記憶的時(shí)光作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的記憶的時(shí)光作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光荏苒一如白駒過隙,不經(jīng)意間心上已滿載回憶。有關(guān)物質(zhì)、名利的記憶是被我們握在掌心的水,隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈;而有關(guān)愛的記憶則是被珍藏的琥珀,映照著我們的心靈與生活。這愛中包含著母親的歡顏與父親的眉眼,成為我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。
舊時(shí)母親的模樣即便不是傾國傾城,也定是光彩照人、閃現(xiàn)著活力。然而,母親現(xiàn)在似乎已不復(fù)往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā),臉上亦平添了歲月打馬而過的痕跡,只剩笑容依舊明晰。她會(huì)在我離家時(shí)緊張而寵溺地叮囑“路上小心”;她會(huì)在我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)神色安詳?shù)啬惆椋凰龝?huì)在我難過委屈時(shí)將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛執(zhí)著地傾注在家庭上,曾經(jīng)年輕的容顏亦隨如風(fēng)的歲月飄逝在往事中,多了份滄桑,唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛滲透入我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷,都在我不經(jīng)意間刻在了自己的靈魂上,成為我值得珍藏一生的獨(dú)家記憶。
若說母愛如水般輕柔,那么父愛定是如山般深沉卻內(nèi)斂的。父親也許不會(huì)如母親般將愛填充在笑靨里,但他對(duì)我嚴(yán)格幾近苛刻的要求和嚴(yán)厲的批評(píng)又何嘗不蘊(yùn)含著濃濃的愛意呢?父親會(huì)在批評(píng)我過后獨(dú)自嘆息;會(huì)在責(zé)罰我后眉頭深鎖;會(huì)在看到我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)只輕描淡寫地稱贊幾句,卻贈(zèng)予我激勵(lì)的眼神……父親對(duì)我的愛也許埋藏得太深,但如若仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中情感均蘊(yùn)藏在那深刻的眉眼之中,或嚴(yán)厲或關(guān)心。如此深沉的關(guān)愛,教會(huì)我成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),甚至決定著我的思想與心境,成為我值得回味一生的獨(dú)家記憶。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。是否當(dāng)年華一去不返后,我們才能看清這一生中最珍貴的東西?掌心中的水無論如何緊握也終會(huì)離我們遠(yuǎn)去,而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛,這份心上的唯一,就是我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。
記憶的時(shí)光作文 篇2
如今的車種類繁多,形態(tài)不一,汽車的飛速發(fā)展也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具,承載的卻是無法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的意義。
兒時(shí),家里有一輛自行車,那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收?qǐng),這時(shí),爸爸就會(huì)走過來,帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上,花兒的芳香穿過身上的每一處細(xì)胞飛入心里。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸,品味微風(fēng)中帶來的恬靜樸實(shí)的氣味。太陽的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣,一高兩小的三個(gè)身影,手牽著手消失在夕陽的余暉里。那是兒時(shí)的美好,卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的美好日子已入夢(mèng)里,卻也一直在心里。
后來啊,有了大巴車,它運(yùn)送著我的三年,見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車,到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時(shí),心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車上不斷變化的風(fēng)景,有奇遇,有錯(cuò)過。我看著窗外的風(fēng)景匆匆而過。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯(cuò)過了,后悔了,但就是慢不下來。我想起小時(shí)候汽車慢行的日子,但快節(jié)奏的生活使我再也停不下來。
長(zhǎng)大后,第一次坐火車去廣州看望舅舅,滿心緊張與歡喜。但當(dāng)我從車窗望去時(shí),卻什么也沒有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒有花香,沒有鳥叫。沒有溫暖的陽光,沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去,醒來時(shí)已經(jīng)到達(dá)了廣州。一看,我們的國家可是越來越厲害了,可兒時(shí)的夢(mèng)與記憶早已不屬于這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機(jī),是WiFi,是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我,只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗,偶爾拿出來緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光,面對(duì)著越來越光怪陸離的世界。
有些經(jīng)歷,終是回憶。有些體驗(yàn),一次就夠了。兒時(shí)的夢(mèng)既已歸去,那不如就多多體會(huì)一下新時(shí)代給我們帶來的驚喜。似乎,也挺好的。
記憶的時(shí)光作文 篇3
若干年之后,你是否還會(huì)記得我?也許我們?nèi)詴?huì)在人海中相見,但面對(duì)我那不確定的眼神,你會(huì)想到,這是我嗎?
——題記
“在嗎”我打開QQ,第一眼便看到了她發(fā)給我的消息。又是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問候,我拉開鍵盤,快速地回了她個(gè)‘在’。
“怎么了?”我緊接著發(fā)送。我和她好久沒聯(lián)系了,這次突然給我發(fā)消息,我還真有點(diǎn)不適應(yīng)。
我耐心等待了一兩分鐘,見她還沒回,便想退出來。剛要拉回鍵盤,就看見了她給我的回復(fù)——“今天作業(yè)是什么?”我先是一愣,隨即一笑。
我們?cè)橇甑暮没锇,但自?月13日的謝師宴后,我們便很少聯(lián)系了。如今畢業(yè)了,我們各分東西,去了不同的中學(xué),聯(lián)系更加少了,話題自然也變少了。
“語文:家聽詞語盤點(diǎn)、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報(bào);數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單行本,英語:背新概念第二十一課……”我一本正經(jīng)地發(fā)送“作業(yè)”出去!肮蔽覀兌夹α。
她還是那樣愛笑,雖然聽不到她笑的聲音,但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾經(jīng)我與她的那段時(shí)光,還沒全部淡忘。
記得我們是從老師分配隊(duì)列時(shí)候認(rèn)識(shí)的,我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一個(gè),平時(shí)排隊(duì)的時(shí)候會(huì)聊聊天。在別人眼里我們就是一對(duì)天造地設(shè)的好朋友,不必說我們不約而同的報(bào)了一個(gè)興趣班,也不必說我們同在一個(gè)小組,光是長(zhǎng)相就讓人摸不著頭腦——“這兩家伙咋這么像啊”。
我們都被彼此的默契驚訝到了,就這樣,我們的話題更多了,關(guān)系也變得更加密切。
之后的日子里,我們互相幫助,不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng),老師表揚(yáng)的總是不會(huì)出現(xiàn)我或者她的單獨(dú)的名字,我忘記登記作業(yè)——問她,忘記帶東西——找她,她腿受傷了,我?guī)退蝻、幫她做值日、幫她……我們互相依賴,真摯的友誼一直延續(xù)著。
到了五六年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常因?yàn)閰⒓悠渌鐖F(tuán)活動(dòng)而沒有登記作業(yè),所以幾乎每天晚上都會(huì)打電話給她問作業(yè),而到了下一次,我仍然會(huì)沒登記作業(yè)。因?yàn)橛兄舜,我們過著“安逸”的生活。
“作業(yè)是什么?”“不知道!薄澳悄悴怀?”“我問xxx就行了,她一定會(huì)抄的。”
“你不是要擦黑板嗎?”“對(duì)啊,怎么了?”“那你的腿都這樣了,還怎么擦高的地方啊?”“放心,xxx一定會(huì)幫我擦的。”
于是,每當(dāng)我接收到她的作業(yè)報(bào)告,每當(dāng)她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。
“那經(jīng)典作業(yè)呢?背《論語》《大學(xué)》《中庸》還是《道德經(jīng)》?”
又一個(gè)消息打斷了我的思緒,只見她調(diào)皮地發(fā)來一個(gè)信息!安恢,要不你問問別人?!”我“反攻”她。
我們哈哈大笑……
記憶的時(shí)光作文 篇4
時(shí)光,就像一首華麗而悠揚(yáng)的協(xié)奏曲,生活又是我們的'主題,我們聽在其中,忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂章。
――題記
一直想寫一篇關(guān)乎自己年華里的文字,然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引,直到多年以后的今天靜下心來時(shí)才可以從容的寫下故事的后續(xù)。
自打記事起,從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑,在那還是稚嫩的臉龐上對(duì)周遭的事物也看淡了許多。一直以來,對(duì)外界總以沉默的眼光看待,甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。
這樣的我造就了對(duì)懷舊的情感更深。面對(duì)逝去的每段年華,總想伸手抓住什么,只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實(shí)面前都顯得蒼白無力,可望而不可及;蛟S這就是歲月的可怕之處吧!你留的住下一秒,卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行,忙碌的現(xiàn)實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀,輕狂的年少。即便已是多年,可過去的點(diǎn)滴不會(huì)隨著歲月的流逝而遺忘。因?yàn)檫@是我們的曾經(jīng),它一直長(zhǎng)眠于我們的記憶里不曾褪色,為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天,我們還會(huì)相遇于某個(gè)說好再見的地點(diǎn)。只是不知,到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來面對(duì)彼此。時(shí)過境遷,即使緣分讓我們?cè)俅沃胤辏覀兪欠襁能回到鮮明的當(dāng)初?答案或許早已出乎你我的預(yù)料。
有時(shí)候覺得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng),而我總在夢(mèng)中的畫面里徘徊,不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì)嘗到被拉回現(xiàn)實(shí)的痛感。
原來,無論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換,還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景,繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰,驚艷世人。每當(dāng)心生感觸,我總會(huì)游走其中。希望現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想,盡管不忍心把它埋葬。
時(shí)光是一場(chǎng)沒有預(yù)兆的狂風(fēng),輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤讓人看不透的棋局,它不會(huì)向我們?nèi)魏我蝗俗尣剑覀兇蠖荚诿赓M(fèi)的陪它落子。那些讓人不舍,甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而后很有默契的各奔前程,天涯兩忘。
再艷的花兒也會(huì)落敗,再長(zhǎng)的人生終會(huì)凋謝。唯一不變的,是那永恒的美麗。
記憶的時(shí)光作文 篇5
打開記憶的閥門,憶起曾經(jīng)美好的童年時(shí)光,依稀就在昨天。
透過無云的萬里晴空,放眼望去,舒展開記憶的痕跡,在那曾經(jīng)無比燦爛的昨日晨光。
我們?cè)?jīng)走在夏日的樹蔭下,蟬鳴陣陣,蛙鳴依舊。我們?cè)跇涫a下打鬧嬉笑,拿著自制的捕蟬工具在每棵樹上仔細(xì)找尋,看著塑料袋里越來越多的蟬,滿足的快樂難以抑制。我們難掩心中的喜悅,興高采烈撿來小樹枝烤知了的情景仿佛就在昨天,絲絲的香味飄過我們的鼻尖,我們忘記了天氣的炎熱,忘記了一天的疲勞和憂愁。
記憶輕撫著心底最柔軟的地方,曾經(jīng)美好的快樂時(shí)光,一幕幕情景在遙遠(yuǎn)的記憶里顯的無比珍貴。重拾回憶,卻發(fā)現(xiàn)已時(shí)過境遷,物是人非,留下的唯有一串串歡樂的足跡……
曾經(jīng)兒時(shí)的小伙伴,是否記得我們那段快樂的時(shí)光,我們?cè)?jīng)相處的每一天、每一秒……
記憶的時(shí)光作文 篇6
我們手牽著手,一起走過了記憶中最最美好的季節(jié)。歡笑伴著淚水,時(shí)光斑駁記憶,卻凌亂不了我們彼此連著的心。
打開,那本淡粉色的影集, 那刻著梔子花的溫馨,那深淺不一的印記,深深的,刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說流年似水,貌似遇見你之后,我就沒再相信過這句話。你比我還愛笑,我知道。還記得嗎,那天我說,親愛的,你總是笑的我發(fā)顫,結(jié)果呢,彼此打打鬧鬧又是一場(chǎng)歡聲笑語。后來的后來,我也學(xué)會(huì)了,笑。發(fā)自內(nèi)心的笑,笑的天真,笑的燦爛。你說,笑并不代表著什么,只是一個(gè)自我安慰,自我鼓勵(lì)的動(dòng)作,恩。親愛的,你永遠(yuǎn)都是這么好。再后來,我們,就變成了向日葵,向著太陽的地方生長(zhǎng)。你跟我都那么的喜歡陽光,喜歡曬太陽,后來,我們才知道,原來曬太陽是可以補(bǔ)鈣的。最后了,我們又有了新的外號(hào):葵。一大一小,笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛的,你是我的鐵。這是不論誰也改變不了的事實(shí)。還記得吧,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),卻總有一段相同的旋律?偸菒凼掷植戎﹃柕挠白颖谋膰}噠的回家,總是愛迎著朝陽爭(zhēng)分奪秒的拼了命往學(xué)校趕。其實(shí),早一點(diǎn)起是不會(huì)這樣的,但我們總是那么有默契,每天相約好了似的,不到時(shí)間絕對(duì)不起床。還記得吧,放學(xué)路上,一人一個(gè)冰激凌,手牽著手然后不約而同的哼著同一首歌,停下來自己都覺得有點(diǎn)不可思議,不過這有什么呢,因?yàn)槲覀兪氰F,很簡(jiǎn)單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣,愛糖,愛到了不能自拔的地步,我知道,這樣說有點(diǎn)夸張,但是,事實(shí)上不就是這樣嗎?我們一樣的愛巧克力,一樣的愛棒棒糖,一樣的愛八寶糖。你喜歡橡皮糖,我卻深愛著酥糖。還記得吧,當(dāng)我吧嗒吧嗒跑去你家,當(dāng)著你的面,掏出一大把酥糖,在你面前咬啊咬,你也毫不示弱,沖進(jìn)房間又拿出一大袋橡皮糖,也在我面前吃啊吃。突然,像是意識(shí)到了什么,我抓了你的橡皮糖,你搶了我的酥糖。突然,我又多了個(gè)愛好—橡皮糖,你也多了個(gè)酥糖。忘不了,糖,更忘不了,糖罐子里的友誼。
【時(shí)光銘記 往事】
親愛的,我知道的,失去的是再也回不來的。我們?cè)?jīng)是那么的粘,如膠似漆,誰也離不開誰。但是現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,知道了自覺。后來,就再也沒見過面。兩年了,傻吖好想呆吖,真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記,貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過的。往事如煙,但是它升到天空后,也許還會(huì)變成雨點(diǎn)又落下來,它舍不得不是嗎?親愛的,記住,傻吖愛呆吖,呆吖也會(huì)愛傻吖。傻吖對(duì)呆吖說:“ 呆吖要一直幸福下去。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)”恩,會(huì)的。呆吖,你要加油。最后再叫一次:妍寶,你要很好狠好!
曾經(jīng)的曾經(jīng),后來的后來。風(fēng)雨同舟,同享一盒糖,同吃一碗粥,這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們,都要好幸福好要幸福。
永遠(yuǎn),記!那段,專屬我們的【淡粉色_____時(shí)光】
記憶的時(shí)光作文 篇7
那是一張張精美的卡片,上面記錄著每個(gè)人的笑臉,同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作,每份手勢(shì)。昨天,我將他們做成卡片,等著像今天這一天,拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉,正透過車窗,浮現(xiàn)于視線。那是同學(xué)們期待的臉龐,公交車上,我們想象著下午的趣味,并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述,有的瞪大眼睛,有的也是點(diǎn)頭不已,我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學(xué),遠(yuǎn)眺窗外,看著后退的綠樹和來往的車輛,感受他們帶來的同等熱鬧?ㄆ囊唤怯幸荒ㄎ⒘恋男↑S光,白色的天空蕩漾著黃色的欣喜,我們就這樣到達(dá)“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服,正坐在地板上,莊重地商量這什么。哦,這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目------破冰。
“你們快想想我們?cè)撊(gè)什么隊(duì)名?”隊(duì)長(zhǎng)很認(rèn)真的告訴我們這個(gè)任務(wù),“不如叫血的解放軍吧!笨蓯鄣陌⒚饕幌蛴泻弥饕猓龔澲劬 ,揚(yáng)著嘴唇告訴我們其含意!岸鄮洑獾拿职!血耶,解放軍耶!口號(hào)嘛-------”阿明眨了眨眼,頭上立刻亮起了燈泡:“就叫Hungry Game!贝蠹乙恢峦ㄟ^,立刻拿筆寫上我們的“壯志”。
卡片上,是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影,每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn),也就連成了一個(gè)圈,將我們的友誼鎖在圈內(nèi),永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標(biāo),同時(shí),一支槍也伸出了長(zhǎng)頸,瞄準(zhǔn)敵人,果斷開槍。另一邊迷彩隊(duì)的人奔跑著,找到掩護(hù)后,開始搜尋敵方,黑衣隊(duì)的人尚不知前方有埋伏,毫無防備,我方隊(duì)員又占據(jù)了一次優(yōu)勢(shì),槍一開,一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上,是我們瞄槍的專注神情,一旁的叢草中,隱藏著我方戰(zhàn)士。團(tuán)結(jié)一心,就在這片繁密的綠色中,得以體現(xiàn)。
……
無奈,卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了,天色已晚,我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著我們美好時(shí)光的記憶卡片,我定會(huì)珍藏永遠(yuǎn);永不遺忘的凌云山之游,它將是我初中生涯的美好記憶。
記憶的時(shí)光作文 篇8
在我7歲的時(shí)候,我就開始在這所學(xué)校里上一年級(jí)。一轉(zhuǎn)四年過去了,我 已經(jīng)上到五年級(jí)了。在這四年的時(shí)光里,每一件事都令我久久難忘。
在我的記憶中,有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學(xué)是得到的第一份獎(jiǎng)狀。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始前,所有同學(xué)的家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上集中了起來。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始的那一刻,鞭炮聲傳滿了整個(gè)操場(chǎng)。在典禮進(jìn)行到發(fā)獎(jiǎng)的那一項(xiàng)時(shí),我的內(nèi)心非常激動(dòng)。當(dāng)校長(zhǎng)念發(fā)獎(jiǎng)名單念道我時(shí),我非常高興。因?yàn)槟鞘俏业谝淮文锚?jiǎng)。此刻,我的心一直在重復(fù)一句話“下一次,我還要得獎(jiǎng)”。
在這所學(xué)校里,一到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師,我喜歡王老師的理由是:他非常的關(guān)心我們,不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。在雨天天氣涼的時(shí)候他囑咐我們要多穿衣服,所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是:他非常關(guān)心我們的成績(jī),在大考的時(shí)候她總囑咐我們要細(xì)心,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。
在這所學(xué)校里,我已經(jīng)得到了五張獎(jiǎng)狀,我對(duì)我的成績(jī)非常滿意。在此,我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學(xué)習(xí),我 愛這所學(xué)校。
【記憶的時(shí)光作文】相關(guān)文章:
時(shí)光記憶作文10-05
時(shí)光的記憶作文08-26
《時(shí)光記憶》作文02-23
回憶時(shí)光記憶作文10-12
時(shí)光中的記憶作文04-16
時(shí)光兌現(xiàn)記憶作文09-04
那些時(shí)光的記憶作文05-14
時(shí)光難忘的記憶作文11-13
逝去時(shí)光的記憶作文11-03
【精】時(shí)光的記憶作文03-06