溫暖的時(shí)光作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的時(shí)光作文1
天邊隱去了最后一抹晚霞,街燈初亮,夜幕降臨了。我靜靜地倚靠在床邊,望著那滿天的星辰的天空。天上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也鑲嵌在旁邊,月光落了下來(lái),落在了院子里,落在了房間里,落在了柜子中的那個(gè)不甚精致的杯子上,落在了我的心里。
也許,你已經(jīng)不記得了,但我仍清楚地記得那個(gè)杯子的來(lái)歷。記憶里,我自小體弱多病,父母想盡了各種方法,也不見(jiàn)有什么奇效。那天,我拖著高燒加咳嗽的身體堅(jiān)持上課,作為我最好的朋友的你自然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
到了中午,我們本該一起去吃飯,我卻遲遲不見(jiàn)你的身影,我很害怕,難道你也是怕我傳染給你而不理我了嗎?太陽(yáng)慷慨地將陽(yáng)光撒向世界,卻唯獨(dú)冷落了生著重病的我。等了很長(zhǎng)時(shí)間,都不見(jiàn)你來(lái),那滴答滴答的指針?lè)路鹎脫粼谖业男纳,我只好失望地走了?/p>
到了下午,你的身影又出現(xiàn)在我的視線,只見(jiàn)你手中拿著一個(gè)不甚精致的保溫杯,“喏,這是送給你的!蹦阋荒樞老驳卣f(shuō)道。我一愣,你見(jiàn)我不說(shuō)話,就將杯子直接塞到了我的手中,它那么輕,卻又那么重。“你不會(huì)因?yàn)楸硬缓每淳拖訔壦!蹦汩_(kāi)玩笑道!霸趺纯赡!”我激動(dòng)地回復(fù)著。
頓時(shí),一股暖流撲面而來(lái),它隨著血液沖遍全身,讓我原本僵硬的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái),而雙眼早已被淚水模糊,心田有縷眼光射進(jìn)來(lái)夾雜著幸福的味道。“謝謝!蔽疫煅手f(shuō)道!吧倒,我們可是最好的朋友。 蹦阈χ。
這么多年過(guò)去了,也許你已經(jīng)不記得了,但這件事一直是我心中的那個(gè)秘密,那個(gè)最溫暖的記憶。仰望星空,月亮彎起了一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕《,是你在?duì)我笑嗎?
溫暖的時(shí)光作文2
家人的關(guān)心與呵護(hù),是溫暖的;同學(xué)的幫助與扶持,是溫暖的;老師的教導(dǎo)與教誨,也是溫暖的。而在我的記憶中,有著無(wú)數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開(kāi)記憶的閘門(mén),那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)孤寂的夜晚,我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺(jué),卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的,奶奶了,忙給我測(cè)體、找藥,給爸爸媽媽打電話。看著平日里對(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影,我的心中涌過(guò)了一絲暖流!敖悖o我講道題唄。”“哎,你幫我看看這句話怎么理解?”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式,以前我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法,不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題,在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持,心中便感到無(wú)盡的溫暖。
考試結(jié)束了,弟弟的成績(jī)不是很理想,看著他沮喪的神情,我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是!雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了,但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀,于是,我?guī)退恼e(cuò)題,引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影,不斷的思考、驗(yàn)算、改正,他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻,我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐,自豪與溫暖油然而生,我感到無(wú)比的溫暖。
奶奶細(xì)致入微的照顧,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題,使我更深刻地體會(huì)到:溫暖,往往就在我們身邊,未來(lái),溫暖也會(huì)無(wú)處不在。
溫暖的時(shí)光作文3
感恩節(jié),我們應(yīng)該好好地感恩曾經(jīng)為我們付出過(guò)的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽,感謝有你。
外婆從我剛出生時(shí)就開(kāi)始細(xì)心地照料我,到了現(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,我只有靠我自己的好成績(jī)來(lái)回報(bào)外婆。每當(dāng)我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣:“怎么考得這么低?全班頂多能排第幾。 蹦菚r(shí),我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴(yán)干嗎?墒,這話如果讓外婆聽(tīng)到她會(huì)多么傷心。
媽媽是我最喜歡的人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時(shí)就松,該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán),每次我吃飯?zhí)羰常怀匀,不吃蔬菜,她就拿一些蔬菜放進(jìn)我的碗里,然后嚴(yán)厲地說(shuō):“吃飯不準(zhǔn)挑食,小心只長(zhǎng)肥肉不長(zhǎng)個(gè)兒!”我那時(shí)還頂嘴:“能不能少說(shuō)一點(diǎn)啊!”我心里又想:早知道媽媽會(huì)這樣,我就不這么喜歡她了。后來(lái),我反思了,覺(jué)得媽媽這么做也是有她的道理的。
我雖然不怎么喜歡我的老爸,因?yàn)樗車?yán)厲,對(duì)家人做事就像對(duì)待下級(jí)一樣。小的時(shí)候,每當(dāng)老爸訓(xùn)我后,他跟我說(shuō)話,我就是盡量用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回復(fù)他?涩F(xiàn)在,我已經(jīng)知道他的良苦用心,試圖與他交談。因?yàn)槟腥硕疾簧朴诒磉_(dá)。
可是,當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽都會(huì)在上班之余給我打電話,問(wèn)問(wèn)我的情況,外婆會(huì)至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。
他們都是為了我好,在我溫暖的生活當(dāng)中,這些嚴(yán)厲和嘮叨才能使我健康地成長(zhǎng)。只要有心,每一天都是感恩節(jié)。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長(zhǎng)的時(shí)光里。
溫暖的時(shí)光作文4
時(shí)間飛逝,我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了,而我最要感謝的人就是我的同桌了,雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼,甚至還有些厭煩,但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。
三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃,開(kāi)啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開(kāi)始的時(shí)候,我看她哪兒都不順眼,尤其是在互批卷子的時(shí)候,她總是那么苛刻,哪怕是我寫(xiě)的不夠清楚她也算錯(cuò),我就特別討厭她,甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書(shū)本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書(shū)包但我對(duì)她的看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀,直到發(fā)生那件事起
那天考試,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙,并安放好我的書(shū)包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了,可她卻沒(méi)有一聲抱怨?荚嚳旖Y(jié)束了,我也很順利地答完了題。忽然,不知從哪兒來(lái)的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了,由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見(jiàn),我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái),就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候,考試結(jié)束的鈴聲響了,監(jiān)考老師說(shuō):“考試結(jié)束,開(kāi)始收卷子。”我轉(zhuǎn)頭一看,她最后一道題寫(xiě)了一半還沒(méi)有答完。
那一刻,我感到心頭一陣暖意,又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里,在這考試的重要關(guān)頭,她還是想著先幫我,而自己的題卻沒(méi)做完。可我卻處處和她做對(duì),當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。
確實(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常,卻又有著巨大的魔力,讓人心頭暖暖的,從那以后我再也不和她作對(duì)了,而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。
溫暖的時(shí)光作文5
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,希望之光照亮胸膛。
看歲月交替,生命輪回,年復(fù)一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊,那天真無(wú)邪,快樂(lè)懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆?順著風(fēng)的方向,沿著小溪,踩著河畔,安于此刻,順其自然。正如寫(xiě)作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也不過(guò)是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習(xí)差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季,請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì)盛入骨髓的'涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子,體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光,期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程,無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向,我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此,誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……。就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?……繼續(xù)敲鐘。
溫暖的時(shí)光作文6
當(dāng)夕陽(yáng)落入地平線,風(fēng)輕輕拂過(guò),我拖著疲憊的步伐,放眼望見(jiàn),嫩草隨風(fēng)搖擺,河水潺潺而過(guò)。自從我踏入初中生活,空氣中便時(shí)常彌漫著孤獨(dú),不知何時(shí),才能再與家人談笑風(fēng)生?這種種思緒,令我憶起那天美好的晚餐時(shí)光……
餐桌上,擺放著滿滿的佳肴,香味四溢,那時(shí)的我,沉浸在這其中,一天中的不順?biāo)欤畷r(shí)解脫;心中的枷鎖,也在那一剎那無(wú)影無(wú)蹤。我懷抱著期待,期待與家人團(tuán)聚的那一刻,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我拿起筷子進(jìn)攻眼前的一切。
若在這一天,有什么痛苦、雜事困擾著自己,或面臨選擇的難題,總會(huì)提出來(lái)一同討論,一句句關(guān)懷,一句句建議,連綿不斷的前往耳中,嘴里嘗遍一點(diǎn)一滴的幸福、甘甜;若家人之間發(fā)生誤解,也總會(huì)在這停戰(zhàn)的時(shí)刻,互相體諒,彼此不計(jì)較,讓溫馨掩蓋過(guò)冷淡;若那時(shí)沒(méi)有什么話題,奶奶總會(huì)說(shuō)些故事:三國(guó)演義、西游記、水滸傳……,那時(shí),想像自己是一代梟雄,充滿壯志;想像自己是頑皮的猴子,大鬧天庭;想像自己是武松,勇猛無(wú)比,陷入這幻想之中,搭配色、香、味俱全的菜肴,人間至樂(lè),不過(guò)如此。
當(dāng)街上的路燈亮起,也驚動(dòng)了我,瞬間從那遙遠(yuǎn)美好的晚餐時(shí)光回到現(xiàn)今的寂寥,抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn),以及路旁的晦暗,我,拖著沉重的背影,繼續(xù)向前……
但愿,我能再看見(jiàn)家人的笑;但愿,我能再聽(tīng)見(jiàn)家人的溫暖;但愿,陪伴著我的不是冷淡的滄桑,而是如晚餐時(shí)光般的溫暖。
溫暖的時(shí)光作文7
在記憶中,一段段過(guò)去的回憶交織著,猶如腦海中耀眼的銀河,不同的感受閃爍著不同的光芒。但是,那一段溫暖的時(shí)光,好像眾多光中最耀眼的,那段時(shí)光,令我久久難以忘懷……
那次,是在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我參加了班級(jí)集體組織的一次出行。其他同學(xué)很高興,可我的心一次比一次跳得快,都快蹦到嗓子眼了。我擔(dān)心的不是夏日里如火如荼的陽(yáng)光,不是大堆植物中纏繞的蚊蟲(chóng),更不是那個(gè)陌生、沒(méi)多少接觸的班集體,而是擔(dān)心有沒(méi)有人愿意和我一起玩。
那時(shí)的我,身上長(zhǎng)滿“紅點(diǎn)點(diǎn)”般的濕疹,再加上成績(jī)不很好,性格變得內(nèi)向起來(lái),我不敢和他人交流。
到了目的地——里口山,看著其他同學(xué),我心里就更是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想去,想著辦法繞開(kāi)他人,走草路,跳石塊,跑斜坡,卻總是被媽媽揪回班級(jí);氐桨嗉(jí)后,我到一個(gè)偏僻的角落坐著,望著其他同學(xué)三五成群地跑著、玩著、笑著,我心里異常孤獨(dú)。
我踢著小石子,揪一些草,但還是無(wú)聊。這時(shí),一道聲音傳入我的耳畔:“你能和我們一起玩嗎?”在那一刻,我心里的孤獨(dú)瞬間拋到九霄云外,心里被一股熱流沖刷得異常溫暖,好像春天里突然融化的冰塊。我樂(lè)意至極,便跟著她們走到一片灑滿陽(yáng)光的地方玩耍。我們還要在那里吃午飯,但我也沒(méi)有什么可吃的,還是那幾個(gè)愿意和我玩的同伴,給了我一些零食。雖然不多,但我十分高興,心里感覺(jué)十分溫暖。
那次郊游雖然不是很有趣,卻讓我感受到了友誼的溫暖。但愿這溫暖,能永存我心。
溫暖的時(shí)光作文8
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上和腿上的書(shū),是那么的溫柔,那么的暖,目光看向書(shū)本,白色的紙已經(jīng)被陽(yáng)光照成金色,幾行疏密相間的文字靜靜的躺在紙上,原本的墨色也被暖陽(yáng)染上了一層柔光。整個(gè)書(shū)本的暖意染上了眼,染上了心,思緒隨之飄向遠(yuǎn)方……
媽媽就像那溫暖的陽(yáng)光,讓我的生命都充滿了暖意。
每天早上起來(lái),我都能吃到媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐。去上學(xué)時(shí),都會(huì)聽(tīng)到媽媽關(guān)懷的聲音:“路上小心,注意安全,要努力讀書(shū)!”考試將近,為了加緊復(fù)習(xí),我總是睡得很晚,媽媽總會(huì)在我疲憊時(shí),為我遞上一杯熱牛奶。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),媽媽都會(huì)冒著風(fēng)雨,來(lái)學(xué)校給我送衣服。在冬日里,媽媽總是會(huì)親手給我織圍巾,媽媽說(shuō),親手織的圍巾,才會(huì)裝下她的愛(ài),這樣,冬天就算再冷,也不怕了。
媽媽的愛(ài),是那么的溫暖,就像陽(yáng)光照耀著我,我在這溫暖中成長(zhǎng)。
如果媽媽的溫暖讓你幸福,那么朋友的溫暖就會(huì)讓你感動(dòng)。
朋友,是那么美好的的東西,友誼,是多么美好的存在。∪绻澜缟蠜](méi)有了這兩樣?xùn)|西,那么這個(gè)世界就是一個(gè)不完美的世界。朋友就是你開(kāi)心時(shí),他們比你更開(kāi)心,你難過(guò)時(shí),他們比你更難過(guò);朋友就是有福同享,有難同當(dāng);朋友就是當(dāng)你遇到困難時(shí),會(huì)毫不猶豫的去幫助你。記得那次我考試不如意,心情低落,整天都是無(wú)精打采的,而做我朋友的他們,即使考的再好,也沒(méi)有顯露出喜悅之色,因?yàn)樗麄兣挛以偈艿酱碳。那個(gè)時(shí)候,我會(huì)很感謝他們,因而更加堅(jiān)守了這份友誼。
朋友,友誼,在這寒冷的冬日里,給了我溫暖的陽(yáng)光……
思緒飄回,溫暖的陽(yáng)光依舊,只是有了些許陰影。目光上抬,觸目之處竟是青綠的嫩葉,那柔軟的身子,被暖陽(yáng)照得發(fā)黃,不時(shí)輕風(fēng)拂過(guò),身影亂墜……
溫暖的時(shí)光作文9
落葉是樹(shù)的淚,掌心里的雪落下又化……
大前年冬天,你我因練琴而見(jiàn)了面,但我至今相信,那是上天注定的緣,我們很快成了閨蜜,又在同一所學(xué)校上學(xué)。每天早上,我來(lái)到你家門(mén)前,短短地喊一聲:“竹”,屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書(shū)的聲音,并回了一聲“來(lái)了”,再喊一聲,便傳出你推門(mén)的聲音。之后兩個(gè)傻丫頭相對(duì)而視的傻笑。總是我媽媽喊一聲,“要遲到了,快上車,上車再笑”。那一年,我叫你瘋丫頭,你叫我傻姑娘。
時(shí)間如流水,前年開(kāi)春,雖依舊重復(fù)大前年的情景,但聲音卻小了很多。也聽(tīng)不見(jiàn)傻笑了,畢竟長(zhǎng)大了一歲。晚上,你我總是在5點(diǎn)在你家門(mén)口碰面,再到濱河瘋玩一通,全然不顧路人驚訝的目光,似乎完全忘了早上的矜持。那一年,你叫我小蔚,我叫你小竹。
去年,玩得最瘋的一年,幾乎是寸步不離了,好的似乎我們不是閨蜜,而是親姐妹。雖然不是一個(gè)班級(jí),卻總是在一起,甚至,連接頭暗號(hào)都定下了。我說(shuō):“你是誰(shuí)?”你說(shuō):“我是你”。之后便是兩個(gè)似乎很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的親姐妹在一起,瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周圍的同學(xué)面面相覷,然后我們就會(huì)對(duì)他們尷尬一笑,互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年,我叫你天,你叫我地。(因?yàn)樘斓乇緸橐惑w)
今年,小升初的壓力讓我們無(wú)法再天天見(jiàn)面,每天只要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了你我。這一年,你叫我谷佳蔚,我叫你牟薪竹。
菊花開(kāi)了,你說(shuō)過(guò)你最喜歡菊花,但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對(duì)我說(shuō)的最后一句話是:“天下沒(méi)有不散的宴席”。但若給這個(gè)宴席加個(gè)期限,我寧愿把它變成永恒。告訴我,我們何時(shí)才能扔掉學(xué)習(xí)上的壓力,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)……
溫暖的時(shí)光作文10
獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上,太陽(yáng)灑在我的身上,內(nèi)心暖融融的,禁不住想到這些往日的溫暖歲月,不由自主感慨萬(wàn)千。
那就是個(gè)燦爛的早上,母親給了我一塊錢(qián),要我乘公交車去長(zhǎng)輩家。在車上,車箱搖搖晃晃的,我一個(gè)人有一些困,再加上有點(diǎn)兒暈機(jī),居然在車上睡覺(jué)了。等司機(jī)叔叔叫醒我后,。我了解,早已到終點(diǎn)了。天快下午了,車箱里空落落的,把我拉到一個(gè)生疏的地區(qū),原先早都坐過(guò)站了,可沒(méi)有不必要的錢(qián)回去了。害怕無(wú)比,無(wú)奈、難過(guò)地快痛哭,司機(jī)叔叔摸了我的頭,拍了下我的肩部說(shuō):“別害怕,小孩,我能將你送回來(lái)的!笨蓜倓傁胝f(shuō)自身沒(méi)錢(qián)時(shí),他仿佛看透了我的思緒:“我不想收你錢(qián)的!敝,司機(jī)叔叔確實(shí)將我送回去了。望著他又高又大的影子,我的心里暖融融的。
還有一件事,也要我深感溫暖。
那一天,父母加班加點(diǎn)不在家,給了我20塊吃飯錢(qián)。到下午了,我要去一家餐館點(diǎn)了10元錢(qián)的面,之后提前準(zhǔn)備付費(fèi)時(shí),一摸兜,發(fā)覺(jué)錢(qián)不見(jiàn)了,我猛然心急火燎,可餐館老總早已把飯都搞好了,想退也沒(méi)法退了,怎么辦呢?看著我一臉的難堪,老總痛快地說(shuō):“小伙兒,剛剛看著你仿佛沒(méi)帶錢(qián)了,這一頓飯當(dāng)我們你要了,怎么樣?”我尤其過(guò)意不去,招手回絕。老總又說(shuō):“此次我先你要,下一次再來(lái)的時(shí)候,再交我伙食費(fèi)。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這才紅了臉,靜靜地低下頭用餐,那一刻,我的心里好溫暖……
日常生活,總會(huì)有很多那樣的時(shí)刻,這些無(wú)意間的歲月,帶給了大家無(wú)盡的溫暖和幸!
溫暖的時(shí)光作文11
愛(ài),伴隨著你;你用愛(ài),溫暖著我。
——題記
站在落地窗前看著灰蒙蒙的天空空籠罩著整座城市,鵝毛的雪被寒風(fēng)吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,模糊了我的視線。半晌過(guò)后,我猛然意識(shí)到,我流淚了。
那晚你一夜未睡,第二天睜著那雙已完全無(wú)神的,原本明亮的眼,頂著兩個(gè)圈圈,努力的撐著吃完了早飯,真奇怪,媽媽說(shuō)你昨晚看了一夜足球賽,可你原本并不對(duì)這些感興趣呀。
”昨晚足球賽誰(shuí)贏了?進(jìn)了幾個(gè)?“我出于好奇,悄悄的問(wèn)了你一句。
”小孩子管那么多干嘛,快去上學(xué)!澳愕难凵耧h渺不定,說(shuō)完就慌張的撿了衣服去上班了。我撇撇嘴,心里覺(jué)得很不對(duì)勁,于是,我就過(guò)了把”柯南“癮。
晚上聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)話,我于是偷偷過(guò)去聽(tīng)了起來(lái)。
”今晚別熬夜了,這樣下去你怎么撐得。俊
”沒(méi)關(guān)系,我到公司躺會(huì)就行,你也知道我睡覺(jué)時(shí)的鼾聲多大,她要考試了,不能影響睡眠!奥(tīng)到這些,我的眼眶頓時(shí)被一股熱淚填滿,我不早好奇,卻被一種暖意替代,”真相只有一個(gè)“——為了我。
我走進(jìn)你的房間,見(jiàn)你正躺在床上,屋里彌漫著咖啡的香味,電視上的足球賽正比的激烈!蹦阍趺催沒(méi)睡?明天要起不來(lái)了,快回去睡吧!“我點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢說(shuō)話,強(qiáng)忍著眼淚生怕被你發(fā)現(xiàn),慢慢離開(kāi)了房間。
早上起床,外面下雪了,寒風(fēng)一次次打亂雪的軌跡,肆咆哮著,你開(kāi)車送我。我坐在車?yán)铮瑳](méi)有心情去看外面讓人心澀的冰冷,車?yán)锓褐还膳猓抑,你在用?ài)溫暖著我?荚囯m然緊張,但是你為我付出了你的休息時(shí)間,我怎么能讓你失望呢?
爸,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我的心更加溫暖了,你也帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng),陪我度過(guò)無(wú)數(shù)溫暖時(shí)光。而落地窗前的我,正細(xì)細(xì)品味著這一切。
有你在,有愛(ài)在,感謝有你如影隨形!
溫暖的時(shí)光作文12
那時(shí)的天,很藍(lán);那時(shí)的水,很清;那時(shí)的我們,很小……
那時(shí)的我們,字典里沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有好與壞,整天擔(dān)心的,不過(guò)是今天的天氣適不適合瘋玩。也曾握著筆撐著腦袋望著外面的陽(yáng)光發(fā)呆,也曾嘟著小嘴眨著眼睛向著手里有糖的大人撒嬌。那時(shí)的我們,好奇心很重,好勝心很強(qiáng)。眼淚就像是自來(lái)水,開(kāi)關(guān)隨意,可往往雨過(guò)天晴只需要一個(gè)冰激淋。如果問(wèn)我們有什么愿望,那一定是,有永遠(yuǎn)也吃不完的巧克力。至于我們的理想,就是當(dāng)一名老師,因?yàn)槟菚r(shí)的我們,老師便是半邊天。傷心時(shí),感覺(jué)全世界都溢滿悲傷因子,開(kāi)心時(shí),可以傻乎乎的大笑到肚子痛,那時(shí)的我們,與其說(shuō)天真爛漫,不如說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺。會(huì)賣萌,會(huì)失落,也有自己的小憤怒,卻不會(huì)有現(xiàn)在的無(wú)奈、無(wú)助。喜怒,是那么純粹……
那時(shí),沉浸在自己的世界里,聽(tīng)著各種童話長(zhǎng)大。也曾數(shù)過(guò)星星,撕過(guò)花瓣;也曾穿著公主裙在玩具店里穿梭;也曾專注地畫(huà)著未來(lái)自己的模樣;也曾抱著洋娃娃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);也曾熱衷于各種各樣的動(dòng)畫(huà)片;也曾模仿著大人的姿態(tài)……
對(duì)媽媽的高跟鞋總有著無(wú)限的熱情;對(duì)爺爺講的故事百聽(tīng)不厭;曾對(duì)爸爸說(shuō),要長(zhǎng)得很高很高,高到他夠不著;對(duì)奶奶說(shuō),隔壁的小男孩總是比我笨……
也許是因?yàn)橥捓锏耐踝涌倳?huì)和公主幸福地生活在一起,也許是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里的主人公總是很厲害,也許是因?yàn)橄惭蜓蚩偰苷交姨恰,?duì)任何人和事都充滿了美好的遐想……
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一件值得高興的事,而我卻不知道離這些兒時(shí)的回憶漸行漸遠(yuǎn),有什么值得高興的。難道人,只能在邊擁有時(shí)也邊失去嗎?
我知道時(shí)間會(huì)給我答案……
很高興在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,想起那一段溫暖的時(shí)光……
溫暖的時(shí)光作文13
每天中午,我都會(huì)習(xí)慣性地端著飯來(lái)到食堂的窗口處慢慢享用,每天這時(shí)候都會(huì)有個(gè)可愛(ài)的帥哥陪在我身旁,偶爾會(huì)聊上幾句。呵呵?,莫誤會(huì)了哦,這可是一個(gè)還流著鼻涕的小帥哥,三年級(jí)的劉瑞(化名)小朋友。瑞瑞應(yīng)該是那個(gè)讓語(yǔ)數(shù)老師有些頭痛的孩子,去年我在他們班任了一節(jié)自習(xí)課,我一走進(jìn)教室,其他學(xué)生就告狀了:老師,劉瑞總被老師批評(píng),他還常不寫(xiě)作業(yè),他成績(jī)最不好……因此我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子是劉瑞。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)有閃光點(diǎn),于是,對(duì)他我多了一份關(guān)注。每一節(jié)自習(xí)課上他總會(huì)畫(huà)上一幅略顯笨拙的畫(huà),或者寫(xiě)上幾行歪扭的字遞給我,眼神里充滿了期待,而我總不忘向他豎個(gè)大拇指!孩子清澈的眼眸里是滿滿的驚喜與驕傲!或許是因?yàn)橐恢苤灰?jiàn)一面,距離產(chǎn)生美,我的每一次表?yè)P(yáng)與肯定,讓瑞瑞規(guī)矩了許多,告狀的學(xué)生也少了。
每天午餐時(shí)間,瑞瑞總會(huì)有意地用筷子敲打碗邊,吸引我注意,有時(shí)也會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉,立在我的不遠(yuǎn)處吃著,我也會(huì)伸出手撫摸下他的小臉,小腦袋,偶爾也會(huì)夾塊雞肉或精肉放他碗里。這時(shí)他會(huì)報(bào)以爛漫無(wú)邪的笑容,盡管那兩條小鼻涕不大雅觀。
真心覺(jué)得這是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,每個(gè)學(xué)生都渴望著得到老師的關(guān)愛(ài),哪怕是一丁點(diǎn),就算只是一個(gè)充滿愛(ài)的眼神,一句輕輕的表?yè)P(yáng)!都足以燃起他內(nèi)心的自信和對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活的熱愛(ài)!而這份自信,這份熱情,或許能影響他的一生!
溫暖的時(shí)光作文14
每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。
好文章不是輕易寫(xiě)出來(lái)的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞!甭(tīng)完老師這個(gè)比喻,我覺(jué)得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。
每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過(guò)程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛(ài)程度非同一般。只要老師開(kāi)始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動(dòng)作:?jiǎn)文_著地,雙臂展開(kāi),就像要飛起來(lái)一樣;氐浇淌液,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽(tīng)得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。
小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!
溫暖的時(shí)光作文15
時(shí)間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時(shí)光,讓人駐足、留戀。
曾幾何時(shí),我還是一粒干瘦的種子,被風(fēng)埋沒(méi)在土里,等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué),正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候,像一株普通得不能再普通的小草。
四年級(jí)時(shí),我班換了班主任,班主任姓王,個(gè)子高挺,年紀(jì)較高,那不茍言笑的樣子,顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。
那堂課講的是一首詩(shī)歌,王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后,平和地問(wèn):“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)?”我不想“惹事”,可學(xué)了兩年的朗誦,我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉,內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我,我把心一橫,索性舉起了手來(lái)。待我朗誦完,全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見(jiàn)王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn),像一本頁(yè)角泛黃的書(shū),我從中讀出了鼓勵(lì),讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風(fēng),盎然了我心中的春意;它更像一束陽(yáng)光,溫暖了我整個(gè)心房。
我感覺(jué)到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn),陽(yáng)光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。
自從那節(jié)課后,我的成績(jī)直線上升,性格越來(lái)越開(kāi)朗。時(shí)隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風(fēng)吹不散……
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