實(shí)用的美好的時(shí)光作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
五月，麥子抽穗灌漿，青黃一片，只待六月到來。青悠悠的豌豆已經(jīng)收成，農(nóng)人蹲在田里，慢慢移動。奉母命令，我和妹妹去探望鄉(xiāng)下的姥姥、外爺。
顛簸不已的車，終于停在村口。恰逢集市，我一下車，按例一找，就看見了外爺。年過八十的外爺，仍執(zhí)著于小商販的愛好，賣的僅僅是八角、胡椒、辣椒面的調(diào)料干貨，他默默看著走動的腳步，抽著那支老煙桿。在我小時(shí)候，外爺紅銅色面部早已布滿溝溝壑壑的皺紋，就像是年輪鐫刻在他的臉上。多少年過去了，年輪更加深刻了。漸近中午，陽光愈烈，外爺蹲在那里，不聲不響。我趕緊喊過去，外爺端著煙桿顫悠悠站起來，外爺?shù)难辈黄饋恚孟褡揭话�。我們扶著他，他不愿意。我們對他說著話，他笑瞇瞇地看著我們。外爺舍不得回去，要等著集市人散完。我們只得先離開，去家里看看。
五月的楊絮，若雪一般。鄉(xiāng)村的小路牙子邊堆滿著楊絮，楊葉更加肥碩，呼啦啦，使勁擦著時(shí)空這一面鏡子。踩著門口的草，推開了姥姥家的門。瘦弱的姥姥正在抱著大陶盆，一群雞們在旁邊叼叼停停，胖胖的妹妹一下子就抱住了姥姥。姥姥耳重，且眼花，我們站在她面前，她還是張冠李戴叫錯我們的名字。姥姥老了，可還是那么不閑著，每次我來看她，她總在收拾著東西，上次就在拉著比自己還高的麻皮袋。我們偎在她身邊，姥姥不停說著，長高啦，吃胖啦……
圍墻上的苦楝樹的小紫花經(jīng)過夏風(fēng)的吹襲，日漸稀疏，而楝葉愈加茂密。泡桐花早已化作春泥，毛茸茸寬大的泡桐葉們撐起綠蔭。不知名的樹們，搖動著身姿，等待著夏日的閱兵。一年又一年，花敗猶有再開時(shí)，葉落仍有嫩芽替。我的姥姥、外爺?shù)纳ㄖ挥幸淮�，他們的世界里，奉獻(xiàn)就是田里撒化肥，端午收麥子，麥忙后種豆子理所當(dāng)然的事情。大舅結(jié)婚時(shí)，外爺騰出了新房，在村口另蓋了幾間小房。小舅結(jié)婚時(shí)，外爺挪出了村口房子，在田邊蓋了兩間小房。大舅的兒子結(jié)婚時(shí)，外爺帶著姥姥回到了大舅家的老房子，大舅則推到了田邊的房子，重新蓋了氣派的兩層小洋樓。外爺不愛做農(nóng)活，騎著自己一毛一毛攢的錢買來的電動車，去周圍的集市賣賣干貨、時(shí)令蔬菜。去年外爺摔倒在路邊，鮮血汩汩流，竟沒有一個人扶起老人。外爺自己爬起來，自己顫悠悠回了家。爾后，仍舊逢集外出。是為了看那腳步？還是積攢那一毛一毛的血汗錢呢？姥姥早些年承擔(dān)著家里的農(nóng)活，止不住外出的外公，只好埋頭苦干，一點(diǎn)一點(diǎn)地播種，不知暑熱的埋頭割草，瘦弱的身體拉著高于自己幾倍的糧食車，找場地，曬糧食。直至前幾年，被子女強(qiáng)制不準(zhǔn)再干。如今，姥姥徘徊在院子里，總在找著自己能干的事情。
下午回家時(shí)，姥姥執(zhí)意要送我們，姥姥的腳雖然不是小腳，但是大腳承受的苦難太多，大腳拇指旁的骨頭赫然凸出來，鞋子總會磨傷這兩塊骨頭，姥姥顧不得疼，趕在我們后面，終于走不動了，蹲了下來，看我們走。姥姥的女兒、我的媽媽是不是每一次都得承受這樣的心酸�。�
時(shí)光是靜止的，姥姥家仍是最古樸的田園生活，日出而作，日落而息。千年之前，生活莫過于此。時(shí)光又是走動著，一點(diǎn)一點(diǎn)磨去外爺、姥姥的精氣。楊葉擦亮了時(shí)空之鏡，照出了山一樣彎的外爺，棉花一樣輕的姥姥。這輩子，他們似乎已經(jīng)忘記了生活苦澀，只知道勞動、勞動，奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)。
這一切，他們認(rèn)為理所當(dāng)然。或者，這就是他們的本能。
美好的時(shí)光作文 篇2
我童年那一段美好的時(shí)光是和老祖母在一起度過的。她像陽光一樣溫暖伴我成長，她像燭光一樣照亮我人生的方向。
從我記事起，老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發(fā)，一雙慈祥的眼睛，兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙�，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲了，但在她的懷里，我總是能感到一陣陣陽光般的溫暖。這種感覺伴我成長，給我力量。
過了幾年，到了上幼兒園的年齡，我漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是每天睡覺前，她還是陪著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過�！贰Ｃ鎸棋男强�，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限美好的遐想。每當(dāng)我背著新書包準(zhǔn)備出門時(shí)，外祖母總是摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我，要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要學(xué)本事，長大做個有學(xué)問的人……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。
又過了幾年，我到了上小學(xué)的年齡，慢慢感受到了知識的力量�；氐郊椅沂紫认蜃婺刚故疚宜鶎W(xué)到的'東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母很高興，激動地流出了淚水，這是我第一次見她流淚。我學(xué)的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母卻越來越冷淡了，但她對我依然如初……
不幸的是，有一天她真的意外地離開了我。我才知道什么是失去，就是再也沒人聽你訴說，再也沒有人給你講故事，再也沒有人像她那樣愛你，我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念，還有對她的感激，還有對自己冷漠的自責(zé)……
無論什么時(shí)候再回憶起那一段美好的時(shí)光，都能清晰的記得她的慈愛和溫暖，我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發(fā)……
美好的時(shí)光作文 篇3
過去
黃昏與人定交接，落日與紅霞相伴。鳥雀歸巢，魚蟲歸穴。然而，公園的人聲卻絲毫沒有減弱，反而愈加的清晰。手中持著紅花舞扇的奶奶依然如同春天的綠草般充滿朝氣，沒有一絲疲倦的跳著那一直單曲循環(huán)的《月亮代表我的心》，似乎永遠(yuǎn)聽不倦，永遠(yuǎn)不覺得厭煩。這時(shí)候她的老伴往往會擺上一張棋盤，然后一群白發(fā)花花的老人便圍在一起，一言不發(fā)地盯著棋盤。有時(shí)我便會學(xué)著猴兒一樣從人群中擠進(jìn)去，學(xué)著他們用一副大徹大悟眼神端詳著爺爺和他的對手，希望從中感受一些有深度的東西。然而這種好奇心通常會被玩心所取代。如果這時(shí)你看到的是在棋盤邊兩眼無神的我，那么下一個瞬間或許我的身影已經(jīng)淹沒在那一群正在嬉戲的小身影中。
這就是屬于我的過去，那一段段的記憶如同老照片，但卻又不是灰白的。它們是那么的正切，那么的實(shí)在。是塵封在心靈中最邊角的相冊，似乎有點(diǎn)礙事，想拿起來扔掉，卻又有些不舍，只好拍拍上面的灰塵，將它重新放回去，無奈的搖搖頭告訴自己這一份溫馨已經(jīng)隨著時(shí)間流逝在記憶的深處了。
現(xiàn)在
當(dāng)我站立在這座快速發(fā)展的城市里，便如同乘上了時(shí)光機(jī)器，周邊的事物更是月新日異，用一句話來說每天的這里都是新的。然而轉(zhuǎn)到郊區(qū)上學(xué)后無法見識到這這些。時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，慢慢的接受了學(xué)校的生活后，在假期我獲得了一個不可多求的機(jī)會讓我重訪了那個曾經(jīng)的家，希望在其中找到一些緩解自己壓力的回憶。家里的陳設(shè)變化不大，唯獨(dú)不同的是那些過去充滿活力的聲影如今卻看不見了，過去能在公園里舞扇的奶奶已無法再長期出門，曾經(jīng)在公園里與棋友揮棋對弈的爺爺，只能在家中，看著電視，逗逗小狗。而我所能做到的只能給奶奶一個擁抱，告訴她多保重身體，不舒服時(shí)一定要去醫(yī)院。擺上棋盤，告訴爺爺我想和他下棋，想和他聊聊籃球。當(dāng)那些緊鎖的眉頭再一次舒展開時(shí)，自己欣慰之余卻又不得不感嘆一句：“時(shí)間都去哪兒了？”。
變化的不只是這個家，這個城市也不再是我所認(rèn)識的城市。當(dāng)我從新街口地鐵站走出來時(shí)，周圍的一切都變了，那個曾經(jīng)的報(bào)亭沒了，賣冰糖葫蘆的老漢也沒了。有的只有那還略帶一些熟悉輪廓的新華書店和四處聳立的高樓大廈，又那么一瞬間自己卻有了一種“永寤爛柯人，萬事一夢幻”的感覺。當(dāng)我再回到那個我和姐姐曾經(jīng)游戲的廣場，想看一看自己曾經(jīng)在上面游戲了無數(shù)多次的青石板時(shí)，時(shí)光依然拒絕了我，它帶走了那些充滿了刻痕的青石板，和我們留在地面上的腳印。留下的只有光滑整齊的人造大理石，唯一還熟悉的只有那一段有百年歷史的明城墻。從那透亮的大理石上我看見了自己，大理石閃耀的光折在我的眼睛里，好像是對我依然懷念那青石板的諷刺
若是過去如同染上了彩色的老照片，那么現(xiàn)在便如同隨即播出的音樂，與那些彩色的照片相比，隨即播出的音樂所蘊(yùn)含的感情并不乏味，并非兒時(shí)單純的快樂。其中有略帶些傷感的調(diào)子，也有歡快輕柔的小曲，還有情深似海的對唱。然而，隨即代表著你永遠(yuǎn)都不知道下一首歌是什么樣的歌曲，人分美丑，音樂同樣也是。當(dāng)你的耳機(jī)設(shè)下了隨機(jī)播放的設(shè)置，你真的要任它放下去，任一些你無法接受的樂曲浪費(fèi)你的時(shí)間？扼住命運(yùn)的咽喉，讓它改變。貝多芬、拿破侖等等人的事跡都告訴我們通過改變命運(yùn)的軌道可以改變自己的未來，我們沒有理由說我們沒有能力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。
未來
攀上了那座城墻，放下了耳機(jī)，低頭看著這個古色古香的建筑，一道道疏密不一的細(xì)痕交織在一起，是它給人的感覺更為久遠(yuǎn)。這是一個人童年的見證，而我如今將它放下，墊在了我的腳下，然后將視線投向遠(yuǎn)處。卻猛然發(fā)現(xiàn)城墻的風(fēng)景是那么的美，那么讓自己心曠神怡，是因?yàn)樽约赫镜母叩脑騿�？忽然我感受到了，原來世界上還有比過去的童年更美好的事物，那就是未來。如同你站在這座城墻上，高聳的城墻存在的意義并不是為了讓你感到傷感，讓你去懷念。它的存在是為了讓你站的更高去眺望遠(yuǎn)方那更美麗的風(fēng)景�！案叨葲Q定視野”不正說的是這個道理嗎。
過去已成為了歷史，現(xiàn)在是禮物，未來依然是謎團(tuán)。一句隨處可見的話便清楚的告訴了我們?nèi)叩年P(guān)系。把握好現(xiàn)在你便改變了你那一如謎團(tuán)般的未來。
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