再見(jiàn)時(shí)光作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的再見(jiàn)時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)時(shí)光作文1
在我們的生活中總會(huì)有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠(chéng)懇不虛假、樂(lè)觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。
還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì)如何度過(guò)的六年。
我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子，成了陽(yáng)剛的少年；
從一個(gè)個(gè)毫不相識(shí)的陌生人，到形影不離的好朋友；
從一個(gè)個(gè)不太識(shí)字的“小文盲”，變成滿腹詩(shī)書(shū)的才子……
這是一件時(shí)間無(wú)意拋下的禮物，更是一種無(wú)意之中的獨(dú)特成長(zhǎng)。
我們?cè)谕婚g教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。
還記得六一兒童節(jié)時(shí)，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？
還記得接力賽時(shí)，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？
還記得男生們打籃球賽女生來(lái)助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？
還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒(méi)帶的情景嗎？
還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？
我相信，你們沒(méi)有忘。
世上沒(méi)有不凋零的花，世上沒(méi)有不枯萎的樹(shù)，世上沒(méi)有永生的人，但卻有著不會(huì)熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。
時(shí)光是一個(gè)精明的人，他凡是走過(guò)一方，就帶走一些東西，習(xí)慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚(yáng)著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無(wú)論如何也想不著、猜不到、奪不掉。
一雙雙高揚(yáng)的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。
僅為那時(shí)光無(wú)意間帶去的美好友誼。
再見(jiàn)了，那一段時(shí)光！
再見(jiàn)時(shí)光作文2
當(dāng)我邁著沉重的腳步離開(kāi)這個(gè)美麗的校園時(shí)，我抬頭看著藍(lán)天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽(yáng)光透過(guò)云層照進(jìn)來(lái)，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
在這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無(wú)處不在。我在托兒所大樓參觀過(guò)；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學(xué)在操場(chǎng)上看節(jié)目；我在教室里聚會(huì)，吃得津津有味；因?yàn)榭忌狭�，所以在講臺(tái)上拍照；我在教室里和同學(xué)討論我的學(xué)習(xí)…
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續(xù)上課，因?yàn)槟菚r(shí)候復(fù)習(xí)階段的考試結(jié)束了，然后我們又考了一次。剛開(kāi)始可以接受，但是越來(lái)越疼，胃好像被蟲(chóng)子咬了。但我才上一年級(jí)，膽小如鼠。幸好她仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，并向老師匯報(bào)了情況。然后她帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一次，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直不太好，她也算是第一名，她跟我說(shuō)：“要不我?guī)湍阊a(bǔ)一下�！蔽乙泊饝�(yīng)了，課余時(shí)間，有個(gè)人影坐在我旁邊，像個(gè)小老師一樣給我補(bǔ)課。
在一個(gè)炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時(shí)，我們正面朝太陽(yáng)站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個(gè)美好的校園時(shí)光總是過(guò)得飛快。時(shí)間過(guò)得真快，我還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)校園，進(jìn)入中學(xué)大門了。如果可以，我想對(duì)同桌說(shuō)：“再見(jiàn)，我曾經(jīng)的同桌，我們注定要再見(jiàn)。”
再見(jiàn)時(shí)光作文3
十多年前，當(dāng)我還是一個(gè)小女孩，常常穿著不合身的校服，和玩伴手拉手走過(guò)馬路時(shí)，一定不會(huì)想到，長(zhǎng)大后的我會(huì)用那般艷羨嫉妒的眼眸送那些和我當(dāng)年一般大的孩子們遠(yuǎn)去……
或許是我不在意流逝的時(shí)光，若不是前天的生日，我還無(wú)法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實(shí)如此，不管再怎樣戀戀不舍，我都得和我的童年說(shuō)再見(jiàn)了。我已是一名中學(xué)生，每天做著家庭作業(yè)，背著英語(yǔ)單詞，拖著忙碌的身體投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我無(wú)法再回到從前的那個(gè)我，無(wú)憂無(wú)慮，不厭其煩地和同學(xué)說(shuō)冷笑話，再放肆地大笑……
我真的長(zhǎng)大了，14歲了。我想，現(xiàn)在的我，肩上不僅有學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，更有著一份責(zé)任，我要學(xué)著為父母分擔(dān)一些，為他們付出一些從前的我無(wú)法給予的東西。
而今我走在路上，看著那些逼人的天真以無(wú)法阻擋的耀眼的光芒射過(guò)來(lái)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得羨慕，還有憂傷。我憂傷自己無(wú)法像那個(gè)拿著冷飲的女孩，戴著耳機(jī)，若無(wú)旁人地“浪費(fèi)”大好時(shí)光，我要時(shí)刻計(jì)算時(shí)間，上學(xué)，或者補(bǔ)課。
但我想，雖然失去了童年，但我卻迎來(lái)了美好的青春年華，我也可以說(shuō)冷笑話，聽(tīng)歌，只是，換了一種心境而已。我不會(huì)讓自己在以后像惋惜童年一樣惋惜青春，我會(huì)珍惜這花樣年華，好好地努力。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小時(shí)光，我要學(xué)著長(zhǎng)大成熟，我雖無(wú)法再回去，但我會(huì)記住這段時(shí)間，你是我一生中最美好的回憶，我不舍地與你吻別，我的世界，已不能容你妖嬈地綻放……
今天，我終于明白，你的萎謝，是為了另一朵艷美的花兒在我的世界盛開(kāi)。
再見(jiàn)了，我的小時(shí)光！
再見(jiàn)時(shí)光作文4
和周圍的同學(xué)們一起站在操場(chǎng)上宣誓，回想起這六年的小學(xué)生活，恍惚間竟如同一場(chǎng)夢(mèng)，小學(xué)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)多么難忘的階段，小學(xué)讓我癡迷，這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞……
在這六年時(shí)光里，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光，我們一起寫作業(yè)，一些上課，一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切，都讓我難以忘懷，每一件小事都不想遺忘。
老師們，是你讓我從無(wú)知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了無(wú)數(shù)知識(shí)的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會(huì)在您學(xué)生的心中開(kāi)放長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得更好。老師，當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)校園里時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您，我覺(jué)得您是那么的和藹，那么的溫柔，讓我感覺(jué)校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，太多了，但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。
同學(xué)們，忘不了你們的笑，“哈哈哈哈哈哈”多么快樂(lè)的笑聲呀!我們的班級(jí)多么愛(ài)笑呀!此時(shí)此刻，我耳邊又回想起春游時(shí)，我們嬉戲的笑聲;下課時(shí)，我們打鬧的笑聲;比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴，不能不讓我留戀……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了老師們。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長(zhǎng)!
再見(jiàn)時(shí)光作文5
小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見(jiàn)了。
還記得，那時(shí)父親把我送進(jìn)校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)父親，我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法，可一年后確是另外一種想法，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回，我們?cè)谥耖g玩耍，一個(gè)接著一個(gè)踢著落葉，再次走在竹林間卻只看見(jiàn)學(xué)校新移過(guò)來(lái)的花花草草，我躺在草坪上看著天，回憶著我們?cè)谶@片草地上用小草編著美麗的花環(huán)，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖著腦袋。
在學(xué)�？隙〞�(huì)考試，有考試就會(huì)有失利的時(shí)候，一失利就在桌子上埋著腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來(lái)，考的好的總是高興的跳起來(lái)，這時(shí)你最好的朋友總會(huì)坐在你身邊，擁抱你，這時(shí)你會(huì)放聲大哭，發(fā)泄過(guò)后他會(huì)用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會(huì)看見(jiàn)他溫馨的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光匆匆而逝，最后一次與同學(xué)擁抱說(shuō)：“再見(jiàn)”。一星期之前我們依然在樓道間游戲，老師看見(jiàn)了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時(shí)光�！蓖且粡垙埵煜さ哪橗嫞锌赡芤院笠�(jiàn)面如路人相見(jiàn)了。“你們畢業(yè)了，”我們依然坐著，不愿意離開(kāi)教室，也不想離開(kāi)這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學(xué)，走出教室夕陽(yáng)照耀著我們的臉龐，一切是那么熟悉。
走出校門，我的父親也來(lái)了，我拉著父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒(méi)離開(kāi)我熟悉的同學(xué)，他們同樣也盯著我，這樣的時(shí)光再也不會(huì)相見(jiàn)了。
再見(jiàn)時(shí)光作文6
這世上，誰(shuí)也不能在時(shí)光里永遠(yuǎn)的青春美麗�？墒牵谖覀兦嗵倮p繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫(huà)面，只不過(guò)，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！
日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉(zhuǎn)眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺(jué)得，你從不曾走遠(yuǎn)，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺(jué)得，你終會(huì)在某個(gè)燦爛的日子，會(huì)連同第一縷陽(yáng)光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！我們已不再是當(dāng)初那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見(jiàn)了，舊時(shí)光！無(wú)論我們舍與不舍，念與不念，我們現(xiàn)在已有足夠的力量挺起雙肩，向著風(fēng)雨，向著自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口，驀然回首，是誰(shuí)的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰(shuí)的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽(yáng)光濾過(guò)的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著時(shí)光絕然地隱去了。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì)在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著我們一路前行。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠(chéng)，輕拾一片光陰，訴與你聽(tīng)。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來(lái)得及的旁白就會(huì)在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。
再見(jiàn)時(shí)光作文7
當(dāng)空氣中彌漫著熏人的煙味，當(dāng)廚房里飄出嵌糕的香味，當(dāng)大家再次團(tuán)聚在一起，我仿佛回到了20xx年的夏天……
院子里有一股濃濃的煙味，外公正舒舒服服地躺在懶椅上，嘴里叼著一支破舊的煙斗，時(shí)不時(shí)抽上一口。外婆在廚房里忙碌著，不時(shí)傳出“啪啪”的聲音。
“我回來(lái)了！”一位身著白色連衣長(zhǎng)裙的女士，踩著锃亮的黑色高跟鞋，迫不及待地推開(kāi)了老舊的大門。
外婆匆匆忙忙放下了手中的菜刀，跑出廚房，“阿琴，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！我們好久沒(méi)一起吃飯了呢，等著我，我馬上燒好……哦對(duì)了，孩子呢？她沒(méi)來(lái)嗎？”
一個(gè)女孩剛從車?yán)锍鰜?lái)，“外婆，外公！我來(lái)看你們了�！边@個(gè)女孩便是我。外公聽(tīng)到我的聲音，立馬掐掉了手中的煙，出來(lái)迎接我。緊接著，我的幾個(gè)阿姨也陸陸續(xù)續(xù)到了。
“快來(lái)快來(lái)！吃飯嘍！”外婆關(guān)懷備至地迎接我們，并讓我們坐下。菜很是豐盛，魚(yú)蝦、蔬菜、瓜果……應(yīng)有盡有。我的口水都要流到衣服上了！
“我們好久沒(méi)有這樣坐在一起吃飯啦。”“是啊，這幾年不是你出去工作，就是我出去工作，都各奔東西的，哪有機(jī)會(huì)團(tuán)聚啊�！蓖馄诺难劭魸駶�(rùn)了，確實(shí)，這幾年，阿姨們都在外打拼，只有媽媽和大姨選擇留在本地。
“別傷感了！快吃飯呀，菜涼了就不好吃了�！蓖夤焐险f(shuō)不傷感，其實(shí)他才是最傷感的那個(gè)啊。
那頓飯，每個(gè)人都吃得很飽……
可是現(xiàn)在，外公的老屋拆遷了，阿姨們移居外地了，我們很難再團(tuán)聚了……
再見(jiàn)時(shí)光作文8
是否，我們要與母校再見(jiàn)了，要與這六年的小學(xué)生涯再見(jiàn)了。
——題記
看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn)，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時(shí)，二十四小時(shí)一天；三百六十五天一年……白天有太陽(yáng)，月亮出來(lái)就到了夜晚；春天里有百花開(kāi)，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。
想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問(wèn)自己，是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開(kāi)始了,時(shí)光也就開(kāi)始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開(kāi)我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。
時(shí)光流逝，如同東流的溪水，一去不復(fù)返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘記于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過(guò)眼煙云，或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見(jiàn)，是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……
不知不覺(jué),我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級(jí)的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見(jiàn)了.但請(qǐng)?jiān)诖送Ａ?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?
最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí)，在小學(xué)的最后的時(shí)間，好好珍惜。僅此而已。
時(shí)光，再見(jiàn)。
再見(jiàn)，時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文9
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò)，一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的'《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是無(wú)情的歲月。
不知不覺(jué)，初一的生活，就這么離我們遠(yuǎn)去，心里雖有一萬(wàn)個(gè)不愿意，不舍得，卻仍然抵不住時(shí)間的流逝。
即將迎來(lái)初二，班主任在家長(zhǎng)群里發(fā)了一條令人心碎的消息——各位家長(zhǎng)，由于本人老家單位查崗，下學(xué)期不能再繼續(xù)教我們四班的孩子們了，在此感謝您一年來(lái)的理解與支持，謝謝！祝我們四班的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)有所成！
這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。qq中學(xué)生群沸騰了，一條條刷下來(lái)，全都是同學(xué)們對(duì)老師舍不得走的話語(yǔ)，甚至還有同學(xué)壯膽，直接在微信求老師別走，卻已無(wú)法挽回。也許，是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然淚下。
我徹夜未眠，想起了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的課堂，一起奮斗過(guò)的操場(chǎng)，一起笑過(guò)，一起傷心過(guò)。
現(xiàn)在，來(lái)了個(gè)新的語(yǔ)文老師，剛上課時(shí)，就給我們下馬威，可沒(méi)過(guò)幾節(jié)課，跟我們打成了一片，上課經(jīng)常逗我們笑，也許，這是老天安排的吧！讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依然不變，繼續(xù)陪伴著我們。
雖舍不得這曾經(jīng)的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流。
時(shí)光是轉(zhuǎn)眼間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的！
時(shí)光將歲月帶走，卻懂得將記憶留下，留下最珍貴的回憶！
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
再見(jiàn)時(shí)光作文10
再過(guò)3個(gè)月，我的小學(xué)時(shí)光將無(wú)可挽留消逝，偌大的校園再?zèng)]我的身影出現(xiàn)。盡管我留戀校園內(nèi)高大挺拔的梧桐樹(shù)樹(shù)影的飄渺；盡管不深愛(ài)著秋雨連綿時(shí)敲打窗戶的樣子；盡管我思念著童年時(shí)光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥(niǎo)在天空中盤懸的日子�？伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒�。
我喜愛(ài)校內(nèi)一棵棵高大的梧桐樹(shù)，我在他們的身上看到了時(shí)光的滄桑。我喜歡望著陽(yáng)光透過(guò)層層葉子打下來(lái)細(xì)碎的光，它們隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在春天時(shí)盼望它長(zhǎng)出新芽，在夏天漫步在樹(shù)蔭下，嗅著大自然的氣息。在秋天時(shí)吐露心聲，它真是一個(gè)好的聽(tīng)眾，風(fēng)一吹，飄落的樹(shù)葉上有它給我的回答，冬天時(shí)，我偶爾坐在石頭上，聽(tīng)著它用殘剩的樹(shù)葉和寒風(fēng)獨(dú)奏。這樣的時(shí)光是多么悠閃而愜意�。∷惆榱宋仪甑臅r(shí)光我們見(jiàn)過(guò)了它4次的蔭生、成長(zhǎng)、調(diào)零、落幕。它像一個(gè)古老的守衛(wèi)者，但又何嘗不是一個(gè)忠誠(chéng)的朋友呢？
我眾多伙伴中，劉子轅和我相處時(shí)間最長(zhǎng)。
劉劉她是一個(gè)大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級(jí)時(shí)有幸做了一次同桌，她事事謙讓著我，每當(dāng)我們倆要用什么東西時(shí)，她都會(huì)先說(shuō)一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著我，我也要帶點(diǎn)東西給她。此外，有時(shí)候我犯錯(cuò)，她不管我對(duì)不對(duì)，總會(huì)第一時(shí)間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對(duì)對(duì)方很了解，我想，有這么一個(gè)朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個(gè)月，我祝福我身邊的每一位老師、同學(xué)幸福安康，我不會(huì)忘了母校，一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。
再見(jiàn)時(shí)光作文11
有的人說(shuō)不出哪里好，可就是誰(shuí)都替代不了。
——題記
時(shí)光將我們?cè)礁粼竭h(yuǎn)，你看見(jiàn)了嗎，它在對(duì)我們輕聲說(shuō)：再見(jiàn)。這就是成長(zhǎng)吧，一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的感覺(jué)。
我們身邊重要的人越來(lái)越少，而留下來(lái)的也越來(lái)越重要。一年不知不覺(jué)又要過(guò)去，那年我們也如同他們一般，擔(dān)心著未知的日子，畢業(yè)那時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)真真正正地同學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。陪在身邊的好友說(shuō)我們以后不會(huì)不聯(lián)系，其實(shí)誰(shuí)也知道，一離開(kāi)，各奔天涯，各自也會(huì)有新的伴。我的那些花兒，散落在天涯。
終究年少易癡狂。我努力不回頭看曾走過(guò)的路，也努力地丟掉不必要的包袱，但是前路太險(xiǎn)惡，正是背負(fù)著的，丟不掉的，促使我不停地走下去。那些人還會(huì)再見(jiàn)面嗎？再見(jiàn)時(shí)又該如何開(kāi)口，如何回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？若可以選擇，我情愿不要再見(jiàn)到了，如我深愛(ài)的那句話說(shuō)：讓你哭過(guò)的人，這輩子都不要再見(jiàn)了。
多想告訴你們，請(qǐng)你們不管我是憂郁、快樂(lè)、幸福和背叛，都只是陪著我就好了�？晌也簧瞄L(zhǎng)挽留，也沒(méi)能力留下任何一個(gè)想走的人。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。換作當(dāng)年定不信這句話，可這時(shí)候我卻無(wú)比相信，也無(wú)比感受到了時(shí)光的威力，它只需一個(gè)洪流卷來(lái)，便能令我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
故時(shí)都有傷口，如今雖已結(jié)痂成疤，卻也不可過(guò)目，任由它自己長(zhǎng)好。沒(méi)什么可難過(guò)的，一些人走也些人就會(huì)來(lái)。每個(gè)人的生命都是由來(lái)去匆匆的過(guò)客組成的，由陌生到熟悉又會(huì)回到陌生。即便前路孤獨(dú)成河，我們也該昂首闊步地向前走去。
恍惚間，看見(jiàn)一人輕啟朱唇，緩聲輕道再見(jiàn)。于是一切都這樣結(jié)束了。時(shí)光以它獨(dú)有的方式對(duì)我說(shuō)了再見(jiàn)，對(duì)我們說(shuō)了再見(jiàn)。
再見(jiàn)時(shí)光作文12
遠(yuǎn)看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。
一年級(jí)時(shí)，我想著：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級(jí)時(shí)，我們總是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由啊！三年級(jí)時(shí)，總對(duì)自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的生活了。四年級(jí)時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級(jí)時(shí)：在努力堅(jiān)持一下，只有一年了。可到六年級(jí)時(shí)時(shí)間為什么流逝如此之快？時(shí)間��！可不可以再給我一次機(jī)會(huì)，讓我從一年級(jí)來(lái)過(guò)？
可是，時(shí)間冷酷無(wú)情�，F(xiàn)如今，回憶二、三年級(jí)懵懂無(wú)知；四年級(jí)天真可愛(ài)；五年級(jí)的飛揚(yáng)浮躁；六年級(jí)的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè)時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念啊！
有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè)，美好的時(shí)光里。我不希望一張畢業(yè)照就承載著我們六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光；不希望兩張?jiān)嚲砭徒Y(jié)束老師對(duì)我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹(shù)枝；每一縷芳香。
所以，我要好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的友誼；珍惜老師對(duì)我的每一次教會(huì)；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見(jiàn)，我的六年時(shí)光了。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年所發(fā)生的事情。因?yàn)樗o我印象很深刻。
再見(jiàn)時(shí)光作文13
又是一天陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)的天空中飄過(guò)一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來(lái)人往。我緩緩走進(jìn)校園，看到一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地跑進(jìn)校園，我仿佛又想起了我剛?cè)雽W(xué)的那一天。
記得那一天是風(fēng)和日麗，我撒開(kāi)爺爺?shù)氖�，�?dú)自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進(jìn)這個(gè)會(huì)令我銘記一生的校園。
仿佛入學(xué)的那一天剛過(guò)去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經(jīng)過(guò)去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過(guò)。五年半大約兩千多天的時(shí)間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，有過(guò)很多良師指導(dǎo)。老師同學(xué)們都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。這美麗的校園也是。
校園中最令學(xué)生喜愛(ài)的，莫過(guò)于操場(chǎng)了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽(yáng)高掛，熱烈的陽(yáng)光普照大地，莊嚴(yán)的宣誓就在這時(shí)開(kāi)始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當(dāng)下我心中的想的很簡(jiǎn)單：我要為中華騰飛而努力，我將來(lái)一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。最起碼守護(hù)好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我?guī)缀醯竭^(guò)每一個(gè)角落：我在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場(chǎng)上做操……每個(gè)地方都曾有過(guò)我的身影，都曾是一個(gè)一段美好的回憶。
我愛(ài)這美麗的小花園，我愛(ài)這寬廣的操場(chǎng)，我愛(ài)這高立的教學(xué)樓，我愛(ài)這美麗的校園。感謝小學(xué)校園陪伴了我近六年的時(shí)光。在此我雖不舍，但也鄭重地說(shuō)一句：“我最愛(ài)的小學(xué)校園，再見(jiàn)！”
再見(jiàn)時(shí)光作文14
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。
還記得畢業(yè)那天，我們抱在一起唱得歌嗎？那天我們哭了、笑了，五年的酸甜苦辣，似乎想在那一瞬間爆發(fā)，還記得臨走出校門的那一刻你給我的微笑嗎？還記得臨近畢業(yè)，我們四個(gè)女生一起手牽手坐在草地上嗎？還記的最后一次一起去公園散心嗎？我相信你們沒(méi)有忘記，當(dāng)然，我也沒(méi)忘。
那個(gè)黃昏，我們坐在草地上，帶著四葉草的祝福，一起信誓旦旦的說(shuō)永遠(yuǎn)不分離，并且每個(gè)人都找到了屬于自己的四葉草，我們并沒(méi)有摘走它，而是在上面做了標(biāo)記。畢業(yè)的前一天我們一起跑到操場(chǎng)，卻怎么也找不到屬于自己的四葉草，我們都哭了，果然，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的四葉草丟了，不知識(shí)被大雨沖走，還是被人摘走了。第二天，我們就各奔東西去了自己的學(xué)校，沒(méi)能帶走任何一個(gè)人，一件物，可是，那些銘記在我們心底的那些事，我們卻牢牢記住了，想忘，卻又忘不了……
五年的時(shí)光很短；快樂(lè)的童年微甜；我們?cè)诓賵?chǎng)上跳；在草地上鬧；在花園里跑；在校園里無(wú)拘無(wú)束的大叫，可是，這漸漸都在離我們遠(yuǎn)去，一去，不復(fù)返了。
是否還記的，那天，我們抱在一起，哭成一團(tuán)，她走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)了什么嗎？別帶著悲腔，那是欲哭無(wú)淚的模樣，嘴角上揚(yáng)，給母校留下一臉陽(yáng)光，相信我們一定會(huì)邂逅在美麗的遠(yuǎn)方。
是啊，這是來(lái)自心靈的吶喊，這是我們那時(shí)的真實(shí)寫照，因?yàn)槲覀儗?duì)那個(gè)地方，有太多的留戀，太多的不舍……
老師，你還要到我們?nèi)タ从艚鹣隳�，你還要給我們坐班服呢，都沒(méi)有做啊！可時(shí)光，卻無(wú)法停留。無(wú)法挽回，只好珍惜，無(wú)法珍惜過(guò)去，只好珍惜現(xiàn)在。好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，來(lái)日方長(zhǎng)，要是再不懂得珍惜，總會(huì)有一天后悔的。
再見(jiàn)了，我的時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文15
兒時(shí)那般純潔天真的爛漫時(shí)光早已成為過(guò)去，但每次打開(kāi)回憶的箱子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出，席卷我的身體，我的思想，然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢，我的全部......
我童年的一部分時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的，爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子，無(wú)論是一只蟲(chóng)，一朵花，還是一棵草，都是我的玩伴。等到了暑假，這里變成了我的樂(lè)園。
早上，我會(huì)去園中的小池塘捉魚(yú)，當(dāng)池塘水干了，泥潭出現(xiàn)時(shí)，趣味更是有增不減。捉鯽魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里抓住機(jī)會(huì)，雙手一按，這時(shí)鯽魚(yú)變成了我的俘虜，身上臉上全是泥。帶著戰(zhàn)利品偷偷溜回家，既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來(lái)找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我總會(huì)端著一碗奶奶熬的綠豆粥，坐在石頭上看日落，這時(shí)的天空火紅火紅的，熱鬧極了，像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火，等太陽(yáng)輕輕落山后，黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)螢火蟲(chóng)，貪玩的我就會(huì)用喝完綠豆粥的碗去捉他們，他們?cè)谕胫幸婚W閃就像是鉆石，兒時(shí)的我終究是善良的，和他們玩耍一會(huì)兒之后再把他們放回大自然。
童年的樂(lè)園，道不盡說(shuō)不完，回憶過(guò)去，曾經(jīng)童年里的出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)玩伴和歌謠，像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐，那魚(yú)那綠豆粥全部完好無(wú)損的放進(jìn)童年的箱子里，我時(shí)常將它拿出來(lái)回味，雖然萬(wàn)分不舍，我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng)，卻不能阻止旭日東升。是的，再見(jiàn)，最后說(shuō)一聲再見(jiàn)：我的魚(yú)和螢火蟲(chóng)們，再見(jiàn)那段永遠(yuǎn)純真的小時(shí)光。
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