有關(guān)時(shí)光的作文（通用54篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)時(shí)光的作文（通用54篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光的作文 篇1
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝，
森林古猿變成了人類(lèi);隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，
壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)淑女。
人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過(guò)去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理(品行，修養(yǎng))，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上。
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!
時(shí)光的作文 篇2
當(dāng)我看到日歷上有很多的紅色數(shù)字時(shí)，我就會(huì)開(kāi)始焦急，如熱鍋上的螞蟻，因?yàn)椴恢酪诩依镞�是要出去消除疲勞？可是老師只會(huì)出堆積如山的作業(yè)，所以假期都會(huì)被作業(yè)霸占，難道我都不能有一點(diǎn)自由的氣息嗎？
我覺(jué)得放暑假和法定假日很不一樣，只要是暑假，父母都會(huì)帶全家人出去旅行；但是只要是法定假日父母只會(huì)出很多的主意，如你功課寫(xiě)好了沒(méi)？你英語(yǔ)單字背好了沒(méi)？真是快把我變成噴火龍了！在家里過(guò)的單調(diào)又無(wú)色無(wú)味，讓我很遺憾，感覺(jué)真正的假期已被父母和老師拋到腦后，讓假期的味道慢慢變淡。
今年讓我最難忘的假期是在暑假，我參加一個(gè)夏令營(yíng)，我和朋友一起坐火車(chē)環(huán)島。每當(dāng)想起這段回憶，就像吃不完的糖果一樣；但是只要是在寫(xiě)功課的假期，就只能幻想那出去玩的美好的味道。
假期接近尾聲，我好像浪費(fèi)了這段假期，跟我想像的假期差很多，就像天堂與地獄一樣，一個(gè)是美好的一個(gè)是悲慘的；但是可以增添很多知識(shí)，也可以幫考試充電�？墒俏覅s不想要這樣的假期。我想要有美好回憶的假期。
假期過(guò)完時(shí)，我會(huì)在心里想這個(gè)假期就這樣嗎？我現(xiàn)在就像一個(gè)坐牢的犯人，只能看到這片美麗的天空。我是多么喜歡假期又多么恨假期的人，讓這一些美好的光陰飛走，我就像一只不能飛的鳥(niǎo)，已經(jīng)忘了天有多高，真希望每個(gè)假期都能在外面悠閑地度過(guò)！
時(shí)光的作文 篇3
你們想知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎？那就讓我們乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)，去未來(lái)看看未來(lái)的筆長(zhǎng)什么樣子吧！
我把時(shí)光穿梭機(jī)調(diào)整好，檢查了一下，看看機(jī)器有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。確認(rèn)了機(jī)器沒(méi)有問(wèn)題，我設(shè)定了一個(gè)時(shí)間。 就跳進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)里面，我迫不及待的想看一看未來(lái)的筆長(zhǎng)什么樣子，”哇！“到未來(lái)世界了，我不由得大聲的贊嘆，太美了！未來(lái)世界就是跟現(xiàn)代世界不一樣，我呆呆地看著這個(gè)繁華的城市，一時(shí)竟不知該怎么辦。停了一會(huì)，我才想起了我來(lái)到這里的主要目的。就是看看未來(lái)的筆呀！我趕快出發(fā)了，通過(guò)向路人的詢(xún)問(wèn)我找到了一家文具店，文具店里肯定有很多各種各樣的筆。我進(jìn)了文具店就馬上看到了未來(lái)的筆長(zhǎng)什么樣子了：未來(lái)的筆是圓柱形的，筆內(nèi)裝有一個(gè)微型空調(diào)，當(dāng)夏天天氣炎熱的時(shí)候，微型空調(diào)就會(huì)自動(dòng)調(diào)到人體感到最舒適的溫度，讓你感到既涼爽又舒適。到冬天天氣寒冷的時(shí)候，空調(diào)就會(huì)釋放出熱氣讓你全身感到暖暖和和的。除了這個(gè)功能以外它還有一個(gè)功能就是當(dāng)你寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，它會(huì)小聲的發(fā)出就只能讓你一個(gè)人聽(tīng)到的”嘟嘟“聲，來(lái)提醒你寫(xiě)了錯(cuò)別字，不會(huì)干擾到其他同學(xué)。筆參觀完了，我看了看時(shí)間，不早了，再不走時(shí)光之門(mén)就要關(guān)閉了，今天參觀了一下未來(lái)的筆可真是大開(kāi)眼界了！
啊，時(shí)光之門(mén)快要關(guān)閉了，我先走了，下一次我再帶你去參觀未來(lái)的別的東西，拜拜！
時(shí)光的作文 篇4
4月7日上午10點(diǎn)，在青少年活動(dòng)中心舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，原來(lái)今天是“風(fēng)箏節(jié)”。
廣場(chǎng)中央正在進(jìn)行武術(shù)表演，我們一大群孩子就坐在水泥欄桿上興致勃勃地觀看。只見(jiàn)一個(gè)身穿玫瑰紅衣服的小男孩出場(chǎng)了，他精神抖擻，站得筆直筆直的，手里緊緊地握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍。美妙的音樂(lè)聲在男孩的耳邊響起，他神采奕奕揮舞起棍棒來(lái)。
一根普通的木棍被他使得出神入化，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而“啪”的一聲拍打在地面。木棍在他的手中猶如一個(gè)小精靈上下飛舞著。特別是他舞棍時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，吸引著在場(chǎng)的所有觀眾。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快，風(fēng)在他耳邊呼嘯而過(guò)。他一個(gè)箭步縱身躍起，將木棍高高舉過(guò)頭頂，又用力向前戳去，仿佛他正跟敵人撕打搏斗，最后，棍梢竟斷了，全場(chǎng)觀眾為之驚嘆，繼而報(bào)以熱烈的掌聲。
幾天來(lái)，我腦海中常常浮現(xiàn)出這個(gè)小男孩敏捷的身影，久久不能忘懷。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！笨吹剿@樣的好工夫，我想：他一定是個(gè)不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在學(xué)習(xí)上要和他一樣，也一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)的。
時(shí)光的作文 篇5
隨著年齡增長(zhǎng)的我感到學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重了，今天難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開(kāi)始回想起我童年的美好時(shí)光……
那是一個(gè)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個(gè)哈欠，吃完早飯，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。可寫(xiě)著寫(xiě)著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，可還不明白，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@道題等于多少?”“140�！薄安粚�(duì)呀?我剛才認(rèn)真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽(tīng)了，我說(shuō)它140就140，我都多少歲了，吃過(guò)的鹽比你多。”媽媽說(shuō)。鹽?看來(lái)鹽是個(gè)好東西，我得多吃點(diǎn)。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進(jìn)去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)�！拔业淖旌寐�。”“你有偷吃什么東西了吧�！薄拔页喳}了，你不是說(shuō)這是好東西嗎，好東西就得多吃點(diǎn)啊。”“哈哈哈……母親笑的前仰后合，可我還疑惑不解。“再好的東西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。他能使你頭發(fā)發(fā)白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。童年，承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段時(shí)光已逝去，但童心依然不應(yīng)泯滅。童心，我的最?lèi)?ài)。
時(shí)光的作文 篇6
第一次，走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼；第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友；第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里，有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰(shuí)陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我、安慰我？是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師，他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個(gè)教室，一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活，因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng)，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長(zhǎng)，我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
時(shí)光的作文 篇7
童年的時(shí)光是美好的，有些人正在度過(guò)童年，有些人剛經(jīng)歷過(guò)童年，而有些人只能回顧童年。童年時(shí)光的墻壁上有許多美好的回憶，或許是我們這輩子都不能再擁有這像花兒一樣美麗的回憶。
在我的童年記憶墻上，我擁有許多回憶，許多令我難忘的回憶。每天放學(xué)和同學(xué)們一起攜手同行，一起談著今天所發(fā)生的事情。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那是多么幸福美好的事情啊。
但是人生卻總是不圓滿(mǎn)的，有了開(kāi)心的事情就必定有不開(kāi)心的事情伴隨著，每天都要接受父母的嘮叨，每天都要被迫的去做自己不喜歡的事情，只能去做在他們眼是好是正確的，他們只會(huì)從自己的叫度去看待問(wèn)題，而不曾想過(guò)我們?nèi)プ鲞@些事情的同事是否我們是開(kāi)心的去做，情愿去做呢?
我不喜歡童年的時(shí)光，一點(diǎn)也不曾留戀過(guò)，童年的我沒(méi)有父母的陪伴，只能去看著別人的父母是如何呵護(hù)他們的子女的，我只能羨慕，只能在心里盼望，而不能真實(shí)擁有。甚至連做夢(mèng)也在想，想著爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái)，什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。
每天我只會(huì)和同桌一起聊天，除了這樣我就再也沒(méi)有和別人接觸過(guò)，爺爺奶奶叫我不要接觸那些人，我便連和他們說(shuō)話也沒(méi)有。在我的世界里頭，我只有聽(tīng)從家人的話，而不能自己去選擇。
我的美好回憶里，只有和同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光令我無(wú)法忘卻。我不愿再去想起那些會(huì)令我痛苦，會(huì)令我傷心，會(huì)令我流淚的回憶。我想，就讓那些痛苦的回憶深深的鎖在記憶的黑盒子里吧。
時(shí)光的作文 篇8
小時(shí)候，我們怯生生的牽著父母的衣角走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在變得那么熟悉，我們的小學(xué)歲月在這兒緩緩度過(guò)，我們也在一步步走向中學(xué)，那似短似長(zhǎng)的時(shí)光已模糊不清，也許，我們已不記得校園以前。
我還清晰的記著，那天，我隨著媽媽的腳步，怯生生地東張西望，這兒使我害怕，使我逃避，我完全沒(méi)想到，這兒竟會(huì)讓我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。當(dāng)媽媽將我領(lǐng)到一位和藹可親的老師面前時(shí)，那位老師掩飾不住唇邊那次愛(ài)的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑著……
我被老師領(lǐng)進(jìn)了一件明亮的教室，老師在講臺(tái)上向大家介紹著我，我看了老師一眼，她是那么的親切。老師給我找一個(gè)座位，我小心翼翼地走過(guò)去，坐在旁邊的同學(xué)連忙把身子往邊移，讓我有空間坐下來(lái)，這節(jié)課，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，頭一次覺(jué)得讀書(shū)也不難，只要用心去讀，一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的。下課了，大家都在熱情的交朋友，我覺(jué)得我很孤單，一個(gè)人蹲在墻角。一個(gè)身影在我面前，是我的同桌，她將手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受著陽(yáng)光，她塞給我一顆糖，我鎮(zhèn)住了，過(guò)了許久才回過(guò)神來(lái)，將那顆糖含著，我頭一次感受到了友情的甜蜜。
放學(xué)了，媽媽接我回家，回到家，媽媽蹲下來(lái)問(wèn)我 ：“新學(xué)校怎么樣？”“棒極了”媽媽滿(mǎn)意的笑了笑。
時(shí)光飛逝，我已在這兒留下了六個(gè)年度，突然將要離開(kāi)這兒，才覺(jué)得分開(kāi)這么痛苦。
時(shí)光的作文 篇9
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因?yàn)槲业耐晔悄菢拥臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛。
在這短暫的九年中，我的童年是甜蜜的。隨著時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長(zhǎng)大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對(duì)我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂(lè)悠悠的。在家，不是拿著彩筆到處涂鴉，就是穿著媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉(zhuǎn)悠。在他們的細(xì)心照料下，我長(zhǎng)得白白胖胖的。后來(lái)，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊(duì)員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現(xiàn)在仍記憶猶新。對(duì)著鏡子敬隊(duì)禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當(dāng)然是在學(xué)校里結(jié)交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數(shù)也數(shù)不清的女生游戲，不僅如此，無(wú)論我遇到什么難題，朋友都會(huì)伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去了。可是兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)是那么有清晰，那么有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤(pán)托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
童年像條小船，裝滿(mǎn)了糖果、裝滿(mǎn)子玩具，也充滿(mǎn)了歡樂(lè)和趣事。
時(shí)光的作文 篇10
“終于到啦！”
我們歡呼雀躍，走下大巴，來(lái)到了秋游地點(diǎn)——農(nóng)夫樂(lè)園。
穿過(guò)鐵索橋和草地，我們看了“小小動(dòng)物園競(jìng)技場(chǎng)”的表演后，就進(jìn)入了夢(mèng)幻莊園。老師大喊一聲：“自由活動(dòng)！”我們發(fā)出了整個(gè)農(nóng)夫樂(lè)園都聽(tīng)得到的歡呼聲，快樂(lè)地跑向第一個(gè)項(xiàng)目“空中飛人”。我和幾個(gè)同學(xué)一起坐上飛人椅，等待極速飛騰的刺激。突然，開(kāi)始了！拴著飛人椅的鐵鏈慢慢旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，漸漸的，轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，也越來(lái)越高，我張開(kāi)雙臂，迎著風(fēng)，成了真正的空中飛人！
接下來(lái)，我還玩了海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬和蜜蜂飛，令我印象最深的是碰碰車(chē)。
我和趙樓晗一起坐上一輛車(chē)，三二一開(kāi)始！我立刻發(fā)動(dòng)碰碰車(chē)，踩下油門(mén)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，控制它撞向別的車(chē)，沒(méi)想到竟然后退了。為了扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，我把油門(mén)踩到底，開(kāi)進(jìn)混亂的車(chē)群，左沖右撞。忽然一輛紅色的碰碰車(chē)飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，我毫不示弱，拼全力開(kāi)了過(guò)去。我正要和那輛車(chē)相撞的時(shí)候，不料，中計(jì)了！從旁邊又開(kāi)了兩輛碰碰車(chē)來(lái)夾擊！我趕緊切換了油門(mén)，調(diào)整方向盤(pán)，往左打到了底，但碰碰車(chē)并沒(méi)有那么靈光，還是頑強(qiáng)地向前沖，“嘭”！沒(méi)想到我把他們撞了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)······歡笑聲、尖叫聲、碰撞聲，響徹了整個(gè)農(nóng)夫樂(lè)園！
時(shí)光的作文 篇11
大家都知道，童年是一生中最美好的回憶，它能帶給我們酸、甜、苦、辣，帶給我們溫暖�？墒牵暌坏┦ゾ陀肋h(yuǎn)回不來(lái)了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜自己的童年時(shí)光，不再讓它白白流失。
我已經(jīng)是十三歲的小姑娘了，已經(jīng)逐漸走向青春的道路。什么事情都要學(xué)著做一做，不能再像兒時(shí)一樣只顧著玩兒了。因此，我從小時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮逐漸變成了憂(yōu)心忡忡，和伙伴玩的時(shí)間也少了。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)也越來(lái)越多，和爸媽交談的時(shí)間也不怎么有了。我經(jīng)常試著找回童年時(shí)的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是，我怎么也找不回來(lái)了。從此，我開(kāi)始回憶童年時(shí)光，回憶童年時(shí)的趣事，回憶童年時(shí)的酸、甜、苦、辣……
我懷念童年時(shí)和小伙伴兒一起堆雪人、玩捉迷藏；我懷念童年時(shí)和表弟一起到外婆家去捉螃蟹、捉小魚(yú)、小蝦；我懷念童年時(shí)和爸爸媽媽一起去公園尋找春、夏、秋、冬；我還懷念童年時(shí)在幼兒園和小伙伴玩耍、嬉戲、過(guò)生日……可惜啊，時(shí)光易逝，物是人非，這些美好的童年趣事已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的回憶，再也追不回來(lái)了，它將成為我人生中最耀眼的一顆星星，時(shí)常閃爍在我身邊。
時(shí)光易逝，物是人非。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，試著去回憶自己的童年，把屬于自己的童年時(shí)光找回來(lái)，并試著去研究、琢磨，體會(huì)其中的樂(lè)趣。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜童年時(shí)光，讓童年成為人生中最美好的回憶吧！
時(shí)光的作文 篇12
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。
本有趣的暑假時(shí)光。放暑假以后，我的時(shí)光開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢(qián)，去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚(yú)兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假時(shí)光。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書(shū)，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書(shū)籍的海洋里的。
有意義的暑假時(shí)光。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書(shū)上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜危叶紩�(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立時(shí)光的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假快樂(lè)的時(shí)光，你呢？
時(shí)光的作文 篇13
童年，是我們?nèi)松?dāng)中最難忘的一個(gè)段。童年，它看不見(jiàn)，也聽(tīng)不到。但是，心靈會(huì)與它相通，感受童年那無(wú)形的快樂(lè)與悲傷。
還記得那一年的那一天，自己還是一個(gè)什么也不懂，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小東西。那天，太陽(yáng)籠罩著大地，仿佛是一個(gè)吃了一堆辣椒的公公向大地在吐火。媽媽從公司下班回家。給我?guī)Щ亓艘晃弧熬热酥鳌薄苛堋０�！我十分高興，圓嘟嘟的臉蛋上綻開(kāi)了一朵開(kāi)心的小花。
過(guò)了一會(huì)兒，還沉迷在那冰淇淋上的我突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。(.)這可怎么辦呀！嗚——嗚——嗚！我幼小的心田馬上就變成了一座大海了。
這時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)媽媽手里，有一盒白色的粉末。經(jīng)過(guò)一陣“糾結(jié)”我趁走了神，一舉奪下了這盒粉末。仔細(xì)看看，這個(gè)與冰淇淋顏色相似，說(shuō)不定是它們的“兄弟”。于是，我一口吞了起來(lái)，不好，是咸的�？粗鴭寢屇切Σ[瞇的樣子，我覺(jué)得自己上當(dāng)了，就“驚天動(dòng)地，泣鬼神”的大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，連忙向我認(rèn)錯(cuò)，我看一下媽媽?zhuān)椴蛔越匦α似饋?lái)，我這一笑，把媽媽也惹笑了。
童年，它與我們一起笑，一起哭；童年，它是我們最要好有伙伴�？墒牵覀兛傄c它告別，邁入下一個(gè)未知的年代。我只想說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在，享受每一分鐘，讓童年再次起航�！�
時(shí)光的作文 篇14
獨(dú)處時(shí)，可以恣意歌舞、揮灑青春，可以閱讀沉思、觀照心靈，也可以馳聘想像、計(jì)劃未來(lái)……許多感受，往往在此時(shí)有另一番體會(huì)，當(dāng)我們過(guò)著團(tuán)體生活時(shí)，我們會(huì)渴望向往離群的生活，呼吸自由的空氣，揮霍自己的天空，享受自己的生活。
我喜歡獨(dú)處，我會(huì)去享受這難得的獨(dú)處時(shí)刻，會(huì)想像等會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么事，看著小說(shuō)，我變成主角的伙伴一起去冒險(xiǎn)，在我的心沉淀時(shí)，我會(huì)回想這年來(lái)的每一件事，也因?yàn)闆](méi)有人來(lái)打擾，我的思維將比以往更清晰。
我認(rèn)為獨(dú)處和團(tuán)體生活最大的不同，在于在一旁的人群，獨(dú)處有讓我們靜下來(lái)的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)體生活也有和好友談心的優(yōu)點(diǎn)，但是，相較之下，我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，而當(dāng)我覺(jué)得壓力太大卻說(shuō)不出口時(shí)，我就會(huì)問(wèn)自己：“我到底在拼什么？”，在犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)獨(dú)處，正所謂“獨(dú)處是反省最好的良藥”，也因?yàn)檫@些事，我才會(huì)喜歡獨(dú)處。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)失敗的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)處我將開(kāi)啟我的心靈之眼，讓自己的靈魂升華，獨(dú)處時(shí)，我會(huì)幻想自己過(guò)著悠哉游哉的美好生活，讓自己可以快樂(lè)，而我也可以看見(jiàn)更繽紛、更美好的世界。
時(shí)光的作文 篇15
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”這首歌陪伴我度過(guò)了美好的童年。
童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個(gè)玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會(huì)在一起玩，和他談天說(shuō)地。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)他講故事了，他的故事如此神秘，讓人十分想聽(tīng)他講。別的都忘了許多唯有他與他其他伙伴玩游戲的故事，讓我百聽(tīng)不厭，每次聽(tīng)完我都會(huì)十分羨慕他有那么多玩伴，感謝童年帶給了我快樂(lè)。
在我的眼里陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會(huì)我一些奇妙的知識(shí)，最多的就是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，他那個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的腦袋猶如一艘在大海理乘風(fēng)破浪的船，讓我在知識(shí)的海洋遨游，于是我在那時(shí)便立下了長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動(dòng)物相處在一起然后探索出在“動(dòng)物世界”的一片天空，現(xiàn)在想想是多么幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。
在下課期間，我們經(jīng)常會(huì)去賽跑，但是我總是輸，于是在那時(shí)我便和他說(shuō)：卓涵，你等著我一定會(huì)贏你的！誰(shuí)知他竟笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，那你就好好加油，我等著你來(lái)挑戰(zhàn)我。于是我便刻苦訓(xùn)練天天跑步，終于在一個(gè)月后贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競(jìng)爭(zhēng)，讓我學(xué)會(huì)奮斗，讓我得到成功。
美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個(gè)星期我要轉(zhuǎn)學(xué)了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說(shuō)。“當(dāng)然不是！”他眼含淚水地說(shuō)。天那！我頓時(shí)驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說(shuō)……于是我們便十分珍惜這幾天，大考后的第二天，我們互相見(jiàn)了個(gè)面然后相互送了個(gè)禮物，眼含淚水地分別了，分別后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，因此我痛恨童年，因?yàn)樗屛沂チ水?dāng)時(shí)唯一的玩伴，讓我變得孤獨(dú)，但同時(shí)也要感謝童年因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了珍惜，懂得了友誼……
感謝童年，讓我懂得許多。
時(shí)光的作文 篇16
我家大院里有一棟不符時(shí)代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經(jīng)，老太爺用它們?yōu)榧依飺纹鹆艘黄臁?/p>
每當(dāng)夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時(shí)，老太爺都要準(zhǔn)備些面粉，喊上家里的“女強(qiáng)人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著父親掙錢(qián)養(yǎng)家。每日晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計(jì)而操勞。
“小原��！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣(mài)完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還未來(lái)得及將他那破舊的三輪車(chē)停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿(mǎn)嘴塞滿(mǎn)包子的模樣，老太爺總會(huì)露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì)忽然記起他三輪車(chē)?yán)锏腻X(qián)袋，便趕緊出去拿，我見(jiàn)到老太爺?shù)腻X(qián)袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢(qián)袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿(mǎn)心歡喜地?cái)?shù)錢(qián)。這時(shí)，老太爺便會(huì)悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被媽媽訓(xùn)斥“不準(zhǔn)拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，每天，老太爺都會(huì)拖著他那沉重的板車(chē)，上面放著蒸籠，挨家挨戶(hù)地吆喝，“賣(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”饞嘴的孩子們便會(huì)將老太爺團(tuán)團(tuán)圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠(chéng)，皮薄肉多，我家孩子就愛(ài)吃他家的�！薄笆前∈前。细呒易盍夹牧��！庇浀糜幸淮�，一個(gè)孩子想吃包子卻沒(méi)有錢(qián)，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺?shù)挠白永煤瞄L(zhǎng)……
去年的冬天，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬天，老太爺因?yàn)閲?yán)重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動(dòng)，父親將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開(kāi)我們一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車(chē)賣(mài)包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤(rùn)濕了眼眶……
時(shí)光的作文 篇17
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開(kāi)心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8。4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò)，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過(guò)，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過(guò)，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83。5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過(guò)去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。
六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以?xún)?yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛(ài)的老師們。
時(shí)光的作文 篇18
從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現(xiàn)在，時(shí)光匆匆飛逝到21世紀(jì)。5000年，這是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)歷史呀!是時(shí)間見(jiàn)證了歷史的屈辱和發(fā)展，在歷史的長(zhǎng)河中，一代又一代英雄兒創(chuàng)造了并創(chuàng)造著歷史。
時(shí)間到底是個(gè)什么東西呀!它是一種十分奇妙，與眾不同的東西，看不見(jiàn)聽(tīng)不到;摸不著;世界上沒(méi)有任何物質(zhì)可以取代它。雖然對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)年的時(shí)光也不過(guò)一眨眼而已，然而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)，多么遙遠(yuǎn)的故事呀!然而人的一切活動(dòng)，總與它擦肩而過(guò)。曾有多少人因?yàn)樗魇艑?xiě)出可歌可泣，動(dòng)人心弦的故事;曾有多少人因它無(wú)情飛逝而后悔，瘋狂。不過(guò)，對(duì)于一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間是漫長(zhǎng)的。反之，對(duì)于一個(gè)懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像閃電。
時(shí)間是殘酷的，如果不好好珍惜，就會(huì)毀掉一切，雖然它是無(wú)色無(wú)味的，但它會(huì)讓你嘗盡生活中的酸甜苦辣。
時(shí)光的作文 篇19
4月7日上午10點(diǎn)，在青少年活動(dòng)中心舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，原來(lái)今天是“風(fēng)箏節(jié)”。
廣場(chǎng)中央正在進(jìn)行武術(shù)表演，我們一大群孩子就坐在水泥欄桿上興致勃勃地觀看。只見(jiàn)一個(gè)身穿玫瑰紅衣服的小男孩出場(chǎng)了，他精神抖擻，站得筆直筆直的，手里緊緊地握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍。美妙的音樂(lè)聲在男孩的耳邊響起，他神采奕奕揮舞起棍棒來(lái)。
一根普通的木棍被他使得出神入化，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而“啪”的一聲拍打在地面。木棍在他的手中猶如一個(gè)小精靈上下飛舞著。特別是他舞棍時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，吸引著在場(chǎng)的所有觀眾。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快，風(fēng)在他耳邊呼嘯而過(guò)。他一個(gè)箭步縱身躍起，將木棍高高舉過(guò)頭頂，又用力向前戳去，仿佛他正跟敵人撕打搏斗，最后，棍梢竟斷了，全場(chǎng)觀眾為之驚嘆，繼而報(bào)以熱烈的掌聲。
幾天來(lái)，我腦海中常常浮現(xiàn)出這個(gè)小男孩敏捷的身影，久久不能忘懷。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！笨吹剿@樣的好工夫，我想：他一定是個(gè)不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在學(xué)習(xí)上要和他一樣，也一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)的。
時(shí)光的作文 篇20
當(dāng)所有的夢(mèng)都破碎，當(dāng)所有的一切都暴露在陽(yáng)光下，那么，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開(kāi)了會(huì)讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅局限于當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過(guò)了很多年后，你再次站在自己的回憶中時(shí)，當(dāng)你被記憶的河流所淹沒(méi)時(shí)，當(dāng)那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí)，那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕，好不逃避的面對(duì)。
有些事物，在當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最重要的事物，現(xiàn)在回想起來(lái)都為自己的幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲，也許，是當(dāng)時(shí)的我們的價(jià)值觀不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。
那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話語(yǔ)，刻骨銘心的事情，在現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)小孩子的鬧劇，也許是那時(shí)的我們太脆弱，才會(huì)那么容易受傷害：也許是那時(shí)的我們太怕痛，才會(huì)一位那痛直達(dá)心尖。而當(dāng)時(shí)所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話語(yǔ)和事情，隨著時(shí)光的流失被打磨的光滑，所以當(dāng)那些麟角不再尖銳的時(shí)候，那些痛也不再感覺(jué)得到了，封閉著的心門(mén)遲早會(huì)打開(kāi)，而那些疼痛卻不會(huì)再讓它們出現(xiàn)，那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個(gè)詞，所以不會(huì)讓它出現(xiàn)在我們的字典里。
當(dāng)那些記憶不在清晰時(shí)，我們?yōu)槟：漠?huà)面哭泣時(shí)，才明白，當(dāng)時(shí)的種種都不過(guò)是一場(chǎng)戲，戲中的我們哭過(guò)，笑過(guò)，幸福過(guò)，悲傷過(guò)，那種感覺(jué)也只停留在戲中，散場(chǎng)后我們便會(huì)徹底遺忘那種感覺(jué)，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，甚至?xí)涀约嚎催^(guò)這樣一場(chǎng)戲，然后再漸行漸遠(yuǎn)的道路上習(xí)慣著傷害或被傷害，最后，徹底遺忘。
回憶永遠(yuǎn)是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱(chēng)之為回憶了，回憶只是把某些特定場(chǎng)面和話語(yǔ)保存下來(lái)，讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子，如果重演了，便會(huì)失去那份單純，蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛(ài)在痛楚中綻放……
時(shí)光的作文 篇21
是不是蒼茫天空永遠(yuǎn)傲然沒(méi)有痛苦不會(huì)心傷？是不是廣闊大地永遠(yuǎn)黯然沒(méi)有痛苦不會(huì)哀嚎？是不是高聳青峰永遠(yuǎn)毅然沒(méi)有痛苦不會(huì)頹��？是不是涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)坦然沒(méi)有痛苦不會(huì)爆發(fā)？
翻開(kāi)心靈的日記，時(shí)光的無(wú)情鑄成了今天一幅幅畫(huà)面的重現(xiàn)�！皨寢�?zhuān)郏 敝赡鄣奈覔嶂_可憐巴巴地望著媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，眼里盡是柔情，她說(shuō)：“不疼不疼，你是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，看看舞臺(tái)上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來(lái)你一定比她們更優(yōu)秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來(lái)的大大的勇氣，發(fā)誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來(lái)，這是我無(wú)言的見(jiàn)證。
在舞蹈學(xué)習(xí)中，我并不優(yōu)秀。在一次次的練習(xí)中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類(lèi)拔萃？我從來(lái)都不知道我骨子里流著一股名為不服輸?shù)难�！后�?lái)，我終于得到了老師的認(rèn)可，可誰(shuí)有知道我究竟付出了多少？我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來(lái)壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風(fēng)箏。可我卻從沒(méi)叫喊過(guò)。我終于如愿登上了舞臺(tái)，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂(lè)里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時(shí)光啊時(shí)光，這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來(lái)了呢？怎么不搖？大地也會(huì)痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來(lái)了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時(shí)候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著，如果當(dāng)初不執(zhí)著，如今又是怎樣一幅光景？我沒(méi)有辜負(fù)我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”可知淚水流過(guò)的路走起來(lái)是多么歡心？
輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價(jià)值。知道這篇文章的名字嗎？
時(shí)光的作文 篇22
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又即將過(guò)去，馬上就要步入5月的殿堂了。時(shí)間真是如閃電般飛快，讓人追隨不到它的腳步，捕捉不到它的身影。讓人變得不知所措，一臉茫然的看時(shí)光飛逝……人在時(shí)光面前顯得那么懦弱，渺小，微不足道。對(duì)此，我們又能挽回什么呢？只有感慨而已，只有嘆氣而已，只有惋惜而已，只有后悔而已，我們只能傻傻的望著它遠(yuǎn)去……
每個(gè)人都呼吁珍惜時(shí)間，但很少有人能做到不浪費(fèi)每一分，每一秒。
時(shí)間，是每個(gè)人都拼命想留住的東西，但它也是每個(gè)人再拼命也留不住的東西。它無(wú)形無(wú)色，但它卻駕馭著我們的生命。
我以為我可以抓住時(shí)間，但我卻什么都沒(méi)有抓住。我以為我可以讓時(shí)光倒流，但這僅僅是癡人說(shuō)夢(mèng)……
但我們還是不要浪費(fèi)每一分，每一秒，努力成為能夠駕馭時(shí)間的人！
時(shí)光的作文 篇23
初二了，到現(xiàn)在都不知道自己追求的到底是什么，似乎重復(fù)地過(guò)著每一天，而時(shí)間正從我的身邊溜走，我卻無(wú)法挽留。
在跟別人聊天時(shí)，往往會(huì)說(shuō)出“不和你浪費(fèi)時(shí)間”，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走�？墒牵姓l(shuí)真正知道，在跟別人聊天時(shí)，時(shí)間逃得也是最快的？
一到背課文，總是會(huì)用時(shí)間不夠來(lái)為自己的錯(cuò)誤做鋪墊。這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果是最開(kāi)始的伏筆。
總是埋怨放假的時(shí)間為什么那么短暫。拜托，能不能好好想想，自己到底浪費(fèi)了多少時(shí)間。放假的那幾天，自己到底是怎么揮霍的。
我曾試圖留住時(shí)光。但那時(shí)，懶惰還是把我打敗了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便放棄了……
當(dāng)我真正讀懂“時(shí)光仍在，是我們飛逝”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也浪費(fèi)了那么多時(shí)間。我們都一樣，沒(méi)有任何資格去抱怨時(shí)間為何流逝得那么快，錯(cuò)的是我們……
倘若你好好把握，結(jié)果是否會(huì)不同？
用心想想，時(shí)光是否也想為我們停留，哪怕是那一秒鐘。但現(xiàn)實(shí)好比流水——一去不復(fù)返。
時(shí)光的作文 篇24
有人曾經(jīng)問(wèn)我：何為時(shí)光。我回答說(shuō)：時(shí)光猶如一場(chǎng)戲，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可，有人知道嗎？戲總有盡頭，人生終有完結(jié)�；蝽氃谖覀冐澩娴臅r(shí)候，戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀望過(guò)去，去看那已完結(jié)的戲的戲。
有人說(shuō)：“我的日子一頁(yè)一頁(yè)地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡(jiǎn)，鞋子由暖入涼，而我的意識(shí)依舊沉淪�？傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由，以辯護(hù)自己虛度光陰的無(wú)奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。我在消磨著時(shí)間，親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒(méi)有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著。”
“別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來(lái)嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請(qǐng)你們趕緊背起知識(shí)的行囊，陪著光陰趕路，趕路�！�
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。在過(guò)去，我們?cè)捱^(guò)。惱過(guò)。愛(ài)過(guò)�？烧l(shuí)意識(shí)到時(shí)光也就此過(guò)去。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
讓我們珍惜時(shí)光，珍惜它的每一刻。不要讓過(guò)去成為遺憾。珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)。
時(shí)光的作文 篇25
在小學(xué)的時(shí)光是多么打好啊！但是到了初中就什么也沒(méi)有了。什么都離去了。老師，同學(xué)都已經(jīng)分別了，就自己喜歡的人都已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。我最后悔的就是沒(méi)有和大家分到一所學(xué)�！小Ｈ绻曳值搅肆�，就能和大家團(tuán)聚，一起去看老師，一起在學(xué)校里打打鬧鬧一起的玩耍是多么的美好��！自己喜歡的人也會(huì)在你的身邊但是我沒(méi)有被分到六中，沒(méi)有和大家團(tuán)聚，是我一生中最后悔的一件事。
雖然還可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，但是歲月悠悠看容易忘記自己小學(xué)的同學(xué)和老師。
時(shí)光的作文 篇26
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，明天就要返校了，開(kāi)學(xué)在即。
我心里既有不舍又有幾分興奮。不舍的是快樂(lè)的寒假將要結(jié)束，興奮的是我就要見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，緊張而愉快的學(xué)習(xí)生活正要來(lái)臨。
當(dāng)然，我更希望時(shí)間能凝固，哪怕一分鐘也令我倍感珍惜。
時(shí)光的作文 篇27
在這短暫的午休時(shí)光里，有的人會(huì)和伙伴閑聊，有的人則會(huì)拿課外書(shū)津津有味的讀起來(lái)，還有的人是趴在桌子上冥想。
可我們六（4）班每天的午休時(shí)光卻沒(méi)有那么輕松愉快，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師處處利用時(shí)間來(lái)上課，今天的看飯老師是英語(yǔ)老師，本來(lái)認(rèn)為老師可以讓我們自習(xí)的，誰(shuí)知老師說(shuō)中午考試，聽(tīng)了這句話我真是晴天霹靂，一個(gè)好好的午休就這么考試了，我真是不甘心。
我們的午休時(shí)光有悲傷有歡樂(lè)地。你的午休時(shí)光呢？
時(shí)光的作文 篇28
星期天晚飯我們都到奶奶家吃，奶奶做的菜很好吃的。我能吃一大碗飯。吃完飯后和弟弟們玩一會(huì)放松一下。然后媽媽說(shuō)明天要上學(xué)讓我們快回家。回到小區(qū)后，看見(jiàn)樓下有小伙伴在練跳繩，于是媽媽也讓我跟著跳下。媽媽說(shuō)明天要跳繩測(cè)試了。
后來(lái)我們還比賽跑步了，結(jié)果每次都是我比他跑得快。我很得意。玩了一會(huì)就回家洗洗睡覺(jué)了。
時(shí)光的作文 篇29
我、李金瀅、康涵鈺是像姐妹一樣的朋友關(guān)系，雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，可是，幾分鐘后還是會(huì)和好的！
我們可以在電話里聊天，在學(xué)校里玩耍。但做作業(yè)的時(shí)候就有點(diǎn)不好玩了，因?yàn)樽鳂I(yè)有些是讀，有些是寫(xiě)。一點(diǎn)也不好，我好想暑假快點(diǎn)來(lái)��！我們就可以一起玩了。
時(shí)光的作文 篇30
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨，也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了，更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。
低首思索走過(guò)的路，仔細(xì)回想那些過(guò)去的時(shí)光，那些角落里的記憶，充斥了整個(gè)青春，卻又隨著時(shí)間漸漸淡去，恍惚間，像是明白了許多……。
冬天，總喜歡呆在廚房，看著外婆熬紅豆粥。我只能踮起腳尖，眼巴巴地望著，一個(gè)勁地催。外婆沒(méi)好氣地看著我：“還要一會(huì)呢�！�
掀開(kāi)鍋蓋，紅豆粥那純純的香氣便溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾雜在其中。紅豆粥熬得稠稠的，我砸吧砸吧嘴，還殘留著淡淡的香味。外婆滿(mǎn)臉笑意，原本滿(mǎn)臉皺紋的臉，又加深了幾分。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁重，也只是偶爾回幾次外婆家。外婆看到我，臉上止不住的微笑，總是嘮叨這，嘮叨那的。我只是拿著手機(jī)不�！胺啞敝��！拔胰ソo你熬點(diǎn)紅豆粥吧�！蓖馄耪f(shuō)著扶墻走向廚房。“不用了，我不餓！”外婆眼神復(fù)雜的看著我，聲音輕輕地：“小時(shí)候，不是最喜歡喝紅豆粥了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便�！�
看著外婆漸行漸遠(yuǎn)的背影，心情復(fù)雜交錯(cuò)。似乎肚子真的有些餓了，我來(lái)到廚房。同樣的那個(gè)廚房，兩個(gè)人卻隨著時(shí)間漸漸改變。
外婆一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，用勺子慢慢在鍋里攪動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)注意火候。外婆緊皺著眉，額角上的汗珠愈來(lái)愈密集。許是累了，外婆撐著腰，呼了口氣。
看著廚房里那忙碌的身影，我有些恍惚。我仿佛看到一個(gè)小女孩，正撒嬌，嚷嚷著要喝紅豆粥……
我沒(méi)有進(jìn)去，只是在廚房外，靜靜地看著……
不知站了多久，紅豆粥已經(jīng)冒著熱氣，倒入碗里。外婆招呼我來(lái)嘗嘗。
“來(lái)，小心燙�！蓖馄胚�是一如既往地關(guān)切。我勺起一勺放進(jìn)嘴里，我哽咽了。那是外婆的味道，甜甜的，暖暖的……
又一年冬天，我喝著紅豆粥，風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，我雙手緊緊捧著瓷碗，點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)醾魅胧中�，卻再也傳不進(jìn)心里。外面的紅豆粥，可沒(méi)外婆您親手熬得好喝啊……
看著外面雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我仿佛又看到了廚房里那忙碌的身影，而紅豆粥的香味，似乎飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……。。
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨，也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了，更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。
原來(lái)的我，不懂珍惜與外婆相處的時(shí)光，而后的生活，我又怎能不感恩，不感謝，對(duì)我好的人呢？
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是需要你用心去體會(huì)罷了。
時(shí)光的作文 篇31
歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河，拂過(guò)一片浩瀚星海，在記憶的斑駁深處，我想起與你有關(guān)的那些時(shí)光。
街道上，廣場(chǎng)上，公園里，常�？吹侥棠虃儙е『⒆勇�，一路親昵互動(dòng)，一路歡聲笑語(yǔ)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出你的身影。若你還在，我也可以陪你去走走路，說(shuō)說(shuō)話。而如今，我只能望著老老少少遠(yuǎn)去的背影，獨(dú)留羨慕和悵惘。
兒時(shí)的我比較活潑，頑皮。村里與我年齡相仿的大多是男孩子，我便常常跟著他們一起玩鬧，男孩子經(jīng)常會(huì)被我氣哭，他們的家長(zhǎng)便會(huì)找到家里來(lái)。你和母親總是陪著笑臉向人家父母道歉，而我卻不以為意。于是，這樣的場(chǎng)景會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。
父母好像一直都挺忙的，所以就只能由你來(lái)照顧我。不聽(tīng)話的我，經(jīng)常做錯(cuò)事，也連累你一起被母親說(shuō)教。但你依舊會(huì)在母親罵我時(shí)替我說(shuō)好話，在母親快要打到我時(shí)將我護(hù)在身后，母親對(duì)此也很無(wú)奈。你是我童年時(shí)能肆意胡鬧的底氣。自你離開(kāi)以后，對(duì)父母的畏懼加深，我再也不敢輕易胡鬧了，再無(wú)人能夠讓我安心做個(gè)什么都不怕的小孩兒了。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)童年的記憶淡忘了許多，唯獨(dú)與你有關(guān)的那些事都清晰地記著。家里我最?lèi)?ài)的就是你，與你最親近。你好像對(duì)我一直都很有耐心，我無(wú)聊時(shí)就跟你講我在學(xué)校發(fā)生的事，你總是笑瞇瞇地看著我，聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)還評(píng)論一兩句。拉你一起看我追的劇，怕你看不懂，我邊看邊給你講解劇情，我們倆隨著劇情時(shí)喜時(shí)悲。和村里其他老人不同的是，你識(shí)字也懂拼音，這讓我一直引為自豪，學(xué)校發(fā)的閱讀書(shū)我便拿給你看，有不認(rèn)識(shí)的字詞，我會(huì)教給你，這也是我們的共同愛(ài)好。對(duì)鬼故事很感興趣的我，還會(huì)纏著你給我講故事。晚上了，必須讓你陪著去廁所。腿腳不好的你，在我騎自行車(chē)時(shí)陪在我身后。沒(méi)多少積蓄的你，經(jīng)常偷偷地塞給我零錢(qián)讓我買(mǎi)吃的……
有關(guān)你的事太多了！余生好長(zhǎng)，你好難忘，多想再見(jiàn)你一面！
偶爾看到一些情景，就會(huì)不由自主地想起你，想起曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的未來(lái)。那時(shí)候從未想過(guò)你會(huì)突然離我而去，覺(jué)得有些事現(xiàn)在不做以后有的是時(shí)間，卻忘了有時(shí)間的是我，慢慢老去的是你�，F(xiàn)在常感到有些遺憾，遺憾你還未看到我的長(zhǎng)大，我的改變。雖然我比以前懂事多了，卻沒(méi)以前快樂(lè)了。如果你還在，我的那些不快樂(lè)就能向你傾訴了。
只是，沒(méi)有了如果。
余生還長(zhǎng)，與你有關(guān)的一切，我會(huì)用心珍藏，慢慢回憶。
最后想說(shuō)一句，今生遇到你，幸甚！
以此短文，懷念我的奶奶。
時(shí)光的作文 篇32
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來(lái)。明代著名書(shū)畫(huà)家文嘉，寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睆墓诺浇�，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
時(shí)光的作文 篇33
沙漏中的沙粒即使停止泄流，也無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝。
--題記
很久沒(méi)有在夜晚坐下來(lái)靜靜地寫(xiě)作了�，F(xiàn)在正是酷暑時(shí)節(jié)，天氣熱得讓人心煩。閑暇之時(shí)無(wú)意中找到朋友送我的沙漏。在沙漏精致的玻璃內(nèi)裝著細(xì)小的粉色沙粒，期間夾雜著一些微細(xì)的透明亮片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，沙粒亮光閃閃，很是漂亮。
令我奇怪的是，無(wú)論我將沙漏如何放置，細(xì)沙總會(huì)從小縫里漏下去，不能阻止。就像是人們對(duì)歲月流逝一樣無(wú)能為力。
我把沙漏反復(fù)翻置，看著被我控制的沙粒來(lái)回流動(dòng)，小時(shí)候覺(jué)得為什么時(shí)間就不能像沙粒那樣反反復(fù)復(fù)，從頭再來(lái)呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂得沙漏終究不是控制時(shí)間的工具，世上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西可以控制時(shí)間。時(shí)間一旦過(guò)去了，就無(wú)法重來(lái)。就像沙漏中的沙粒幾次流動(dòng)到另一個(gè)沙池中這個(gè)過(guò)程，每一個(gè)一分半鐘也是不一樣的。以前的終究是回不來(lái)了。
放下手中的沙漏，沒(méi)有再去碰它，沙漏安穩(wěn)地立在桌上。我把頭埋在手臂里，之聽(tīng)得見(jiàn)身邊的時(shí)鐘“滴答滴答”走動(dòng)的聲音和自己的呼吸聲相互交錯(cuò)。我的世界如此安靜，外面卻充滿(mǎn)夏夜的蟬鳴與蟋蟀別具一格的演奏。時(shí)光悄然無(wú)聲的流逝。
我并不是一個(gè)多愁善感的女孩，有時(shí)卻會(huì)莫名其妙的情緒低落，內(nèi)心空虛。總覺(jué)得時(shí)光逃得太快，害怕抓不住他。正如我寫(xiě)下一個(gè)字，明明是剛發(fā)生的事，卻已經(jīng)成為了過(guò)去。我們通常會(huì)用“剛才”“前陣子”……來(lái)表示所敘述的是發(fā)生了的事。時(shí)光沙漏總是在我們不曾留意的某個(gè)瞬間把時(shí)光趕走，使上一分鐘甚至上一秒的所作所為變?yōu)檫^(guò)去時(shí)。
說(shuō)起過(guò)去的事我們用的是“那時(shí)候”“有一次”“曾經(jīng)”“還記得”……這類(lèi)代表已過(guò)去歲月發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許那些曾經(jīng)會(huì)隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)褪色；也許會(huì)因?yàn)槟昀纤ミ~而模糊不清；也許會(huì)因?yàn)槟承┰蚨辉赶肫�，但過(guò)去的一切都可成為我們此生的見(jiàn)證，不可抹滅。
即將進(jìn)入初二，父母整天嘮嘮叨叨，不嫌其煩�！俺醵侵匾碾A段，成績(jī)很容易下滑。”“初二可就開(kāi)始兩級(jí)分化了，要好好把握�！笨傊畯埧诓浑x的事以“初二”開(kāi)頭的句子，這成了父母開(kāi)啟一段對(duì)話的固定句式。句子所用的語(yǔ)氣有所不同，語(yǔ)重心長(zhǎng)、望子成龍、擔(dān)憂(yōu)萬(wàn)分……
在家里還沒(méi)和父母說(shuō)上兩句話，他們又開(kāi)始老生長(zhǎng)談。因此我時(shí)常不耐煩地關(guān)上門(mén)，一個(gè)人趴在床上用被子捂住耳朵。父母在外面苦口婆心地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我不理不睬，他們見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷便也一邊嘆氣一邊搖頭隨之忙自己的事去了。結(jié)局是不歡而散。
父母也總是沉浸在過(guò)去的事情中，笑呵呵地說(shuō)：“你小時(shí)候最喜歡……”“你以前啊……”說(shuō)起這些他們臉上布滿(mǎn)了幸福與懷念，以及無(wú)法掩飾的失望。這種時(shí)候我通常打哈哈混過(guò)去，末了心里莫名的酸楚。有人說(shuō)“時(shí)�；貞浲抡f(shuō)明你已經(jīng)老了”。每當(dāng)父母陶醉在往事中時(shí)，我總在想，父母終究是老了。他們時(shí)時(shí)刻刻提醒我時(shí)間在流逝，一刻也不能松懈。
最近幾天的夜晚睡得很沉，連夜做夢(mèng)，每天的夢(mèng)似乎都有所聯(lián)系。不過(guò)都模模糊糊，不曾在意。之記得每場(chǎng)夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)和初中的班主任。不明白他們?cè)鯐?huì)頻繁出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，也許是太過(guò)想念，也許是太過(guò)在意，也可能是父母整天喋喋不休地在耳邊提學(xué)習(xí)的緣故吧。
這個(gè)暑假安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，上午一般是補(bǔ)課，其目的是為了父母口中極其關(guān)鍵的初二做準(zhǔn)備。中午會(huì)像在學(xué)校里一樣小睡一會(huì)兒。之后去游泳，算是鍛煉身體。即使如此井然有序，一天下來(lái)內(nèi)心卻稀里糊涂的覺(jué)得空虛。
早晨走在去少年宮的路上，背著書(shū)包，鼻腔里充滿(mǎn)了夏天早晨獨(dú)有的氣味，走在熟悉的街道上，小區(qū)門(mén)口的小店仍舊擠滿(mǎn)了買(mǎi)早點(diǎn)的人，路過(guò)時(shí)會(huì)聞到油條與豆?jié){的香味。依舊會(huì)有在早晨散步的老爺爺，左手拿著收音機(jī)，右手提著水杯，兩手背在后面，一搖一擺地走在前面。熟識(shí)的一切從住校之后這才得以溫故。就因如此我總錯(cuò)誤地認(rèn)為自己依然是以往一個(gè)輕松的小學(xué)生，不過(guò)這錯(cuò)覺(jué)也只是一瞬間，我不一會(huì)兒就能明白那已是過(guò)去了。
曾有夏夜失眠的毛病，不過(guò)那是八九歲的時(shí)候，至今搞不懂那么小怎會(huì)失眠。總之那是的夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)是恐怖的。一失眠就會(huì)胡思亂想，那時(shí)充分發(fā)揮了小腦袋的想象力�，F(xiàn)在回憶起來(lái)會(huì)覺(jué)沙漏中的沙粒即使停止泄流，也無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝。
時(shí)光的作文 篇34
回憶的往事要怎么備注，把想說(shuō)的話一句句變音符，說(shuō)有珍惜的，我都記得，一個(gè)個(gè)音符串聯(lián)成我最美麗，最美麗的回憶。
翻開(kāi)舊舊的相薄，里面有我最最心愛(ài)的寶物，里面有我上幼兒園的樣子，還有一張我和媽媽的笑臉。突然發(fā)現(xiàn)世界變得很倉(cāng)促，我靠著窗戶(hù)，想著過(guò)去，視線開(kāi)始慢慢變得模糊……
童年糖果罐，繽紛的氣球，弄壞的變形金剛，旋轉(zhuǎn)不停的木馬，我們都在夢(mèng)中漸漸變得勇敢。
或許說(shuō)起過(guò)往的事，有的人會(huì)說(shuō)：都過(guò)去的事了，再提也沒(méi)有用，倒不如好好珍惜現(xiàn)在。也有人會(huì)說(shuō)：過(guò)去的，再懷念也回不去啊!可是這些埋藏在我們內(nèi)心深處最深刻的一些往事，一些回憶，難道想起從前你不會(huì)感到難過(guò)，感到后悔，感到開(kāi)心或興奮嗎？那些以前的經(jīng)歷，使自己明白了很多別人教不會(huì)的人生道理。我們都是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一秒中成長(zhǎng)的。
還記得，幼兒園時(shí)。得了大紅花，就急著向媽媽炫耀；剛學(xué)了新知識(shí)，就要向爸爸討教。
還記得，學(xué)前班時(shí)。跟老師學(xué)了一段舞蹈，就要興奮地跳給媽媽欣賞；剛做出一道算術(shù)題就纏著讓爸爸看看。
還記得，小學(xué)時(shí)。剛在課堂學(xué)的成語(yǔ)，就非要七扭八拐，語(yǔ)句不通順地用在說(shuō)話中；早早昨晚的作業(yè)，還要等到很晚，讓爸爸回來(lái)檢查。
還記得好多好多。小時(shí)候，在大姑家玩火，結(jié)果把她家窗簾和沙發(fā)都燒著了，直到現(xiàn)在去大姑家時(shí)，還可以看到沙發(fā)上那一大塊燒焦的地方。還記得上小學(xué)時(shí)，媽媽騎車(chē)送我上學(xué)，我總是不小心，經(jīng)常把腳卡在車(chē)輪鐵絲中。每次媽媽都是那么擔(dān)心，而且還總是責(zé)怪自己。還記得小時(shí)候在報(bào)紙上看到的吃螞蟻補(bǔ)血的怪文，就想到為媽媽做一碗。我捉了好多螞蟻，把它們放在碗里中，然后倒上熱水。媽媽回家看到我為她做的“螞蟻補(bǔ)血湯”，笑得都說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò)，媽媽最后很感動(dòng)的說(shuō)，我長(zhǎng)大了。
讓我們帶著美好的回憶，一起走到最后，走向夢(mèng)想的終結(jié)點(diǎn)。
時(shí)光的作文 篇35
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼后，發(fā)現(xiàn)周?chē)沫h(huán)境與平常截然不同。我身旁的大樹(shù)高聳入云，枝葉蔽天，但卻沒(méi)有一朵花的影子。身旁的野草長(zhǎng)得也很高，足以把人的小腿覆蓋。
這會(huì)是哪里？我冒出了疑問(wèn)。我爬上身旁的大樹(shù)，在樹(shù)上向遠(yuǎn)處眺望。突然發(fā)現(xiàn)天空中飛過(guò)一個(gè)奇怪的動(dòng)物，它的翅膀的長(zhǎng)度足以媲美一架戰(zhàn)斗機(jī)。我驚訝得差點(diǎn)從樹(shù)上栽下去。這不是風(fēng)神翼龍么？難道我穿越到了恐龍世紀(jì)？我把手伸進(jìn)兜，摸到了一個(gè)沙漏。對(duì)，肯定是它把我?guī)У竭@里的。
我下了樹(shù)，剛走出不遠(yuǎn)，看見(jiàn)叢林外站著一直高度大約十二、三米高的恐龍，用兩腳支撐身體，前爪搭在胸前。它張了張嘴，我看見(jiàn)它的牙齒十分鋒利。這是霸王龍，我心里大呼不妙，于是邁開(kāi)腿開(kāi)始狂奔。霸王龍似乎也不愿放棄眼前的獵物，于是開(kāi)始追我。我拼命的跑著，感覺(jué)肺都快炸了，但怎能跑過(guò)霸王龍呢？我跑到了一堆巖石前。我用手抓住一塊巖石，用腳踩住另一塊，剛想爬上去，一不小心，手一打滑，從巖石上摔了下來(lái)。此時(shí)霸王龍離我很近了，我把手伸進(jìn)了兜，摸到了那個(gè)沙漏，心想：反正死也是死了，賭一把吧!于是握住那個(gè)沙漏，突然沙漏冒出了刺眼的光芒，我不由得閉上了雙眼。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)島嶼上，島上樹(shù)林遍布，我躺在柔軟的沙灘上，曬著溫暖的陽(yáng)光，閉上眼睛，回想起剛才的情景還是心有余悸。突然我聽(tīng)見(jiàn)海里傳來(lái)一陣奇怪的聲音，我剛站起來(lái)一看，離島嶼不遠(yuǎn)處的海面上起了一個(gè)小型漩渦。突然，一個(gè)怪物從漩渦里冒了出來(lái)，我仔細(xì)一看是魚(yú)龍，它的表情告訴我：我又一次被別人當(dāng)成獵物了。我心里狂喊：天啊!為什么不讓我遇到一只草食恐龍呢？可是事實(shí)不給我發(fā)呆的機(jī)會(huì)，我害怕還有其他肉食恐龍，于是跳進(jìn)了海里。魚(yú)龍一看我改變了方向，便沖我游了過(guò)來(lái)。在這種環(huán)境之下，本來(lái)不會(huì)游泳的我發(fā)揮了求生的本能，拼命地?fù)]著胳膊，用腳使勁蹬著水。我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了，于是便沉了下去。我發(fā)現(xiàn)自己在水里能呼吸了，于是開(kāi)始欣賞起海洋美景。海洋里的生物大多是早已滅絕的，但是它們此時(shí)此刻正在我眼前游著。而海里的植物成群分布，海洋里生機(jī)融融。我掏出時(shí)光沙漏，心里想快點(diǎn)回去吧。
我又回到了地上，不經(jīng)意間看到空中閃過(guò)一道白光，不會(huì)是那顆小行星吧？我發(fā)現(xiàn)那顆小行星落在了不遠(yuǎn)處，地面震了一下之后，遠(yuǎn)處接二連三的火山噴發(fā)了，巖漿流了出來(lái)，所到之處大地干裂，植物枯萎；流到河中，河一會(huì)就干枯了。大批大批的恐龍紛紛逃竄，但是它們最終都倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)�；鹕交疑w住了它們。
我掏出沙漏心里默念：快帶我回去吧。時(shí)光沙漏冒出白光，而我經(jīng)受不住強(qiáng)大的氣流暈了過(guò)去。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我躺在自家的床上。我回來(lái)了!我心想：我已經(jīng)見(jiàn)證了恐龍的滅絕。我們?nèi)祟?lèi)一定要大力發(fā)展科學(xué)，才能最終不斷的戰(zhàn)勝自然災(zāi)害!
時(shí)光的作文 篇36
以前的日子過(guò)的像風(fēng)，雙耳塞住耳機(jī)，雙手插在褲兜里，快速的走過(guò)每個(gè)熟悉的事物，不管外面的吵雜，沉浸在音樂(lè)之中。課堂上，無(wú)奈的去接受老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后空洞的等待一天的結(jié)束。那段時(shí)間卻感覺(jué)如空乏的如泛黃的枯葉，頹廢的蝸軀在某個(gè)角落，風(fēng)一刮，才遲鈍的動(dòng)一下。
同學(xué)很少接近我，在他們看來(lái)我屬于不務(wù)正業(yè)糟蹋父母錢(qián)財(cái)?shù)募纳x(chóng)。我知道，我是這樣。正如坐在最后我的心也放到了最后，每天把自己孤單的封閉在內(nèi)心的世界里。同桌悲屈的遠(yuǎn)離了我，想其他同學(xué)請(qǐng)求支援。我以為我定會(huì)孤單，以后的每一秒都灑滿(mǎn)沉默�？墒�，我錯(cuò)了。一個(gè)叫成的同學(xué)主動(dòng)接近了我。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有在意，認(rèn)為他只不過(guò)對(duì)新同學(xué)的好奇善意的寒暄幾句罷了�？伤皇�，一次又一次主動(dòng)和我聊天把握被他的誠(chéng)意感動(dòng)。抬起頭，看著如陽(yáng)光般燦爛的笑容，厚實(shí)眼鏡下帶有莫名親和力的眼睛，我會(huì)心的笑了。來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我第一次感到了溫暖。而后，我們成了朋友，在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。
以后我經(jīng)常去他們宿舍去玩，而每次感到有貴賓級(jí)的待遇。在那里，我又漸漸熟悉幾個(gè)同學(xué)，如他一樣熱情的同學(xué)。我找到了自我，知道自己不是班級(jí)的棄兒，我開(kāi)始了努力，向他們一樣的努力。
昨天是他和令一個(gè)朋友兆的生日，我像兒時(shí)盼望過(guò)年一樣盼望這一天的到來(lái)。太陽(yáng)遲遲的落下了，夜幕中七人大軍，浩浩蕩蕩的像后門(mén)開(kāi)去。一路上，我沒(méi)有說(shuō)話，不知道為什么我自己會(huì)沒(méi)話。我想象的應(yīng)該滔滔不絕談?wù)撔┦裁�，興起時(shí)在配合的高亢幾句，但那時(shí)卻出奇的靜。來(lái)到目的地，大家隨意的做了下了。不久，盛裝打扮的幾個(gè)女同學(xué)如期而來(lái)，生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，成端來(lái)一筐啤酒。我本以為女生，會(huì)害羞的主動(dòng)要求要一些果汁來(lái)充當(dāng)飲品，可到她們端著整杯的啤酒，豪爽的喝光時(shí)，我知道我錯(cuò)了，而且是出奇的錯(cuò)了。宴會(huì)像炸開(kāi)了鍋一樣，吵雜聲不絕于耳，大家每個(gè)人好像都帶了擴(kuò)音器，聲音出奇的大。大家你敬我，我敬你，說(shuō)笑聲，喊打聲，彼此起伏，一浪卻勝過(guò)一浪。臉上洋溢始終都是微笑，如春天般的微笑。直到她們被醉醺醺的架回女生宿舍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我著一天離奇的重復(fù)錯(cuò)誤的思想。
黎明的早上像春天永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，今天我起的很晚，總想賴(lài)在床上。躺在床上，回味這一段時(shí)光，不覺(jué)嘴角一翹，高興的笑了起來(lái)。不覺(jué)感覺(jué)到，一個(gè)人光禿的象一忘無(wú)際的沙漠。而朋友確是沙漠的綠洲，綠洲多了，沙漠不會(huì)在凄涼了。記得饒雪漫寫(xiě)過(guò)《沙漏》，我借的她的書(shū)名名，來(lái)舒發(fā)自己內(nèi)心的感覺(jué)。我非常感謝他們，把我這三年的時(shí)光，點(diǎn)綴的象燦爛的七彩燈，我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住這一段時(shí)光，就算以后不會(huì)在見(jiàn)面。我會(huì)把所有記憶定格在腦海。
友情時(shí)記憶不滅火種，正如沙漏充實(shí)著沙盞一樣。
時(shí)光的作文 篇37
小時(shí)候，我們怯生生的牽著父母的衣角走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在變得那么熟悉，我們的小學(xué)歲月在這兒緩緩度過(guò)，我們也在一步步走向中學(xué)，那似短似長(zhǎng)的時(shí)光已模糊不清，也許，我們已不記得校園以前。
我還清晰的記著，那天，我隨著媽媽的腳步，怯生生地東張西望，這兒使我害怕，使我逃避，我完全沒(méi)想到，這兒竟會(huì)讓我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。當(dāng)媽媽將我領(lǐng)到一位和藹可親的老師面前時(shí)，那位老師掩飾不住唇邊那次愛(ài)的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑著……
我被老師領(lǐng)進(jìn)了一件明亮的教室，老師在講臺(tái)上向大家介紹著我，我看了老師一眼，她是那么的親切。老師給我找一個(gè)座位，我小心翼翼地走過(guò)去，坐在旁邊的同學(xué)連忙把身子往邊移，讓我有空間坐下來(lái)，這節(jié)課，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，頭一次覺(jué)得讀書(shū)也不難，只要用心去讀，一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的。下課了，大家都在熱情的交朋友，我覺(jué)得我很孤單，一個(gè)人蹲在墻角。一個(gè)身影在我面前，是我的同桌，她將手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受著陽(yáng)光，她塞給我一顆糖，我鎮(zhèn)住了，過(guò)了許久才回過(guò)神來(lái)，將那顆糖含著，我頭一次感受到了友情的甜蜜。
放學(xué)了，媽媽接我回家，回到家，媽媽蹲下來(lái)問(wèn)我 ：“新學(xué)校怎么樣？”“棒極了”媽媽滿(mǎn)意的笑了笑。
時(shí)光飛逝，我已在這兒留下了六個(gè)年度，突然將要離開(kāi)這兒，才覺(jué)得分開(kāi)這么痛苦。
時(shí)光的作文 篇38
都說(shuō)時(shí)間是一把殺豬刀，當(dāng)時(shí)年少的我不了解這句話，直到現(xiàn)在，我體會(huì)到了一些，走過(guò)了十六年，雖不能說(shuō)身經(jīng)百戰(zhàn)，但至少，我認(rèn)為，我的經(jīng)歷超過(guò)同齡人一些；看看走過(guò)的路，在看看周?chē)娜耍瑢?duì)了，還有路過(guò)的風(fēng)景，換了多少次，雖然不是最美的，但至少，是最珍貴的。
仍記得，我小時(shí)候，那時(shí)候，我太爺爺剛八十出頭，老爺子很有精氣神，很寵我，當(dāng)時(shí)的我不懂事，非常淘氣，可每次長(zhǎng)輩說(shuō)我的時(shí)候，太爺爺總會(huì)出來(lái)替我說(shuō)話，然后我就跑到一邊繼續(xù)玩。記得最清楚的一次，我和太爺爺玩鬧，他坐在板凳上曬太陽(yáng)，我看地上有掉下來(lái)的青色的柿子，撿起一個(gè)，說(shuō)著：“太爺，接著！”然后扔了過(guò)去，老爺子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被砸了頭，不懂事的我還在笑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)笑著的太爺爺頭上的包，后來(lái)聽(tīng)我爸說(shuō)，足足一個(gè)星期才下去。多么慈愛(ài)的老太爺，但是，在他去世前，我還沒(méi)能看他最后一眼，只能看他的遺體，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有守靈，沒(méi)心沒(méi)肺的玩電腦，現(xiàn)在想想，后悔莫及。
仍記得，爸媽還很年輕，很有活力，還有時(shí)間帶我去放風(fēng)箏，我記得很清楚，我爸手把手告訴我，線把子紅色位置是停線的，藍(lán)色位置是收線的…每到春天，他總會(huì)帶我和媽媽去村后的田野放風(fēng)箏，那時(shí)候，仿若吃了蜜一樣，甜到了心里。現(xiàn)在爸媽的頭上都有了如雪的白絲，在沒(méi)有活力去帶我放風(fēng)箏，更多的時(shí)候，是問(wèn)我，學(xué)習(xí)壓力大嗎？需要錢(qián)嗎？不知道，是否還有機(jī)會(huì)體會(huì)那放風(fēng)箏的滋味。
仍記得，大點(diǎn)了以后，我遇到了她，當(dāng)時(shí)不知道什么叫愛(ài)情，也對(duì)友情沒(méi)有什么定義，只知道，和她一起很快樂(lè)，干什么都快樂(lè)，當(dāng)時(shí)的天還是藍(lán)藍(lán)的，我們常常約好，下課去操場(chǎng)的籃球架坐著，看著天，不知道在看什么，或許，看的是心中那一抹希望吧。有一次，放學(xué)晚了，她趕不回家吃飯，母親來(lái)接我回家，我問(wèn)母親是否可以一起帶她一小段路，我本以為，不太可能，但母親竟然答應(yīng)了，我欣喜若狂，拉起她的手，一把拽上了母親的車(chē)子，就這樣，母親帶著我倆到了十字路口，看她進(jìn)了小區(qū)，我們才離開(kāi)；回到家，母親問(wèn)我，你是不是喜歡她？我說(shuō)恩，母親笑了笑，說(shuō)道，五年以后如果你們還繼續(xù)這樣，那我不反對(duì)你們交往，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我贏定了，現(xiàn)在想想，那時(shí)我多么純真。
在追趕時(shí)間的腳步中，我懂了什么叫做傻，懂得了什么叫做分享，懂了寬容，甚至愛(ài)情…它帶走了我很多寶貴的東西，如純真，也帶給我了很多東西，比如寬容。
時(shí)光啊時(shí)光，你為何跑的那么快？曾經(jīng)的人啊，你們都在哪，過(guò)得還好嗎？曾經(jīng)的老爺子，您還能回來(lái)看我一眼嗎？逐漸老去的爸媽?zhuān)覀兪欠襁�能體會(huì)到那曾經(jīng)的甜？曾經(jīng)的她，說(shuō)好的浪跡天涯，你還記得嗎，當(dāng)初那個(gè)拉你上車(chē)的傻小子，如果站在你面前，你還認(rèn)得出來(lái)嗎？
雖然，我無(wú)法讓時(shí)間停步，但我祝福：“我在意的人，一切安好；在乎我的人，一帆風(fēng)順�！痹笟q月靜好，一切仍舊。
時(shí)光的作文 篇39
新聞節(jié)目里最近又做了一個(gè)街頭采訪：說(shuō)一說(shuō)你最好的時(shí)光。這個(gè)挺有趣的，我也效仿這個(gè)意思，去訪問(wèn)我認(rèn)識(shí)的、路上偶遇的那些人�！澳銌�(wèn)我最……最好的時(shí)光��？”在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的劉老頭仰起頭望著我，現(xiàn)出詫異的表情。劉老頭來(lái)自鄉(xiāng)下，與城里相距10多公里路程，一大早就擔(dān)著沉甸甸的菜筐，用腳劈開(kāi)草叢中秋日的露水，咿咿呀呀擔(dān)
著新鮮出土的土藕來(lái)城里賣(mài)。劉老頭蹲在地上，點(diǎn)燃一支煙，明明滅滅的煙火讓他回憶起過(guò)往的日子。“最好的時(shí)光啊，是1982年秋天，我家包產(chǎn)到戶(hù)的稻田里，稻子黃燦燦的，豐收年哦，那一年我家3畝6分田，收了3400多斤稻谷，都吃不完，雞鴨滿(mǎn)圈，牛羊滿(mǎn)坡……”我想象那一年，風(fēng)吹金黃稻浪，過(guò)慣了苦日子的鄉(xiāng)人們，內(nèi)心飽滿(mǎn)的喜悅。
旁邊一個(gè)中年婦女來(lái)買(mǎi)藕，接過(guò)話對(duì)我說(shuō)，最好的時(shí)光，是她家女兒上北京大學(xué)的那幾年，她那時(shí)盡管患著病，一家人省吃?xún)�用供女兒上大學(xué)，讀大學(xué)的女兒很是爭(zhēng)氣，還讀了研究生。我接著問(wèn)劉老頭，而今的日子，不是最好的時(shí)光嗎？劉老頭說(shuō)，日子是越過(guò)越好的，只有享不了的福沒(méi)有受不了的罪，好日子哪有盡頭啊。劉老頭的3個(gè)兒女都在城里安家了，孩子們苦苦相勸父親來(lái)城里居住，劉老頭就是不愿意，他說(shuō)鄉(xiāng)下滿(mǎn)山滿(mǎn)坡綠油油的樹(shù)木莊稼，看著就舒服，自己快80歲了，還能種地，勞動(dòng)了一輩子，離不開(kāi)泥巴啊。買(mǎi)了藕的中年婦女回頭對(duì)我說(shuō)，最好的時(shí)光，有時(shí)并不是不缺錢(qián)，是心里頭感到踏實(shí)，每天有盼頭�！白詈玫臅r(shí)光啊，已一去不復(fù)返了……”老魯是我多年的朋友了，我叫他魯胖子。魯胖子是寫(xiě)詩(shī)的，自費(fèi)出了好幾本詩(shī)集，算是一個(gè)蝸居民間的詩(shī)人。魯胖子寫(xiě)詩(shī)，也是按照詩(shī)人的特立不羈生活的，比如他跟你聊著聊著，突然拂袖而去，或者觀點(diǎn)不同勃然大怒，有一次還把兄弟們喝酒的酒桌子當(dāng)場(chǎng)給掀翻了，我心疼得揀起地上一只沾滿(mǎn)了灰的鹵雞翅膀邊啃邊嚷嚷……這些，我都忍受了，朋友嘛，有時(shí)就是要包容他人性上的一些暗流。魯胖子對(duì)我回憶起他最好的時(shí)光，在一家詩(shī)歌刊物上發(fā)表了一組詩(shī)歌后，有10多個(gè)文藝女青輾轉(zhuǎn)找到他的地址，給他寫(xiě)來(lái)情意綿綿的信。魯胖子說(shuō)，那時(shí)候望一望天上奔跑的白云，恍惚以為是郵差騎著白馬而來(lái)，郵差送來(lái)的，是魯胖子發(fā)表詩(shī)歌的刊物，粉絲們郵寄來(lái)的白色襪子。而今，魯胖子還寫(xiě)詩(shī)，不過(guò)狂放的感情內(nèi)斂節(jié)制多了，一年也就寫(xiě)20多首詩(shī)歌，發(fā)表的，也就幾首，不過(guò)，發(fā)表詩(shī)歌的稿費(fèi)，還買(mǎi)不到幾只豬蹄子，也根本沒(méi)有粉絲寫(xiě)來(lái)的情書(shū)。魯胖子憂(yōu)傷地問(wèn)我，你說(shuō)，愛(ài)詩(shī)的人都哪兒去了？魯胖子迷離著眼神，又自言自語(yǔ)道：“我的黃金時(shí)代呢，難道我的黃金時(shí)代就真的過(guò)去了？”
作為多年的朋友，我不能讓魯胖子在這么好的時(shí)代還這樣沉湎于過(guò)去。我告訴魯胖子，最好的時(shí)光，不是寫(xiě)詩(shī)愛(ài)詩(shī)的人越來(lái)越多，是更多的人懷著心里的幸福生活著，帶不帶詩(shī)意的生活，你去大街上看一看路人的目光是不是清澈就知道了。我說(shuō)，魯胖子，像你這么寫(xiě)朦朧詩(shī)的人，目光才渾濁。這一次，魯胖子沒(méi)發(fā)脾氣，仰頭大笑說(shuō)，好，我就算給自己寫(xiě)詩(shī)了，這就是我最好的時(shí)光。
而今是大老板的老王，是我發(fā)小。老王對(duì)我說(shuō)，最好的時(shí)光啊，其實(shí)是那些創(chuàng)業(yè)時(shí)期最艱難的逆水行舟的時(shí)光。老王說(shuō)，因?yàn)橐粋�(gè)人回味過(guò)去，最艱難痛苦的時(shí)光，往往都罩上了一層回憶的光芒，這光芒中，有希望燃起從沒(méi)有熄滅的執(zhí)著前行。
原來(lái)，最好的時(shí)光，還屬于各自心懷夢(mèng)想，為此而腳踏實(shí)地行走在夢(mèng)想路上的人。
時(shí)光的作文 篇40
學(xué)校的大鐘敲了三下，冬日午后的陽(yáng)光隨著鐘聲落下。我們總是像秒針一樣周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)沉溺于回憶或記著暢想未來(lái)，有太多的抱怨、嫉妒、不甘將我們腳下的路途掩埋，而此刻黑板上一則看似平常的故事卻悄無(wú)聲息地將它們吹散，讓我不由自主的蹲下身來(lái)將那些一直陪伴在我身邊的美好時(shí)光一一擦亮還原。
教室是簡(jiǎn)單的板房，像地震中的臨時(shí)安置房，卻足夠堅(jiān)固寬敞。某日坐在窗邊，秋日午后的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)我的筆記本光滑的封面反射到墻上，織成一張絢麗的網(wǎng)，拉扯、扭曲、旋轉(zhuǎn)、鋪陳、延伸、匯聚，向流動(dòng)的水面，像茂盛的植物，像纖細(xì)的手指，像有魔法的指環(huán)。變幻無(wú)窮的形態(tài)讓我目瞪口呆，掃去了我心目中堆積的沉悶和陰郁，而換做巨大的明朗和歡喜將其填滿(mǎn)。
學(xué)校里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，道路兩旁種有不知名的樹(shù)，掛滿(mǎn)了橢圓形的綠色葉子，枝頭墜有一串串類(lèi)似燈籠的水紅色花朵。學(xué)校里還種有木瓜樹(shù)，美得像是從，《詩(shī)經(jīng)》的墨香里走出，有時(shí)看它，卻又像《哈利波特》中的霍格沃茨魔法學(xué)校的打人柳。草坪旁有繽紛的月季，花旗機(jī)場(chǎng)，驕傲地頂著碩大的花苞。還有桂花十月飄香，有體型健碩、黑白毛色的鳥(niǎo)兒在靜謐的校園安然降落，踱步覓食，優(yōu)雅而歡樂(lè)。
M、L和我在W中同班兩年，如今又一同在Y中復(fù)讀。我們?nèi)齻�(gè)人常提著一模一樣的水瓶，走過(guò)桂花，走過(guò)月季，走過(guò)木瓜樹(shù)。一路上相互嘲弄卻樂(lè)在其中，大聲談笑甚至追逐嬉鬧，攜手趕走那些初來(lái)乍到的陌生、不是、寂寞和彷徨。這一年雖又是漫漫征途，可依舊能被笑聲和溫暖浸透。三人游，繼續(xù)向前。
星期天回家時(shí)，晚上陪爸爸在露天舞場(chǎng)跳舞，看爸爸頂著大大的啤酒肚卻依舊步伐輕盈，像個(gè)年輕的帥氣小伙，偶爾跳錯(cuò)會(huì)笑的像個(gè)孩童。我在寒風(fēng)中抱著他的外套凍得瑟瑟發(fā)抖，可是心甘情愿心滿(mǎn)意足。媽媽大清早起來(lái)為我做我最?lèi)?ài)吃的煎餅，任由我睡到將近中午，不忍將我叫醒。媽媽會(huì)拿著新買(mǎi)的發(fā)卡或者帽子對(duì)著鏡子端詳擺弄，不忘問(wèn)我漂亮與否，媽媽會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)穿著我為她挑選的最漂亮的'衣服。
我不夠漂亮不夠優(yōu)秀，可我有健康的身體和平常但幸福的家庭；我有大大的書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了我愛(ài)看的書(shū);我常常會(huì)被美好的細(xì)節(jié)打動(dòng)并用筆記錄，那些細(xì)微的喜怒哀樂(lè)有人愿與我分享交流。生活就是不斷發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，讓我們?nèi)谌胧澜绲耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)接納自己的所有，不要再盲目對(duì)比和復(fù)制中將自己弄丟。我們存在與這個(gè)世界的意義，不一定要是與眾不同，而是要能夠認(rèn)出自己。那么，我們應(yīng)該做的，便是珍惜所擁有的種種。
所謂最好的時(shí)光，它不在于過(guò)去，也不在將來(lái)，而是在當(dāng)下，在我們正看到的、聽(tīng)到的、感受到的之中。它一直將溫暖放在我們掌中，不離不棄，陪我們走過(guò)漫漫余生。
時(shí)光的作文 篇41
人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經(jīng)歷反省，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與振作。
不知幾何，曾深思生活的真諦，終于在那個(gè)雨后初晴的夏日傍晚，一朵飽經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠(yuǎn)方的視線中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。 原來(lái)生活的本質(zhì)就是要學(xué)會(huì)經(jīng)歷磨練，這才發(fā)現(xiàn)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”便是經(jīng)歷后的哲思；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”便是經(jīng)歷后的境界；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是經(jīng)歷后的淡遠(yuǎn)。
一條魚(yú)兒，因?yàn)榻?jīng)歷了而報(bào)大海以歡快暢游；一朵蓓蕾，因?yàn)榻?jīng)歷了而報(bào)陽(yáng)光以歡笑綻放；一片楓葉，因?yàn)榻?jīng)歷了而報(bào)深秋以經(jīng)霜艷紅〃
人生短暫，路途坎坷，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！讓我們關(guān)上背后的每一扇門(mén)，勇敢的朝下一個(gè)驛站飛奔而去吧！
風(fēng)雨之后，我們要讓“經(jīng)歷”這朵人生奇葩更艷！
2.經(jīng)歷如此美麗
每個(gè)人的生活都像一個(gè)宇宙，點(diǎn)亮這片無(wú)邊的黑暗的是一顆顆星星：恒星、行星、衛(wèi)星、彗星。它們有的明亮，有的晦暗，有的不停地運(yùn)動(dòng)著，有的則是靜止的。宇宙也正因?yàn)橛兴鼈兌兊妹利�，神秘，�?mèng)幻，生機(jī)勃勃。這些星星就是一次次的經(jīng)歷一次次的快樂(lè)，悲傷，自豪，失望……我認(rèn)為，思念往往更加讓人刻骨銘心。
記得那時(shí)，我還是個(gè)七歲的孩子，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，我要離開(kāi)生活了七年的故鄉(xiāng)。而那時(shí)，我卻什么也不懂，我不懂離開(kāi)這里意味這什么。甚至，我是像回老家探望爺爺奶奶一樣，笑著離開(kāi)記載著我童年記憶的故鄉(xiāng)，隨父母來(lái)到南平這個(gè)陌生的小城市。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是思鄉(xiāng)，只會(huì)抱怨南平?jīng)]有故鄉(xiāng)好。而夢(mèng)里時(shí)常閃現(xiàn)過(guò)曾經(jīng)一同嬉鬧過(guò)的好友，曾經(jīng)走過(guò)的熟悉的寬寬的大道，母校里操場(chǎng)旁邊的梧桐樹(shù)……我沒(méi)想到，這一走就是五年。 今年暑假，我終于回到了那片我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)的土地。
五年后的故鄉(xiāng)依舊那么樸素自然，只是變得更美麗了。我過(guò)去常玩耍的那片草地，如今已成了一個(gè)小廣場(chǎng)了。在這個(gè)霓虹閃爍的廣場(chǎng)上，有傍晚出來(lái)納涼的老人，有匆匆走過(guò)的路人，還有一群天真爛漫的孩子，年齡和我離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)差不多�？粗麄�?cè)趶V場(chǎng)上嬉鬧著，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的自己，仿佛看見(jiàn)以前的小伙伴們的笑靨就在眼前重現(xiàn)。
那晚的星星特別多。我在廣場(chǎng)兩邊寬闊的草地上奔跑著，柔和的晚風(fēng)輕撫我的臉頰。我呼吸著迎面撲來(lái)的熟悉的草木氣息和泥土的味道，仿佛回到了七歲的時(shí)候。我踩著童年的足跡，好像感覺(jué)到自己一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)：一歲，兩歲，三歲…… 第二天，我來(lái)到了我的母校。母校似乎沒(méi)什么變化。還是那些熟悉的教學(xué)樓，熟悉的大道和操場(chǎng)。只是大道兩旁的梧桐樹(shù)更加茂盛了，從樹(shù)葉的空隙里篩下的一束束陽(yáng)光灑到大道上，與斑駁的樹(shù)影編織成熟悉的記憶。我感受了到我對(duì)這里一草一木，一絲空氣，一撮泥土都充滿(mǎn)了深深的熱愛(ài)與懷念。
而我發(fā)現(xiàn)這兒再也看不到同學(xué)們的身影，再也沒(méi)有一陣陣的歡笑了。我突然又覺(jué)得好失落，我嘗到了失去的味道。我失去了那段美好的時(shí)光，一旦失去就不能重現(xiàn)了。母校的一切，都浸透在熟悉的記憶里，但這一切，都已是物是人非了。不過(guò)，童年那段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)地留在我的心中……
經(jīng)歷是美麗的，但不一定總是要因?yàn)榭鞓?lè)而美麗，因?yàn)槟菢犹珕握{(diào)了。都說(shuō)沒(méi)有離別的不舍，怎么會(huì)懂得思鄉(xiāng)的感覺(jué)？又怎么會(huì)體會(huì)到重回故土?xí)r的快樂(lè)？每想起故鄉(xiāng)總讓我感到那么甜蜜與懷念，那淡淡的鄉(xiāng)愁是那么的美麗。生活中的喜怒哀樂(lè)都是一種經(jīng)歷，一種體驗(yàn)。生活也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷而變得有滋有味，回味無(wú)窮 ……
時(shí)光的作文 篇42
生命的日歷 一張一張撕下來(lái)，一張一張寄托了希望。——題記 時(shí)間似流水，總是背負(fù)著生命的承載，駛向無(wú)盡頭的海洋，如同壯士一般，不再回頭。 多想用手阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從手指的縫隙間流走；多想貼回那撕下來(lái)的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。 昨日與明天是一枚硬幣的兩面，兩面是一回事，只是圖案不同。也許青年人更企盼明天，老年人更懷念舊日。人就是這樣，有時(shí)拿著時(shí)間這枚硬幣，卻不知翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把兩面的圖案都看看。 我想說(shuō)，今天最重要。 今天是你搬來(lái)的一塊磚，雖然微不足道，卻墊起了你明天的高度。 今天是你攏在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會(huì)感冒。 今天是擰開(kāi)水龍頭沖出的清水，可以洗漱，可以變?yōu)橄悴枰槐?今天，劃下你生命的一道刻痕，所以最美好。 日歷一張接一張地撕下，不管你是否準(zhǔn)備好，總有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰，你的一切，不論是彌足珍貴，還是已經(jīng)忘記，都將不再擁有。 日歷一張接一張地撕下．終究會(huì)有一天，你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)力都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情；你的希望、雄心和計(jì)劃都將終止：曾經(jīng)無(wú)比重要的成敗得失也將永遠(yuǎn)褪色。 那么什么變得重要了呢？ 重要的不是你買(mǎi)到的，而是你創(chuàng)造的：重要的不是你得到的，而是你付出的：重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值；重要的不是你學(xué)到的，而是你傳授的。 我們的一生不是因偶然而變得重要，不是因環(huán)境而變得重要，而是我們的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
時(shí)光的作文 篇43
期末考試結(jié)束了，因?yàn)槔蠋熞木砑�，所以我們先放了幾天假。這幾天，我可高興了，因?yàn)槲铱梢酝鎮(zhèn)�夠了。我在家可以看電視，可以去海爾廣場(chǎng)玩，可以跳繩，還可以去游樂(lè)場(chǎng)玩，等等。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，再有一天我就要去上學(xué)了。不過(guò)這次只是上午上學(xué)，下午就不上學(xué)了，也就是徹底放假了。
一天天過(guò)得真快��！小朋友，我們一定要珍惜時(shí)間，做一個(gè)勤奮的人，假期里要先抽出時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，還要多讀書(shū)，豐富我們的知識(shí)，還可以去效外旅游，既可以鍛煉身體，也可以看到更多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
時(shí)光的作文 篇44
夏天的一個(gè)早晨，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，空氣中飄散著撲鼻的香氣。
穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真漂亮，這里的蜜兒真是甜……”不一會(huì)兒，就累得汗淋淋的。這時(shí)，一只小狗氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái)，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿(mǎn)頭大汗，快歇歇吧！”
小蝴蝶笑瞇瞇地說(shuō)：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了�！�
小狗又說(shuō)：“你看這會(huì)兒烈日當(dāng)空，酷熱難忍，我們還是去綠樹(shù)濃蔭的地方乘涼吧？”
小蝴蝶說(shuō)：“很抱歉，我不能陪你了，我要在這美好時(shí)光里做有意義的事呢！”
時(shí)光的作文 篇45
早上，爺爺帶著妞妞到公園里釣魚(yú)。爺爺釣了一條小魚(yú)，妞妞看見(jiàn)小魚(yú)很可愛(ài)，就小心翼翼地把小魚(yú)放到了河里。
晚上，妞妞和爺爺坐在院子里看天上的星星。一顆流星從天空中劃過(guò)，妞妞非常興奮。爺爺指著天上最亮的一顆星星說(shuō)：“妞妞你看那顆星星多亮��！”妞妞說(shuō)：“是呀，它還在給我眨眼呢！”
時(shí)光過(guò)得真快，妞妞漸漸長(zhǎng)大，爺爺比以前老了很多。一天，妞妞扶著爺爺在公園里散步，過(guò)了一會(huì)爺爺就有些累了，妞妞扶著爺爺坐到椅子上休息，妞妞又唱又跳地逗爺爺開(kāi)心。
突然有一天，爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。妞妞坐在床邊照顧爺爺，給爺爺講故事。妞妞盼望爺爺?shù)牟『玫每煲恍�，妞妞很�?ài)爺爺。
時(shí)光的作文 篇46
小時(shí)候，我們一家總在奶奶家過(guò)看，我記得有一年晚上天氣寒冷，奶奶心忙著做年夜飯的時(shí)候，我媽媽爸爸從籃子里拿了一個(gè)比自己拳頭還要大的土豆，放到爐灶里，怎么回事火都快滅了，奶奶干嘛還要把土豆向里面放呢？過(guò)了６—7分鐘土豆終于烤好了，可以吃了，但是有這么多的人一個(gè)土豆怎么夠吃呢！
我又從籃子里拿了三個(gè)土豆放到大爐灶里，火苗一個(gè)個(gè)向上躥，一下子把土豆包圍了。
小火苗的威力太小了，我又多放了幾根柴進(jìn)去，這時(shí)火苗一下子把土豆吞噬了，我開(kāi)心極了，突然啪的一聲土豆炸了，火苗飛了出來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)走近看見(jiàn)了紅紅的炭火和土豆的黑影，我把土豆鉗看了看應(yīng)該熟了，我吹了吹一口兄咬下去“呸，真苦！”媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這都烤成焦炭了！”爸爸，爺爺，奶奶在一旁哈哈大笑。
時(shí)光的作文 篇47
我同小朋友們?cè)跉W洲南部見(jiàn)證了瑞士的雪山——少女峰的景色，回來(lái)后我將把雪山上美好時(shí)光用日記的方法紀(jì)錄下來(lái)。
八月三日我們坐著巴士，出發(fā)去少女峰，在山腳下面買(mǎi)火車(chē)票和護(hù)照，坐上觀光車(chē)，向少女峰山頂出發(fā)。
在開(kāi)往山頂?shù)穆飞�，草地、牛羊、木屋、藍(lán)天、湖，引入眼簾的風(fēng)景，好像一幅油畫(huà)，坐了一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到海拔4000多米的少女峰頂部。山頂滿(mǎn)是皚皚白雪，藍(lán)天白云。
穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我們從七號(hào)門(mén)出來(lái)，來(lái)到雪地游樂(lè)園，我立馬和小伙伴打起雪仗，打的流連忘返。我還平生第一次坐上雪橇，滑坡，轉(zhuǎn)彎，我放松身體，抬頭望向天空，享受美好時(shí)光。
這是本次旅行最美好的回憶，這是以往我體會(huì)不到的。
時(shí)光的作文 篇48
無(wú)意間在貼吧首頁(yè)看到關(guān)于“讀書(shū)”的話題，席間樓主發(fā)送了整整六章的精彩書(shū)單，不得不說(shuō)今晨的禮物太過(guò)令我驚喜，單看封面與簡(jiǎn)介就足以勾起自己的好奇心與求知欲，想著想著就寫(xiě)下這些文字，只怕是這一生，書(shū)都將成為輕易扣動(dòng)自己心弦的家伙吧。
不假思索的說(shuō)，我愛(ài)書(shū)�；蚴菗Q一個(gè)說(shuō)法，我對(duì)那些能洋洋灑灑用筆墨紙硯抒發(fā)感情的作家有著莫名的敬仰與艷羨，我又何嘗不想這樣書(shū)寫(xiě)呢？不過(guò)是在看到他們的心路歷程與人生感慨后開(kāi)始自愧不如，慚愧自己的筆法不足，剛好成正比的是對(duì)他們文字的欣賞。每每懷著一顆尊敬的心去閱讀，總會(huì)比閑暇時(shí)光的打發(fā)時(shí)間收獲更多，為什么呢？我究其原因，大概是因?yàn)檫@樣讀來(lái)，便能將作家隱藏在文字底端的心事揣摩個(gè)明白。
看，它還真是神奇。我的知識(shí)還太過(guò)淺薄，我不知道世界上究竟有多少種語(yǔ)言，不知道這些語(yǔ)言拼湊在一起集合成書(shū)的大工程世上有沒(méi)有前輩想過(guò)，我是真的喜愛(ài)那些個(gè)短小精悍的字符，我同樣堅(jiān)信每一個(gè)民族都有它至高無(wú)上的信仰與尊崇，我愿將這份永恒的、亙久綿長(zhǎng)的目光保存下來(lái)，再與世界上每一種奇特的語(yǔ)言相結(jié)合，大抵，那會(huì)是一幅怎樣的良辰美景呢？
你去過(guò)普羅旺斯的花海嗎？你見(jiàn)過(guò)荷蘭花斑奶牛與藍(lán)天白云嗎？你去到過(guò)成吉思汗拴馬桿嗎？這世界太大，來(lái)不及我們一一觀賞，上帝就要草草為人間祭奠了。人們心有不甘，于是懷揣著夢(mèng)想的記錄人上路了，他們各奔東西，向著各自夢(mèng)的地方游走，一路走走停停，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)再填上一篇結(jié)束語(yǔ)，就變成了現(xiàn)在手中的旅游畫(huà)冊(cè)或是小資文字。
——至少我是這樣想的，如果有一天我真有足夠的力量去寫(xiě)一本關(guān)于書(shū)的書(shū)，那么它的過(guò)程一定會(huì)是這樣的。
若是煩了累了，定是要讀上一本書(shū)的，書(shū)中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小人兒跟你對(duì)話，它們啟發(fā)你、開(kāi)導(dǎo)你、教育你，它們不嚴(yán)肅，它們嘻嘻哈哈感染你的幸福因子。有學(xué)者為它們起名叫“自我啟發(fā)類(lèi)書(shū)籍”；你幻想穿越，你想去過(guò)去的時(shí)光里探個(gè)究竟，你癡心想要將歷史云煙中的遺憾磨平，你走進(jìn)一個(gè)名為“歷史教科書(shū)”的大世界，自由徜徉；你想逃離自己本身，脫離靈魂的束縛，去暢快的觀摩一次他人的生命，去酣暢淋漓抒發(fā)對(duì)生命的看法，總會(huì)有這么一本“小說(shuō)”，陪伴你走過(guò)另一個(gè)生命的春秋冬夏……
那些個(gè)有書(shū)陪伴的日子，著實(shí)是我的好時(shí)光。
我常羨慕古人的袖臂一揮，長(zhǎng)恨離去，更對(duì)他們的勇氣、執(zhí)著與堅(jiān)持充滿(mǎn)了敬仰，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，在書(shū)的繽紛海洋里，你能學(xué)到的遠(yuǎn)比這生命來(lái)的珍貴，你會(huì)看到的遠(yuǎn)比這人間來(lái)的繚亂，我會(huì)發(fā)覺(jué)自己也是這小小天地的英雄，以一顆不屈、善良的心看待萬(wàn)物，不做壞事當(dāng)個(gè)好人，每個(gè)人都會(huì)是揮軍萬(wàn)里的英雄。
——指尖繚亂，那些個(gè)與書(shū)相伴的日子，那段和書(shū)有關(guān)的時(shí)光。
時(shí)光的作文 篇49
倚在樹(shù)下，書(shū) 還攤在膝上。抬起頭，看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片，忽然無(wú)限感傷。
“這樹(shù)葉，還有多少時(shí)間的光華？”
撫摸樹(shù)干，粗糙，卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù)，還擁有多少陽(yáng)光。有的時(shí)候，我想干什么？我為什么這么做？我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘啊！
數(shù)億人里面，我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹(shù)，其中的一片細(xì)小的枝芽，盡管使自己更進(jìn)一步的展示出自己不平凡。但是還有誰(shuí)會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢？
我喜歡憧憬美好的未來(lái)；有時(shí)候生活就像一部電影，我就是主角，在自己的世界里彷徨著，是的，這里沒(méi)有別人，并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋�，而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我向來(lái)都是喜歡冬天的雪花，并不堅(jiān)硬，卻透露著一種圣潔的美。有時(shí)候它們是孤獨(dú)、凄美 卻很安逸。我從不奢求，也不喜歡安逸的世界，因?yàn)闊o(wú)法左右別人的思想，有時(shí)候他們并不誠(chéng)實(shí)的回答，卻能換來(lái)人們的陣陣掌聲。明明不喜歡卻假裝的明智讓我作嘔。我獨(dú)自賞這明艷，看著緩慢飄零的雪花，也在嘲笑他們么？
在陽(yáng)光無(wú)法照到的地方，種種名譽(yù)而被人憎惡的目光灼傷了雙眸，這到底是在生什么氣呢？人們。明明自己無(wú)法做到的。
歌唱著淡淺的美好，也許并不是想象中的美好吧。當(dāng)我的世界安靜的能聽(tīng)到郁金香悄然綻放的聲音，失去了澎湃和繁華，回憶就會(huì)輕易的鉆入我的腦海。不想回憶，是因?yàn)槭ヌ�，我有一個(gè)很好的朋友說(shuō)過(guò)——
我喜歡回憶，因?yàn)槟怯悬c(diǎn)模糊的記憶很美妙，會(huì)讓我莫名的舒心，讓緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。是的，我從不憎恨記憶，只因?yàn)槟鞘俏掖嬖诘囊罁?jù)。盡管有時(shí)候是殘酷和悲哀。事實(shí)上失去并不代表什么，那只是讓我們明白 珍惜 的含義而已。
面對(duì)自己所失去的我又能怎樣笑起來(lái)呢？那位朋友說(shuō)的不錯(cuò)，我們也從沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。思忖著，自己為何悄然來(lái)到這個(gè)世界，又輕輕逝去呢？為何讓我嘗盡無(wú)數(shù)離別構(gòu)成的相遇？這些無(wú)從知曉的的問(wèn)題 ，常常令我哽咽和苦楚。
喜歡朱自清寫(xiě)的《匆匆》，但是什么時(shí)候燕子不再回來(lái)，太陽(yáng)不再為我們升起？生命是一種神秘而可笑的未知體，不能長(zhǎng)久。什么時(shí)候是那樣富麗的存在，什么時(shí)候卻黯然無(wú)色？
喂喂喂！醒醒��！你不要再假裝那么憂(yōu)郁了，你又不是那個(gè)樣子的，干什么弄得那么成熟的感覺(jué)��！對(duì)了，今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ス浣趾妹�？�?/p>
同學(xué)在我的耳邊喊著，盡管并不刺耳，但是莫名的疼痛；原來(lái)只是偽裝的，可是真的是這樣么？無(wú)從知曉，又一次無(wú)從知曉的答案，我是不是真的為了做一個(gè)多重性格的人？真的是那樣的話，我只能奉告自己——傻瓜。
我們來(lái)到街上，她說(shuō)“其實(shí)每一個(gè)人都是自己的主角，在自己生活的電視劇中。今天我看在你不高興的份上，我就以這種形式告訴你嘍！”
是啊，每個(gè)人的性格都是獨(dú)特，因此他們才能不一樣的精彩。相同的世界，才能演繹著不同的故事。因?yàn)橛兄鹘呛团浣堑南嘁r，才不會(huì)感到單調(diào)。
作為現(xiàn)在的我又能怎樣，即使不能挽回過(guò)去，但是現(xiàn)在可以做到的，就是努力創(chuàng)造未來(lái)，不留下遺憾吧！
彼岸花開(kāi)。沐浴在光環(huán)下的我，從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我，永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。
努力扮演好自己的角色，盡管只是陪襯。重要的人生，即使不重要的身份，也會(huì)無(wú)比快樂(lè)。
時(shí)光的作文 篇50
墻上的時(shí)鐘不屈不饒地前進(jìn)，滴答……滴答……滴答……周而復(fù)始，永無(wú)止境……這不能怪它。它本就是一塊機(jī)器。可它是否知道，在它轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候發(fā)生了怎樣的故事。
那是最后一個(gè)兒童節(jié)了吧，至少我記得是的。那天的天空中下著傾盆大雨。每個(gè)人在這種天氣中都恨不得趕快回到家中，沏上一杯茶，聽(tīng)著音樂(lè)，看一看電視，聽(tīng)一聽(tīng)窗外的雨聲。那是何等愜意!
我也想如此平靜的度過(guò)這個(gè)六一，但看著窗外的雨，內(nèi)心卻久久不能平靜。原來(lái)回頭一看，已經(jīng)六年了!
記得剛上小學(xué)時(shí)，初涉人世，只懂得如何粘著父母，從他們的言語(yǔ)中找到快樂(lè)。
后來(lái)，在小學(xué)里，我交了許多朋友。我們玩玩打打，說(shuō)說(shuō)笑笑，揮霍了六年的時(shí)光現(xiàn)在想起來(lái)，也許就是那那六年，讓我學(xué)會(huì)了如何珍惜。
當(dāng)我坐在六年級(jí)的教室時(shí)，我才知道，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已接近尾聲了。也許只有失去才知道如何珍惜，那段日子里，有時(shí)撕去一張日歷，都要可惜老半天，可總是美好的，賞心悅目的。每一天都是那樣充實(shí)，快樂(lè)。
那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加了拔河，因?yàn)橛昧^(guò)猛，手破了幾個(gè)口子，而就因?yàn)檫@件小事，同學(xué)們卻都圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)看著傷口皺緊了眉頭，好像傷不是我，而是他們，他們像數(shù)落一個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣數(shù)落著我，但那一刻，我卻相信我是這個(gè)世界上最幸福的人。
那是同學(xué)第一次將生日過(guò)在學(xué)校里，那天，老師讓我講兩句話，記得當(dāng)時(shí)，我扭捏著走上臺(tái)，只說(shuō)了句：希望我們還可以在一個(gè)初中一起學(xué)習(xí)。臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)沉默著，一下哭了起來(lái)。是呀!誰(shuí)又能理解我們那敏感脆弱的感情呢?
回頭一看，已經(jīng)六年了，可好多事卻還記得清清楚楚。
墻上的時(shí)鐘不屈不饒地前進(jìn)，滴答……滴答……滴答……周而復(fù)始，永無(wú)止境……只留下往昔的回憶，一如既往的陪伴我們成長(zhǎng)。
時(shí)光的作文 篇51
童年的時(shí)光是美好的，有些人正在度過(guò)童年，有些人剛經(jīng)歷過(guò)童年，而有些人只能回顧童年。童年時(shí)光的墻壁上有許多美好的回憶，或許是我們這輩子都不能再擁有這像花兒一樣美麗的回憶。
在我的童年記憶墻上，我擁有許多回憶，許多令我難忘的回憶。每天放學(xué)和同學(xué)們一起攜手同行，一起談著今天所發(fā)生的事情。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那是多么幸福美好的事情啊。
但是人生卻總是不圓滿(mǎn)的，有了開(kāi)心的事情就必定有不開(kāi)心的事情伴隨著，每天都要接受父母的嘮叨，每天都要被迫的去做自己不喜歡的事情，只能去做在他們眼是好是正確的，他們只會(huì)從自己的叫度去看待問(wèn)題，而不曾想過(guò)我們?nèi)プ鲞@些事情的同事是否我們是開(kāi)心的去做，情愿去做呢?
我不喜歡童年的時(shí)光，一點(diǎn)也不曾留戀過(guò)，童年的我沒(méi)有父母的陪伴，只能去看著別人的父母是如何呵護(hù)他們的子女的，我只能羨慕，只能在心里盼望，而不能真實(shí)擁有。甚至連做夢(mèng)也在想，想著爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái)，什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。
每天我只會(huì)和同桌一起聊天，除了這樣我就再也沒(méi)有和別人接觸過(guò)，爺爺奶奶叫我不要接觸那些人，我便連和他們說(shuō)話也沒(méi)有。在我的世界里頭，我只有聽(tīng)從家人的話，而不能自己去選擇。
我的美好回憶里，只有和同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光令我無(wú)法忘卻。我不愿再去想起那些會(huì)令我痛苦，會(huì)令我傷心，會(huì)令我流淚的回憶。我想，就讓那些痛苦的回憶深深的鎖在記憶的黑盒子里吧。
時(shí)光的作文 篇52
我想發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)是圓柱形的，上面有一些按鍵，它們是0至9的數(shù)字，下面有一個(gè)屏幕，可以在屏幕上輸入要去的年代，再下面是一個(gè)按扭，一按就可以到你想去的地方，如果到了那個(gè)地方想回來(lái)的話，就把時(shí)光穿梭機(jī)立在一個(gè)地方，輸入回去的年代之后，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的光盤(pán)，只要鉆進(jìn)光盤(pán)里就可以回到你想去的地方。
時(shí)光穿梭機(jī)不但能到達(dá)將來(lái)，還能回到從前，比如穿梭機(jī)到了以前還可以把一些滅絕的動(dòng)物用食物引到現(xiàn)在，可以把一些像白血病這樣的絕癥病人提前預(yù)防，還可以在地震前把地震的消息告訴大家，讓傷亡和損失小一些。
我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一臺(tái)真正的時(shí)光穿梭機(jī)。
時(shí)光的作文 篇53
童年是多姿多彩的，是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣、幸福的世界，記得你的童年做過(guò)什么嗎？玩過(guò)什么游戲嗎？……一切都是那樣的誘人，那樣令人回味。
童年其實(shí)就是一卷五彩繽紛的畫(huà)卷，上面畫(huà)滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè)。童童年的生活個(gè)伙伴在一起唱歌跳舞那么的令人向往，多么渴望能有童年的快樂(lè)，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天清晨，我們醒來(lái)的第一件事就是玩，玩得多痛快，根本就不知道什么是負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，玩是童年最重要的事。幾個(gè)伙伴在一起唱歌跳舞，自由自在，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天的生活，玩向令人期待的明天。
我們一直認(rèn)為，童年是很短暫的，但是只要你珍惜，認(rèn)真度過(guò)童年的每一天，那么，你的每一天將是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是你生活的警鐘，是你玩耍的牽掛……讓你在以后的日子里時(shí)時(shí)刻刻記著有這樣一段刻骨銘心的童年生活。
童年里有喜怒哀樂(lè)。你開(kāi)心、考試得一百分時(shí)便是喜；別人冤枉你、抱怨時(shí)便是怒；你孤獨(dú)、寂寞時(shí)便是哀；整天生活在開(kāi)心、有趣的世界中時(shí)，那便是樂(lè)。
此外，童年是個(gè)心靈醫(yī)生。當(dāng)你痛苦的時(shí)候便會(huì)想起童年的一些開(kāi)心事，這樣才能是痛苦減半；當(dāng)你心情愉快時(shí)想起童年的一些趣事，便會(huì)使愉悅增倍。
現(xiàn)在我們雖然還在童年，但是時(shí)間也不多了，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，不要讓童年像溪水一樣從身邊流去。讓我們抓住童年的尾巴，為明天做好準(zhǔn)備吧！
時(shí)光的作文 篇54
成長(zhǎng)的足跡將伴隨著我們每個(gè)人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無(wú)法磨滅！
記得小時(shí)侯的我，曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過(guò)和享受過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，在那寬闊的院子里總會(huì)向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂(lè)此不疲地玩的起來(lái)，螃蟹越來(lái)越多，而我們的興致也越來(lái)越高昂。當(dāng)我們玩地正高興時(shí)，一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí)，我手上鮮血直流，正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，鍵格挺身而出，最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指，沒(méi)想到一向粗心大意的他竟如此細(xì)心。我似乎感覺(jué)到他對(duì)我的關(guān)心正如一節(jié)車(chē)暖流通過(guò)我的手指?jìng)鬟f到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂(lè)，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠(yuǎn)不能忘懷的。有時(shí)，伙伴們會(huì)一起去尋找，探索新的大陸（其實(shí)是在鄰居家的廠房里鉆來(lái)鉆去），有時(shí)，大家又會(huì)輪流講笑話，有時(shí)，一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處，就會(huì)帶著我們一起去放松放松。
然而快樂(lè)的日子總是不長(zhǎng)久，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù)，現(xiàn)在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因?yàn)楦改付荚谕鈬?guó)，也隨父母身居他鄉(xiāng)，而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因?yàn)榇笕酥g的爭(zhēng)吵而和我們相互不來(lái)往。我不明白為什么因?yàn)榇笕酥g的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢？為什么鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛(ài)如一家呢？為什么？
我習(xí)慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著：“伙伴們我們一起去玩嘍！”雖然大家已不在，可習(xí)慣還是習(xí)慣。
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