【精華】校園的時(shí)光作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的校園的時(shí)光作文7篇，歡迎大家分享。
校園的時(shí)光作文 篇1
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也隨之開(kāi)始。教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！
校園的'時(shí)光作文 篇2
第一次，走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼；第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友；第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里，有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰(shuí)陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我、安慰我？是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師，他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個(gè)教室，一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活，因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng)，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長(zhǎng)，我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
校園的時(shí)光作文 篇3
也許是時(shí)間使然，所以每個(gè)人都朝著自己想要變成的人而努力，才變得越來(lái)越成熟。但在靜下心來(lái)慢慢體會(huì)那些逝去的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們已經(jīng)把最花季的時(shí)光獻(xiàn)給了校園青春。所以�。o(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，那些校園生活都會(huì)像跑馬燈一樣閃現(xiàn)在腦海中，而我們能做的就是噘起嘴角，露出笑容去慢慢享受。
時(shí)光荏苒，用眼角去凝望。當(dāng)我們背著書(shū)包，哼著歌兒，踏著輕快的步伐，走進(jìn)校園那一刻，就注定了以后的路該如何走。一顆萌芽茁壯成長(zhǎng)，過(guò)往路人應(yīng)細(xì)心澆灌；夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，那該是雄鷹的翱翔啊！細(xì)心品味，時(shí)光一直在追趕著我們成長(zhǎng)，不要回頭，向前看去，有個(gè)你已經(jīng)在向你招手。此時(shí)的我們，青春時(shí)光在校園里想一絲不漏珍惜，可時(shí)光如流，總會(huì)帶一些遺漏，但凝望品咂終究不悔。
時(shí)光斑駁，用心去感受。在校園里，朗朗的讀書(shū)聲，相互嬉戲的歡笑聲，以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的風(fēng)姿，都不愿浪費(fèi)時(shí)光的饋贈(zèng)，揮灑著汗水，去迎合每一分每一秒，笑得灑脫如流云。而我也樂(lè)在其中，播下一顆種子，在未來(lái)的某一天里收獲。被時(shí)光藏起來(lái)的東西，總需要你細(xì)心去尋找才能看見(jiàn)。每一個(gè)季節(jié)，都應(yīng)該是享受的時(shí)刻，時(shí)光不易，用心品嘗。時(shí)光結(jié)網(wǎng)，竹馬老去，只為下一場(chǎng)青春的雨，心若不老，時(shí)光依舊，從此把那段時(shí)光妥善保存。
時(shí)光如霞，用夢(mèng)去追逐。在那青澀的學(xué)生時(shí)代，總有人耐不住心潮暗流的催促。校園里，林幽小徑，石桌椅旁，偷坐著一對(duì)羨煞旁人的情侶，只為把自己心中的夢(mèng)與另外一個(gè)人分享。每個(gè)人都應(yīng)把內(nèi)心的夢(mèng)當(dāng)做信仰，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向遠(yuǎn)方，不管前路多艱難，一定會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸；不過(guò)，切莫忘了節(jié)令和航向�；ㄔ趬�(mèng)里時(shí)常開(kāi)，少年無(wú)恙，應(yīng)向陽(yáng)而長(zhǎng)；霸占時(shí)光的偏愛(ài)，對(duì)于青春也許是摧殘，用夢(mèng)想去追逐的結(jié)果只有悔恨和遺憾。
時(shí)光留痕，用手去觸碰。每一次，仿佛剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)兼好友，轉(zhuǎn)眼就散去。似乎時(shí)光總和我們作對(duì)，美好的事物總留不住，幸好，舊朋友剛走，新朋友就急不可耐的融入進(jìn)來(lái)，雖然我們無(wú)法改變什么。每一個(gè)時(shí)段的畢業(yè)，總會(huì)痛苦了一群人，然后帶上彼此給的祝愿，奔向不同的遠(yuǎn)方。任時(shí)光匆匆流去，總會(huì)留下痕跡，那些痛苦的，快樂(lè)的，只能擁有自己的回憶，藏在心間，用手去觸摸，嘴角苦澀，余生不悔。
風(fēng)停雨歇，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，隨我一起，穿梭在這花季般的校園時(shí)光，享受青春的氣息，感受無(wú)窮樂(lè)趣，從此擁有不悔的記憶。
校園的時(shí)光作文 篇4
我們?cè)趯W(xué)的生活都是多姿多彩的，有哭有笑，在學(xué)校里充滿了歡聲笑語(yǔ)和，朗朗的讀書(shū)聲。每經(jīng)過(guò)一個(gè)考試，我們的心情有歡樂(lè)也有悲哀。
在期中考試過(guò)去后，各科老師就開(kāi)始對(duì)答案，在對(duì)數(shù)學(xué)答案的時(shí)候，我前面的題全部都對(duì)了，可是在最后一題的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槟堑李}我明明會(huì)，可是卻寫(xiě)錯(cuò)了，11分的題啊什么概念，這就意味著我和別人的總分相差十幾分，這個(gè)錯(cuò)題給了我沉重的打擊，就因?yàn)檫@個(gè)，然后哭了好大一會(huì)兒，連最后一節(jié)自習(xí)課我都沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè)了。
那天晚上我和我們班的體委還有一些好朋友，一起去找地理老師做功課了，在那兒，那幾個(gè)人和我一起在那兒開(kāi)的，老師的玩笑，我們?cè)谀抢镄α诵ν炅送晷那樽匀痪秃昧�，一點(diǎn)點(diǎn)。
在一節(jié)體育課上我特別的生氣，因?yàn)閺垺聊莻�(gè)賤男罵我，罵就罵唄，可是他罵的那叫一個(gè)惡心，難聽(tīng)，放在誰(shuí)身上都受不了，如果當(dāng)時(shí)體育老師不管或者是不解決的話，我就去了告班主任了，你想一般不氣人的話，我就自己解決了，而半步而且犯不著跟他一般見(jiàn)識(shí)，這一件件可惡的事，扎到了心。原本我感覺(jué)我對(duì)她的厭惡，以及我們之間的仇恨，可以放下了，畢竟過(guò)去了那么久�？墒撬龅倪@些事實(shí)在令人恨，不是我抓住別人的小辮子，不放，而是他的行為不得不讓人痛恨，再說(shuō)我又何嘗不想放下呢？
在學(xué)校的日子不多了，馬上就要放暑假了，這個(gè)暑假能不能過(guò)好呢？就要看這次全縣聯(lián)考的期末考試了，一個(gè)考試才是這一學(xué)期最重要的最關(guān)鍵的一次了，所以這個(gè)考試我要給自己一個(gè)突破，爭(zhēng)取考到全縣前200名，可能就在別人眼中是一個(gè)笑話，但是這是我內(nèi)心深處的目標(biāo)，我也會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)去努力去奮斗，為了不讓我這個(gè)七年級(jí)留下遺憾，我一定會(huì)全力以赴沖刺期末。
期末將至，也就是到了最后的一刻，即使我們?cè)倮垡膊荒芩尚�，為了讓這一學(xué)期有點(diǎn)成果，有一個(gè)好結(jié)果，咬緊牙關(guān)一起努力向前吧，加油！
校園的時(shí)光作文 篇5
一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目，我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來(lái)，每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。
每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng)，跟自己的同學(xué)做那些愛(ài)玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了，正罰他唱歌呢！同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時(shí)候，我身后躲著一個(gè)人，我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí)，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號(hào)，意思不讓我再動(dòng)了，我只好聽(tīng)他的站在那里沒(méi)有再動(dòng)了，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩，要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。
我覺(jué)得自己成熟了不少，不再像小時(shí)候那么愛(ài)玩了，即使有，也明白總得要有個(gè)“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個(gè)好朋友帶話了，說(shuō)是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候，他突然來(lái)到我的面前，拉著我就往操場(chǎng)上跑，我一面跟著他跑一面說(shuō)：玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng)，會(huì)耽誤很多時(shí)間的！他似乎明白我的意思也就沒(méi)有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫(xiě)作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。
現(xiàn)在，我們學(xué)校里都裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類(lèi)的、棋類(lèi)。不過(guò)老師不讓玩這些，課余時(shí)間我們到電腦室，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒(méi)有時(shí)間玩了，因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫(xiě)稿、投稿�，F(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包，跳繩了，也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了，這也是社會(huì)的進(jìn)步！
校園的時(shí)光作文 篇6
NO。1六一沒(méi)有作業(yè)
“耶！”我歡呼起來(lái)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以沒(méi)有作業(yè)！
對(duì)于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)作業(yè)就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)��！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻，其實(shí)，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦！
總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一啦！
NO。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里，我根本沒(méi)有出去玩，就悶在家里，原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎？想到這里，作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是，母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq，進(jìn)了我們班的qq群，看看在線人數(shù)列表，為什么只有兩個(gè)人在線？林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn)，其他同學(xué)都出去玩了！
這時(shí)，林碧對(duì)“心碎”了的我說(shuō)：“我們命苦��！是不是？”林碧本來(lái)就是我的死黨，現(xiàn)在她又這樣一說(shuō)，我覺(jué)得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問(wèn)�！八�，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話啦！”林碧替我回復(fù)。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現(xiàn)在有小豬啦！”“��？”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字�！澳慵茵B(yǎng)了頭豬？是真是假？從哪里買(mǎi)的？”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。
王依然發(fā)火了，對(duì)我們吼道：“你們傻瓜��！我說(shuō)的是Q寵��！””�。坑胸i豬了嗎？林碧傻傻的問(wèn)了一句�！澳銈円蔡玱ut了吧？”王依然奸笑著說(shuō)�！澳鞘悄銢](méi)把話說(shuō)清楚��？嘻嘻，問(wèn)題還是怪在你身上吧�！蔽艺酒鹕韥�(lái)主持立場(chǎng)。
王依然又開(kāi)始不說(shuō)話了�！翱磥�(lái)她是真的喜歡豬豬��！”林碧感嘆道。我沒(méi)再理她，進(jìn)了空間去看看，沒(méi)有人更新日志。
今天真是太悲哀了�？磥�(lái)只好下線啦。
校園的時(shí)光作文 篇7
人們常常抱怨說(shuō)人生之中最苦的時(shí)候，就是讀書(shū)的時(shí)期�？墒俏业男@時(shí)光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的回憶。
每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會(huì)在教室里進(jìn)行早讀，那瑯瑯的讀書(shū)聲，是我們每天聽(tīng)到的最美的“歌曲”。隨著早讀的結(jié)束我們的校園生活就正式開(kāi)始了。
早讀結(jié)束之后，就正式開(kāi)始上課了。首先我們上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師每次都會(huì)拿著一本很厚的教科書(shū)和那一摞復(fù)習(xí)資料。然后進(jìn)入教室，打開(kāi)教科書(shū)就開(kāi)始給我們講起課來(lái)，看著他滔滔不絕地講著。講完之后，就開(kāi)始打開(kāi)復(fù)習(xí)資料給我們布置作業(yè)了。
數(shù)學(xué)老師，上課非常幽默，他最喜歡將數(shù)學(xué)知識(shí)與笑花結(jié)合起來(lái)。記得有一次，他給我們講一個(gè)算術(shù)題。老師為了方便我們理解，就給我說(shuō)：“你們這么想，你們手上有30元錢(qián)想去超市買(mǎi)東西，結(jié)果撿了50元，到了超市買(mǎi)了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元。”經(jīng)過(guò)了老師的講解，我們都覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)也不是那么難。
作者給我們介紹了自己的老師，通過(guò)老師的不同態(tài)度，來(lái)說(shuō)明校園生活的不同滋味。
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