共度好時(shí)光作文集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的共度好時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

共度好時(shí)光作文1

　　人生的路上，你會(huì)遇見各種各樣，各形各色的人，他們有的與你擦肩而過，永不相見；而有的，從頭至今，一直默默地站在你身后，陪伴你跨過人生的磕磕絆絆。

　　而他，亦是如此。像座牢靠的大山，一直沉穩(wěn)地在我身后，或許無言，但我想，我的今生能與他走過這么多的美好，足矣。他——是我的父親。

　　有人說：“父愛無言�！钡�如果這份愛有言起來，卻別樣的溫暖。大前年的暑假，我和父親一起乘游輪前往日本。嘗試了游輪上我一直期待的刺激的攀巖。一開始，我像一只猴子，在巖壁上上躥下跳，好不興奮。靈敏的身手讓我自信地以為，攀巖項(xiàng)目對(duì)我來說根本不值一提。我揚(yáng)起驕傲的嘴角，步履堅(jiān)定地一步一步向上爬�？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的腳步越來越慢，好像每爬一步就綁上了一塊大石頭，沉重得我抬不起腿。喘氣聲愈來愈大，汗水像關(guān)不上的水龍頭從我的臉龐傾瀉而下，我努力睜大眼睛，感受汗水從臉頰上流過的癢燥感，祈禱著上方的路越來越平坦�？衫щy終是降臨到我的前方。

　　我碰不到頭頂?shù)氖瘔K！早已筋疲力盡的我，經(jīng)歷無數(shù)次奮起的嘗試后，艱難地停歇在上方無法再動(dòng)彈。就在我要放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入我的耳內(nèi)，激起我已如死水的內(nèi)心，使我的內(nèi)心燃燒起雄雄的火焰，直逼向上。是的，是我的父親！他吶喊著我的名字，他扯著嗓子，嘶啞地朝著巖壁上的我喊道：“加油�。∧隳苄械�，不要放棄！往前面的那個(gè)石子伸過去，再把腳踩到另一邊……”我認(rèn)真地，奮力地聽著他的指示，一步一步，一步一步地邁起堅(jiān)重的步伐，堅(jiān)定地向上，我成功了！我越過了難關(guān)，到達(dá)了終點(diǎn)！”咚“，我敲響了終點(diǎn)的鑼，而導(dǎo)游也用手機(jī)記下了這一美好的時(shí)刻，照片里，有成功的我，也有一直默默付出的父親，我們倆，都笑著，感嘆這來之不易的美好時(shí)光，這是一種酣暢淋漓的舒心快樂。

　　我感謝父親，感謝他帶領(lǐng)我一步一步邁向終點(diǎn)，邁向成功。我想，與父親共同奮斗的過程就是最美好的時(shí)光，就是最快樂的歷程！

　　父親，我愿與你在未來的人生路上——共度美好時(shí)光！

共度好時(shí)光作文2

　　時(shí)光漫漫，那些快樂的時(shí)光，是誰與我共度？是她——鋼琴。

　　幼小時(shí)，偶然第一次遇見她，便迷上她了。那如精靈般的黑白鍵上下翻飛，一個(gè)個(gè)快樂的音符便飛賤出來。好不美妙，好不動(dòng)聽！我央求媽媽讓我也能坐在她的面前，媽媽欣然同意了。從幼兒園中班開始，每當(dāng)放學(xué)回家，我便會(huì)緩緩精細(xì)地打開琴蓋，按譜即興來上一曲。時(shí)光悄然流逝，媽媽面帶微笑坐在一邊，看著鋼琴與我共度好時(shí)光。

　　寒來暑往，大約過了一兩年，沒有即興演奏的悠閑，因?yàn)槲掖_定了考級(jí)目標(biāo)。每年的暑假里，都要考一次級(jí)。暑假，也成了我的“忙假”。每當(dāng)作業(yè)完成后，我便來到空調(diào)房間中，和著屋外的蟬鳴，彈出一首首優(yōu)美的曲子。那旋律或高亢，或低沉或奮發(fā)，或舒緩，漸漸地流入心扉。我在琴弦上輕輕地滑動(dòng)，那音符從手指間慢慢地流淌，霎時(shí)間飄滿小屋，我陶醉其中。這不僅是對(duì)考級(jí)任務(wù)的尊重，也是我對(duì)她的熱愛。有蟬，有琴，有我，共度這美好時(shí)光。

　　很快，考級(jí)的任務(wù)完成了，我清楚記得拿到10級(jí)證書的那一天，心中真是自豪無比的。我心中又不知怎么，一陣難過，難通我要離開鋼琴，離開曾起的她嗎？進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力慢慢大了起來。很快，人生的第一大關(guān)口，便悄然到來，我也曾想拋棄她，但最終放棄了這個(gè)想法。在中考的前幾天里，我抽空走到她面前來上一曲，忘記勞累，忘記緊張。夜深人靜之時(shí)，我便踏上隔音板，緩緩地彈一首小夜曲，忘記壓力，放松身心。是她，讓我在中考前悠然自得、泰山崩于前面不改色，是她，讓我得到放松。不因那題海書山而困乏。望著如火的日光，望著寂靜的夜空，她——鋼琴，與我共度好時(shí)光。

　　坐在這中考的考場(chǎng)上，那沙沙的筆聲不絕于耳，回想那些與她共處的時(shí)光，心中思緒萬千。望著其它同學(xué)在高溫中不再沉靜的身影，我的心中，留下的，只有琴聲悠揚(yáng)的清涼。

　　在快樂與艱辛之際，酷熱與寒冷之間，她，與我共度好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文3

　　友誼是一顆珍珠，把它們集合起來，就連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來，便成清新;友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊出美麗。

　　與你共度的好時(shí)光是那么單純。曾記得童年的時(shí)候，剛剛熟悉小區(qū)環(huán)境，就遇見了你，你牽起我的手說：“我叫×××，我想和你交個(gè)朋友，好嗎”?你和我走在小區(qū)的甬路上，散著步，聊著天，每天都在風(fēng)和日麗，鳥語花香的小區(qū)嬉戲，伴著歡笑，我們追逐。漸漸長(zhǎng)大了，童年的時(shí)光再也回不去了，我們是那么單純，那么天真，真的不想長(zhǎng)大，和你一直玩耍下去……

　　與你的那次邂逅，讓我再也忘不了你，我們之間的友誼也就此扎根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。

　　與你共度的好時(shí)光是那么美好。還記得小學(xué)假期時(shí)，我生病了，你總是會(huì)來我家看我，我的心里暖暖融融的，你會(huì)給我講小區(qū)發(fā)生的趣事，還經(jīng)常帶我去散步，我的病情也逐漸好起來。你的關(guān)懷就如同火，溫暖我的心房;你的關(guān)懷就如同風(fēng)，吹走了我的病痛;你的關(guān)懷就如同雨，滋潤(rùn)我干涸的心田……

　　與你共度的好時(shí)光讓我體會(huì)到被關(guān)懷的感覺真好，我們之間深深的友誼得到灌溉，長(zhǎng)出了稚嫩的小苗。

　　與你共度的好時(shí)光是那么開心。記得我們結(jié)束了小學(xué)生活的那個(gè)假期里，我們告別了小學(xué)時(shí)光，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。我心里悶悶不樂，把自己關(guān)在家中，你每一次來看我時(shí)，我都會(huì)把你拒之門外，但你沒有生氣，堅(jiān)持要和我一起玩，你的誠(chéng)意打動(dòng)了我。和你在一起的.這一假期里我很開心……

　　與你共度的好時(shí)光讓我獲得了快樂，讓我們之間深深的友誼得到滋養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。

　　友情是雨，帶走了煩惱留下清爽;友情是風(fēng)，吹走憂愁留下愉快;友情是太陽，帶走黑暗留下光明。與你共度的好時(shí)光，我們的友誼深扎粗根，長(zhǎng)成參天棟梁。

共度好時(shí)光作文4

　　捧一杯香茗，執(zhí)一卷詩(shī)書，茶香氤氳間，隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端，與清茶的悠長(zhǎng)截然不同。

　　我捏住書脊輕輕抖動(dòng)，夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚，雖已是輕軟的干花，卻仍有淡淡的香。一時(shí)間，我仿佛回到蘭花盛開的那個(gè)夏天，置身在滿目皆花的小院，不由懷念起那段與她共度的好時(shí)光。

　　那年暑假，我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家，結(jié)識(shí)了鄰居李奶奶的小孫女，她同我一般大，我們一見如故，成了好友。她性情內(nèi)斂，卻嗜花如命，談到最心愛的花時(shí)，眉眼都張揚(yáng)起來，整個(gè)人都充滿了活力。

　　一天清晨，她興沖沖來找我，兩手藏在身后，神秘地笑著，刻意壓低了聲音說道：“猜猜我手里有什么？”這可吊足了我的胃口，我哪有耐性猜，急急地扳著她的肩膀想看個(gè)究竟，她笑著如同慢動(dòng)作般緩緩張開手——噢，原來她的手里是幾株蘭花苗。

　　“我們一起來種花吧！”她領(lǐng)我到自家小院一隅，方方正正的小花圃里，整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分，沐浴著炫目的陽光生長(zhǎng)。這些都是她的寶貝。

　　松土、施肥、澆水……種花的繁復(fù)工序一樣不落。大功告成！她面對(duì)我崇拜的目光，只是不以為然地?cái)[了擺手，宛若一位技藝高超的舞者，一曲舞畢，從容謝幕。

　　在夏的熱情中，花苗長(zhǎng)得飛快。終于有一天，一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨，晚風(fēng)拂過帶來的不再是燥熱，而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干，贈(zèng)予我一只貯滿真摯友情的香囊。

　　這個(gè)夏日真是一段美好的時(shí)光，蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。

　　美好的時(shí)光總是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已到了分別的時(shí)刻。走的那天，日日與我形影不離的她卻久久沒有現(xiàn)身，正在我失落的時(shí)候，“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來，陽光下她氣喘吁吁地跑來，額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。

　　“馨香滿襟袖，欲寄同心者”，她鄭重地說道，將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證，我將花展平鄭重地夾在書中。

　　每當(dāng)我翻開這本書，捻起這朵意義非凡的蘭花，眼前便會(huì)浮現(xiàn)她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香，帶我踏入時(shí)間長(zhǎng)廊，追憶那段美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文5

　　時(shí)光匆匆而走，走向了哪里？我不知道，也許是那遠(yuǎn)方，也許是心里。望著天空中的那輪明月，皎潔光滑的月光打進(jìn)心里，想起與你共度的好時(shí)光。

　　小時(shí)候，我被寄住在爺爺家，那是我記事起見到的一位老人。他慈祥的面容上帶著幾縷笑意，泛白的臉上，掛著幾絲皺紋，額頭之上，是歲月的見證，是歲月的腳步，那深褐色的瞳孔中，帶著一抹寵溺。

　　那時(shí)，我總是叫嚷著讓爺爺帶著我騎自行車，他總是滿臉喜悅地說到：“好！好！爺爺帶你騎自行車！”說著便把我放在了后座。我用手緊緊抓著爺爺?shù)囊陆�，小小的手心里是爺爺撲�?shí)的衣服。

　　爺爺是一個(gè)十分節(jié)儉的老人，衣服被水洗得泛白，卻也不肯換。仔細(xì)一嗅，爺爺?shù)囊路�上什么味也沒有，有的只是陽光的味道。

　　我的小手十分調(diào)皮地往爺爺?shù)目诖�里“鉆”，欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中，那糖的甜香在口中化開，在舌尖舞蹈。

　　到了小河邊，我跳了下來，爺爺牽著我的手，走到河岸邊，那雙手上，有著厚厚的繭子，有些粗糙，牽著我稚嫩的小手。河里的魚兒歡快地“跳躍”著。清澈的河水下是一塊塊石頭，我拾起了幾個(gè)小石子，投入水中，咚―――的一聲，接二連三地又投了幾個(gè)石子，咚――咚――咚――……那悅耳的聲響似乎是一首對(duì)自然的贊頌。

　　我和爺爺一起坐在岸邊，用腳蕩著水波，夕陽掛在天空，照進(jìn)心房……

　　也許這共度的時(shí)光會(huì)順著時(shí)間的推移而遺忘，也許這是我與爺爺相處地最后一段時(shí)光……

　　當(dāng)我推開那扇已銹了十幾年的鐵門，便看見他躺在那張?zhí)梢紊�，我走近他，“爺爺！我回來了”我喊道。他慢慢轉(zhuǎn)過那張蒼白的臉，臉上還是和第一次見到我時(shí)的那抹笑容，還能從他的眼眸里看見站在他面前的我，爺爺閉上那沉重的雙眼……

　　“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思”。每當(dāng)讀起這首詩(shī)時(shí)，總能想起與爺爺共度的那段美好時(shí)光，時(shí)光匆匆，時(shí)間推移，那份美好仿佛刻印在腦海里。只盼，那段時(shí)光永不腐朽！

共度好時(shí)光作文6

　　在最好的年華里遇見你們，是我的幸運(yùn)，亦是上天的眷顧。

　　——題記

　　中考的腳步離我們?cè)絹碓浇�，班里的學(xué)生越來越少，墻上的日歷越來越薄。而我們?cè)谝黄鸸餐�度過的美好時(shí)光卻在腦海中越來越清晰……

　　教室里，我們共同奮筆疾書。為了一道難題，我們絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心地做了一遍又一遍，終于做出了答案，我們長(zhǎng)出一口氣，臉上露出幸福的笑容。自習(xí)課上，面對(duì)著桌上堆成“小山”的試卷，我們仰天長(zhǎng)嘆：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐我們吧�！背跞�生活，有苦也有樂，我們共同度過，共同成長(zhǎng)。你們都是我成長(zhǎng)的見證者，見證我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，明明已經(jīng)欣喜若狂，卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”；見證我被老師批評(píng)時(shí)，明明委屈得要命，卻要告訴自己“要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭”。

　　操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨，健步如飛，留下青春的痕跡。面對(duì)中考體育測(cè)試，我們不曾放棄，不曾退縮，有的只是迎難而上！課間，我們邁著整齊的步伐，圍著操場(chǎng)一圈圈地跑，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”操場(chǎng)上，我們盡情揮灑著青春的汗水，整個(gè)世界仿佛都被我們感染，散發(fā)出青春的氣息。跑完后，大喊一聲：“青春，真好！”體育課上，我們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，開始前，我們互相放著狠話：“你等著，我一定贏了你……”一聲哨響，我們像離弦的箭竄了出去，汗水從臉上一滴滴落下，心里一遍遍提醒自己：“堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住……”結(jié)束后，我們喘著粗氣，望著彼此，沒有多余的話語，只有一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

　　宿舍里，我們共話責(zé)任與夢(mèng)想，在幻想的世界里遨游。躺在床上，我們的腦袋聚在一起，說著自己的理想，講一講一天中發(fā)生的趣事，有時(shí)，我們會(huì)因一件小事笑很久，仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后，我們會(huì)偷偷地說悄悄話，最后聽著聽著睡著了……

　　初三生活，有你，有我，有他共同走過的痕跡，我們一起度過這美好的時(shí)光。在這段時(shí)光里，我們寫滿了奮斗，寫出了堅(jiān)持，寫就了青春無悔……

共度好時(shí)光作文7

　　月光下，蟲鳴中，我們盡享這美好的時(shí)光，這充滿自然和溫情的時(shí)光。

　　我搬入了一所新小區(qū)，小區(qū)處于城市的中心，自然天天被城市生活緊張的氣氛所包圍。居民們大都是上班族，整日為工作而忙碌，無瑕和自己的鄰居交流，不覺習(xí)慣了鄰里間的“隔膜”，也因此習(xí)慣了對(duì)“微信”與“wifi”依賴。居民們仿佛是許多“活”的兵馬俑，毫無生機(jī)。

　　又是一個(gè)無聊的夜晚，小區(qū)燈火通明，人們都如懶惰的蝸牛，窩在家中玩手機(jī)，極少有人出門散心。我突然，我眼前的電視黑屏了，旋即客廳中所有電燈都停止了工作，原來亮如白晝的客廳漆黑一片。我驚訝極了，望向窗外，小區(qū)也都沉浸在了黑夜中。

　　想必是停電了。遠(yuǎn)處傳來市中心廣場(chǎng)繁亂的音樂聲，如一只可惡的貓爪不停撓著我，令我心煩意亂。似乎短短幾分鐘，整個(gè)小區(qū)的居民都回到了“刀耕火種”的蠻荒時(shí)期，埋怨和急燥如瓦斯彌漫著小區(qū)。片刻后，百無聊賴的爸爸提議下樓，我們?nèi)耸忠粋�(gè)手電筒，到了小區(qū)樓下，一會(huì)兒工夫人數(shù)增加到了數(shù)十人，大家都坐在一起，我也坐了過去。

　　大家寒暄了幾句，氣氛稍微活躍了一點(diǎn)，抱著孩子的、牽著小狗的、還有頭發(fā)花白的年老者拄著拐杖慢慢停下來，坐在長(zhǎng)亭下聊天……大家逐漸變得熟悉起來，歡笑著說這說那。月光格外眷顧著我們，朦朧，溫柔，仿佛清澈明凈的湖水輕披在大家的身上，令每人都心曠神怡。四周的蟲鳴聲，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，如一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)，令每人都神清氣爽。這不正是散文中所見到的美好場(chǎng)景嗎？

　　大家聊起了過去、聊起了時(shí)事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一剎那，人們臉上堅(jiān)硬的線條變得柔和起來，心中的那塊堅(jiān)冰不知不覺融化了，取而代之的是明媚的陽光。這陽光如五彩斑斕的彩線，拉近了人們的濃濃真情。

　　不一會(huì)兒，來電了，可大家都不愿散去，每個(gè)人心中都抱著一個(gè)美好的期望：這種短暫而美好的時(shí)光可以如明媚的陽光永駐小區(qū)。

　　從此以后，小區(qū)里多了些歡聲笑語，人們都一改之前的死板，變得陽光，開朗，熱情。哦，共度好時(shí)光，歡樂你我他！

共度好時(shí)光作文8

　　夕陽斜照在跑道上，霎時(shí)在空中閃耀過鱗鱗暉光的，是你我奔跑時(shí)，揮灑的汗水。已忘記跑了幾十里，因?yàn)槌磷碓诹耍�你我共度的好時(shí)光里。

　　自那天起，青澀的我邂逅稚嫩的你，不知怎的，也許是因?yàn)橥�是異鄉(xiāng)來到一所學(xué)校，也許只是因?yàn)榍啻赫�好，我們便相融一氣，每日相伴，在月夜下暢談明日的�?zhàn)場(chǎng)，又在午后交流生活中的見聞。

　　“以后咱們一起去上海讀書吧。”你說著，望著夜空的眼眸中閃著希冀的光芒�！爱�(dāng)然好呀，所以從現(xiàn)在開始要一起努力呀�！蔽冶晨吭谀闵砩�，手掌握成了拳，轉(zhuǎn)過身輕輕地敲在你的肩上。

　　于是，互為同桌的你我變成了相互學(xué)習(xí)的同伴與相互追逐的對(duì)手，有并肩奮斗的互幫互助，也有小考中勝出，給對(duì)方玩笑般的冷嘲熱諷。困意來襲，我便枕著你的手肘，伴著你衣服上散發(fā)出的洗衣粉的淡淡的香味，沉沉地睡去。

　　第一次的爭(zhēng)吵，你還記得嗎？?jī)H是因?yàn)樵谝坏罃?shù)學(xué)題上的意見不合，月考雙雙失利的兩人，便吵得不可開交，甚至在課堂上，我倆都針鋒相對(duì)。你脾氣急，我意識(shí)到激怒了你，便從兩個(gè)人的爭(zhēng)論，變成了一個(gè)人吵嚷，一人沉悶。后來看到我眼里投出的認(rèn)可的目光，你突然止住吵嚷，臉紅到了耳根，在倆人躲閃的目光中，我們一同說出三個(gè)字“對(duì)不起�！�

　　都說相似之人只適合嬉戲，互補(bǔ)之人才能長(zhǎng)久。是的，我倆卻又是互補(bǔ)的。你討厭背書，我討厭運(yùn)動(dòng)。于是在你盯著課文一籌莫展時(shí)，“我教你背吧。”一只手扯過你課本的書頁(yè)，那一瞬間，再華美冗長(zhǎng)的辭藻也寫不出僅屬于你我美好時(shí)光。當(dāng)我奔跑在跑道上，口中大口的喘著粗氣，額頭大汗淋漓時(shí)，“我來陪你吧”，一只腳邁到了我的身邊，那一瞬間，整個(gè)操場(chǎng)甚至連那斜掛的夕陽，也僅屬于你我。

　　我喜好天文，卻在這高樓林立的城市間，看不到半點(diǎn)星光，于是你給我說“哪天我們一起跑到鄉(xiāng)下，看漫天星河吧。”無意間，這成了我們彼此的承諾。

　　稻田間，星空下，愿仰臥在草塘間，凝望夜空的，是你我，正共度著，整個(gè)余生的好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文9

　　日子長(zhǎng)長(zhǎng)短短，一晃竟過了十?dāng)?shù)年。而那些溫婉靜好的時(shí)光，卻在記憶里如初盛開，不曾謝幕，讓我懂得往事并不如煙，舊日的風(fēng)箏不曾斷線。

　　七八歲的時(shí)候，我曾到外公家長(zhǎng)住了一段時(shí)間，當(dāng)我踏上鄉(xiāng)村的土地時(shí)，我感到格外的放松。外公家旁有位鄰居，人稱周叔，脾氣很怪，但對(duì)我這個(gè)小子卻是很好，我也因此與親愛的你而結(jié)緣，一有時(shí)間我就來到你家玩。

　　你的家里樸素而整潔，雕花大木桌如你的手掌般結(jié)實(shí)有力，老電視機(jī)旁的水仙長(zhǎng)勢(shì)喜人，溫和而多情。你總是會(huì)擺出幾個(gè)小菜，桌上放一壺酒，讓我去你家小聚一番，有時(shí)你會(huì)開玩笑的說一句：“來，我倆干一杯。”我好奇地嘗一口，辣的我立馬吐了出來，你則會(huì)在一旁哈哈大笑。

　　在我作為一個(gè)孩童的記憶里，你總是起得很早，等我睡眼朦朧地從床上爬起，你已經(jīng)吃過早飯開始干活。但你只要看見我，就立即像一個(gè)老頑童，陪我樂此不疲地玩些幼稚的游戲，你總是輸了之后耍賴，或者是哈哈大笑。

　　如若好時(shí)光如石礫般俯拾皆是，懷念或許便不會(huì)那么意味深長(zhǎng)。年華白駒過隙，我還在愿與你共度好時(shí)光的甜夢(mèng)里，你卻終于在我的年華里缺席。

　　那一年，你病倒，膚色愈發(fā)黝黑，不得不進(jìn)入那充滿消毒水氣味的病房中。你沒有家人，只有我呆在那兒陪你，你在那段時(shí)間里，總會(huì)給我講許多以前的事，獨(dú)自去深山打獵，幫助鄉(xiāng)親給村里修路，天黑如何在深山里獨(dú)自過夜�？茨阒v的故事那么精彩，我以為那白色肅穆的地方只是你暫留的場(chǎng)所，以為你會(huì)像以前那樣英勇，以為我依舊可以挽著你的手，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的田間小路，爬上高高的山坡。

　　終究還是我錯(cuò)了，過往的不是傷痛，而是你的生命，當(dāng)外公嘆息地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不明白不在的含義竟然是永別。

　　時(shí)光如煙，轉(zhuǎn)眼已過去好幾年，你雖化為一顆天邊的遠(yuǎn)星，卻時(shí)時(shí)照亮我，好時(shí)光，與你同在。

共度好時(shí)光作文10

　　你說你不曾見過時(shí)光，我說它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光，也常在雨前望著低低著的云層，我在不久前見過遙遙的群山，也會(huì)在分秒之后與浪濤問好。你說你不曾見過時(shí)光，我說時(shí)間荒廢得好就成了好的時(shí)光。

　　和家人一起荒廢時(shí)光，中秋月圓，一方圓桌，從空中灑下陽臺(tái)的透亮而又細(xì)碎的月光。母親時(shí)不時(shí)的一兩句哼吟，父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著溫柔水波的目光。我吃著最喜歡的豆沙餡的月餅，暫時(shí)忘卻那些復(fù)雜的單詞、公式，心中充盈的只有溫暖與安適。

　　和朋友一起荒廢時(shí)光，幾輛顏色各異的腳踏車，不再裝著習(xí)題書而是水與食物的背包，逆風(fēng)前行時(shí)耳邊掠過的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開的帶著褶皺的方格餐布，擁擠著分享食物與心事的一個(gè)午后，垂柳繼續(xù)抽條，野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。

　　和陌生人一起荒廢時(shí)光，走在路上的一個(gè)無意的側(cè)身，排隊(duì)時(shí)一句好心的提醒，不小心掉落卻又在幾經(jīng)轉(zhuǎn)折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無比輕微的細(xì)節(jié)里升溫，不用擔(dān)心陌生的城市與路途，因?yàn)槟阒�道好的時(shí)光充滿未知，需要勇氣與信心來填滿。

　　和自己一起荒廢時(shí)光，翻開一本書撣去書頁(yè)上的灰塵，不再是滿目的數(shù)學(xué)題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分?jǐn)?shù)，滿足自己小小的私欲，隨著主人公一起過另一種人生。夜幕降臨，便提筆，瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風(fēng)雨，人生百態(tài)，此時(shí)的方圓幾里只有靜靜流淌的時(shí)光與秉持赤子之心的你我。

　　被工作與學(xué)習(xí)占滿的時(shí)光雖意義卓群，但那不是唯一最好的時(shí)光。最好的時(shí)光還要用來“荒廢”，用來和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱，一只毛驢，一個(gè)晴天，一縷花香，一串叮鈴作響的鈴鐺和一個(gè)意性正濃的你我。

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