有關(guān)校園的時光作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的校園的時光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的時光作文 篇1
以前,每個月的最后一個星期的星期五,學校都會舉辦“家長進課堂”活動,讓家長給大家上課,讓我記憶猶新的一節(jié)課就是做壽司的那節(jié)課。
班長的媽媽教我們怎么做壽司,大家聽得很認真。我是這樣想的:“不學會做,哪里有的吃?”隨后,班長的媽媽拿出已經(jīng)準備好的食材給大家演示,先把糯米飯放在海苔的中間,在像刷油漆一樣把糯米飯鋪勻,再像蓋被子一樣,把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成細細的條蓋在上面,然后用手卷成竹子一樣的長條,再用刀把它切成一塊一塊的厚厚的圓片,壽司就做好了。老師宣布讓我們跟自己的同桌合作做壽司,同學們早就迫不及待了,早就饞得流口水了。大家開始動手,有的同學的壽司海苔漏了,粘不上,有的同學的壽司飯放多了,海苔外面都是飯。有的同學做得很漂亮,看著就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的,里面餡放得太少了,原來做壽司也不容易!大家忙的手忙腳亂,我笑你做的丑,你笑我做的'難看,雖然大家做的都不算很好看,但大家都玩得不亦樂乎,同學和老師們都吃得很開心、很滿足,因為大家都是第一次做壽司,吃自己做的壽司感覺格外的美味。
多有趣的一次活動呀,讓我們體會到了勞動的快樂!
校園的時光作文 篇2
“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過后,被強迫起床!
來到學校,發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字:第一課生字5字1詞。我心想:我的天,還要有作業(yè)!寫完后,我走到組長旁說了一聲:“給”扭頭便走了。組長是我的朋友,她的性格很讓人摸不清,心情說變就變,甚至比翻書還快,我們給她起了一個外號“天氣怪”
下課了,我們又去玩拉火車。“天氣怪”對我說:“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室,老師說:“最近表現(xiàn)可不好!放完假糊涂啦?”我低下了頭,心想:一定又是那個“天氣怪”在老師面前說我的壞話。放學后,我問她:“你你你......”她說:“你什么。 蔽艺f:“你不和我玩了??”她說:“恩,早就不跟了...”我說:“你的意思是絕交咯?”她說:“我有說嗎?”我又說:“得得得,不想跟你吵!”我跑了出去!但我還是能聽見她在那說:“有。
直到晚上我還在想這件事,我真的要是去我的朋友了嗎?
校園的時光作文 篇3
清晨,我推開窗子,聞著新鮮空氣,打了個哈欠,準備上學!
今天是開學第一天,學校的一切都變了,六年級的哥哥姐姐走了,來了一批新的小朋友,一看到那些稚嫩臉龐,就看到了自己一年級的時候!我隨便找了個座子坐了下來,因為比較期待新學期,我第一個來到了班級里。過了一會兒,陸續(xù)有人進了班級,我越來越期待新的開始!
第一節(jié)課稀里糊涂的上完了,第二節(jié)是手工課,我喜歡手工課,因為是第一節(jié)手工課,老師讓我們隨便做東西,我正好書包里有超輕黏土,我捏了一個圣誕老人!圣誕老人那慈祥的面孔,讓我想起了我的爺爺!第二節(jié)課也飛快的過去了,下課了,我最好的“哥們兒”馬壯說:“我們?nèi)ネ胬疖!”我臉上充滿了嫌棄,說:“都這么大了還玩!”但不知為什么,我竟然加入了他們“幼稚”的游戲,課間操的鈴聲想起了,大部分動作我已經(jīng)忘記了,但隨著領(lǐng)操妹妹,還是可以順下來!
一轉(zhuǎn)眼,上午的課程全部結(jié)束了。有趣的開始!
校園的時光作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起,校園里頓時熱鬧了起來,就像一塊石頭投入水中,激起一圈圈漣漪。同學們?nèi)齼蓛傻夭匠鼋淌,有些還在嘰嘰喳喳地熱烈地討論著什么。這時的陽光就像一個頑皮的小精靈,從一個同學的肩膀上跳躍到另一個同學的臉頰上,又慢慢融入到每一個同學的笑容中。
我捧著收上來的作業(yè)本,蹬蹬蹬地走上三樓,來到四年級組教師辦公室。透過門上的玻璃窗,我看到兩三個老師正在伏案陳書,而李老師仿佛也在忙碌著什么。我敲了敲門并喊了聲“報告”,聽到老師的“請進”聲后進入辦公室,然后輕輕地走到李老師的辦公桌旁,把作業(yè)本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對我說:“辛苦了!你趕緊去吃午飯吧!”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前,也給老師鍍上了一層溫暖的光環(huán),真是美麗極了!
離開辦公室,我下到一樓,沿著青磚路一直走。左側(cè)的操場上,同學們正在追逐著、玩耍著,有些在踢足球,有些在玩單雙杠,還有個年級正在緊張地練習著長繩。只見兩名同學緊緊地握住大繩,一邊喊著“一二一二”,一邊用力地揮動長繩,其他同學一個接一個地,像靈巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的照耀下,揮舞的長繩劃出一道道銀弧,而同學們則跳出了最美的“8”字舞。
路過天文臺,右拐一直走下去就是我們的食堂了。我到的比較遲,只見同學們在靠墻的窗口邊有序地排著隊伍,窗口里的叔叔阿姨耐心地給我們一個個打飯。打到飯菜的同學小心翼翼地端著托盤,興高采烈地說著“謝謝”;還在排隊的同學眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜,不時地“砸吧砸吧”著嘴巴,那副“饞樣兒”引得叔叔阿姨們會心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上,讓入冬的食堂倍增溫暖,也讓我們的午餐吃起來分外美味。
吃完午餐,經(jīng)過圓形小廣場,再沿著回形長廊走,就能到達我們的寢室“仙子小屋”!靶∥荨痹谌龢,我推開門就趕緊跟生活老師“謝媽咪”打招呼:“謝老師,我回來啦!”,謝老師則忙碌著,不停地安頓著陸續(xù)回來的同學們。寢室里的同學有的回來拿下物品,有的換下隨身的臟衣服,還有的只是回來看看“謝媽咪”,仿佛只有和謝老師聊幾句,才能在下午更有精神地上課學習。寢室里的陽光暖暖地,“謝媽咪”的笑容美麗而柔和,讓我們感覺仿佛在家里一樣輕松自在。
上課的音樂聲響起,校園里一下子安靜了下來,教室里同學們專注地聽著老師講課,就好像一棵棵小樹苗,在努力汲取著長高長大的養(yǎng)分。美麗的陽光在窗外微微地笑著,仿佛在看著我們一路快樂地成長。
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