小學(xué)時(shí)光的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)時(shí)光的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)時(shí)光的作文1
眼睛一打開(kāi)又是夸姣的一天,每個(gè)人都有一個(gè)夸姣的韶光,而我覺(jué)得夸姣就是……
當(dāng)我患病的時(shí)分家里我最大,每個(gè)人都要讓我,使我過(guò)得像公主相同。
當(dāng)我每次跟乖乖玩的時(shí)分,是我最夸姣的韶光。由于乖乖會(huì)舔我、也會(huì)親我,更會(huì)跟我玩成一片,我很了解乖乖、乖乖也很了解我,盡管乖乖是只狗,但是乖乖是我心目中的弟弟。
每一次跟爸爸、媽媽、哥哥、乖乖、全家人出去的時(shí)分最夸姣,由于一家人出去玩能夠添加跟家人的回想,具有很高興、很高興的心境。
夸姣會(huì)讓人有溫暖夸姣的感覺(jué),所以,每個(gè)人都要緊緊把握住歸于自己的夸姣!
小學(xué)時(shí)光的作文2
啊!我的6年小學(xué)生活馬上要真正結(jié)束了!
真的好懷念啊,6年里,我們同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍、打鬧、嬉戲,一起在跑道邊上為運(yùn)動(dòng)員加油,為他們的成功喝彩,雖然我也參加過(guò),但是我跑輸了,同學(xué)們鼓勵(lì)我,失敗并不可怕,可怕的是失敗的沒(méi)有勇氣站起來(lái),我有了站起來(lái)的勇氣了,他們還說(shuō),我已經(jīng)比他們堅(jiān)強(qiáng)了,起碼我勇敢的站在了跑道上,成功誰(shuí)都想要么,可在成功的背后,要付出的努力是我們無(wú)發(fā)想象的,站起來(lái),你以后的人生如果跌到了,也一定要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)的,加油!瀟!
跌到了,站起來(lái),你就是最棒的,讓我們一起加油吧,讓我們對(duì)自己未來(lái)更自信一點(diǎn)吧,唉……小學(xué)生活過(guò)去了,我還真像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣!
小學(xué)時(shí)光的作文3
星期天,我們班舉行了一個(gè)游戲,叫“句子大世界”,這個(gè)游戲讓教室充滿(mǎn)了歡笑聲。
游戲規(guī)則:每一個(gè)大組的人,寫(xiě)不同的事,有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫(xiě)完了就交上去抽讀 。游戲開(kāi)始了,大家都迅速的寫(xiě)完了,交上去。抽讀時(shí),教室里同學(xué)們張口結(jié)舌,在想:好不好笑呢?開(kāi)始讀了,教室啞雀無(wú)聲,方一鈞讀道:“一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,唐僧在金字塔打psp!鳖D時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋,等同學(xué)們安靜下來(lái)了,我們又繼續(xù)游戲,之后輪到我讀了,我讀道:“一個(gè)沒(méi)有燈光的夜晚,劉備在帝皇的毛坑里……!
“哈哈!蔽耶(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有讀完我就忍不住哈哈大笑起來(lái),在老師的幫助下,我又說(shuō):“和泰坦打架。”“哈哈……。”同學(xué)們也忍不住而大聲地笑出來(lái),當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了,同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
它還讓我明白了詞語(yǔ)搭配不當(dāng),會(huì)造成笑話呀!所以要看仔細(xì)寫(xiě)才行!
小學(xué)時(shí)光的作文4
時(shí)光匆匆流去,每一秒都像沙漏中不停流轉(zhuǎn)的微小沙粒,沒(méi)有人知道它會(huì)停在何處……
有人說(shuō),時(shí)光是一個(gè)神奇的“生物”。無(wú)人知曉它的起始,也無(wú)人預(yù)測(cè)它的未來(lái)。只能竭盡所能地去關(guān)注它,珍惜它。時(shí)光始終是一個(gè)微妙的存在,它看似無(wú)價(jià),卻勝過(guò)任何物質(zhì)財(cái)富,是世上最珍貴的無(wú)價(jià)之寶,人們都去追捧它,想要獲得更多青春。它能決定一個(gè)人的生死,而往往有些自以為是的人,認(rèn)為人類(lèi)是世界的主宰,卻忽略了時(shí)光。時(shí)光往往在不經(jīng)意之間改變了一個(gè)人。也許你昨天還在學(xué)堂中,今天就畢業(yè)了;今天也許你過(guò)得快樂(lè),明天就過(guò)得一定充實(shí)嗎?誰(shuí)又能敵過(guò)時(shí)光?制服時(shí)光?誰(shuí)又敢與時(shí)間賽跑?
一篇經(jīng)典的文章《時(shí)光如鳥(niǎo)》吸引了我的眼球,文中告誡我們,要珍惜時(shí)光,它就像匆匆從你身旁飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,想抓住卻抓不緊,看似很近卻遙不可及。所以我們?cè)撟龅,就是把握住自己的人生,珍惜時(shí)間,讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。
時(shí)光,你好!
小學(xué)時(shí)光的作文5
時(shí)光悄悄的溜走,轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí),小學(xué)的時(shí)光將要結(jié)束,說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)舍不得同學(xué)們。雖然大家總是在一起打打鬧鬧,但這使我的童年變得有聲有色,很有充實(shí)感。
面對(duì)最后的小學(xué)時(shí)光我格外珍惜,我在校園里悠然的散步,享受著這迎面而來(lái)的春風(fēng),聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲很是愜意。我凝視著校園,心里莫名其妙的產(chǎn)生了一種悲傷感。
在校園里,我結(jié)實(shí)了很多知心的朋友,但還有些經(jīng)常使我傷心難過(guò)的朋友。雖然這些即將要過(guò)去了,但我們都不能忘記自己的朋友以及曾今對(duì)我們有幫助的人。
我們就像春天里的一株小草,只有在陽(yáng)光,土壤,水分與空氣的滋潤(rùn)下才能成長(zhǎng)。我們的媽媽就是這些滋潤(rùn)我們的養(yǎng)料,使我們茁壯成長(zhǎng)。媽媽為我們獻(xiàn)出了寶貴的青春,沒(méi)有媽媽也就沒(méi)有我們的今天。當(dāng)我看到媽媽的白發(fā),當(dāng)我看到媽媽臉上的皺紋,我才知道媽媽的辛苦,我情不自禁的掉下了眼淚……
小學(xué)時(shí)光的作文6
別看我二奶奶兇,她是一個(gè)非常善良的人。
有一次暑假,我們開(kāi)車(chē)去二奶奶家玩。但是,二奶奶的家在村莊里,我們只能步行。在路上我一不小心摔了一跤,二奶奶聽(tīng)到了我的哭聲。就直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái),直奔縣醫(yī)院,在二奶奶的背上我流下了眼淚。
第二天早晨,我像往常一樣。去找鄰居家小孩玩,我看見(jiàn)他有了一輛越野自行車(chē)。我飛快跑回家告訴二奶奶,我想要一輛越野自行車(chē)。二奶奶說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)啊!蔽遗芰顺鋈,邊哭邊喊:“為什么別的孩子要啥有啥,可我啥也沒(méi)有!”媽媽告訴過(guò)我不要跟二奶奶耍脾氣,我急忙跑去跟二奶奶道歉。
到了家里,我發(fā)現(xiàn)二奶奶不見(jiàn)了,我三步并作兩步去尋找二奶奶,終于在垃圾回收站找到了二奶奶。我發(fā)現(xiàn)她正在翻垃圾桶,全身弄的很臟!盀槭裁匆獡焖芰掀浚俊蔽覇(wèn)。
“為了攢錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)越野自行車(chē)呀!”二奶奶告訴我,那天,我大哭了一場(chǎng),再也沒(méi)有提過(guò)自行車(chē)的事情了。
小學(xué)時(shí)光的作文7
暑假是運(yùn)動(dòng)的旺季。自從一年級(jí)開(kāi)始,我的“運(yùn)動(dòng)斗志”火焰便開(kāi)始燃燒了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)讓我流汗、讓我體會(huì)到在陽(yáng)光下奔馳的快感;運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣,也讓我知道,有付出才有收獲。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué),體育老師開(kāi)始教躲避球。我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下奔跑、在廣大的場(chǎng)地上打球。持續(xù)的打躲避球,讓我迷上了它,我開(kāi)始自我嚴(yán)格訓(xùn)練,我努力的練習(xí),找到了第一把鑰匙:“努力”,順利打開(kāi)了“基礎(chǔ)”這道門(mén)。
漸漸的我抓到了對(duì)球運(yùn)行的感覺(jué),我不斷不斷的練球,球丟的一次比一次有力,雖然有時(shí)也會(huì)破皮、淤青、甚至流血,但我卻絲毫不感到畏懼,終于我又找到了第二把鑰匙:“堅(jiān)定”,我打開(kāi)了“突破”這道門(mén)。穿過(guò)這兩道門(mén),我深深領(lǐng)悟到凡事全力以赴,不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”,但在比賽中,不論競(jìng)賽輸贏,重要的是在球場(chǎng)上充滿(mǎn)樂(lè)趣和刺激的`快感,以及與同學(xué)一起分享這些美好快樂(lè)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)時(shí)光的作文8
今年,我已12歲了,當(dāng)明年的7月份時(shí),我將告別我的學(xué)校,我的小學(xué),邁入初中的課堂。我無(wú)法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許,有人會(huì)說(shuō),可以常去母?纯囱,但,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見(jiàn)不到他們了。
呵呵,突然間感到小學(xué)是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無(wú)人情得分開(kāi)。如果可以,我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少,在上初中時(shí),又被分到一個(gè)班,我們依然快快樂(lè)樂(lè)的在一起學(xué)習(xí),玩耍,一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會(huì)眷顧我們這些正值花旗的孩子們的?晌铱偸菚(huì)傻傻的夢(mèng)想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……
我既然無(wú)法讓自己不畢業(yè),但,我會(huì)更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......
小學(xué)時(shí)光的作文9
重陽(yáng)節(jié),我和爸爸、媽媽陪著外公、外婆一起到魚(yú)嘴濕地公園游玩。
我們漫步在長(zhǎng)江邊的棧道上,看到長(zhǎng)江里有許多長(zhǎng)在水里的柳樹(shù),我問(wèn)外公:“為什么這些柳樹(shù)長(zhǎng)在水里,難道不會(huì)被淹死嗎?”外公回答:“任何地方柳樹(shù)都可以生存,只不過(guò)是把柳樹(shù)種在河邊上很美而已。”我們繼續(xù)往前走,一直走呀走呀,好不容易才看到了盡頭,這時(shí),我又問(wèn)外婆:“這條棧道多少米呀?”外婆笑著說(shuō):“一共有5000米呢!你能走下來(lái),真是棒極了!蔽腋吲d地說(shuō):“沒(méi)什么,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小意思,我還能走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路呢!”
我們陪著外公外婆一路說(shuō)說(shuō)笑笑,在公園里欣賞著美麗的風(fēng)景,度過(guò)了美好的一天。
小學(xué)時(shí)光的作文10
總是覺(jué)得,我們?cè)谶@里的生活,停留一段短暫,然而讀過(guò)之后,再也沒(méi)有什么激情,愿意繼續(xù)進(jìn)行下去。只不過(guò)那一段未來(lái)的時(shí)光,對(duì)于我們所有人而言,都變成了一段可有可無(wú)的回憶。
他們?cè)?jīng)在這里,展開(kāi)自己充分的想象,給這個(gè)世界,也帶來(lái)最充足的精彩。只是我們未曾看到過(guò),那些流失的時(shí)光和山水,從來(lái)都只在一旁,熠熠生輝著。
你看到太陽(yáng)的余暉照在你的臉上,白天的烏云其實(shí)并不是那么刺眼,可是你還覺(jué)得這一切,從來(lái)都只是一個(gè)笑話而已。他們之前關(guān)系一直都很好,但是偶爾的吵鬧,會(huì)讓他們之間的關(guān)系更加親密。
也許,這都是外人了解不了的故事。
你和她在一起,講述了很多,可是從來(lái)都沒(méi)有那么一瞬間,你把他們?nèi)慷籍?dāng)成朋友,只不過(guò)還是在這里的吧,你們之間的恩怨情仇,是時(shí)候有一個(gè)了結(jié)。
那是你的朋友,因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)營(yíng)好,就突然變成了別人的朋友。
所以好好珍惜眼前的生活,珍惜這里的幸福時(shí)光吧。
小學(xué)時(shí)光的作文11
花開(kāi)無(wú)聲,歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)間過(guò)去了,我們從一個(gè)不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年。
六年,我們有過(guò)悲傷,有過(guò)喜悅,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)心痛……
老師,您為我們傳授知識(shí),教我們做人的道理,您用汗水哺育我們成長(zhǎng),無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤,你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦,讓我們不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),還懂得了做人的道理。
同學(xué),在我多少個(gè)孤單無(wú)助的時(shí)候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵(lì)我,這六年來(lái),我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。
朋友,還記得一年級(jí)時(shí),當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾,跟著老師一起宣誓時(shí)的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的緊張與刺激嗎?還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時(shí)驚奇與快樂(lè)嗎?還記得這六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
六年的生活,無(wú)論是喜悅,悲傷還是無(wú)奈,無(wú)論怎樣,一定會(huì)給我留下最美好又珍貴的回憶。
小學(xué)時(shí)光的作文12
六年的小學(xué)時(shí)光就像裝在口袋里的六顆糖果,一年吃一顆,我已經(jīng)快吃完第四顆了,要吃第五顆了,這也意味著,我馬上就要離開(kāi)母校了。
記得在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),我還沒(méi)有這種想法,直到有一堂課,老師教的上屆學(xué)生回來(lái)看老師,當(dāng)時(shí)老師和他們?cè)谕饷媪奶,讓我和王梓巖留作業(yè),班長(zhǎng)管紀(jì)律。在那時(shí),我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和上屆學(xué)生的對(duì)話,他們說(shuō)想回到一年級(jí)再重新上一遍,我心想:他們是沒(méi)挨夠打呀!
過(guò)了一會(huì)兒,上屆學(xué)生還給我們一人發(fā)了一個(gè)棒棒糖,我打開(kāi)棒棒糖的包裝紙,包裝紙上面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字,我頓時(shí)明白了,原來(lái)他們是不想和當(dāng)初的老師當(dāng)初的同學(xué)分開(kāi),我突然覺(jué)得自己也想回到一年級(jí)重新上,哪怕是再挨打。
看見(jiàn)這篇作文的同學(xué),去好好學(xué)習(xí),去好好珍惜這“六顆糖果”吧!說(shuō)不定在哪一天它就會(huì)被我們“吃完”。
小學(xué)時(shí)光的作文13
“光陰似箭,日月如梭”。這是最能代表時(shí)間流逝的句子了,沒(méi)錯(cuò)時(shí)間的確過(guò)得很快,如果有人這樣問(wèn):“你的小學(xué)時(shí)光都干了什么?”我相信大多數(shù)人都會(huì)回答:“當(dāng)然干一些有用的事了。”不過(guò)有誰(shuí)好好對(duì)待過(guò)自己的小學(xué)時(shí)光呢?下課時(shí),我們瘋狂的玩耍,時(shí)間在我們的笑聲中流逝;上課偷懶時(shí),時(shí)間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學(xué),但你真的敢保證,在離開(kāi)母校的時(shí)候,他們不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。
我的小學(xué)時(shí)光也即將逝去,我也一定會(huì)想念母校,回憶我上課與下課時(shí)的狀態(tài),回憶我與朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶那些與朋友們快樂(lè),團(tuán)結(jié),互助的日子,忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學(xué)時(shí)光即將逝去,但這也是我中學(xué)生活的開(kāi)始,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些小學(xué)的美好時(shí)光的!
小學(xué)時(shí)光的作文14
瞧,這就是我的鄉(xiāng)下風(fēng)光!
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”
聽(tīng)他這么一說(shuō),我還真想去看一看呢。
來(lái)到奶奶家,我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜,摘南瓜。
南瓜的樣子千奇百怪,有的長(zhǎng),有的短,有的像葫蘆,有的像皮球,有的大,有的小,還有的形狀太奇怪了,誰(shuí)都不知道是什么形狀。
爸爸說(shuō),要挑選出上好的南瓜,就是大個(gè)兒,長(zhǎng)一些的比較甜,甜了做稀飯就好喝了。
南瓜里面的南瓜籽不能扔,奶奶說(shuō),南瓜籽挑出來(lái),放進(jìn)鍋里炒一炒,味道就香了。雖然我沒(méi)吃過(guò),但一定非常美味。
奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米,樣樣都很新鮮,都可以做熟了吃,還是免費(fèi)的,哈哈!
像這樣美好的鄉(xiāng)下時(shí)光,能不讓人流連忘返嗎?
小學(xué)時(shí)光的作文15
星期五是我們本學(xué)期第一次上拓展課——“醫(yī)護(hù)常識(shí)”。
“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課在我們?nèi)?)班教室上。我坐在自己的位子上,心里興奮又自豪。
上課了,我們——來(lái)自三年級(jí)段六個(gè)班的四十幾個(gè)小朋友端端正正地坐好。老師來(lái)了,她姓張,我們叫她張老師。張老師跟我們說(shuō):“其實(shí),牙齒和生命一樣重要。因?yàn)檠例X不好有可能會(huì)引起其他的疾病,所以我們要保護(hù)自己的牙齒……”
下課了,我們聚在一起激烈地討論課堂上學(xué)到的內(nèi)容。
第二節(jié)又上課了,張老師教我們正確地洗手、刷牙,還示范給我們看,手把手地教我們。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按照張老師教的方法去練習(xí),練了一遍又一遍。
時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼工夫又下課了,第一次“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課結(jié)束了,我們卻意猶未盡。張老師講的課對(duì)我們永遠(yuǎn)受用,我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,好好愛(ài)護(hù)我們的牙齒。
【小學(xué)時(shí)光的作文15篇】相關(guān)文章:
懷念小學(xué)的時(shí)光作文12-25
回憶小學(xué)時(shí)光12-19
學(xué)校的時(shí)光作文08-06