剪一段美好時(shí)光
煙鎖著秦樓，細(xì)雨把酒黃昏后。海棠花是否依舊？應(yīng)是那綠肥紅瘦。獨(dú)自泛輕舟，雨疏風(fēng)驟添新愁。濃睡不消那殘酒，有多少事欲說還休。翻開琴架上相冊(cè)，里面一幅幅照片，仿佛琴聲又余音繞梁，悅耳的時(shí)光拼接成一段酸甜苦辣的樂譜
當(dāng)指尖剛接觸黑白鍵，琴音似靈巧的小雨點(diǎn)滴落在屋檐上，心里被一種簡單的快樂包圍。彈著彈著，慢慢地發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指尖下流淌的是清澈的小溪，向前向前，匯入大海；我的琴聲卻總象是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。我知道自己不是一個(gè)音樂天才，必須付出比別人更多的努力。
彈琴讓我遇到了困難，在跳音與琶音的戰(zhàn)爭(zhēng)中輸?shù)膩G盔卸甲。由于手指短小，又急于求成，彈不好的.我每次就使勁的拍琴、發(fā)脾氣、落淚同學(xué)說這是我的失敗三部曲。想過放棄，但是每次老師彈琴時(shí)優(yōu)雅的背影和氣質(zhì)激勵(lì)著我，我漸漸懂了學(xué)琴的意義，在于一份堅(jiān)持，一份執(zhí)著的熱愛。
我把曲子分成若干個(gè)小部分。一小部分練熟，然后再連貫起來。我一次一次忍著手的酸痛，一遍一遍執(zhí)著的練習(xí)。日復(fù)一日，終于我的小溪經(jīng)過坎坎坷坷，也流入汪洋大海。
彈琴在于技藝，更在于用心。
我用心體會(huì)手指充滿情感地躍動(dòng)，彈出“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪放；彈出“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；彈出“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的傷感。
夢(mèng)寐以求的畫面終于發(fā)生：聚光燈下的我盡情地享受著自己的音律，隨著音樂強(qiáng)度的變化，眼前浮現(xiàn)著學(xué)琴的歲月。幽靜，代表我陶醉于老師的琴聲；急促，象征我對(duì)鋼琴的強(qiáng)烈熱愛；低沉，是我遇到挫折和困難時(shí)的失落大廳內(nèi)通明的燈火，暴雨般的掌聲，而我的眼前早已是模糊的一片，家人的陪伴鼓勵(lì)、朋友的悉心開導(dǎo)、琴房里的無數(shù)日月，以及自己心中的那份執(zhí)著如同電影般閃過。
夜色朦朧，驟雨初歇，時(shí)光仍在�？粗掌项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的自己，再看向鋼琴上面爺爺送給我的《鋼鐵是怎樣煉成的》，心里一股暖流涌出：生活中有你們的陪伴，真好！