有關(guān)時(shí)光作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有關(guān)時(shí)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)時(shí)光作文1
在每個(gè)人的一生中會(huì)碰到許許多多的人,我們都是天上的星星,在天空相遇又分離,我們彼此依靠,照亮對方航行的路線,非常感謝學(xué)校各位老師為我們操辦的這場運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我有了一個(gè)奮斗的青春
這場運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,每位同學(xué)都精神飽滿,軍姿端正,斗志昂揚(yáng),頑強(qiáng)拼搏的口號響徹云霄!殊不知,在運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張的開幕式彩排中,我們付出了多少時(shí)間與精力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式彩排的每一分每一秒,同學(xué)們都繃勁了心上的那根弦,絲毫不敢出任何差錯(cuò),一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),只為了做到更好,我們的練習(xí)中沒有最好,只有更好!在天氣轉(zhuǎn)涼的九月末,你同學(xué)們下著雨也在操場上堅(jiān)持練習(xí),縱使是打雷也無法撼動(dòng)我們。一聲令下,千軍萬馬來相見,明明是三個(gè)班會(huì)成的方陣,卻有著如此的爆發(fā)力。我的驕傲感油然而生。
想必長跑肯定讓許多不太擅長運(yùn)動(dòng)的人苦惱,運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在一個(gè)月,我和同學(xué)們都在加緊練習(xí)著比賽的項(xiàng)目,說真的,我們也不想練,但是班委們說的好:“如果沒有動(dòng)力,就給自己創(chuàng)造壓力,有了壓力,也就有了行動(dòng)的動(dòng)力!北荣愴(xiàng)目就是我的壓力。
開始學(xué)校的操場兩圈就足以讓我氣喘吁吁,那我也只能跑啊跑啊,我心中有一個(gè)聲音告訴我:“我要贏!只要堅(jiān)持下去,你就會(huì)贏!”看到旁邊的同學(xué)還有許多再堅(jiān)持,我大聲的告訴自己:“這是我們中學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,只要堅(jiān)持就是勝利!”跑步的每一分每一秒對于我來說都特別漫長,但是看到時(shí)間的報(bào)告,真的就是別人比我差五六秒,但這五六秒談何容易呀,經(jīng)過了不斷的訓(xùn)練。我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績。
對于我來說做一件事不后悔的標(biāo)準(zhǔn)是:為了自己的目標(biāo)拼、過想、奮斗過,努力不是給別人看,而是讓自己不后悔。感謝這一次非常有意義的活動(dòng),讓我有了一個(gè)揮汗如雨的青春,不悔的青春,奮斗的青春!
有關(guān)時(shí)光作文2
是誰,獨(dú)立高樓,望斷瓊樓玉宇后,再以寂寞之眼,將每個(gè)人掙扎的痕跡納于眼底,雖不是置身事外,卻己有出塵之姿。
挫折,那是極其簡單的兩個(gè)字,卻使無數(shù)人跌入無窮的深淵,苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現(xiàn)狀。在那段無助的歲月中,感謝時(shí)光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞,春深寂寂
后宮明爭暗斗。凡人庸碌,溺于容寵,耽于浮華,為浮光掠影而爭斗不休,卻忘記守護(hù)內(nèi)心那份安然,唯有她以清苦為伴,在艱難的日子中獨(dú)守本心,后宮歲月,陰冷而幽長,固然前路充滿荊棘,而她卻攜著那一彎淡然,一剪從容在無邊月色中品茗清苦,獨(dú)酌繁華。
感謝時(shí)光,感謝她,讓我在無邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨,年華賭局
她生于江北之地,披曳山光水色,因擁有著那得天獨(dú)厚的美而傲然于世。當(dāng)畫師為她畫下獻(xiàn)給皇帝的小像時(shí)明里暗里向她索賄,她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承,換來的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央,從此人情冷暖,她獨(dú)自品嘗?伤龖阎且环莅翚,在歷史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時(shí)光,感謝她,賦予我獨(dú)自面對挫折的勇氣。
決然,碧水千山
風(fēng)蕭蕭,路漫漫,她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的美,卻忽略了她骨子里的凜冽決然,無論是決意出塞還是留守胡地,她都義無所顧,傲然而決絕,因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月,所以甘愿以性命作注,連通了匈奴和大漢,換來了六十多年的和平。
感謝時(shí)光,感謝她,讓我領(lǐng)略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在這個(gè)物質(zhì)年代,時(shí)光如風(fēng),如吹亂人們單純而平靜的心,使人開始在意眼前的浮華,時(shí)光如水,在人們血液中結(jié)上一層薄冰帶來徹骨的寒意,而我們恰恰在這些磨難中成長,用淡然撫平內(nèi)心的焦燥,用執(zhí)著融化靈魂深處的冰雪,感謝時(shí)光,感謝她,為我驅(qū)散了挫折所帶來的迷罔,點(diǎn)亮了充滿詩意的遠(yuǎn)方。
青春,以各種挫折為圓心,以時(shí)光為半徑,畫弧便最美……
有關(guān)時(shí)光作文3
一說到我的好朋友,大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了,我們每天一起上學(xué)放學(xué),一起玩耍,慢慢的,就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛,只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn),他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子,他還有一張嘰里呱啦總愛說個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王,但是他卻特別機(jī)智、有愛心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候,李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來,從后面拿出一個(gè)小盒子,對我說:“這只小雞我不要了,送給你!闭f完,把這個(gè)小盒子遞給我,就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子,只見里面裝著一只剛出生的小雞,小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的,一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我,不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想:這只小雞太可憐了,媽媽絕對不會(huì)讓我養(yǎng)的,怎么辦呢?這時(shí),我想到了好朋友張哲銳,他應(yīng)該可以養(yǎng)吧?
于是,我懷著緊張的心情,跑到張哲銳面前,問:“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎?”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞,猶豫著說:“應(yīng)該能吧,到了你店,我打個(gè)電話問問我媽媽!闭f完,便拖著我快步向店跑去。到店了,張哲銳打了個(gè)電話,打完后,遺憾地對我說:“不行啊,我媽不準(zhǔn)養(yǎng)!痹撛趺崔k呢?我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,張哲銳像想起什么,一拍腦門高興地大叫:“對!把它送給李一凡,讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“太好了,就這么辦!”。
看著張哲銳把小雞帶走,我在心里對他感激不盡,沒有他,小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳,你想跟他交朋友嗎?
有關(guān)時(shí)光作文4
時(shí)光,像一個(gè)行將就木的老人,它從容的以緩慢的步伐向前走去;厥淄,突然之間,眼淚就洶涌澎湃。
我懷念,懷念幼時(shí)趴在櫥窗上張望,吞咽口水的呆癡模樣,懷念與鄰家玩伴爭吃零食時(shí)天真無邪的淳樸。如今,獨(dú)自享用著越來越昂貴的美食,我卻再也未曾遇見那醉透味蕾的香美。我懷念,懷念兒時(shí)最愛穿的那條花裙子。如今,穿著越來越成熟的衣服,我卻再也體會(huì)不到青春的那種張揚(yáng)與自信。我懷念,懷念童年那五彩斑斕的糖紙,懷念那花花綠綠的玩具,它們啟迪我最初的認(rèn)知,也讓我的內(nèi)心豐富多彩。多年后,我毫無疑問的成為超級愛美的大姑娘。我懷念,懷念彼時(shí)趕作業(yè)的焦灼與無奈。我懷念,懷念那時(shí)期盼已久的節(jié)日,那時(shí),我毫不掩飾收到禮物時(shí)的欣喜。如今,一個(gè)人躲在幽暗的小角落,對熱鬧,對聚會(huì),對禮物一臉漠然,卻又會(huì)為某個(gè)陌生人不經(jīng)意的話語淚眼婆娑。我懷念上課抄過的歌詞,吃過的零食,傳過的紙條,懷念擺脫內(nèi)心掙扎后用力送出的沾滿汗?jié)n的紙飛機(jī),它曾很乖很巧地飛落到心儀的男孩面前,卻并未激蕩起一絲漣漪,而我心底炙熱的希冀,從此隨著這飛機(jī)一起,遺失在歲月的無涯中…。
我懷念年少單純的夢想,那種執(zhí)著的信念是我鮮明存在著的標(biāo)志。如今,那種義無反顧的勇氣早已被膽怯和懦弱填埋。我清晰地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)初那天真爛漫的笑靨,只能在夢里見到了。
說實(shí)話,現(xiàn)在談夢想,挺奢侈。但不得不說,正是因?yàn)橛辛藟粝,時(shí)光才有溫度。
舊時(shí)光,綿長蒼老的歲月才禁得住的字眼,青驄馬舴艋舟才載得動(dòng)浮得起的年華。冰心說,有淚可落,卻不是悲涼,舊時(shí)光留給我沉淀后的欣喜,它讓我成長?v然我無法使它駐足,但我仍然相信,我懷念的一定是最好的。我只期盼,多年后,舊時(shí)光依舊別來無恙……
有關(guān)時(shí)光作文5
時(shí)間它來無影,去無蹤,它一去不復(fù)返,它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年,這一月永遠(yuǎn)見不著下一個(gè)月,這一周永遠(yuǎn)是唯一一周,這一天永遠(yuǎn)是最后一天,這一個(gè)早晨過去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨,就連每一刻,每一分,每一秒,其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹下,輕輕撫摸它蒼老的樹干:樹紋一道又一道,仿佛老人臉上那一道道的皺褶,這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺得時(shí)間很多,上課時(shí)總是在左顧右盼,殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時(shí),總是喜歡凝思良久,殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固,不可停止,一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干,如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹太粗了,我根本摟不過來,正如我抓不住無窮無盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間,可以期待未來的時(shí)間,但我們還能和過去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過去,但我們可以抓住現(xiàn)在,可以期待未來。明代著名書畫家文嘉,寫過惜時(shí)“三日詩”:“昨日兮昨日,昨日何其好。今日復(fù)今日,今日何其少!明日復(fù)明日,明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!睆墓诺浇,時(shí)間總是令人們感慨萬千。
我又望了望遠(yuǎn)方:花蕾中會(huì)開出鮮花,但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海,可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì)變成老婦,老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人,大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石,隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨,最讓人無奈,最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來考慮一下,一天中做了什么,是正號還是負(fù)號”。節(jié)約時(shí)間,使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間,渴望擁有這神奇的一分一秒,渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
有關(guān)時(shí)光作文6
回首小學(xué)六年,從剛進(jìn)校門到陪伴六年,從素不相識(shí)到親密無間。那個(gè)班,那兩個(gè)人,我相信不管時(shí)隔多久我都不會(huì)忘記她們——我的閨蜜:小朱和小鮑。
小朱是班長,不僅各科成績名列前茅,還十分活潑開朗;小鮑對待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,從不輕言放棄,還十分善解人意。不知從幾年級開始,我們?nèi)齻(gè)就玩到了一起,我們互相鼓勵(lì),互相陪伴,一起成長,其中也少不了分分合合,但也許正是這些,才造就了我們?nèi)缃駡?jiān)不可摧的友誼。
記得那是一節(jié)體育課,由于我上一節(jié)課跳繩沒過關(guān),所以要罰跑3圈,而小朱和小鮑她們都達(dá)標(biāo)了。我心里有點(diǎn)酸酸的:天這么熱,我還得罰跑,她們不會(huì)笑我吧,我真的太慘了。
是禍躲不過,即使抱怨也得罰跑啊,沒跑幾步,只見小鮑追上來,拍拍我的肩膀:“沒事,3圈算什么,我陪你一起跑!”一向害怕跑步的小朱跑了過來:“這種事怎么能少了我,我也一起陪你跑!”我的心頓時(shí)歡悅起來,陽光似乎不那么熱烈了,似乎還有徐徐微風(fēng)吹來。
有了她們的陪伴,這漫長的路顯得不那么艱難,原本沉重的腳步似乎也變得輕盈了。我們一邊跑一邊有說有笑,跑到兩圈半時(shí),我忽然感覺胸悶氣喘,不由慢下了腳步,小鮑回頭看看我,說:“加油,你可以的!毙≈熳プ∥业氖謳蚁蚯皼_去,一股暖流涌上我的心頭,終于沖到了終點(diǎn),她們倆抱著我又蹦又跳。
這項(xiàng)小小的懲罰給我?guī)淼臒⿶溃苍缫褵熛粕⒘恕?/p>
操場上,我們六只手搭在一起,彼此承諾:時(shí)光不老,我們不散!我永遠(yuǎn)忘不了,那是我們友誼的見證!
有關(guān)時(shí)光作文7
成長的足跡將伴隨著我們每個(gè)人的一生,這足跡留下的斑斑駁駁,讓人無法磨滅!
記得小時(shí)侯的我,曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過和享受過一段快樂的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分,在那寬闊的院子里總會(huì)向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次,大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂此不疲地玩的起來,螃蟹越來越多,而我們的興致也越來越高昂。當(dāng)我們玩地正高興時(shí),一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí),我手上鮮血直流,正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,鍵格挺身而出,最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指,沒想到一向粗心大意的他竟如此細(xì)心。我似乎感覺到他對我的關(guān)心正如一節(jié)車暖流通過我的手指傳遞到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂,也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠(yuǎn)不能忘懷的。有時(shí),伙伴們會(huì)一起去尋找,探索新的大陸(其實(shí)是在鄰居家的廠房里鉆來鉆去),有時(shí),大家又會(huì)輪流講笑話,有時(shí),一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處,就會(huì)帶著我們一起去放松放松。
然而快樂的日子總是不長久,當(dāng)我漸漸長大,卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù),現(xiàn)在只殘留下我和高林,鍵格、周汝,他們因?yàn)楦改付荚谕鈬,也隨父母身居他鄉(xiāng),而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因?yàn)榇笕酥g的爭吵而和我們相互不來往。我不明白為什么因?yàn)榇笕酥g的不合,也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢?為什么鄰里之間不可以和和睦睦,相親相愛如一家呢?為什么?
我習(xí)慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著:“伙伴們我們一起去玩嘍!”雖然大家已不在,可習(xí)慣還是習(xí)慣。
有關(guān)時(shí)光作文8
生命的日歷 一張一張撕下來,一張一張寄托了希望。——題記 時(shí)間似流水,總是背負(fù)著生命的承載,駛向無盡頭的海洋,如同壯士一般,不再回頭。 多想用手阻擋時(shí)間的流逝,卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從手指的縫隙間流走;多想貼回那撕下來的一張張日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。 昨日與明天是一枚硬幣的兩面,兩面是一回事,只是圖案不同。也許青年人更企盼明天,老年人更懷念舊日。人就是這樣,有時(shí)拿著時(shí)間這枚硬幣,卻不知翻轉(zhuǎn)過來,把兩面的圖案都看看。 我想說,今天最重要。 今天是你搬來的一塊磚,雖然微不足道,卻墊起了你明天的高度。 今天是你攏在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,卻能擋住寒氣,使你明天不會(huì)感冒。 今天是擰開水龍頭沖出的清水,可以洗漱,可以變?yōu)橄悴枰槐?今天,劃下你生命的一道刻痕,所以最美好。 日歷一張接一張地撕下,不管你是否準(zhǔn)備好,總有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰,你的一切,不論是彌足珍貴,還是已經(jīng)忘記,都將不再擁有。 日歷一張接一張地撕下.終究會(huì)有一天,你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)力都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情;你的希望、雄心和計(jì)劃都將終止:曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將永遠(yuǎn)褪色。 那么什么變得重要了呢? 重要的不是你買到的,而是你創(chuàng)造的:重要的不是你得到的,而是你付出的:重要的不是你的成功,而是你的價(jià)值;重要的不是你學(xué)到的,而是你傳授的。 我們的一生不是因偶然而變得重要,不是因環(huán)境而變得重要,而是我們的選擇,選擇讓自己的生命有意義。
有關(guān)時(shí)光作文9
當(dāng)所有的夢都破碎,當(dāng)所有的一切都暴露在陽光下,那么,一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信,不是所有人都在意真相的,像那種揭開了會(huì)讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的,但也僅僅局限于當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過了很多年后,你再次站在自己的回憶中時(shí),當(dāng)你被記憶的河流所淹沒時(shí),當(dāng)那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí),那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕,好不逃避的面對。
有些事物,在當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最重要的事物,現(xiàn)在回想起來都為自己的幼稚而感到可笑,然后便忍不住真的笑出了聲,也許,是當(dāng)時(shí)的我們的價(jià)值觀不一樣吧,便意味那是我們世界的全部。
那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話語,刻骨銘心的事情,在現(xiàn)在看來不過是一場小孩子的鬧劇,也許是那時(shí)的我們太脆弱,才會(huì)那么容易受傷害:也許是那時(shí)的我們太怕痛,才會(huì)一位那痛直達(dá)心尖。而當(dāng)時(shí)所有麟角尖銳的,只要一碰變回血流不止的話語和事情,隨著時(shí)光的流失被打磨的光滑,所以當(dāng)那些麟角不再尖銳的時(shí)候,那些痛也不再感覺得到了,封閉著的心門遲早會(huì)打開,而那些疼痛卻不會(huì)再讓它們出現(xiàn),那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞,我討厭那個(gè)詞,所以不會(huì)讓它出現(xiàn)在我們的字典里。
當(dāng)那些記憶不在清晰時(shí),我們?yōu)槟:漠嬅婵奁鼤r(shí),才明白,當(dāng)時(shí)的種種都不過是一場戲,戲中的我們哭過,笑過,幸福過,悲傷過,那種感覺也只停留在戲中,散場后我們便會(huì)徹底遺忘那種感覺,仿佛沒有發(fā)生過一樣,甚至?xí)涀约嚎催^這樣一場戲,然后再漸行漸遠(yuǎn)的道路上習(xí)慣著傷害或被傷害,最后,徹底遺忘。
回憶永遠(yuǎn)是回憶,如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱之為回憶了,回憶只是把某些特定場面和話語保存下來,讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子,如果重演了,便會(huì)失去那份單純,蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛在痛楚中綻放……
有關(guān)時(shí)光作文10
是不是蒼茫天空永遠(yuǎn)傲然沒有痛苦不會(huì)心傷?是不是廣闊大地永遠(yuǎn)黯然沒有痛苦不會(huì)哀嚎?是不是高聳青峰永遠(yuǎn)毅然沒有痛苦不會(huì)頹?是不是涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)坦然沒有痛苦不會(huì)爆發(fā)?
翻開心靈的日記,時(shí)光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現(xiàn)!皨寢,疼!”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽,媽媽摸摸我的頭,眼里盡是柔情,她說:“不疼不疼,你是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩,看看舞臺(tái)上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊,將來你一定比她們更優(yōu)秀!”我咬著唇,幻想著璀璨燈光的世界,也不知道小小的我哪里來的大大的勇氣,發(fā)誓要竭盡全力釋放身上所有的光!一滴淚落了下來,這是我無言的見證。
在舞蹈學(xué)習(xí)中,我并不優(yōu)秀。在一次次的練習(xí)中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們,為什么?我為什么不能出類拔萃?我從來都不知道我骨子里流著一股名為不服輸?shù)难!后來,我終于得到了老師的認(rèn)可,可誰有知道我究竟付出了多少?我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來壓腿、下腰,每一次都痛得撕心裂肺啊,眼淚也像斷了線的風(fēng)箏?晌覅s從沒叫喊過。我終于如愿登上了舞臺(tái),燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂里,我盡情揮灑著之前所有的苦和累,像一朵花,盡情綻放!雷鳴般的掌聲籠罩著我,時(shí)光啊時(shí)光,這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼!怎么不涼?天空痛苦心傷了呀;地怎么搖起來了呢?怎么不搖?大地也會(huì)痛快哀嚎嘛;山上的落石怎么滾下來了呢?怎么不落?青峰也有痛苦頹敗的時(shí)候呀;水花怎么濺的到處就是呢?怎么不濺?小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著,如果當(dāng)初不執(zhí)著,如今又是怎樣一幅光景?我沒有辜負(fù)我的努力,就像可以驕傲地哼唱“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!”可知淚水流過的路走起來是多么歡心?
輕輕合上心靈的日記本,一瞬間明白了痛苦的價(jià)值。知道這篇文章的名字嗎?
有關(guān)時(shí)光作文11
時(shí)間走的那么急,小學(xué)畢業(yè)好像還在昨天,今天的我們就已經(jīng)初中畢業(yè)了,想想這三年來我們一起走過的日子,有歡樂有悲傷,但是我們永遠(yuǎn)銘記對方……
還記得剛踏進(jìn)這個(gè)班,看著一張張陌生的面孔,心里流過一絲害怕,覺得自己好像無法融入這個(gè)班級。我站在門口環(huán)視整個(gè)班級,找了一個(gè)位置安靜的坐了下來。漸漸的你們開始找我說話,開始關(guān)注我,我忽然覺得這個(gè)班的人是那么的好。時(shí)間一天天過去,我們已不再是剛見面的陌生人,我們開始一起玩笑,一起瘋……我們的感情就在這么一瞬間建立起來……我們曾經(jīng)也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來,我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就冷戰(zhàn),但是我們都明白是我們心里的不用意……
時(shí)間走得這么快,我們曾經(jīng)的歡樂都成了過去,畢業(yè)之后的我們會(huì)何去何從,我們也不知是否還會(huì)不會(huì)相見,但是我們都會(huì)記得曾經(jīng)有那么個(gè)朋友陪伴在自己的身邊,我們都會(huì)記得曾經(jīng)的那些時(shí)光。親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是最好的姐妹……
想起我們以前的回憶和經(jīng)歷,仿佛就在眼前又似在天邊。只怪以前不懂珍惜,才引起現(xiàn)在無盡的思戀和心痛,以前我們總是以為這樣的歡樂會(huì)持續(xù)很久,可是最后我們卻錯(cuò)了。初三時(shí)我們最忙碌也是最辛苦的一年,我們都在為最后的考試做準(zhǔn)備,我們各自忙碌著,卻遺忘了身邊的好友,我們不再像以前那么鬧,也不會(huì)天天糾纏在一起……見面了就打打招呼,可是沒見面呢?又有誰會(huì)主動(dòng)去找對方……或許我們心里還會(huì)想著對方,只是大家都忙,沒有時(shí)間去表達(dá)自己內(nèi)心的情感……
現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了,自己的人生方向也已經(jīng)找到,如果我們還能在同一所學(xué)校相見我們是否還會(huì)找回以前的那份天真,是否還會(huì)記得曾經(jīng)的那些事,也許會(huì),但也許不會(huì),但是我們都不會(huì)遺憾,因?yàn)橹辽傥覀冊?jīng)是最好的姐妹,我們的感情也曾經(jīng)那么好過,我們會(huì)記得對方的。
親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)的姐妹,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……
有關(guān)時(shí)光作文12
從我記事起,我就知道在外公家的儲(chǔ)藏柜里放著一件誰都碰不得的寶貝。
這件寶貝是用鋁制成的。它的形狀呈橢圓體,全身上下被涂滿了墨綠色。在橢圓體的上端有一個(gè)黑色螺紋狀的蓋子。周身用墨綠色的背帶固定成一個(gè)十字狀,背帶上還別著兩個(gè)金屬卡扣,卡扣的邊角略微有些掉漆。它的名字叫軍用水壺。
外公非常珍惜這個(gè)軍用水壺,時(shí)不時(shí)地從儲(chǔ)藏柜里小心翼翼地拿出來,用干凈的抹布擦拭一下,再放回原位。你知道嗎?這個(gè)水壺曾經(jīng)差一點(diǎn)被扔了。那還是在媽媽讀高中的時(shí)候,要搬新家,媽媽在整理東西的時(shí)候覺得這個(gè)水壺太老土了,沒什么用,便要把它扔掉。外公阻止了媽媽,又把水壺帶到了新家。還記得我上幼兒園小班的時(shí)候,有一次我在家里玩過家家,想要把水壺用來作玩具小熊的水壺,可是外公硬是不肯,我很生氣地大哭,F(xiàn)在想想,我有點(diǎn)理解外公。
外公告訴我,這個(gè)軍用水壺是軍人的裝備,是在他1972年12月入伍時(shí)所領(lǐng)發(fā)的。平時(shí)部隊(duì)日常生活離不開它,行軍訓(xùn)練和工程施工時(shí)更是離不開它。軍用水壺可以說是軍人的命根子,它已經(jīng)與外公相伴了將近半個(gè)世紀(jì)。轉(zhuǎn)業(yè)后,有時(shí)碰到工作出差,外公也習(xí)慣性地會(huì)把它帶上。外公說,軍人的習(xí)慣和作風(fēng)影響了他一輩子的工作的思路,他為曾是部隊(duì)的一員而感到自豪!這個(gè)軍用水壺,過去是,現(xiàn)在是,將來必然還是他親密的“伙伴”?吹剿,就會(huì)想起自己的軍人生涯,生命中有了當(dāng)兵的歷史,不枉此生!
其實(shí),像軍用水壺之類的老物件,外公還有幾樣,都不舍得扔。譬如,他到現(xiàn)在還在用軍用洗漱杯刷牙,每到冬天的時(shí)候,外公還是習(xí)慣地披上他那件軍大衣,坐在客廳看電視。我想,這些老物件對外公來說,那是一段段美好的回憶吧。
有關(guān)時(shí)光作文13
睡前,無意間看見你送我的一盆茉莉花,白凈的.花瓣,好似你笑時(shí)的臉蛋,看著花就想起了你我的友誼——它是見證我們友誼之花。依琳,你還記得我嗎?
——題記
小學(xué)生活,平淡無味。千篇一律的課程,循規(guī)蹈矩的老師,愛嚼舌頭的同學(xué),都會(huì)令人喘不過氣?善菢O少數(shù)的同學(xué)使我的學(xué)習(xí)生活還不至于陷入無邊的黑暗。依琳,你就是其中的一位,你是冬日里的一縷最暖的陽光,照亮別人的心,也照耀了我的心。你生性開朗活潑,學(xué)習(xí)分外刻苦勤奮。你是老師眼里的紅人,同學(xué)心目中的明星。而我只是一顆微不足道的小小塵土,也許這就是緣分吧,也可能是人們所說的莫逆之交。
你是”學(xué)神”,整日有一大半的時(shí)間在讀書,背書,我也喜歡看書,但你看的書終究比我多,你讓我們的閱讀量大大增加。
說來也怪,我們兩個(gè)的共同點(diǎn)很多,幾乎一模一樣,愛講笑話,愛看沈石溪的書,喜歡的明星一樣,甚至我們愛吃的東西都一樣,你說這是不是天意?我們放學(xué)一起走,一起去書店,一起吃冰激凌,一起寫作業(yè)……那時(shí)的我們無憂無慮,不會(huì)去擔(dān)心任何事。
但是到了五年級,時(shí)光不允許我們再這樣,我們面臨著升學(xué)的壓力,面對著老師家長的壓力。按理說,我應(yīng)該早就趴下了,可是我有你,你鼓勵(lì)我,拉著我手一直向前走,從不回頭。本以為時(shí)光會(huì)一直美好下去,我們永遠(yuǎn)拉著手前進(jìn)。但是時(shí)光又要把我們分開,畢業(yè)典禮那天,我因?yàn)閷W(xué)鋼琴,開完畢業(yè)會(huì)就匆匆走了,跟你揮手的那一刻,我心里酸酸的,我想這也許是最后一面,因?yàn)槲覀儧]辦法在同一個(gè)學(xué)校上初中。以為真的不會(huì)再見,可是那天我的微信通訊錄上多了一個(gè)人——楊依林,這真是意外之喜,我不知道,你是怎樣找到我的?不過這下我們可以再相見了。
時(shí)光不老,我們不散,依琳,你還好嗎?我很想念你喲!
有關(guān)時(shí)光作文14
青春無極限,它說的是不是就是我們這個(gè)年齡,我一定要好好把握這個(gè)時(shí)期,與朋友、,同學(xué)共度一段好時(shí)光。
語文老師曾這樣說過:“現(xiàn)在的你們就是七八點(diǎn)鐘的太陽!笔前!我們現(xiàn)在精力旺盛、思維敏捷,又有父母家人的關(guān)愛,不用為吃穿擔(dān)心,還有免費(fèi)的義務(wù)教育可以和老師、同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里邀游,我們是生機(jī)勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國的希望。
對于社會(huì),對于生活,我們的認(rèn)知還很有限,未來就像一張白紙,如何發(fā)展還看我們?nèi)绾稳ッ枥L。因此,現(xiàn)在的這個(gè)年齡,這個(gè)時(shí)期,這一段大好時(shí)光對于我們來說是非常寶貴的,對于我們來說,沒有什么是不可能的,有夢就會(huì)實(shí)現(xiàn),只要我們付出我們的努力,灑下我們的汗水,就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)!
在這段好時(shí)光中,我要努力學(xué)習(xí),與同學(xué)一起探究難題,一起鉆研知識(shí),一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,與朋友一起學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng),一起開展新活動(dòng),一起拓寬自己的興趣愛好,我要多參加勞動(dòng),與同學(xué)一起吃苦耐勞,一起學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔,一起明白生活的艱辛。我要與同學(xué)、朋友們在一起,一起哭、一起笑、一起領(lǐng)悟,一起成長,一起共度一段美好的時(shí)光!
夢想不是遙不可及,努力就能實(shí)現(xiàn),在這段充滿生命力的時(shí)光中,我要盡自己的最大努力,改變自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,和大家一起蛻變,當(dāng)初中畢業(yè)時(shí),可以問心無愧、可以自豪地說一聲:“我無悔!”“我成長了!”
把握現(xiàn)在,把握當(dāng)下,讓我們一起流下汗,灑下淚,一起化蛹成蝶,一起努力,不辜負(fù)家長的期望,不辜負(fù)老師的囑托,不辜負(fù)青春的夢想,一起共度一段美好、難忘、無悔的時(shí)光!
有關(guān)時(shí)光作文15
渴望做一個(gè)行者,在旅途中,感知世界,感知未來,因此走遍了許許多多的名山名水,江南的婉約,塞北的粗獷,西北的蒼涼,這些都曾感受過。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望,那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末,我們?nèi)チ饲嗪:K于圓了我的夢。
去青海湖,必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗,給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍,手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒,心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對我們視而不見,依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣,那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢,而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚,瑪瑙,松石等,能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓,我們便去往青海湖。
翻過了日月山,便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤,飄蕩的哈達(dá)提醒著我,離青海湖越來越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山,身旁是一望無際的戈壁灘,頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空,向上望去,那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng),是耳膜有些鼓脹,初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺疲憊,但一起想起前面就是青海湖了,我的心不免激動(dòng)了起來。極目遠(yuǎn)眺,貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原,還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是,青海湖就這樣從天際而來。大,清,沉穩(wěn),凝重,高遠(yuǎn)。從湖畔眺望,雪山倒映,萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香,綠茵如毯的草原上,是牧民們的帳篷,星羅棋布,蠻有詩意。青海湖上的波浪,如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成,但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑,卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看,我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時(shí),我沒有留戀青海湖,我依舊凝視著天空,我想,在那段美好的時(shí)光里,我已把那全部的記憶,都裝入了內(nèi)心深處......
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