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共度好時光作文

時間:2022-05-22 10:41:23 時光 我要投稿

【精選】共度好時光作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的共度好時光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】共度好時光作文3篇

共度好時光作文 篇1

  記得是你,把我從黑暗中解救;記得是你,把我從絕望中拉回;記得是你,把我那顆沉睡的心喚醒。與你相處的日子里,你給予我很多東西,希望,快樂,美好,自信……

  你與我的友誼,是在一個清晨,你幫助乞丐時拉開眉目。當時,你手里拿著5個一元的錢,可以看出來那是你自己贊的,你毫不猶豫的把那五元錢遞給他,我就從內心深處開始敬佩你。所以,你每次回家我就會緊緊的跟在你身后,每次你都會回頭向我笑一笑。

  我每天都這樣,不知不覺已經一個學期了,在這一學期,我們成為了真正的朋友,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧。你把童年的快樂帶給我,你把希望傳達給我,你讓我變得自信,開朗,勇敢。

  你還記得嗎,那次考試不理想的我,早已灰心喪氣,對一切都感到絕望。而你說,“要相信自己,要懂得分析與付出,才能獲得成功。”那是我第一次聽到那樣的話,因為很多人只會說“沒關系,沒什么大不了的”對她們沒來說當然沒什么大不了,因為沒考好的是我不是她們。所以,你的話讓我鼓起勇氣,開始學會找出錯誤的原因。

  我多想一直把你留在我身邊,但是我知道,那是自私的。你父母在異地,你那時寄住在你親屬家,可是,他們要搬家,你只能和你父母一起。你的離開,對我來說是多大的打擊。

  在臨走前,你問我,初次相遇后你為什么會對跟著你的我笑,我猛然發(fā)現(xiàn),這個問題,我從和你是朋友那天就一直想問你,只是現(xiàn)在仿佛已經沒那么重要了。我搖搖頭表示不知道,而你什么也沒說,只是對我笑笑。然后轉身消失在黃昏中,看見你的背影,我心里似乎也有了答案……

  從哪一天開始,我的腦海中,就一直有著這段記憶。兩小女孩,在某一天的清晨相遇,直到,某一天黃昏分離,再到分離之后。她們的友誼東不會變,一直被沉封在她們的靈魂深處,成為永恒。

  時光匆匆,那段回憶是我這些年來最美好的時光,那個問題,我一直記在心了,而答案也深深地埋藏在我心中,成為你我之間那段美好時光的心靈密碼。謝謝你陪我,共度這段好時光!

  從幼兒園邁進小學的門檻,然后走進初中校園,我度過了許多自由快樂的時光。而我記憶中最美好的時光,是在奶奶家度過的那個寒假。

  雪花飛揚的'日子,我和姑姑表妹一起來到鄉(xiāng)下奶奶家。來到村頭,遠遠看見原本綠色的山峰,如今只有一片白茫茫的大山,一片孤獨的白色。仿佛一個流浪的俠客,游走在天地之間,也讓我想起一句毛澤東的詩詞:“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!

  走進屋內,奶奶親切地擁抱去掉了我所有的寒冷,給了我一個暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后,我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試著用木板和木棍制成的簡易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪,自己都變成了“雪人”了,盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂。

  玩累了,我們就靜靜地躺在山坡上,仿佛一切都與我無關,城市的喧囂,大街的嘈雜,人心的險惡,一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著……漸漸的感覺自己與大山、白雪融為了一體,感覺自己的心也像大山一樣沉穩(wěn),淡泊,自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。

  晚上,奶奶在院子中央點了一堆篝火,我從中取了一根火把,那是我第一次看到火把,我舉著火把,他好像把這里的一切照亮了,帶來了溫暖、帶來了光明,給風雪夜歸人,帶來了溫暖和光明。我不知不覺喜歡上了這里,沉醉在篝火帶來的溫暖和光明中。

  第二天,奶奶帶我們來到了水庫,兩畝大的水庫上結了一層厚厚的冰。奶奶坐在冰上,在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚。我學著奶奶的樣子,慢慢的我竟釣上了不少,不禁有些得意,F(xiàn)在想來就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!钡囊饩场

  在以后的日子里,奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農村市集上賣菜、幫爺爺搭來年桃園的柵欄……鄉(xiāng)村的一切,讓我感覺是那么的好奇、那么的新鮮、那么的有趣。當然,和奶奶度過的那段時光也是那么的難忘。

  美好的時光總是短暫的,不知不覺一個月的寒假就結束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結冰的水庫、滑雪、釣魚,卻永遠定格在我的記憶深處,裝點了我的童年,溫暖了我的心房,成為了我心中永遠的綠色。

  我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它的長是23厘米,寬是11厘米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。

  看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫真是美麗迷人啊:藍藍的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠處有一片樹林,微風吹來,所有的樹枝都在輕輕地搖擺,好看極了。

  文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當我輕輕地打開來看,就會發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里,他們始終都安靜地躺著,一點聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。

  這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候,如果畫錯了,橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:“小主人不要急,我?guī)湍悴恋翦e的。”于是,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會兒,畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時間為我改錯,所以她的身體漸漸變得短小了。

  “咦,這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然后對我說:“小主人,你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:“對呀,我真不該把你忘記咧,對不起,可能因為我的幫手太多了,所以才記不清楚了!”后來,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲!

  突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證:“小主人,快來用我?guī)湍惆!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

  !文具盒,你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品,你的服務態(tài)度真好呀!

  今天,我無論如何都應該對你說一聲——謝謝你!愿你陪我共同度過小學階段的美好時光吧!

共度好時光作文 篇2

  “時光一逝永不回,往事只能回味”。陽光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現(xiàn),時間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長,而我留下了和您共度的好時光。有您,我的老師,陪我共度好時光。

  陌上早,三寸粉筆育樹人

  朝陽,還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來!半S風潛入夜,潤物細無聲”!班оА狈酃P作響,就在告訴我們做人應如春雨般無聲,低調。

  轉過頭,只見白霜還未在窗戶上散去,早晨的鳥兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑,如春風拂過我的心靈。

  時光,就停留在了轉首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過成長的時光。

  晴初好,一行秀跡勉學梓

  陽光,才剛照進邊間教室。“啪”,一本作業(yè)傳過,打開,一個個差似一把把刀穿透我的心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。

  心似百花歸春般,度過嚴冬,迎來希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽光剛好照過半張臉,嘴角微微上揚,點點頭,目光輕觸,又有朝陽的活力了。

  鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時間停在那一秒,讓您陪我度過美好的時光。

  黃昏俏,幾顆金字提名榜

  現(xiàn)在,我在考場上奮筆疾書,腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進的動力。只記那日,夕陽在操場灑下最后的余暉。您向我走來,微笑,點頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽光般明亮,給我力量。

  夕陽染紅天邊,樹葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心!斑恰保退葡鄼C膠卷一樣,那一刻,時光停滯,成為最好的時光。

  鼓樓鐘聲又響,夕陽余暉已落。您總是激勵我成長,殊不知,早在我心中留下了和您最好的時光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時光。謝謝您,我的好老師。

  時間未止,有您陪我共度好時光,真好!

共度好時光作文 篇3

  剎那很短,時光很長。與你共度時光,我三生有幸。

  顏老,我的六年級語文老師,年紀雖不很大,但我仍要敬她一句:顏老,您好。

  六年級時的一次分班,讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前,我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的,實則不然,顏老師身材瘦小。初見相見,她的臉上掛著和善的笑容,眼中漾著對新班級的期待。雖是如此,我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。

  九月的熱浪向我們撲來,僅有風扇的教室完全不是炎熱的對手,教室里滿是燥熱,所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得,那篇課文與顏老的共同點——短小。看似是篇短,大家覺著簡單,就更放松了。而我有些不安,文章雖短,老師雖矮,但我還要聽課呀!坐在后排的我,真希望顏老用擴音器驅趕開這煩躁。又出乎我的意料,她手中只有一本小小的語文書。再看仔細,只有小小的語文書!想著幾個月的語文課都效率不高,沮喪和不滿充斥著我的內心。

  然而顏老帶給我的,是十足的、足以沖散負面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力,字正腔圓,這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后,開始正式上課。顏老先帶領我們賞析幾個好句,在這期間,我從未抬頭,只有低低地思考問題,默默地做上筆記,直到顏老點我回答問題;砣惶ь^,本想借助課件的提示豐富我的答案,但驚奇地發(fā)現(xiàn),黑板甚至沒有拉開,沒有課件,僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異,我給出了較好的答案,殊不知,心中已多了一份敬佩。

  表層的文意分析完畢,顏老開始讓我們剖析一些句子,了解其深意。一句句研讀,才知此文頗具深意,寫的是如此隱晦。顏老最后總結:“此文雖短,但內容豐富。正如本人,身材雖小,卻腹有詩書,可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學們共勉,也愿一些同學自信些,能夠在課堂上踴躍回答!闭f著,向我微微一笑。笑,對她而言小,情,與我而言深,觸動,更是極大的,讓我明的理又是極多的。

  剎那很短,時光很長,與你共度,屬我殊榮。三尺講臺,三寸筆,三千桃李。若再見,仍是那句:顏老,您好!

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