寫時(shí)光的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫時(shí)光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫時(shí)光的作文1
媛，我也很想說(shuō)，和你在一起的日子，是我這輩子最美的時(shí)光�，F(xiàn)在我交了許多朋友，卻沒(méi)有一個(gè)如你般知心，每當(dāng)我和他們做著我們以前做過(guò)的的事時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得，在我身邊的人，還是你。女孩，你一定要幸福。
今天我寫這個(gè)故事，寫我們?cè)竦墓适拢I(xiàn)給你，獻(xiàn)給我們以前的美好時(shí)光。
媛是一個(gè)很有特點(diǎn)，長(zhǎng)得很漂亮的女孩。
她喜歡在秋天時(shí)，撿起那一片片金黃的落葉，然后夾到那有著淡淡墨香的本子。
那時(shí)候，我們倆是彼此最好的朋友。我們倆買一模一樣的掛飾，信誓旦旦的說(shuō)要當(dāng)一輩子的好朋友，夢(mèng)想著長(zhǎng)大要一起開一家店·····
有一天，她鬼鬼祟祟的問(wèn)我：“周末一起去看電影吧�！蔽倚廊唤邮�。
于是那天晚上，我們倆匆匆吃完晚飯，去電影院看那部《不能說(shuō)的秘密》。電影剛開始很好看，可到最后結(jié)局爛的半死，萬(wàn)分郁悶，去逛精品店，她慷慨激揚(yáng)：“我要當(dāng)一匹狼，來(lái)自北方的狼，我要當(dāng)一棵草，無(wú)憂無(wú)路的草�！蔽掖驂旱溃骸拔疫�不了解你，當(dāng)狼，是一匹禿了尾巴的狼，當(dāng)草，是一顆狗尾巴草!”她聽了，沖我張牙舞爪。
可那天，拿成績(jī)單時(shí)，看著成績(jī)，我笑了，她卻沒(méi)來(lái)，只給我留下了一封信，和那個(gè)夾滿樹葉的本子。信中寫道：
朋友，對(duì)不起，我沒(méi)有遵守我們的誓言。我爸工作調(diào)動(dòng)，我們?nèi)页宋�，他們都過(guò)去了，我怕在考試前離開會(huì)影響你的考試，于是讓我媽他們先走，自己留下來(lái)。
朋友，我知道，你以后可能會(huì)有很多的朋友，我只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，但請(qǐng)你記住我。
最后，我想說(shuō)，和你在一起的日子，是我這輩子最美好的時(shí)光。我在床上看著這封信，哭得不成樣子。
媛，你不知道，我也想說(shuō)，和你在一起的日子，也是我這輩子最美好的時(shí)光!你不是過(guò)客，而是我最好的朋友!可現(xiàn)在，你卻離開了。
現(xiàn)在，看電影的人只有我一個(gè)是孤單的，可我知道，我已和一個(gè)最重要的人看過(guò)這部電影。
在《不能說(shuō)的秘密》里有這樣一句話，沒(méi)有不能說(shuō)的秘密，只有不能錯(cuò)過(guò)的秘密。而這個(gè)秘密，我注定是要錯(cuò)過(guò)的吧。
寫時(shí)光的作文2
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時(shí)光中，她用她晚年的快樂(lè)為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經(jīng)驗(yàn)為我探明了未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。
我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，顯現(xiàn)出他經(jīng)歷的歲月，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手，把我攬?jiān)谒膽牙�，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷里，也會(huì)感到一陣陣溫暖。
后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，到了該上學(xué)的年齡，她又用她的慈愛(ài)為我打開了一扇神話般的大門。她把我抱在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過(guò)�！�。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，而老祖母也為我講述著她在夜空下的經(jīng)歷。當(dāng)我背著新書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，外祖母又摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因?yàn)樽约旱牟蛔R(shí)字，而是因?yàn)樗拈_心與高興。后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，而對(duì)目不識(shí)丁的老祖母也越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母陪伴我度過(guò)那段日子的感激，還是我對(duì)她的思念，也是我對(duì)她的冷漠的深深自責(zé)。
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段美好的時(shí)光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)，以及她用手指著的星空......
寫時(shí)光的作文3
奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)上，挑揀著木瓜絲。窗外蔥蘢的綠樹頭上戴上了橙色的花環(huán)。奶奶的滿頭蘆花已浸滿了陽(yáng)光，顯得有些刺眼。我坐在她的旁邊，幫她挑揀。她從一旁的袋子里順手撈起一把，另一只手拔弄著，剔除發(fā)黑的，奶奶笑我有時(shí)混了些黑絲，手笨，我也跟著笑了。
唉，這場(chǎng)景怎么似曾相識(shí)
恍然記起那個(gè)明媚的下午，時(shí)光輾轉(zhuǎn)回到童年。春日，陽(yáng)臺(tái)上那棵三角梅開得絢爛。天空染成了湛藍(lán)，深深淺淺，仿佛是一個(gè)頑皮的小孩在天幕上用藍(lán)色涂抹了一幅畫。
奶奶，奶奶你快來(lái)陪我玩吧。我央求著奶奶，一雙澄澈的眼睛望著奶奶。好好好，奶奶剝豆子晚上給你，剝完豆子再和你玩。奶奶頭也沒(méi)抬地剝著豆子。只見(jiàn)奶奶一手把頂上的蒂一扭，一手抓著豆莢，又將手伸進(jìn)剛扭出的洞里，向下一拉一撕，嘩一聲干脆的撕裂聲。豆莢中間愜意地躺著幾個(gè)綠色的小不點(diǎn)兒。圓潤(rùn)的身材把豆莢壓得夠嗆，顆顆滾圓的豆子彈出，落入碗內(nèi)，新鮮而又水嫩，奏出些極富節(jié)奏感的鼓點(diǎn)來(lái)。青翠的豆與白色的碗相襯，格外別致。
望見(jiàn)碗里豆子很快堆成了一人小丘。軒軒，奶奶輕輕地呼喚著我，給你顆豆子玩玩。我望著胖極了的豆子，存心想要讓他變瘦一點(diǎn)兒。于是把它放在地上，一捻一按一摁，吧唧按成了圓餅。奶奶扭過(guò)頭來(lái)看到地上一坨坨青綠色的圓餅，撲哧地笑了。她將愛(ài)意一次一次鉆入到豆子里。奶奶專注地剝豆子的身影，映在雪白的墻上，定格成了一幅永恒的畫面。
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)在玩豆餅的我，嘴角微微一揚(yáng)，繼而專注地剝豆子。我總是被奶奶行云流水的動(dòng)作所吸引，便扯著奶奶的衣袖央求道：奶奶，奶奶，你教我剝豆子嗎？好好好，奶奶教！隨后便握著我的小手，一步一步教我剝豆子。可我有時(shí)會(huì)把豆莢從中間劈開，豆莢會(huì)發(fā)出凄慘的嚓聲，還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)奶奶咯咯地直笑。真是手笨呀奶奶輕輕點(diǎn)著我的鼻子真是個(gè)小淘氣！
逝去的早沒(méi)了蹤影，但閉上雙眼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一閃現(xiàn)，歷久彌新，那份和睦還在，那份幸福長(zhǎng)存。
寫時(shí)光的作文4
十年前，精彩的我剛剛出生，我還是個(gè)嬰兒，四處張望，想要看點(diǎn)東西，使勁地睜開眼睛，看見(jiàn)了爸爸媽媽。
三四歲的時(shí)候見(jiàn)到一個(gè)嬰兒被媽媽抱了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)，你又有了一個(gè)新的伙伴。我很友好地上前給了一個(gè)枕頭，還以為他是來(lái)我們家做客的呢。媽媽說(shuō)，這是我的弟弟。弟弟難道是這個(gè)小孩的名字？弟弟陪我玩耍了一天。為什么弟弟還沒(méi)走？十幾天過(guò)去了，弟弟依然在我們家，根本沒(méi)走！爸爸媽媽好像不愛(ài)我了。
我心想，太浪費(fèi)了，我也是一個(gè)初生的嬰兒長(zhǎng)到了才三四歲，費(fèi)了多大的力氣生出來(lái)的，怎么就不要了我一定要報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)這小子。我拿起可可粉朝他臉上抹。媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了我的這一件事情，跑了過(guò)來(lái)，幫弟弟臉上擦干凈。我雙手抱頭，以為爸爸媽媽要打我，誰(shuí)知他們沒(méi)有這么做。
五六歲時(shí)，我才知道這是我的弟弟，是一個(gè)陪伴我的小伙伴。這么說(shuō)，他也是我們家的一位成員嘍。我們坐飛機(jī)的時(shí)候，有一位小女孩想要搶走我弟弟的玩具。我大聲說(shuō)道，這是我弟弟，你不許搶他玩具！嚇得小女孩趕快逃走。
弟弟經(jīng)常把好東西都留給我，我很感謝他。我和弟弟已經(jīng)說(shuō)好了，我們工作以后，要把錢全部加起來(lái)。然后，繼續(xù)用來(lái)學(xué)習(xí)、工作。接著繼續(xù)把錢全部存起來(lái)，到錢已經(jīng)很多的時(shí)候，再買一套大房子。
我教弟弟防身，弟弟會(huì)付費(fèi)。本來(lái)我不想要錢，但是他非得給我錢，所以我就不客氣了。我非常非常愿意收他的錢。有個(gè)弟弟還蠻好，除了可以幫我拿東西，還會(huì)和我一起對(duì)抗表妹，不允許她接近我們家。
在我七歲的時(shí)候，剛剛進(jìn)入一年級(jí)。我很愿意交朋友，我朋友一大堆。三班的同學(xué)、六班的同學(xué)，都愿意成為我的好朋友，他們都以我為中心。我還有一群小弟，我是大哥。我的小弟們都是一些會(huì)拳擊、跆拳道武術(shù)的小伙伴，我們也是好兄弟。
對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)在也快要上一年級(jí)了，不知道他能交到什么樣的好朋友？我們上同一所學(xué)校，我希望他能交到一些要好朋友。
另外他快要上一年級(jí)了，也就意味著要離開自己的幼兒園，跟同學(xué)告別。其實(shí)每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，所以根本不用傷心。要在最后一天玩得最開心。想對(duì)弟弟說(shuō)：小子，希望你可以好好上學(xué)！
我享受有弟弟的美好時(shí)光！
寫時(shí)光的作文5
時(shí)間是一只藏在黑暗里溫柔的大手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�；貞浧鹜晖�，渾身上下沒(méi)有一處不是甜的了。
兒時(shí)，總向往著去我的神秘小道，童年所有快樂(lè)的回憶，似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著了。說(shuō)是神秘小道，其實(shí)它并沒(méi)有任何秘密，也壓根不神秘，它就在離我們家不遠(yuǎn)的一座小公園里，它是由兩排松樹圍成的。很多人去過(guò)那里，在他們眼中，那是毫不起眼的，而我卻發(fā)現(xiàn)了它的魅力。
因?yàn)槿瞬欢啵ò�、草啊、小昆蟲，便在這里安下了家，只要吼一嗓子，樹上就會(huì)飛起一兩只鳥。一到夏天，知了、蟋蟀，爭(zhēng)相發(fā)出悅耳的鳴叫，聞著甜絲絲的空氣，迎著陽(yáng)光透過(guò)樹葉投下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，吃著從樹上掉下來(lái)的松果，愜意極了！
記得五歲那個(gè)清晨，我和幼兒園的小伙伴，相約來(lái)到了公園玩，剛來(lái)就玩起了躲貓貓的游戲。
這好辦啊，藏在神秘小道里他們準(zhǔn)找不到我。我胸有成竹，剛開始報(bào)數(shù)，我便已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)小道里了，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘多少鳥兒飛走了，又飛回來(lái)了，可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來(lái)回轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，腿轉(zhuǎn)麻了、酸了，跑了回去，那幾個(gè)小伙伴，手里拿著冰淇淋，坐小火車呢，把我完全拋之腦后，看到我后，他們?cè)尞惖貑?wèn)我：你藏哪兒去了？我們找了好久都沒(méi)找到也有小伙伴一副顯擺的樣子：你真厲害，都怪你藏的太深了，冰淇淋都沒(méi)有你的份了。
我左右環(huán)顧了一圈，媽媽一定去找我了，他們說(shuō)的話完全被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道，媽媽果然在那里找我，頭上的汗水刷刷地往下滴落
雖然已經(jīng)是七年前的事了，我卻難以忘懷。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑，多少世事滄桑巨變，無(wú)數(shù)人來(lái)了又回，時(shí)光流逝，散在了風(fēng)中，淹在了水中，有多少童年去了就不再回來(lái)了（公眾號(hào)：虎老師作文）
寫時(shí)光的作文6
在每個(gè)人的一生中會(huì)碰到許許多多的人，我們都是天上的星星，在天空相遇又分離，我們彼此依靠，照亮對(duì)方航行的路線，非常感謝學(xué)校各位老師為我們操辦的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我有了一個(gè)奮斗的青春
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，每位同學(xué)都精神飽滿，軍姿端正，斗志昂揚(yáng)，頑強(qiáng)拼搏的口號(hào)響徹云霄！殊不知，在運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張的開幕式彩排中，我們付出了多少時(shí)間與精力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式彩排的每一分每一秒，同學(xué)們都繃勁了心上的那根弦，絲毫不敢出任何差錯(cuò)，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，只為了做到更好，我們的練習(xí)中沒(méi)有最好，只有更好！在天氣轉(zhuǎn)涼的九月末，你同學(xué)們下著雨也在操場(chǎng)上堅(jiān)持練習(xí)，縱使是打雷也無(wú)法撼動(dòng)我們。一聲令下，千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)，明明是三個(gè)班會(huì)成的方陣，卻有著如此的爆發(fā)力。我的驕傲感油然而生。
想必長(zhǎng)跑肯定讓許多不太擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的人苦惱，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在一個(gè)月，我和同學(xué)們都在加緊練習(xí)著比賽的項(xiàng)目，說(shuō)真的，我們也不想練，但是班委們說(shuō)的好：“如果沒(méi)有動(dòng)力，就給自己創(chuàng)造壓力，有了壓力，也就有了行動(dòng)的動(dòng)力。”比賽項(xiàng)目就是我的壓力。
開始學(xué)校的操場(chǎng)兩圈就足以讓我氣喘吁吁，那我也只能跑啊跑啊，我心中有一個(gè)聲音告訴我：“我要贏！只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)贏！”看到旁邊的同學(xué)還有許多再堅(jiān)持，我大聲的告訴自己：“這是我們中學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，只要堅(jiān)持就是勝利！”跑步的每一分每一秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)都特別漫長(zhǎng)，但是看到時(shí)間的報(bào)告，真的就是別人比我差五六秒，但這五六秒談何容易呀，經(jīng)過(guò)了不斷的訓(xùn)練。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)做一件事不后悔的標(biāo)準(zhǔn)是：為了自己的目標(biāo)拼、過(guò)想、奮斗過(guò)，努力不是給別人看，而是讓自己不后悔。感謝這一次非常有意義的活動(dòng)，讓我有了一個(gè)揮汗如雨的青春，不悔的青春，奮斗的青春！
寫時(shí)光的作文7
最好看的好的時(shí)光，在每個(gè)人的心里有不一樣的概念。但它是一段在大家生命中不可被代替的，與眾不同的時(shí)光。對(duì)我而言，最好看的好的時(shí)光，即是勞動(dòng)，并勞有所獲的時(shí)光。
上個(gè)星期，輪到了大家班在學(xué)校值周———做好全校的衛(wèi)生打掃工作。班主任吳老師為此做了全方位的動(dòng)員：“必須要把學(xué)校打掃得一塵不染，被人無(wú)可挑剔，彰顯大家班好的班風(fēng)，為學(xué)校的校風(fēng)添光彩！”全班大多同學(xué)聽到吳老師熱情洋溢的動(dòng)員，都躍躍欲試。
我雖然有的小激動(dòng)，畢竟集體榮譽(yù)勝于所有嘛�？上也皇且粋�(gè)勤勞的人，接到任務(wù)后我有點(diǎn)泄氣———讓我打掃衛(wèi)生那棵大樹周圍的衛(wèi)生，而且整天要維持一塵不染，我的心里自然有非常不情愿，但我最后還是硬著頭皮去了我的崗位。
在我負(fù)責(zé)的地區(qū)，最多的垃圾是不可控的落葉。有時(shí)甚至前腳剛掃走一個(gè)，后腳緊跟著又落下來(lái)一片，有種如何掃也掃不干凈的感覺(jué)。而且即使很不容易打掃干凈了，還要在崗位上一動(dòng)也不動(dòng)地站崗，給來(lái)往老師和家長(zhǎng)打招呼問(wèn)好。
勞動(dòng)了兩天后，我日漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。當(dāng)我打掃干凈了道路，整個(gè)地區(qū)都看上去那樣一塵不染，我的心里不禁產(chǎn)生出一種強(qiáng)烈的收獲感。這種收獲感使我心情更美好，也愈加想打掃了，這樣往復(fù)，形成了一種良性循環(huán)。最后就連我的組長(zhǎng)也挑不出我的一點(diǎn)問(wèn)題。
在我站崗向老師和家長(zhǎng)們打招呼問(wèn)好時(shí)，他們會(huì)回話我，更報(bào)以贊賞的微笑。我也愈加誠(chéng)心，更樂(lè)此不疲地朝過(guò)往的一位位老師和家長(zhǎng)們誠(chéng)摯的問(wèn)候。就在第三天值周的下午，艷陽(yáng)高照，我的額頭上已經(jīng)流出密密麻麻的細(xì)汗，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校的大腕人物史老師從我面前走過(guò)，我給他鞠了個(gè)躬并說(shuō)道：“史老師好！”他聽見(jiàn)后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，答復(fù)道：“你們辛苦了！”。
這一次的經(jīng)歷，讓我熱愛(ài)上了值周的工作，正是這樣，在這一周結(jié)束時(shí)，我還意猶未盡。所以我堅(jiān)信，這肯定是我生命中最好看的好最值得回憶的時(shí)光，由于我勞動(dòng)了，我收獲了！
寫時(shí)光的作文8
我家大院里有一棟不符年代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。過(guò)去，老太爺用它們?yōu)榧覔纹鹆艘黄臁?/p>
每當(dāng)夜幕即將來(lái)臨，昏黃的光線籠罩大地時(shí)，老太爺都要籌備些面粉，喊上家的“鐵娘子”奶奶，幫他和面，“明天6月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知道其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便過(guò)世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著爸爸賺錢養(yǎng)家。每天晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的小孩做著香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家的生計(jì)而操勞。
“小原��！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還將來(lái)得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會(huì)露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì)突然記起他三輪車?yán)锏腻X袋，便快點(diǎn)出去拿，我見(jiàn)到老太爺?shù)腻X袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我�！崩咸珷斝α诵Γ瑢㈠X袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大實(shí)惠般，滿心歡喜地?cái)?shù)錢。這個(gè)時(shí)候，老太爺便會(huì)悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被母親訓(xùn)斥“不準(zhǔn)拿”。
爸爸告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，天天，老太爺都會(huì)拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的小孩們便會(huì)將老太爺團(tuán)團(tuán)圍住，小道旁的大大家嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠(chéng)，皮薄肉多，我家小孩就愛(ài)吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了�！庇浀糜幸淮�，一個(gè)小孩想吃包子卻沒(méi)錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺?shù)挠白永煤瞄L(zhǎng)……
去年的冬季，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬季，老太爺由于緊急貧血而一病不起，終日與床為伴，不能下床走動(dòng)，爸爸將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開大家一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤(rùn)濕了眼眶……
寫時(shí)光的作文9
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來(lái)，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過(guò)。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，終于圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，必須經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠(chéng)。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對(duì)我們視而不見(jiàn)，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過(guò)了日月山，便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營(yíng)的小攤，飄蕩的哈達(dá)提醒著我，離青海湖越來(lái)越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺(jué)疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來(lái)。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠(yuǎn)。從湖畔眺望，雪山倒映，萬(wàn)鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩(shī)意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時(shí)，我沒(méi)有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......
寫時(shí)光的作文10
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛(ài)的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè)的天堂
盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個(gè)小山村便會(huì)聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛(ài)的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒(méi)的畫面，那是最偉大的愛(ài)，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)……后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的.童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
寫時(shí)光的作文11
如果當(dāng)你問(wèn)起我，我的幸福時(shí)光是什么，那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我的幸福時(shí)光就是和家人在一起。和自己的家人在一起時(shí)的幸福，是莫過(guò)于世界上任何一種幸福的！
每當(dāng)周末來(lái)臨，我都會(huì)興奮得不得了，因?yàn)槲覀円患胰擞挚梢詧F(tuán)聚在一起。每當(dāng)一家人開開心心的圍在一起吃飯時(shí)，每一個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著從未見(jiàn)過(guò)的笑容，那種笑，是那么的溫暖；那種笑，是那多么令人心曠神怡呀；每一個(gè)人都珍惜著這份來(lái)之不易的幸福。
記得從前，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，遇到困難時(shí)，父母總會(huì)來(lái)安慰我，他們的安慰總會(huì)像一滴甘露，潤(rùn)澤我干涸的心靈；一句句感動(dòng)的話語(yǔ)像細(xì)雨般的溫情，又像鉆石般的堅(jiān)毅，一次又一次的讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。父母的愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我生命中最美麗的情感之景！
記得一個(gè)星期六的早晨，我和弟弟在朦朦朧朧中，()被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，她說(shuō)今天是一個(gè)意義非凡的日子，于是我只好從被窩里爬了起來(lái)，媽媽一邊準(zhǔn)備早餐，一邊催著我，說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，你爸爸在樓下都等得不耐煩啦…”我和弟弟聽了，便匆匆地吃了幾口早餐，換上便衣，和媽媽一起下了樓。下樓后，只見(jiàn)爸爸早已坐在車上，媽媽也趕緊上了車，我和弟弟懷著一顆好奇的心，也坐上了車。
在路上，我終于得知，為什么這一天意義非凡了——我們要去爬山！終于到了上腳下，我們“全副武裝”上陣了。剛開始大家都滿面春風(fēng)，神清氣爽。但漸漸的，越爬越累，最后，大家都已筋疲力盡，我們倒在石凳上，誰(shuí)也不想在爬下去了，但是，爸爸忽然站了起來(lái)，說(shuō)：“既然都已經(jīng)爬到這里了，為什么不堅(jiān)持下去呢。”媽媽接著說(shuō)：“就是呀，堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論多大的困難，只要努力去闖，那么就一定能通過(guò)�！鳖D時(shí)我心中再次燃燒起斗志，在爬山的過(guò)程中，大家你一言我一語(yǔ)，都忘記了勞累，我們互相鼓勵(lì)，終于登上了頂峰！
在那次的爬山中我再次悟出了，能陪伴我一生的寶貴道理：無(wú)論多大的困難，只要努力去闖，就算是再大的困難也會(huì)闖過(guò)去的！
親情，是燦爛的花朵，芳芬四溢，沁人心脾；親情，是晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和溫暖！我的幸福時(shí)光就是這樣產(chǎn)生了！
寫時(shí)光的作文12
我喜歡一切被時(shí)光細(xì)細(xì)打磨過(guò)的東西。
像是一件剛剛完工的嶄新成品，充滿了棱角與張揚(yáng)；接著，它被擲入了時(shí)間的洪流，輕輕地，甚至連它自己都未曾注意到的，就這樣掩埋在時(shí)光里，隨著時(shí)間流逝。
時(shí)光是位巧手的工匠。無(wú)論再怎樣個(gè)性的東西，時(shí)光都能將其做得圓潤(rùn)，磨平那尖銳得足以刺傷人的棱角，使它閃著細(xì)膩的光澤，靜靜地躺在那里，平靜地看著世間萬(wàn)物，散發(fā)出淡雅的氣質(zhì)——多么誘惑人心��！這些被時(shí)光賦予特殊意義的東西，像潘多拉的魔盒，令人忍不住上去看一看，再摸一摸，然后仔細(xì)地在心里欣賞著，想著是如何優(yōu)秀的匠人，能做出這樣迷人的可愛(ài)東西。
我著迷于一切被時(shí)光細(xì)細(xì)打磨過(guò)的東西：泛黃的黑白照片，吱吱呀呀的舊吊扇，卷著邊角的皺褶報(bào)紙，廉價(jià)的塑料小人玩具，五彩斑斕的糖紙，呼呼作響的蒲扇，有油墨氣息的老書，夏日午后的蟬鳴……這一切充斥著感性認(rèn)知的物件和畫面，平淡無(wú)奇，卻讓我心潮澎湃。仿佛我脫離時(shí)間的束縛，游離塵世之外，穿梭于過(guò)去的時(shí)間之流中，撈起一件又一件的與現(xiàn)代高科技毫不沾邊的老舊玩意兒。
每一件都讓我回憶起過(guò)去的時(shí)光，它們承載著無(wú)比美好的記憶。我舍不得放下它們，又不得不放下它們。過(guò)去的已然過(guò)去，這種看似觸手可得的失去，又為它們添上了幾分神秘和美麗——好像正是這種不舍放棄的失去，才讓老物件真正成為“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老時(shí)光之中，而美好只存在于記憶之中。
展館中陳列著古老的東西，黯淡的黃色燈光懶洋洋地照射在玻璃柜上。它們陳列著，人們觀賞著；它們靜坐著，人們走動(dòng)著；它們置身世事之外，安靜平和地看著一切，人們置身世事之中，匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的煙火味，或許正是它們與高貴物品的些許不同。用過(guò)的東西，總會(huì)讓人產(chǎn)生一種特別的親切感。這種感覺(jué)讓人覺(jué)得安貼、順意、舒心、自然。
時(shí)光為它們緩慢地鍍上一層厚重的沉淀感。有人喜歡，高聲贊美它的美好與溫暖；有人不喜歡，低聲嘀咕它的過(guò)時(shí)與破舊。
而我呢？
我只是喜歡一切被時(shí)光細(xì)細(xì)打磨過(guò)的東西。
寫時(shí)光的作文13
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”這首歌陪伴我度過(guò)了美好的童年。
童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個(gè)玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會(huì)在一起玩，和他談天說(shuō)地。
我最愛(ài)聽他講故事了，他的故事如此神秘，讓人十分想聽他講。別的都忘了許多唯有他與他其他伙伴玩游戲的故事，讓我百聽不厭，每次聽完我都會(huì)十分羨慕他有那么多玩伴，感謝童年帶給了我快樂(lè)。
在我的眼里陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會(huì)我一些奇妙的知識(shí)，最多的就是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，他那個(gè)充滿知識(shí)的腦袋猶如一艘在大海理乘風(fēng)破浪的船，讓我在知識(shí)的海洋遨游，于是我在那時(shí)便立下了長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動(dòng)物相處在一起然后探索出在“動(dòng)物世界”的一片天空，現(xiàn)在想想是多么幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。
在下課期間，我們經(jīng)常會(huì)去賽跑，但是我總是輸，于是在那時(shí)我便和他說(shuō)：卓涵，你等著我一定會(huì)贏你的！誰(shuí)知他竟笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，那你就好好加油，我等著你來(lái)挑戰(zhàn)我。于是我便刻苦訓(xùn)練天天跑步，終于在一個(gè)月后贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競(jìng)爭(zhēng)，讓我學(xué)會(huì)奮斗，讓我得到成功。
美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個(gè)星期我要轉(zhuǎn)學(xué)了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說(shuō)。“當(dāng)然不是！”他眼含淚水地說(shuō)。天那！我頓時(shí)驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說(shuō)……于是我們便十分珍惜這幾天，大考后的第二天，我們互相見(jiàn)了個(gè)面然后相互送了個(gè)禮物，眼含淚水地分別了，分別后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，因此我痛恨童年，因?yàn)樗屛沂チ水?dāng)時(shí)唯一的玩伴，讓我變得孤獨(dú)，但同時(shí)也要感謝童年因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了珍惜，懂得了友誼……
感謝童年，讓我懂得許多。
寫時(shí)光的作文14
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書柜邊，捧起一本本書，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長(zhǎng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門小說(shuō)是扇隨意門，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗�！�
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見(jiàn)安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。
寫時(shí)光的作文15
迄今為止，唯有讀書與音樂(lè)二者最得我心。但在如今快節(jié)奏的時(shí)代，就連最平常的事也成為一種奢求。
如果可以，我想漫步走在公園中，是的，不再是放學(xué)后的急步匆匆，耳畔只聽母親囑咐的聲音：早點(diǎn)回家，別老是磨嘰。微熱的陽(yáng)光籠罩在肩頭，感受微風(fēng)拂面時(shí)的清涼溫柔。
將藍(lán)格餐布鋪在綠茵茵的草坪上，頭頂定要一片樹蔭乘涼。音樂(lè)聲響起，拿起書，就躺在綠蔭下，豈不愜意？
仿佛脫離這喧囂的世界。此刻，在我心中，沒(méi)有考試的焦慮，更無(wú)行走在車水馬龍間的煩躁。時(shí)間慢慢流逝，而我，則細(xì)細(xì)品味這其中妙到天成的韻味。
但在這快節(jié)奏的世界，悠閑二字似乎早已消失在過(guò)去的舊時(shí)光里了�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)！似乎無(wú)需有何動(dòng)作，前面的牽引者就會(huì)扯著你向前走。似乎幻象終歸只是幻象。
終日營(yíng)營(yíng)的生活會(huì)是怎樣，是無(wú)暇駐足停留，還是凝神欣賞？約舒亞。貝爾一例早已證實(shí)了這一點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，琴聲無(wú)法擾亂大多數(shù)人的腳步。愛(ài)音樂(lè)的人都是寂寞的，因?yàn)闆](méi)有多少人會(huì)用心體會(huì)其中的美。不妨說(shuō)愛(ài)慢生活的人是寂寞的。因?yàn)樵诓椒ト绱酥斓氖澜缰�，只有寥寥�?shù)人逆流而行。
大約是各國(guó)有各國(guó)的不同吧。我曾在日本駐足幾日。許是異國(guó)風(fēng)情的原因，步行街上，本土人大抵都是身著和服，腳踏木屐，手握?qǐng)A扇，別有一番趣味。裊裊婷婷的身姿至今揮之不去。后來(lái)聽說(shuō)，這兒的人們尤其注重美這一方面，表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛(ài)。打扮得體則是對(duì)彼此的尊重。得體還需盛裝出行嗎？回國(guó)后一想，倒也是。譬如放學(xué)后那群身穿睡衣，素顏朝天的家長(zhǎng)們，那樣也無(wú)怪乎日本人那寧肯慢下來(lái)，用心打扮的原因了。時(shí)光在打扮的過(guò)程中慢慢流逝，何嘗不是一種美的享受呢？
而我，則愿讓時(shí)光慢慢流逝。是的，我愿意花上一輩子的時(shí)間，看柳樹吐芽，聽夏日蟬鳴，等落葉歸根，賞窗外勝雪。時(shí)光你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
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