好時(shí)光作文

時(shí)間：2022-01-15 19:30:16 時(shí)光我要投稿

好時(shí)光作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的好時(shí)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好時(shí)光作文七篇

好時(shí)光作文篇1

　　一本好書(shū)像把鋒利的寶劍，在思想的道路上為我披荊斬棘；一本好書(shū)猶如母親溫情的目光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我希望和光明；一本好書(shū)恰似陣陣春風(fēng)，總能激起我心中的道道漣漪。好書(shū)與我相伴，與我同行。

　　讀《老人與�！纷屛覟槔先祟B強(qiáng)的精神而敬佩。他能在船上拉著一條大魚(yú)在海上漂泊了三天三夜，他有著堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，讓我不禁返醒自己，我在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈的精神嗎？是否遇到困難就置之不理呢？

　　讀《假如給我三天光明》讓我對(duì)海倫·凱勒的不幸遭遇而悲傷。她從小時(shí)侯便雙目失明，兩耳失聰，但經(jīng)過(guò)不懈的努力考上了夢(mèng)昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙群悺P勒的先天條件好的多，她能做到的事，我沒(méi)有理由做不到。

　　讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動(dòng)。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見(jiàn)面。我也為羅勃和培克重新見(jiàn)面而感到高興，仿佛我就是他們倆個(gè)之中一個(gè)人似的。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰。他為自己的理想艱苦奮斗，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讀書(shū)能使我們心靈純凈。好書(shū)與我相伴，正如冰心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。

好時(shí)光作文篇2

　　隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書(shū)卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)像掙脫束縛的小鳥(niǎo)，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)膫€(gè)圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝V說(shuō)著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。

　　“我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)�！薄罢{(diào)皮鬼”這次又不知道要出什么奇奇怪怪的問(wèn)題，“上聯(lián)是，‘我愛(ài)的人名花有主’，你們對(duì)下聯(lián)�！边@可把我們難住了，大家你看我，我看你，都搖搖頭，表示不知道。“調(diào)皮鬼”卻捧腹大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，你們猜不到了吧，那就讓我這個(gè)風(fēng)流倜儻，才貌雙全，才高八斗，學(xué)富五車(chē)的‘智多星’來(lái)告訴你們吧，下聯(lián)就是‘愛(ài)我的人慘不忍睹’。哈哈哈······”聽(tīng)完這個(gè)奇奇怪怪問(wèn)題的奇奇怪怪的答案，都翻一個(gè)白眼說(shuō)：“切——”這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榘嗬镒钭詰俚姆撬獙�，我雙手捧著臉說(shuō)：“上聯(lián)下聯(lián)都有了，就是還缺一個(gè)橫批，這樣吧，我來(lái)讓這副對(duì)聯(lián)更完整，橫批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”這是——老師的笑聲，我們幾個(gè)都紅著臉，撓撓頭，“嘿嘿嘿”地傻笑

　　歡笑不斷，快樂(lè)不斷，美好的課間充滿(mǎn)了師生之間的歡聲笑語(yǔ)，課間好時(shí)光，看來(lái)不是徒有虛名吧。

好時(shí)光作文篇3

　　星期六的早晨是值得期待的，是值得歡呼的！因?yàn)椴挥孟窳硗馊兆幽菢釉缭缙鸫�，因此，�?dāng)晨曦泛白了窗簾時(shí)，我和老媽便在床上玩開(kāi)了——

　　a、枕頭大戰(zhàn)

　　我正美滋滋地吃著夢(mèng)中的烤雞腿時(shí)，“嘭！”一聲，一個(gè)枕頭從天而降，打得我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，抬頭一看，果如其然，老媽一臉壞笑地坐在一旁，氣得我火冒三丈，拿起枕頭便向老媽砸去（我們家床上什么也不多，就枕頭有一大堆，大大小小總共有七八個(gè)）o（∩_∩）o哈！正中老媽頭，這回輪到我得意了，老媽七竅生煙，順手從枕頭堆里揪出了一個(gè)“金箍枕”——“糖果枕”，使出了驚天地泣鬼神的宇宙無(wú)敵大絕招——“降龍十八枕”，幾秒鐘后，我便敗下陣來(lái)（because我剛好屬龍）我不甘心，不甘心就這樣敗給老媽?zhuān)谑�，我使用了終極大絕招——“枕頭連環(huán)擊”——七八個(gè)枕頭接連向老媽扔去，老媽沒(méi)料到我出這一手，被我打了個(gè)落花流水，轉(zhuǎn)敗為勝！耶！

　　b、黃弢做繭

　　在枕頭一戰(zhàn)中險(xiǎn)勝老媽后，我迫不及待地一頭鉆進(jìn)暖洋洋的被窩，開(kāi)始了做繭生涯——所謂做繭生涯，就是把棉被卷起來(lái)，抵御老媽一波又一波的攻擊，直到我把棉被踢開(kāi)為止，justplay！我卷成一團(tuán)，時(shí)刻注意著老媽?zhuān)蠇寗t瞄準(zhǔn)我的笑穴，用手指一插，“嘻嘻嘻哈哈哈！”我笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)，但是我不能動(dòng)，只有忍著，忍著（because一動(dòng)我就輸了）但無(wú)奈，老媽的進(jìn)攻越來(lái)越猛烈，后來(lái)索性連腳也來(lái)幫忙，只能乖乖束手就擒了！

　　c、英語(yǔ)脫口秀

　　所謂英語(yǔ)脫口秀呢，就是我說(shuō)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的單詞，老媽則說(shuō)一個(gè)能制服我那種動(dòng)物的單詞，然后，我再說(shuō)一個(gè)能制服老媽那種動(dòng)物的單詞，以此類(lèi)推�，F(xiàn)在，游戲開(kāi)始！我說(shuō)：“mouse！”并做了一個(gè)賊頭賊腦的動(dòng)作，“cat！”老媽脫口而出，并做了一個(gè)蹲下來(lái)，準(zhǔn)備捉老鼠的動(dòng)作，“dog！”我不假思索地回答道，并把兩只手放在頭上充當(dāng)耳朵，“wolf！”“tiger！”“l(fā)ion！”“elephant！”“dragon！”我出了必殺技，我就不信老媽能想出比龍還厲害的動(dòng)物，老媽不緊不慢地說(shuō)：“monkey�！蔽掖笮ζ饋�(lái)：“小小猴子怎能滅龍！”老媽得意地解釋道：“我這猴子可姓孫！”我目瞪口呆，頓時(shí)昏倒在床上。

　　“喔喔喔！”鬧鐘響起，我和老媽從床上一躍而起，開(kāi)始了忙碌的一天……

好時(shí)光作文篇4

　　慢下來(lái)，去生活。

　　同里。

　　岸邊人家，賣(mài)什么的都有，漫步在那條古樸的青磚小路上，走走停停，總會(huì)被那些家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)做的糕點(diǎn)吸引到，獨(dú)屬于糕點(diǎn)的香味彌漫在空氣中，也許，誰(shuí)都不會(huì)抵擋住的吧。停下腳步，買(mǎi)上幾塊，邊走邊吃，享受著那悠悠藍(lán)天、淡淡白云、小橋流水，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

　　一個(gè)小院。院墻上，爬滿(mǎn)開(kāi)得俊俏的三角梅，一朵朵的梅簇?fù)碇�，在清風(fēng)中淺笑。突然，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，四五歲的模樣，花枝招展的。她跳著去掐那些花，一朵一朵的往頭上插，哼著一首首小曲。我久久地站在那里，靜靜的，微笑著，傻看，心里漾起一波一波的感動(dòng)。那尋常的一天，因了那個(gè)小女孩，竟美麗得無(wú)與倫比。

　　累了，就歇歇吧，每戶(hù)人家前都擺著一把把藤條椅，旁有涼棚撐著。茶壺一把，茶杯幾只。走幾步，坐一會(huì)兒吧，一直急不可耐的時(shí)光，在這里，緩慢下來(lái)，像一方暖陽(yáng)，停在那里。真好�，F(xiàn)在的這些時(shí)光，就只屬于你了，一顆心，完完全全的放下來(lái)。

　　河里不時(shí)有幾只小舟搖過(guò)，輕輕的，蕩起一波波漣漪。河不寬，也不清澈，于是，像被人潑了一桶顏料似的，倒影，在水中，模糊成一團(tuán)團(tuán)色彩。不會(huì)在意的，難得有這種悠閑，又怎舍得丟棄呢？

　　游人們?cè)谀切┕畔锢锎┧笾�，這里看看，那里望望。看什么呢？看那些青磚白墻、紅燈籠下的人家。每家院子里，都會(huì)有香樟樹(shù)，或是梧桐。在樹(shù)下歇歇，樹(shù)蔭帶來(lái)不尋常的清靜和喜悅。

　　我坐在石椅上，我的背后，是一壇肆意瘋長(zhǎng)的雜草。一只貓從草里鉆出，望望我，又從青磚上自顧自的走去店鋪里。而那熱鬧的店鋪里，承載了太多美好。

　　時(shí)光總是過(guò)的太快太快，偶爾，也給自己些日子，靜靜的去享受那些美好的時(shí)間。

　　慢下來(lái)，去生活。

好時(shí)光作文篇5

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸一起分角色朗讀了《去年的樹(shù)》這篇課文。因?yàn)閶寢尲影鄾](méi)有回家，我只好和爸爸一個(gè)讀旁白，一個(gè)讀他們之間的對(duì)話(huà)。

　　故事開(kāi)始了，我原以為自己會(huì)比爸爸讀得好一些，能給爸爸當(dāng)老師，可是誰(shuí)知道爸爸讀得繪聲繪色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗讀緊緊地吸引住了，差點(diǎn)兒忘了讀自己的角色。唉！看來(lái)我給爸爸當(dāng)老師的計(jì)劃泡湯了。但是我又不甘心放棄，只好向爸爸請(qǐng)教：爸爸，您怎么讀得這么好啊，有什么秘訣嗎？教教我吧！爸爸回答說(shuō)：兒子，分角色朗讀的時(shí)候，要體會(huì)文中人物的感情變化，還要把自己當(dāng)成要讀的人物本身，這叫身臨其境。還有，如果你是站著朗讀，你就要站如松。如果你是坐著朗讀，你就要坐如鐘。這樣你在朗讀表達(dá)的時(shí)候，就會(huì)身正氣足，有氣勢(shì)。

　　我聽(tīng)了，先向爸爸提出休戰(zhàn)。我利用這個(gè)時(shí)間，按照爸爸的.秘訣讀了一遍又一遍。慢慢的，我覺(jué)得自己好像變成了文章中的小鳥(niǎo)、文章中的樹(shù)、文章中的小姑娘我正沉醉于這篇課文的情境里，突然爸爸打斷了我：兒子，怎么休戰(zhàn)這么長(zhǎng)時(shí)間啊，不服再戰(zhàn)！此刻的我已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，怎么會(huì)懼怕爸爸的挑戰(zhàn)呢，我正想借此機(jī)會(huì)打敗老爸呢。

　　在接下來(lái)的比賽中，我用心扮演著自己的角色，我也體會(huì)到了小鳥(niǎo)與樹(shù)之間的感情。讀完之后，爸爸對(duì)我豎起了大拇指，連聲叫好！爸爸一個(gè)勁兒地夸我我發(fā)揮出色，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　我贏(yíng)了爸爸，心中高興萬(wàn)分。我感謝爸爸，是他教給了我讀書(shū)的好方法。我喜歡和爸爸在一起朗讀的好時(shí)光，那是溫暖幸福的美好時(shí)光。