關(guān)于有趣的時(shí)光作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的時(shí)光作文 篇1
今天整理書架，從書架上掉下來了一本書。厚重的書與桌面相擁，發(fā)出了一聲重響“啪！”。隨后它躺平在桌面，我將它輕輕拾起。
這本書不知在這放了幾個(gè)年頭了，書的扉頁早已泛黃，四個(gè)封角微微翹起，在時(shí)間的打磨下失去了棱角。我翻開書，看著那已褪色的幼稚插畫，手指輕撫紙面，抹平紙上被折起的痕跡，耳邊仿佛響起了時(shí)針倒轉(zhuǎn)的“滴答”聲，想起了我親愛的姐姐。
那時(shí)，爸爸和叔叔在一起開店，大人們總是忙碌著，因此，這本故事書陪伴了我和姐姐一整個(gè)童年。那時(shí)的我們形影不離，一本故事書便變成了我們的天地，我們沉浸在天馬行空的故事里，從天南聊到地北；入夜，我們睡在一起，聊著白天的故事，和童話中的小兔、小熊共進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，酣睡中臉上帶著笑。
我還記得這些插畫，是那一年，我們用新年禮物水彩筆畫的。我們?yōu)樾⌒墚嬌弦粋�(gè)新家；為那種樹的爺爺奶奶畫上一樹的果實(shí)；為那被人嘲笑的可憐孤兒畫上一個(gè)可愛的.同伴……我們樂此不疲，似乎永不知“疲倦”二字，甚至忙上了整整一年，才將著本“杰作”畫完。年幼的我們?yōu)榇碎_心了好久。
可是，時(shí)間是在走的，它藏在讀過的故事里，躲在我們的歡笑聲中。時(shí)光飛逝，姐姐又終是到了上小學(xué)的年紀(jì)，她搬去了洋溪，在離別時(shí)她將這本屬于她的書送給了我。再后來，我也慢慢長(zhǎng)大了，慢慢的覺得看童話書很幼稚，于是放下手中的書，拿起筆，寫起了繁重的功課。那本書被浸沒在黑暗的角落。如今，“它”重見光明，深情的敘述著往事重重，我靜靜地聆聽著，想起了那個(gè)美好的童年。
逝者如斯，時(shí)間白駒過隙，快七、八年過去了，我們也好久未見過了，姐姐，不知你近來可好？不過，謝謝你在我的童年中路過，為我構(gòu)出一個(gè)美好的童年。
有趣的時(shí)光作文 篇2
每當(dāng)我看見桌子上放著的小黃鴨雪花球，我就想起上星期在語塵的那一段有趣時(shí)光。
星期六的早晨，我如約來到語塵，一進(jìn)教室，我們就迫不及待把自己的“家當(dāng)”拿出來炫耀。過了一會(huì)兒，王老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來，說：“現(xiàn)在由我來公布活動(dòng)規(guī)則�！苯�(jīng)過王老師嘰里呱啦的一番講解后，活動(dòng)開始了。
我們以小組為單位開始建立“公司”，蘇同學(xué)坐上了“總經(jīng)理之位”。蘇總安排我們想口號(hào)，由他來設(shè)計(jì)封面和“公司”名。各位“大師”們拿起彩筆在紙上一揮，一幅幅生動(dòng)形象的封面掛在了“公司”門口。討論口號(hào)的“大師”們你一言，我一語，不一會(huì)兒，一句句響亮而又明亮的口號(hào)被推銷員們喊了出來。接下來又由我們的“蘇總”來為我們標(biāo)價(jià)，由陳顧問讀著價(jià)格。在一陣忙碌后，一家接一家的“公司”開業(yè)啦！
第一批客人走進(jìn)商場(chǎng)，每一家“公司”都虎視眈眈地看著“獵物”，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起“攻擊”。一開始，大家都還有些羞澀，不敢大聲吆喝。可是誰也抵擋不住小錢錢的誘惑，便大聲吆喝了起來，頓時(shí)，教室沸騰了起來。一位漂亮的小姐姐拿著錢走了進(jìn)來，她左瞧右瞧，還沒確定要買什么，走過來了，她走過來了，我迅速掃視了一遍商品，對(duì)，就是它了——獨(dú)眼毛絨玩具，我拿起它，在小姐姐走過來時(shí)，我開口了：“小姐姐，你看一下這個(gè)嘛，很可愛的�！薄岸嗌馘X呀？”她明顯有些心動(dòng)了。“20元。”我說�！鞍�，太貴了！”不好，她要走了，我連忙拉住她，說：“別走別走，可以便宜一點(diǎn)的。”“15元，15元，好嗎？”�！俺山��！薄耙�！成功了！”。我拿著小錢錢，心里別提多開心了。
經(jīng)過了一次成功推銷，我們“公司“突飛猛進(jìn)，賣出了所有商品。此時(shí)我想到了父母，不禁鼻頭一酸：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來更好的孝敬他們。
有趣的時(shí)光作文 篇3
童年，是多么令人憧憬、令人向往的歲月，它承載著我們純潔而又美好的回憶。隨著我們的長(zhǎng)大，那童年就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，遠(yuǎn)到遙不可及，遠(yuǎn)到只能在夢(mèng)中回味。
到了現(xiàn)在，已讀初一的我，還總是在想：如果能回到童年，我就能無憂無慮的玩著。不用思考，不用計(jì)劃，不用背課文，不用為以后的生活做打算了，那該多好。
即使我的童年沒有像別人那樣豐富多彩，那么的濃墨色彩。但它就像作家的一慣寫作方法一樣，白描。它不需要任何的襯托，也能讓自己回味無窮，即使它有很多瑕疵。我的童年沒有很多朋友，一直都是一個(gè)人。常常一個(gè)人待在家里。但自從我和媽媽搬到另一個(gè)地方去，我的童年才有所改變，。在那里我結(jié)交了三、四個(gè)朋友，大致和我一樣的年紀(jì)，小至四、五歲�，F(xiàn)在想起來，我都覺得那時(shí)候的我們好幼稚，想著想著，臉上總會(huì)露出傻笑。門口那棵樹是我印像最深刻的了，那時(shí)候，那棵樹還很小，我和我的小伙伴們總是圍著它轉(zhuǎn)。有一次，我們突發(fā)奇想，想著把香蕉皮扔到樹上，會(huì)不會(huì)結(jié)出香蕉。然而，我們真的那么做了。還有一次，我們玩爬樹比賽，比比誰爬得又快又高。當(dāng)然，這種危險(xiǎn)的比賽只有我們較大的孩子玩，小孩子當(dāng)然不能參加了。我們當(dāng)中的一個(gè)人，她是在鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的，所以比較擅長(zhǎng)，爬得像猴子一樣，幾下就竄到了樹上。我呢，手腳都不利索，一上去就滑下來了，還鬧了不少笑話呢。每當(dāng)晚上，我都會(huì)邀我的小伙伴們?nèi)ゼ依锿�，然而因�(yàn)榧依锖苷�，所以每次都�?huì)把家里搞得烏煙瘴氣的，還遭了媽媽的不少罵呢。
現(xiàn)在那棵樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹了，我也隨著它慢慢的長(zhǎng)大了。不同的是，那棵樹上的痕跡已經(jīng)被無情的歲月給磨滅了，而我們童年美好的回憶卻被純真的心給銘記了起來。
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