六年·時(shí)光作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年·時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
六年·時(shí)光作文1
時(shí)光，一個(gè)看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許，以前總想著未來(lái)的美好。但是，當(dāng)?shù)竭_(dá)未來(lái)卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中那般美好。于是，開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過(guò)的種種事。
也許，你，會(huì)覺得以前的自己錯(cuò)了，因?yàn)橐郧翱偱瓮磥?lái)可等來(lái)的卻是失望，而在那個(gè)剎那，你會(huì)覺得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當(dāng)你悔恨時(shí)，時(shí)光已經(jīng)一去不返；當(dāng)你沉浸在過(guò)去的記憶與后悔的感嘆時(shí)，請(qǐng)記住時(shí)間并沒有停止。
過(guò)去一年，兩年，甚至是三年，當(dāng)你明白時(shí)光又白白消磨流逝的時(shí)候，又將來(lái)不及。
時(shí)光，像是和你賽跑，當(dāng)你以為你要贏了的時(shí)候，等到的是失望；因?yàn)樵S多人不懂得將失望化作希望，然后把希望抓在手中不放開，那樣真正才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)；贏的剎那，如果你不抓緊時(shí)間而覺得贏并沒有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功，這將會(huì)成為最大的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時(shí)間里它又將重新開跑，僅僅只是因?yàn)樗獱?zhēng)取獲得每一秒的使用權(quán)，不會(huì)為贏或輸停留任何一秒。
六年·時(shí)光作文2
我渴望時(shí)間回首，回到最初的時(shí)光。―――題記
木棉花在現(xiàn)實(shí)中半夢(mèng)半醒，明明生出了花苞可就是開不了，迷迷糊糊像嬰兒眷戀母親一樣在光禿禿的樹枝上搖曳。
人生長(zhǎng)長(zhǎng)，路漫漫，可時(shí)間總是過(guò)得那么快，與你相見已有六年了，一年級(jí)與你相見時(shí)那可愛的臉龐上永遠(yuǎn)是那淡淡的微笑，雖然每當(dāng)新年，我倆才得以相見，而且一般一兩天后我們一別便是一年，所以這段時(shí)光異常寶貴，記得有次打羽毛球，我倆配合得天衣無(wú)縫。你一球，我一球的在這歡笑聲中球桿子和手像滴了幾滴強(qiáng)力膠一樣，手心出汗了，腿腳站麻了，站都站不穩(wěn)了�？汕蜻�在空中，沒想善罷甘休，那一次我們堅(jiān)持了足足十幾分鐘。
其實(shí)，我一直想放棄。一開始就想：我技術(shù)不好，怎么辦呀？要是一開局就被打敗了，那該多沒面子呀！為什么要提羽毛球來(lái)呢？哎呀！球又來(lái)了，我打！哎，又被你一個(gè)完美的回?fù)舸蛄嘶貋?lái)！這時(shí)我真想快點(diǎn)結(jié)束這比賽！
但是，這場(chǎng)比賽還是嬴得了觀眾的喝彩！我的心被你洞悉一般對(duì)我說(shuō)：這場(chǎng)比賽你一直處于心驚膽戰(zhàn)的狀態(tài)，生怕被我打敗，如果再久一點(diǎn)兒恐快報(bào)就堅(jiān)持不住了吧！
接著，我們?cè)谝黄鹞亩蛇^(guò)我了屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。后來(lái)，我們一起看書，即使與你說(shuō)說(shuō)話也只是偶爾，最后又是沒一絲交流的時(shí)光。
我們都變了，往日的歡樂(lè)的時(shí)光已不再有，已煙消云散。彼此的笑臉早已支離破碎得只剩下我們這間淡漠的臉！
我渴望在成長(zhǎng)的路上，我們依舊可以手牽手回到過(guò)到，回到我們最初的時(shí)光！
六年·時(shí)光作文3
我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。
有一次，正處夏天，我同往常一樣上學(xué)。上第一節(jié)課時(shí)，我突然覺得頭暈?zāi)X脹。本以為只是沒睡好，但原來(lái)不是。
上第二節(jié)課時(shí)，何老師同往常一樣走進(jìn)教室。她看見我心不在焉的，就走過(guò)來(lái)，彎下腰，十分關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了，李洋？” ” 我的頭好暈�！拔覠o(wú)精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然后二話不說(shuō)，拉起我?guī)У剿霓k公室了。她讓我在椅子上坐著，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計(jì)給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這里，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機(jī)前，撥通了我媽的電話號(hào)碼，對(duì)里面和藹地說(shuō)：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點(diǎn)不舒服，快來(lái)一下吧！“
過(guò)了一會(huì)兒，溫度計(jì)的響聲吵醒了我沉睡的心靈�！蓖郏�38度�。 昂�，老師大叫了起來(lái)。她看了看時(shí)間，說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，我們下去吧！”說(shuō)著一邊幫我領(lǐng)著書包，一邊走下樓梯。我很感動(dòng)，但欲哭無(wú)淚。她一直在為我緊張，直到我的媽媽來(lái)了，才松了一口氣。
老師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的，說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。真是人間處處有真情�。�
六年·時(shí)光作文4
這是最后一次小學(xué)的考試了，因?yàn)椋耶厴I(yè)了。
聽著這時(shí)耳邊的蟬鳴，看著窗外被翠綠覆蓋的校園，再看看教室中的人、物，這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來(lái)到校園之中，我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢！想著想著不免有些傷感了。
早上看著陸老師走進(jìn)教室，將一些我們班的東西拿了下來(lái)，我在想，這就是循環(huán)嗎？我們走了，那就再也沒有＂小樹觀點(diǎn)站＂這個(gè)班級(jí)了嗎？在這個(gè)班里我曾有過(guò)多少美好的回憶呀！那次足球賽，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過(guò)，那次知識(shí)競(jìng)賽我們一起準(zhǔn)備過(guò)，那次班級(jí)的建設(shè)，我們一起努力思考過(guò)……這么多件事，那么多的＂我們＂難道就再也沒有了嗎？
在這個(gè)校園之中，我們度過(guò)了六年的歡樂(lè)時(shí)光。六年的春夏秋冬，我在這這兒成長(zhǎng)，從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏，是六年前我們種下的，它在校園之中與我們共同成長(zhǎng)，我們看著它長(zhǎng)大，它也看著我們成長(zhǎng)。
第一次感受到別離是這樣的，匆匆之中，也要畢業(yè)了，日子像水滴，一滴一滴地流著，匆忙之下，那段記憶也要停止了，我們也長(zhǎng)大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn)，但是這還是讓我很憂傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見也是個(gè)問(wèn)題，所以，這幾天我格外珍惜。
原以為，六年是很漫長(zhǎng)的時(shí)光，但沒有想到竟然這樣快，快得像曇花一現(xiàn)，只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。
畢業(yè)了，又讓我開興又讓我悲傷，我不知畢業(yè)是好是壞，但我知道了，畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子！
六年·時(shí)光作文5
我們經(jīng)常能夠聽到家長(zhǎng)這樣告誡我們，教育我們要珍惜時(shí)光，不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在玩這樣的事情上。我們很小就被教育要珍惜時(shí)間，但是直到我們長(zhǎng)大，我們是否又真正做到了珍惜時(shí)間呢？
不妨就是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?cè)谧鍪裁茨�？是躺在床上呼呼大睡還是徹夜通宵的'打游戲，這些可以說(shuō)都是在浪費(fèi)我們當(dāng)下的時(shí)光。蘇格拉底曾經(jīng)和學(xué)生有過(guò)一個(gè)有趣的故事，蘇格拉底讓學(xué)生在麥田中一直向前走，找到最大的麥穗，學(xué)生們一步一步往前走，誰(shuí)都沒有去摘，總是心想著能夠有更大的麥穗，但是走到最后空手而歸。人們常�？偸侨セ孟朊篮玫拿魈�，缺忘記了珍惜當(dāng)下。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就會(huì)溜走，我們不能夠一味的幻想美好的明天，珍惜當(dāng)下，利用我們能夠利用的時(shí)間，做一些有用的事情，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華，趁年華尚好，飲一杯新茶，帶著這份心境，珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
現(xiàn)在的我們，趁還年輕，為什么不利用這些寶貴的時(shí)間多學(xué)習(xí)一些東西，等到長(zhǎng)大以后，或許我們才能夠明白當(dāng)時(shí)學(xué)的那些在我們看來(lái)是浪費(fèi)時(shí)間的東西其實(shí)才是真正能夠幫到你的。
六年·時(shí)光作文6
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天，它們?nèi)绨遵x過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間過(guò)得飛快，似乎不愿等我們?nèi)魏我粋�(gè)人。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，可我總覺得像昨天才放假似的。
又到了今天。時(shí)間老人似乎忘了翻日歷，每一天都是今天。當(dāng)然，每一個(gè)今天轉(zhuǎn)身就又成了昨天。我們經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)今天。時(shí)間是不會(huì)停留的，我們一天天地在成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)今天也會(huì)很快就過(guò)去的。
明天，誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣的。明天，可能是狂風(fēng)暴雨，可能是晴空萬(wàn)里，可能面臨學(xué)校里的一次小考，還可能是學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
明天，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，就像我們剛開學(xué)的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一學(xué)期，然后就放假了。
昨天、今天和明天，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的日子，數(shù)也數(shù)不完。人的一生又有多少個(gè)昨天、今天和明天呢?
時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾十年我們就老了，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣，流失得非�？�。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)。只有把握住今天，努力用熾熱的生命去書寫人生的輝煌。
六年·時(shí)光作文7
童年漸行漸遠(yuǎn)，我高聲挽留，但他還是走了。就像冬天里的雪，不可必免的融化。6月1號(hào)是我的兒童節(jié)了。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去是怎樣的揮霍年華，如草原上輕狂的風(fēng)。
到了六一兒童節(jié)的時(shí)候，我才猛然明白，其實(shí)我還是擁有他的，盡管這幾年的一切記憶都足以輕易打破那兩個(gè)稚嫩得字眼。我早就遺忘了這個(gè)詞語(yǔ)，現(xiàn)在還慶幸自己還沒有到六一兒童節(jié)的那天。棒棒糖的甜美，小花的榮譽(yù)，圣誕老人的笑容…還屬于我自己。
紅領(lǐng)巾沉睡了，這事我不知盼了多年的事。退隊(duì)了，再也不必發(fā)愁穿無(wú)領(lǐng)T血時(shí)，紅領(lǐng)巾在時(shí)尚的衣服前段百的不協(xié)調(diào)；再也不必?fù)?dān)心活潑的巾角跟高潮的身材是如此格格不入…突然，自覺對(duì)不起那么亮光的色彩，對(duì)不起從前的自己。
如今童年去了，隨著六年的歡悅，從沒想過(guò)自己會(huì)嘲笑從前真摯的夢(mèng)想，于是歉意，于是懺悔，但當(dāng)和同學(xué)一起把紅領(lǐng)巾摘下的時(shí)候，我聽到了幾聲歡呼，是的和其他人相比，我似乎不夠?yàn)t灑。退隊(duì)時(shí)的禮堂里黑壓壓的，臺(tái)上有幾個(gè)孩子在表演節(jié)目，卻看不清哪個(gè)是我，哪個(gè)是你，月那個(gè)時(shí)候總感覺臉上有什么東西在往下滑。
我告訴自己不要哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)把童年夾在相冊(cè)里，印在心里了！
六年·時(shí)光作文8
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來(lái)到了。為了慶祝元旦，富陽(yáng)市影劇院準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)迎新晚會(huì)，我們舞蹈隊(duì)有幸參加了……
今天是彩排，影劇院已是我的“老朋友”了。我們一行人隨著兩位老師，走上公交車，踏著冬緩緩而來(lái)的步伐，在這晴朗的日子，來(lái)到了影劇院。我異常地興奮，在那寬敞明亮的室內(nèi)，和煦的陽(yáng)光不時(shí)透過(guò)時(shí)開時(shí)關(guān)的旁門而照在地板上。外頭，風(fēng)兒輕輕地吹拂著簌簌作響的樹葉。
在這個(gè)冬日里，我們二十名同學(xué)在表演大廳里準(zhǔn)備進(jìn)行彩排。在經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)后，彩排開始了。在這僅僅只有十多分鐘的彩排中，大家都很認(rèn)真，像真正表演一樣。
伴隨著《向著夢(mèng)想奔跑》的音樂(lè)，我們開始表演。每人都在投入地舞蹈，每一寸力氣都到了指尖，每一份專注都到了心房。那整齊有致的動(dòng)作，那溫文爾雅的笑容，堅(jiān)定而自信，迸發(fā)出激情。每人都用肢體劃出一個(gè)又一個(gè)的曼妙的舞姿。每個(gè)隊(duì)員的臉上都洋溢著青春的笑容。我們堅(jiān)信：只要把每一個(gè)動(dòng)作做到位，團(tuán)結(jié)起來(lái)，成功的彼岸就在前方。
舞動(dòng)時(shí)光，愿時(shí)光與我們一同翩翩起舞，一同駛向成功的那岸。請(qǐng)相信，岸那頭必定會(huì)是舞動(dòng)的美好時(shí)光。
六年·時(shí)光作文9
我六歲時(shí)，背著輕巧的書包，帶著一百個(gè)一千個(gè)不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門。如今，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門�；貞浧鹜拢唤饋�(lái)。
胡鬧時(shí)代
剛上一、二年級(jí)的時(shí)候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。
分?jǐn)?shù)時(shí)代
進(jìn)入三、四年級(jí)，大家便把早已遺忘的分?jǐn)?shù)揪了出來(lái)。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我便認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力拼取好成績(jī)。
純真時(shí)代
步入五年級(jí)，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí)，我們?cè)谛?nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí)，一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說(shuō)我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們?cè)号郎隙䴓悄敲锤叩钠椒�，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過(guò)去。課本上沒學(xué)過(guò)的東西越來(lái)越少，我們?cè)谝黄鸬娜兆右苍絹?lái)越少。想必，我?guī)е话賯�(gè)一千個(gè)不愿意來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意去吧。
六年光陰給我?guī)?lái)了太多，我永生難忘。
六年·時(shí)光作文10
雖然我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷……
哪天，我正在完成語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過(guò)去幫忙了。
過(guò)了一會(huì)，我便回來(lái)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是，我又在桌子，講臺(tái)上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無(wú)所獲。于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過(guò)去，說(shuō)：“是不是你拿了我的筆？”
董得若無(wú)其事的回答到：“沒有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”
因?yàn)槟阌X得無(wú)聊，所以才拿走的，快點(diǎn)給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點(diǎn)，不然我就跟你。我氣憤的說(shuō)道。
董得憤憤地說(shuō)道：“絕就絕，反正我沒拿!
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解。
就當(dāng)我要坐校車時(shí)，我的同桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆。
我說(shuō)：“是不是董得叫你來(lái)道歉？”
不是的，你誤會(huì)他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，便就拿走了。我沒想到是的，更沒想到會(huì)鬧到這種地步，真是對(duì)不起呀!
啊!我錯(cuò)怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè)�；氐綄W(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久，但我還是記憶猶新。所以請(qǐng)大家珍惜身邊每一個(gè)人，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?/p>
六年·時(shí)光作文11
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，這兩句詩(shī)就是勸人珍惜時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，又到了歲末，冬天，總是給人一種歲暮反省的感覺。如今，將送走狗年，豬年就要來(lái)臨，在這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，除了家里要除舊布新，心中和行為也要除舊布新一番嘍!
以前，我對(duì)時(shí)間絲毫沒有概念，常常放走了許多寶貴的時(shí)光，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我卻不懂得好好利用時(shí)間，把握時(shí)間，導(dǎo)致事情都沒做完，總是覺得時(shí)間不夠用�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)利用零碎時(shí)間，不再讓時(shí)光悄悄從我手中溜走。
除此之外，我還要多多充實(shí)我的語(yǔ)文能力，過(guò)去，我經(jīng)常突然忘記某個(gè)字怎么寫。因此，我要多閱讀課外書籍，才不會(huì)書到用時(shí)方恨少。還有作文，雖然老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)不錯(cuò)，但古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”而且我還發(fā)現(xiàn)，我還有許多不足的地方，需要改進(jìn)。此外，古人還說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸�！睂W(xué)問(wèn)是擁無(wú)止境的，只有不斷努力，才能到達(dá)巔峰。希望在未來(lái)的一年，我能更加精進(jìn)。
我希望在未來(lái)的一年能更加充實(shí)，“豬”事順利，一切能比以前更加順利�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，還須腳踏實(shí)地的面對(duì)現(xiàn)在。
六年·時(shí)光作文12
在即將結(jié)束的小學(xué)生涯里，回顧往昔有許多快樂(lè)的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學(xué)同窗苦讀三年，但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時(shí)，他們總會(huì)伸出援助之手；再我不明白題時(shí)，他們會(huì)為我講解；再我生病時(shí)他們總會(huì)照顧于關(guān)心我。
有一次，我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來(lái)了當(dāng)王翹楚看見時(shí)就問(wèn)我家里電話讓他們來(lái)接我。打完電話后，她跟我說(shuō)："你爸爸一會(huì)兒就來(lái)接你。接著又有許多朋友來(lái)問(wèn)候我的病情，我當(dāng)時(shí)只希望爸爸早點(diǎn)來(lái)，肚子疼能緩一點(diǎn)，爸爸來(lái)了田歌。
孫寶瑩替我想老師請(qǐng)假我接著就去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥。后來(lái)我就回家了當(dāng)我下午上學(xué)是又有朋友問(wèn)我：病好了不疼了。我說(shuō)是啊。 通過(guò)這件事可以體現(xiàn)出我的朋友對(duì)我有無(wú)限的關(guān)愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人，關(guān)心你的人。俗話說(shuō)：財(cái)富不是朋友而朋友卻是財(cái)富。這說(shuō)明財(cái)富不是萬(wàn)能的，而朋友可能回成為你一生的財(cái)富我們要珍惜現(xiàn)在的友誼。
啊，我快樂(lè)的時(shí)光。
六年·時(shí)光作文13
童年是人生的起點(diǎn)，它是短暫的，是珍貴的，是無(wú)法換回的，永遠(yuǎn)不可能會(huì)有第二次。
傾盆大雨猛烈地敲打著大地，就像在彈奏著一首粗獷的鋼琴曲。我舉著傘，漫步在公園里，地上到處是被雨打掉的美麗的櫻花。一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的視野中，他似乎在尋找他的媽媽。他匆忙地跑著，用細(xì)得像火柴一樣的手，盡可能遮住他頂上烏黑的頭發(fā)。突然，他滑倒了，但他并沒有號(hào)啕大哭，而是勇敢地爬了起來(lái)。這幅景象喚醒了埋藏在我腦海深處的記憶。
烈日炎炎，人們?cè)趪?yán)酷的環(huán)境中，汗流浹背，滿頭大汗。我嘴里含著一根雪糕，騎著自行車，在街道上飛馳。路上，我看見一個(gè)小男孩兒和爸爸在人行道上跑步，男孩兒突然摔了一跤，他伸出手遮住頭頂?shù)年?yáng)光，并沒有哭，只是在地上坐了一會(huì)兒，又站了起來(lái)，和他那等候多時(shí)的爸爸繼續(xù)跑起步來(lái)。我不禁嘖嘖“這孩子真勇敢�！庇谑�，我繼續(xù)騎車，駛向家的方向。
歲月悠悠，聚散無(wú)常。我正在田野上跑步，看見一個(gè)小男孩在放牛。誰(shuí)知，他的牛抖了一下身體，小男孩一不小心滑進(jìn)了稻田里。我立刻停下來(lái)，查看小男孩是否受了傷，出乎意料的是，他居然自己蹣跚地爬了起來(lái)，回到了牛背上。
童年是寶貴的，它雖然有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如黃連，可它卻總是散發(fā)著無(wú)限光彩……
六年·時(shí)光作文14
古人云：“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返�！睍r(shí)間就像水一樣，一旦潑了出去，就再也收不回來(lái)了。所以，我們要珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：“時(shí)間從何處流逝呢？”爸爸告訴我：“時(shí)間在你玩耍的時(shí)候溜過(guò)，時(shí)間從你看電視的時(shí)候消失，時(shí)間從你上課開小差時(shí)流過(guò)�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“時(shí)間是怎樣的？”媽媽說(shuō)：“時(shí)間，有兩張臉：白天和夜晚。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，是它陪伴著我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們可以全心全意的投入學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候就是夜里，月亮掛在天邊，一直默默地守護(hù)著我們，給我們欣慰與寧?kù)o，讓我們盡情地釋放疲勞和倦意。這下你懂了吧！”聽了媽媽的解釋，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
午飯過(guò)后，媽媽不去廚房洗碗，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您怎么還不去洗碗��！”媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒再去洗。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“偉大的文學(xué)家、革命家、思想家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。而且不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，時(shí)間就會(huì)從小動(dòng)作中流失；不經(jīng)意的一個(gè)哈欠，時(shí)間便從哈欠中過(guò)去�！眿寢屄犃耍⒖叹腿ハ赐肓�。媽媽還微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒真的長(zhǎng)大了，懂得珍惜時(shí)光了�！�
你不能預(yù)知未來(lái)，只有把握今天，才是最重要的。因?yàn)樽蛱煲咽腔貞�，明天是未知�?shù)，只有把握今天才是最重要的。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。只有珍惜時(shí)間才會(huì)認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。
六年·時(shí)光作文15
喜歡在安靜午后捧一本書，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過(guò)。此刻，品的是光陰的寧?kù)o，捧的是童年的美好，享受的是內(nèi)心的安靜。
以一顆安詳?shù)男�，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)
夏天的風(fēng)總是輕的，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿著時(shí)光長(zhǎng)廊，執(zhí)一份淡然的素簡(jiǎn)，去許一場(chǎng)季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn)，繁華過(guò)盡，一身煙雨，終會(huì)是淡入清風(fēng)雨落花開，萬(wàn)物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠(chéng)實(shí)的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧?kù)o，用一朵花開的時(shí)間，賦予時(shí)光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。
時(shí)光煮雨，淺念絮語(yǔ)，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏
生命是一場(chǎng)途徑，也是一次次經(jīng)受陽(yáng)光與風(fēng)雨的修行，無(wú)論是萬(wàn)里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個(gè)人的行走。
生活的精彩，是一副充滿快樂(lè)的精致的畫；生命中的感動(dòng)，是一首用真情書寫的詩(shī)。徜徉畫中的旖旎，手挽詩(shī)韻的墨香，留著的感動(dòng)，還是陽(yáng)光下燦爛的笑容。
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