開心的時(shí)光作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開心的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的時(shí)光作文1
兩年前，我們搬家了，也與兒時(shí)多個(gè)好朋友分離了，我告訴了他們搬家后的地址，希望他們常來玩。
終于，在一個(gè)暑假里，我們?nèi)齻�(gè)再次相聚，樣貌有些變化，一開口，還暴露了自己已變聲的事實(shí)，我們相視大笑起來�；叵肫鹦r(shí)候的經(jīng)歷，其中一個(gè)伙伴說：“哎！我們那時(shí)多幼稚。”是的，我們當(dāng)時(shí)確實(shí)很有童心，還用水去淹螞蟻呢！
接著，我們到廣場打羽毛球。其實(shí)我們并不會打，只是想找一個(gè)能表達(dá)友誼的載體而已。我們一個(gè)個(gè)隨心所欲的樣子，好像激怒了羽毛球，總是讓我們屢屢失手，大家頓時(shí)笑作一團(tuán)。
最無奈的是我發(fā)球那次：扔起球，球拍只碰了一下，卻沒有發(fā)出。羽毛球剛剛上升了一段距離，便又像一個(gè)“導(dǎo)彈”似的往下墜，說時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒來得及躲閃便被“導(dǎo)彈”擊中了。我郁悶地說：“不好玩，不玩了”。說著，拿起羽毛球拍騎上了自己的自行車便要離開，還不時(shí)揮舞著手中的拍子，像一個(gè)將士騎著戰(zhàn)馬，揮舞著大刀似的。之后他們也追了上來，我只好繳械投降，將羽毛球拍奉還給他們。嘻嘻鬧鬧，我們玩得不亦樂乎……
之后，我們又玩起了“子彈大戰(zhàn)”，將樹上結(jié)的豆豆似的小果摘下來玩耍，不斷相互追打，時(shí)光飛快地流逝……
他們該回家了，我想留住他們，可他們說回家已經(jīng)遲了一個(gè)小時(shí)，我不便再說什么，分離再一次降臨……
我站在夕陽西下，目送他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，直到完全消失在光影之中……
開心的時(shí)光作文2
“今天是你的生日我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)我聽到這首歌，那喂鴿子時(shí)的開心一幕就像放電影一樣掠過我的腦�！}記
話說去嵖岈山游玩的第二天，導(dǎo)游領(lǐng)著我們到駐馬店市南風(fēng)公園游玩。南風(fēng)公園里有動物園、有可以乘坐的旋轉(zhuǎn)木馬、有攀巖、還有釣魚……可是我和其他三位小伙伴不約而同地徑直向喂鴿子的地方走去。
呵！一進(jìn)門就看見了上百只白鴿，它們有的展翅高飛，有的追逐嬉戲，有的悠閑散步，還有的.爭搶食物……我們每人買了一包食料，戴上一對袖頭，就開始喂鴿子了。首先，我試著接近它們（和它們搞好關(guān)系嘛�。沽艘恍┦澄锓旁谕壬�，鴿子們經(jīng)不起食物的誘惑，都飛快地爬到了我的腿上，我真是受寵若驚��！難得這“和平的天使”這樣看得起我，臉漲得通紅（高興的唄！）。
我又拿了一些食物放在手上，一只鴿子無意中看見了展開潔白的雙翅，迫不及待地飛到了我的手臂上，立刻狼吞虎咽起來，好像有人和它搶食似的。我高興的合不攏嘴。突然，一只“人來瘋”鴿子“呼啦”一聲飛到了我的頭上？！媽呀！老天、佛祖、菩薩……保佑我吧，我以后再也不來了還不行嗎？這鴿子踩著鼻子上頭——也欺人太甚了吧？我真是倒了八輩子大霉了！
伙伴們都哈哈大笑起來，可那只鴿子呢，仍然若無其事、鎮(zhèn)定自若地站在我的頭頂上，東瞧瞧、西望望，那神態(tài)，宛若一位取得勝利的大將軍（求你了，千萬別拉便便就好了�。�！機(jī)不可失，失不再來！攝影師媽媽抓拍了這個(gè)精彩的瞬間！
開心的時(shí)光作文3
新的學(xué)期開始了，我們進(jìn)入了6年級的學(xué)習(xí)生活。心里頗有些緊張，為了能讓我們提高各方面的素質(zhì)水平，教育局舉行了六年級的軍訓(xùn)活動。
9月9日，我們育賢小學(xué)6年級的全體同學(xué)坐上了去軍訓(xùn)的汽車。一路上，我的心緊張的砰砰直跳，雖然老師已經(jīng)告訴我們這次是素質(zhì)教育活動。素質(zhì)教育與軍訓(xùn)有什么區(qū)別嗎？想著想著，很快就來到了基地。��！這里山清水秀，鳥語花香，真是個(gè)好地方。轉(zhuǎn)眼間，已是下午，到了老師公布課程的時(shí)間了。我憋住呼吸，希望能得到一項(xiàng)簡單的軍訓(xùn)項(xiàng)目�！耙话喽嗝字Z骨牌，二班天象與消防……”“咦，不是軍訓(xùn)嗎，怎么改成天象了？”經(jīng)過了這節(jié)課，我的心情從緊張轉(zhuǎn)到了快樂。其實(shí)，這次素質(zhì)教育活動，就是骨牌、天象、航模、交通等社會實(shí)踐活動。避開了在學(xué)校做作業(yè)的煩惱，離開了家里枯燥無味的生活，開始過集體生活，而且還能學(xué)習(xí)一些學(xué)校學(xué)不到的東西……有了這些豐富多彩的活動，能不讓我們開心嗎？
在政課上，我們學(xué)會了像解放軍叔叔疊的整齊的被子；在交通安全課上，我們了解了交通安全的重要性，在今后的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全；在多米諾骨牌課上，我們既學(xué)會了怎么擺骨牌才能擺的好看又好玩兒，還懂得了一個(gè)道理：只有耐心和堅(jiān)持，才會得到成功……在這五天里，我們開心的度過了每一天，時(shí)至今日，想起那些有趣的課程，我還會不時(shí)的回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
經(jīng)過了這次開心的軍訓(xùn)課程，提高了我們的學(xué)習(xí)、生活、社會實(shí)踐的能力。度過了五天快樂的軍訓(xùn)活動，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中。感謝這次軍訓(xùn)活動，使我們受益匪淺。
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