了出來(lái)。那位墨鏡叔叔將爸爸擋在自己前面�！皡��！薄鞍�！“看著爸爸倒下去的身子，我卻無(wú)能為力。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇14
那一段時(shí)光已故，它給我留下了太多太多美好的記憶。我已成長(zhǎng)為少年風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。而那段時(shí)光，卻失去了它的鮮艷色彩，蛻變成了黑白色的影片，永久的存檔在我的腦海里和心靈的最深處去了......
那一段時(shí)光，是我童年時(shí)期的歲月。在它的光輝之中，我得到了成長(zhǎng)。談起那一段膠卷，膠卷已經(jīng)在腦海變成影片放映了起來(lái)。
第一片膠卷：在一塊較為原始的樹(shù)林里，樹(shù)上鳥(niǎo)鳴不斷，松毛蟲(chóng)在樹(shù)上準(zhǔn)備從冬眠中醒來(lái)，雖然這是春季的尾聲，但這也分毫不減少春日的生機(jī)勃勃。在一片長(zhǎng)滿花的平地上，蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)著翅膀采集春日的第一口花蜜。一個(gè)男孩兒（我）牽著母親的手來(lái)到這里玩，賞這里的景色，聞這里的花香，聽(tīng)這里的鳥(niǎo)之歌曲，呼吸著這里的新鮮空氣。這一切的一切，是哪的的美，充盈著活躍的氣氛......
第二片膠卷：炎炎夏日，男孩約出一個(gè)朋友，向廣場(chǎng)的草地進(jìn)發(fā)。到了那里他們先是共同玩了一會(huì)，累了，就躺到草地上望著太陽(yáng)，各自說(shuō)出自己的愿望與人生。一直玩到太陽(yáng)落山才回家，又經(jīng)過(guò)了快樂(lè)的一天。
第三片膠卷：他隨著爺爺去小河里摸魚(yú)，他由于害怕大魚(yú)亂動(dòng)，沒(méi)敢捉，只是在岸邊捉了只螃蟹和許多小河蚌。水草在河里輕輕地招搖，慢慢的，他望著這些事物開(kāi)心的笑了，他看到了大自然美的冰山一角。
隨著他慢慢長(zhǎng)大，上了初中。學(xué)科也由三門(mén)主科變成了六門(mén)，作業(yè)也加了倍，為了學(xué)習(xí)，他不得不用更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)書(shū)本。漸漸地他與原來(lái)的朋友也疏遠(yuǎn)了，也宅了起來(lái)。在他看來(lái)，學(xué)習(xí)其實(shí)就是人生的第一事物。我說(shuō)的他，也就是我。
我好懷念小學(xué)的童年時(shí)光，懷念輕松平常的日子，懷念與家人朋友在一起的時(shí)光與快樂(lè)。
那一段時(shí)光逝去了，但它留給我的，不只有回憶。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇15
“你又去了哪兒?”我長(zhǎng)嘆一聲。
當(dāng)我理解你時(shí)，我猛然醒悟。你是多么倔強(qiáng)啊!謝絕了我盛情的挽留，起身走了夕陽(yáng)的余暉之中。每天你都會(huì)重來(lái)到我身邊，但我知道，你已經(jīng)不再是昨日的你，昨日的你已經(jīng)消失在“過(guò)去”的黑洞里，你知道這結(jié)局，卻仍義無(wú)反顧地離開(kāi)我。新的你讓我感到陌生，一天天，我一次次荒廢了你，而在一天結(jié)東時(shí)抱怨你的不公。我錯(cuò)了嗎？ 可你又是多么無(wú)情呵!我們慈愛(ài)的父母，你卻用一把無(wú)形的刻刀在他們的臉上刻下一道道皺紋，刻在他們臉上，卻痛在我們心厎!我們一天天成長(zhǎng)，一些人卻永遠(yuǎn)地消失了，僅在人間留下一方小小的墓碑。
我知道，是你把他們帶走了，帶到了一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的國(guó)度里了。你讓我們哭泣，想用淚水來(lái)帶回來(lái)親人，你卻毫不慷慨，平靜地亦或是冷冷地看著我們的悲傷，你是從未品嘗過(guò)離別的滋味還是...... 同時(shí)，你是一個(gè)竊賊! 在我們上課走神時(shí)，你偷偷地溜進(jìn)教室，竊取了我們應(yīng)有的知識(shí)，在我們沉迷游戲時(shí)，偷走了我們的視力與精力!你每天潛伏在我們身邊，無(wú)人能抓住你，只等我們不備，奪取我們用金錢(qián)無(wú)法衡量的東西，真正脫離你的，歷史上又何曾有之? 你為了什么?回顧往事，展望未來(lái)，我似乎看到了你的真實(shí)。
我莫名想說(shuō):感謝你，時(shí)光。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇16
晨光
早晨醒來(lái)，數(shù)點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習(xí)慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著朝陽(yáng)，我向?qū)W校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過(guò)飯，走回班級(jí)，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(zhǎng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì)，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì)看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠(yuǎn)方望去，有種說(shuō)不出的美感�；氐郊遥赣H已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光靜好。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇17
真讓人激動(dòng)！我們學(xué)校一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)終于來(lái)了！
我們按捺不住自己心中的快樂(lè)，真想比賽快點(diǎn)開(kāi)始。我們的舞臺(tái)設(shè)在排球場(chǎng)地。這個(gè)舞臺(tái)雖然很簡(jiǎn)單，但是我們都很喜歡。臺(tái)下，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們都興致勃勃地等待著節(jié)目的開(kāi)始。在我們大家的期待中，穿著漂亮衣服的主持人跑上了舞臺(tái)，宣布：“校園文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！”先是校長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)幕詞。接著，精彩的節(jié)目就上映了。每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。但是，讓我們印象最深刻的是106班表演的——江南style。他們一走上舞臺(tái)，全場(chǎng)都興奮起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)。但106班的小朋友們絲毫不被臺(tái)下的歡呼聲，鼓掌聲而有所干擾。隨著音樂(lè)的響起，他們熟練地跳了起來(lái)。而他們的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不暗暗地驚嘆：“106班的小朋友們才這么小，卻能跳得這么好看，真厲害。而我們呢……”因此，他們的精彩表演，使全場(chǎng)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。有的還一邊鼓掌，一邊大聲叫喊：“一年級(jí)的小朋友們，你們表演得太棒了！請(qǐng)繼續(xù)加油哦！”?過(guò)了很久，終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，主持人宣布比賽結(jié)果了。我們都屏住呼吸靜靜地聽(tīng)著。��！聽(tīng)到了，我們得了三等獎(jiǎng)，這個(gè)成績(jī)令我們非常失望。第二屆的校園文化藝術(shù)節(jié)就在我們的掌聲中結(jié)束了。
在回去的路上，我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里想：這次的校園文化藝術(shù)節(jié)真讓人激動(dòng)！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇18
美妙的暑假快要結(jié)束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下唱了國(guó)歌，我頓時(shí)對(duì)國(guó)旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手��！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著我們來(lái)到淺水區(qū)，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰(zhàn)”。只聽(tīng)教官一聲令下，我們一組和二組開(kāi)始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯(cuò)的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對(duì)于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去�？吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú)，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú)，可是我戰(zhàn)勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結(jié)束了，我不僅收獲了堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇19
9月初我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入新的校園，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，同時(shí)新生軍訓(xùn)也隨著而來(lái)，軍訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是辛苦的，可能是煎熬的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義不同，因?yàn)檐娪?xùn)能磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體制，同時(shí)還能讓我們感受到軍人在訓(xùn)練時(shí)的辛苦，對(duì)我們是一種是磨練意志的考驗(yàn)。
從那一天起，我們每個(gè)人都在為軍訓(xùn)努力，希望能在xx號(hào)那天的軍訓(xùn)分列式上能夠取得好的成績(jī)……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒(méi)有因天氣的緣故而放棄，每個(gè)人都在堅(jiān)持著。然而，5天飛逝而過(guò)，軍訓(xùn)只剩最后一天了，我們的訓(xùn)練也只剩最后一天了，對(duì)于被人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開(kāi)，因?yàn)樵谶@短短的5天中，我們和教官都結(jié)成了朋友……
真正的離別到來(lái)了，到了xx日的下午，是我們軍訓(xùn)的分列式演習(xí)和閉幕會(huì)，今天的教官穿著正式，看起來(lái)很是精神。非烈士開(kāi)始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認(rèn)真的聽(tīng)從教官的命令，等待這我們上場(chǎng)。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入場(chǎng)，隨著教官的一聲“齊步走”，我們便上場(chǎng)了。我們邁著整齊的步伐和正步，從主席臺(tái)前走過(guò)，聽(tīng)到了熱烈的掌聲……宣布結(jié)果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名！！每一個(gè)人的心中都很高興。
我真懷念那個(gè)時(shí)光……大家為了共同的目標(biāo)一起軍訓(xùn)，一起努力，一起揮灑汗水。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇20
午后陽(yáng)光綻放開(kāi)來(lái)，灑滿整個(gè)世界它透過(guò)窗子，緊緊映在老奶奶的臉上，她低頭注視著手中的茶杯，看著茶杯上的一圈圈波紋，思緒也漸漸回到過(guò)去。
旁邊的一位女子遞給她一片餅干，她將餅干放進(jìn)水里，濕潤(rùn)而斷裂的餅干漸漸沉入茶水中，她的思緒也由茶水漸漸回到過(guò)去。她回憶起了在沙灘寫(xiě)字的事，她在沙灘上自由奔跑，拿起一根樹(shù)枝，寫(xiě)的字正是她的名字——艾米麗，我看著潮水涌上來(lái)，本會(huì)把這名字徹底沖刷掉，但這名字卻如她的記憶一樣，牢牢的印在她的心中。
她的記憶又回到現(xiàn)在，接著她翻起來(lái)一本書(shū)，又陷入沉思。在那茂密的樹(shù)林里生長(zhǎng)著的一棵白樺樹(shù)，白樺樹(shù)映襯著她以及和她相互追趕的小伙伴們，她騎著自行車(chē)追趕著她的小伙伴，她的小伙伴讓她快點(diǎn)，她騎上坡又騎下坡，感受到無(wú)盡的快樂(lè)。
接著她又回到了現(xiàn)在，她翻開(kāi)了她那珍藏已久的相冊(cè)，又陷入了回憶中去了。她的女兒和她去了沙灘，她女兒寫(xiě)上了名字——?jiǎng)P特，她仿佛想起了童年時(shí)的樂(lè)趣，想起了她在童年時(shí)也在沙灘上寫(xiě)她自己的名字，她不停的叫著：“凱特，凱特�！彼K于回憶起了，她的記憶回到現(xiàn)在，她起了身和女兒擁抱起來(lái)，讓人感到一絲溫馨。
是什么東西讓母子之間重新找回兒時(shí)的感情，是愛(ài)，愛(ài)是天衣無(wú)縫、毫無(wú)邊際的東西，雖然母親的記憶在大腦中不斷地減少，但是對(duì)孩子的愛(ài)不會(huì)減少。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇21
午后總是快樂(lè)的，看著遠(yuǎn)方云層漸漸散去，這里成了“我的樂(lè)園”。隨著噪音漸漸退去，我的遐想也涌上心頭。
在烈日炎炎的午后，白云總是如此精彩，我放空自己的頭腦，然而，煩惱卻困擾著我，我放棄空調(diào)的生活，只為了享受午后的溫暖。當(dāng)然，我手中必須有一杯奶茶，它讓我的心飄到遠(yuǎn)方，或過(guò)去或未來(lái)。
在崎嶇的草坡上，風(fēng)吹拂而下，埋在草堆中的花也漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，草一波接一波，在山腰涼亭里，我把自己想象成一只蜻蜓，停在欄桿上，與風(fēng)抵抗，與草共舞，與花一起綻放。我念著唐詩(shī)，吟著唐詩(shī)，品味唐詩(shī)，加上午后令人泛困的陽(yáng)光，似乎讓人也有了李白的韻味，仿佛讓人感覺(jué)來(lái)到了大唐時(shí)期。
沉浸在閑暇之中，忽被一顆石子絆倒，也就躺在草叢中，驚動(dòng)其它昆蟲(chóng)。暖陽(yáng)照射在身上，令人又困又暖，久曬，卻泛起痛來(lái)，我這才回到現(xiàn)實(shí)，聞著奶茶香，隨香又進(jìn)入了自己的記憶。
午后的時(shí)光是適合放松的，帶著懶與困，懶也是一種生活態(tài)度，像躺在云朵中，讓心情隨風(fēng)飄散。
踩在細(xì)沙上，不時(shí)見(jiàn)到貝殼與螃蟹，想帶回家，爸爸卻阻止我。
午后時(shí)光，我本不想，思緒卻用上心頭，眼前是白云，是往大山飛嗎？暖陽(yáng)，又把我的思緒拉回。我又吸了幾口奶茶，奶香又將我拉入遐想，不料，爸爸的叫聲卻打破了一切……
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇22
微風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆卷起時(shí)光的裙角，讓人本能的憂傷，憶起幾年來(lái)的自己，沒(méi)事總喜歡到處打架得瑟，掐架惹禍再加上那點(diǎn)俠女情結(jié)泛濫，因此還混了一堆女魔頭，惹禍精，搗蛋鬼，瘋子，白癡，二百五，二貨，三八，傻丫，呆丫的昵稱，為此也沒(méi)少得罪人，卻多了許多歡樂(lè)淡忘了許多憂郁，曾經(jīng)，沒(méi)事總?cè)轮┥显苾航憬銖幕鹦青]寄過(guò)來(lái)的紅花花衣服，扎上紅頭繩，帶上兄弟姐妹們?nèi)ソ诸^人流量最大的地方顯擺得瑟去，呵呵，，，
如今，掐友們一個(gè)個(gè)的離去，大家都各自細(xì)數(shù)著獨(dú)自的落寞，不知誰(shuí)已遺忘了那段歲月？誰(shuí)又還在乎誰(shuí)？而今，走到那都靜悄悄的，臉上總是帶著不合時(shí)宜的微笑，卻冷漠了自己。那段囂張霸道，肆意瘋狂的時(shí)光也如流逝的歲月隨風(fēng)遠(yuǎn)去，似乎只有我還獨(dú)自堅(jiān)守著這曾經(jīng)硝煙彌漫如今卻冷淡凄清的戰(zhàn)場(chǎng)，少了許多歡笑，卻多了幾許孤寂，就連閑暇之余飄回那段時(shí)光的記憶也仿佛遙遠(yuǎn)得好似上一個(gè)世紀(jì)，既真實(shí)又陌生，既縹緲卻又熟悉，，，
然而，再看看今天的自己，偶爾找著機(jī)會(huì)掐幾句，卻不自覺(jué)的思索著是否耽誤了誰(shuí)的時(shí)間？是否誰(shuí)也愿意陪你？是否合適是否自己的言辭會(huì)傷到誰(shuí)或惹誰(shuí)不開(kāi)心？不經(jīng)意間少了幾多隨性，多了幾多擔(dān)憂幾多的小心翼翼，真不知是自己也變了或成熟了？只是，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮遺失了，而心，也累了，，，
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇23
天陰沉沉，灰蒙蒙的。汽車(chē)停息在路旁打起了“呼�！�，蒙蒙的小雨灑在車(chē)上，好像是要給汽車(chē)來(lái)一次蘇醒前的沐浴。云還沒(méi)有來(lái)得及散開(kāi)，霧卻提早趕來(lái)了，在悶熱的空氣中流露出一絲水汽，非常清新，撲鼻而來(lái)。
我循著彎彎曲曲的小道來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)一只只小蝌蚪正在熟睡，我不忍心去打攪它們，所以悄然離開(kāi)了。
雨停了，可是太陽(yáng)公公卻遲遲不肯露面。周邊的每一株樹(shù)，每一顆草，甚至是每一朵花，上面都沾著晶瑩剔透的露珠，像是一顆顆珍珠。一只只鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫了，有的直沖云霄，有的四處覓食，還有的在灰蒙蒙的天空中展翅高飛。
燈亮著，像一位位手提燈籠的邊疆守護(hù)戰(zhàn)士，在搜尋著正要潛入邊境的敵人。霧還沒(méi)有散開(kāi)，太陽(yáng)公公依然沒(méi)有出現(xiàn)，但是池中的魚(yú)兒已在活蹦亂跳了，像是在晨練，又仿佛和我說(shuō)：“嗨！太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)出來(lái)，是不是迷路了，請(qǐng)你幫我去瞧瞧�！�
隨著時(shí)間的流逝，公路上到處是川流不息的汽車(chē)，餐廳里到處是來(lái)來(lái)往往吃早餐的人群。路燈也漸漸地滅了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒再次歡叫起來(lái)了，葉子上的露珠也快滴完了。云消了，霧散了，太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了，光芒照耀著大地。在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明、美好。在這一瞬間，我們的城市亮起來(lái)了，路上的行人漸漸地多起來(lái)了，清晨也就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
清晨，一個(gè)可愛(ài)的時(shí)光，一個(gè)光明的時(shí)光，一個(gè)美好的時(shí)光。
希望這個(gè)時(shí)光不止是在早晨！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇24
放學(xué)后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)，可唯有那幾個(gè)小男孩卻留了下來(lái)，原來(lái)，他們是為了踢足球。
他們來(lái)到了一塊空地上，用書(shū)包和帽子搭了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，分成了兩組，5人一組。做完了這些準(zhǔn)備工作，就開(kāi)始踢足球比賽了。
一個(gè)穿著藏青色的襯衫，淺綠色的短褲的小男孩當(dāng)守門(mén)員，只見(jiàn)他的臉因緊張和高興漲成了紅色。雖然，昨天膝蓋被擦破了皮，但他豪不在意，他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，目光炯炯有神地望著前面，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住突如其來(lái)的球，后面那個(gè)雙手貼背，拱著肚子的小男孩，應(yīng)該是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧。看他嘟起了嘴巴，不滿全寫(xiě)在了臉上，在怪為什么這么久了都不讓他上場(chǎng)顯顯威風(fēng)吧！
這場(chǎng)激烈的球賽引來(lái)了一大批的小觀眾和一個(gè)來(lái)接送孩子的高個(gè)子叔叔。瞧，那個(gè)戴著蝴蝶的小姑娘看著看著就站了起來(lái)，緊皺眉頭，好像對(duì)隊(duì)員們沒(méi)進(jìn)球感到可惜。抱著洋娃娃的小姑娘一直微笑著，可目光卻全神貫注地盯著球場(chǎng)。一個(gè)帶著紅鄰巾，摟著小娃娃的小男孩面無(wú)表情，可只有他知道自己的心跳有多快。帶紅帽子的小姑娘顯得眉促不安，雙手不停地抖來(lái)抖去：“快進(jìn)球，趁現(xiàn)在，快”！只有旁邊的小狗狗則懶洋洋地趴著，在它眼里只有骨頭和小皮球。這一場(chǎng)面跟激烈地球賽顯得格格不入。高個(gè)子叔叔一邊看一邊露出微笑，也許他回憶起了曾經(jīng)也和小伙伴們像這樣開(kāi)心，美好的童年吧！
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇25
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級(jí)時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑�(dāng)時(shí)什么也不懂就沒(méi)太在意。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買(mǎi)寸光陰”!就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結(jié)束了，心里十分著急，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，可又無(wú)法讓時(shí)間停下來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)的書(shū)本還存放在書(shū)柜里，我時(shí)常翻開(kāi)看看，看著里面的內(nèi)容、筆記，想起了幼兒園老師教我認(rèn)字、讀拼音、識(shí)數(shù)字的情景以及對(duì)我的批評(píng)、夸獎(jiǎng)和期待……
臥室里還堆放著小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車(chē)輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見(jiàn)我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾今的圖畫(huà)本還在，里面全是我畫(huà)的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對(duì)事物的理解與崇拜。
房子周?chē)拇髽?shù)與我一起成長(zhǎng)，現(xiàn)已由一顆顆小樹(shù)苗變成大樹(shù)，一到秋天落葉紛紛飄落，滿園都枯黃的樹(shù)葉。
我也由以前的調(diào)皮小屁孩變成陽(yáng)光向上的小少年，我周?chē)囊磺卸荚陔S著時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復(fù)返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中才是我們現(xiàn)在最該把握住的時(shí)光!
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇26
剛?cè)雽W(xué)的好奇無(wú)知，再到如今的滿腹經(jīng)綸，時(shí)間，匆匆而過(guò)。
六年的相處里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了流淚，我學(xué)會(huì)了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭(zhēng)，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)初，有壓力，有難過(guò)，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經(jīng)的美好，后悔當(dāng)初的不知。
六年的相處里，我見(jiàn)得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過(guò)大；一次次獲獎(jiǎng)，那笑容，燦爛！太陽(yáng)的光芒好像在那剎那失去了應(yīng)有的美麗，成了大家的襯托。班級(jí)公告欄上的獎(jiǎng)狀，是全班同學(xué)用汗水凝聚出來(lái)的，它不是一張紙，是魂，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮譽(yù)和笑容！
我喜歡每天早晨背著書(shū)包走進(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)高喊我的名字，我喜歡大家對(duì)我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續(xù)不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會(huì)迎來(lái)怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會(huì)不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁(yè)的同學(xué)錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會(huì)時(shí)時(shí)想起。
六年去了，轉(zhuǎn)眼間將一腳跨出這個(gè)大門(mén)，身后的一切，包括教室，操場(chǎng)，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光，這是一個(gè)期望，但更多的，是一種奢望。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇27
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。
上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇28
“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。
我沉醉于校園時(shí)代的景物和音樂(lè)，在潮濕的石階上看著穿白色裙子的女孩經(jīng)過(guò)，大朵的白玉蘭開(kāi)得多么燦爛。那時(shí)的詩(shī)歌是純凈而美好的，即便是今天偶爾翻閱曾經(jīng)的詩(shī)歌，我的心中也洋溢著淡淡的幸福。
朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)中。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，吸取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，就像高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇29
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
是否還記得校園中的青松，青色的石板。那里有過(guò)我們的足跡。現(xiàn)在的你，是否還會(huì)記起。想著想著，會(huì)不會(huì)淚如雨下。在那里，有屬于我們最美的回憶。物是人非，我已經(jīng)找到更好的現(xiàn)在的我，想起以前總是嘲笑自己當(dāng)時(shí)的年少輕狂。
我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最好的回憶。
時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，它沒(méi)有絲毫的感情只在做著勻速運(yùn)動(dòng)，可是我們有感情，我們懂得留戀這個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的校園。閉上眼，想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在回憶的過(guò)后，盡是感傷。我多么希望再回到從前，回到那一千天以前，回到那個(gè)我們相遇的夏天。時(shí)光匆匆流走把回憶埋在昨天前方茫茫一片轉(zhuǎn)身就要說(shuō)再見(jiàn)還是曾經(jīng)的校園還是曾經(jīng)的教室還是曾經(jīng)的桌椅但不再是曾經(jīng)的班級(jí)。
在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹(shù)、美麗而又端莊的孔雀——在這美麗的校園里，有我們?cè)S多快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光一去不復(fù)返作文 篇30
我們忽略了太多，少衡量了太多。我們忽略了爸媽那越來(lái)越白的頭發(fā)，我們只知道我們有青春，只知道等待，可是忘記了青春就那么幾年，我們的爸媽在給我生命的時(shí)候已結(jié)束了他們的青春。為了我們，他們不去在乎——?dú)q月染白了他們那烏黑的頭發(fā)，為它穿個(gè)上了銀裝。我們總以為夢(mèng)很長(zhǎng)，總以為可以幻想，總以為青春漫漫無(wú)期，但那些真的是以為！我們不是上天，不能說(shuō)給福譯就給福譯，不能說(shuō)讓他們回到過(guò)去就回去。原來(lái)我們走過(guò)的十幾年不是夢(mèng)，是那么真切。原來(lái)我所說(shuō)青春永久對(duì)他們并不是那么輕易，我好想時(shí)時(shí)刻刻陪在你們身邊，不離去！我好想，抓住時(shí)間，不讓你們老去！原來(lái)容顏遲暮真的是一瞬間！時(shí)間真的好殘忍，它雖然綠了芭蕉紅了櫻桃，可是它也帶走了他們的如花年華！都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，我們漸漸長(zhǎng)大，他們漸漸老去，如果可以，我們不長(zhǎng)大好不好？就這樣一直一直，陪著他們！
我不愿時(shí)光留下回憶，我不愿時(shí)光給他們皺紋，我不喜歡時(shí)光給他們的白發(fā)，我不喜歡的事時(shí)光可不可以不做？可不可以把的留下？可不可以夢(mèng)不碎？可不可以心不痛？可不可以淚不流？可不可以沒(méi)有離別？可不可以不讓汽車(chē)的鳴笛奏起離別的樂(lè)章，可不可以不讓那一張車(chē)票變成了互相思念的繩索，可不可以不要讓車(chē)站那一束目光成為永別？
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