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【實用】好時光作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的好時光作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好時光作文 篇1
童年像一首歌,每一段旋律都悅耳動聽;童年似一幅畫,每一抹色彩都絢麗無比;童年是一本書,每一個頁碼都鐫刻著快樂
新年是我最快樂的節(jié)日,每到年跟前爸爸媽媽就會帶我回爺爺家,在爺爺家無處沒有我不能玩耍的地方。一日,我和哥哥、姐姐約好要去后山滑雪,滑雪可是我每年都要玩的項目,那天晚上因為我知道第二天要去滑雪,興奮的我睡不著覺。直到爺爺說不睡覺就沒有力氣玩我才安靜下來。
時間真快,一閉一睜就到了早晨了,我激動的要出去玩。我穿上了精良的裝備――棉帽子、棉襖、棉褲、棉鞋和棉手套。我剛走出門口就被奶奶叫。涸趺矗啃√詺,不吃早飯了?哎呀,太激動竟然忘記了吃早飯了,匆忙吃過早飯后發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在等我和姐姐了。我們每人帶著一塊塑料布向后山進(jìn)發(fā)。開始爬山嘍,我飛快的向山上跑去。路真滑,我不小心就滑了下去,跟在后面的哥哥不時的嘲笑我,我說到要死一起死,說著順手一把抱住哥哥的腿,扯著哥哥一起滑下了半山腰。站在山頂上的姐姐嘻嘻哈哈笑著我們。我摘下帽子撣了撣身上的積雪繼續(xù)向山上爬去,哥哥這時眼冒金星,不知道發(fā)生了什么事情一樣,好久才站了起來,也向山頂走來。
哈哈,滑雪大賽即將開始!哥哥打頭陣,我偷偷的拿了兩個雪球。比賽開始了,哥哥剛往下滑,我嘻嘻的笑,手中的雪球同時發(fā)出,大聲喊著:叫你平時總欺負(fù)我,‘看槍’‘爆頭’。哥哥頓時失去了平衡,滑倒了路旁的雪堆里。我剛要準(zhǔn)備向下滑,姐姐突然冒出來,連推帶撓癢癢的對我搞突擊,失去平衡的我坐在塑料布上向下滑的同時身體還轉(zhuǎn)了幾圈,和哥哥一樣跌到雪堆里。最后姐姐滑的最遠(yuǎn),她勝利了。真是螳螂捕蟬,黃雀在后啊!
如果讓我做一個選擇,我定會毫不猶豫地選擇回到童年的好時光,那時的我仿佛是一只無憂無慮的小鳥,與風(fēng)為伴,與云比肩,與幸福同行!那時,真好!
好時光作文 篇2
小的時候,我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子,現(xiàn)在一想起來,覺得真是一段美好的回憶啊!
小的時候,我最喜歡在爺爺?shù)姆块g跟妹妹玩扮家家酒,有一次我拿了爸爸媽媽買給我的玩具來賣,因為一時玩得太過頭,竟然把爺爺整個房間都擺得亂七八糟,他當(dāng)時一看到,整個人差點昏倒了。
小的時候,我最喜歡在學(xué)校跟同學(xué)一起玩鬼抓人,有一天我在玩鬼抓人的時候,完全沒有被抓到,因為我是班上跑最快的啊,可是當(dāng)時有一個壞心的同學(xué)躲在角落,當(dāng)我跑過去時,他用力的踢了一腳,害我跌倒,那時哭了好久,老師聽到了馬上責(zé)罵那個同學(xué)。記得當(dāng)時我的新牛仔褲也被弄臟了。
小的時候,我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進(jìn)去的房子,有一次我自己一個人在蓋房子的時候,覺得有點無聊,所以找了妹妹跟我一起蓋,過了一、兩個小時后竟然蓋了一棟高樓大廈,那時我真的好開心喔!
到了現(xiàn)在,我回想到以前的每分每秒,還真懷念。Σ厥依镞放著以前的積木和扮家家酒的工具呢!
好時光作文 篇3
想想,一群人,在陽光底下,割著魚草,拉著家常話,那是多么愜意啊!
清明節(jié),我隨父母踏著洋溢油菜花香的道路,馬不停蹄的趕向老家。
在老家,放完風(fēng)箏后,我看見二伯拿著一把鐮刀,二嬸拿著一個機器,和爸爸媽媽走向田野中的魚池。我向姐姐問他們?nèi)ジ墒裁?姐姐笑答:“割魚草唄!”
我還依稀記得我兩年前割魚草的笑聲,我就一個勁嚷嚷要割魚草。
一路歡聲笑語,我們到達(dá)了魚池。魚池四周,一畦畦翠綠的魚草,圍繞著一個波光粼粼的魚池。二伯放下手中的鐮刀,在旁邊的小屋,拿出一只手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚草時,右手拿刀,左手戴手套,小心手指和腳……我感受到二伯的關(guān)心,拿起手中的鐮刀就走向魚草地,用力地割了起來。
割了幾下后,我才明白,割魚草并沒有我想象的那么簡單,割魚草講究的是快、準(zhǔn)、狠、齊。而我這個新手割得慢悠悠的,這還不說,還割得參差不齊,像狗啃似的。
可這已經(jīng)讓我的小二伯很滿足了。她微笑著說:“我們家的順順長大,懂得幫大人做事了!”我聽了這鼓勵的話語,讓我割起來更有勁了。隨著時間的推移,我的小草堆已經(jīng)堆得越來越高了,還是和二伯他們的比起來,真可謂“小巫見大巫”呀!忽然,一聲咔嚓聲打破了勞動中的寧靜,原來是一旁的媽媽在把我勞動時的姿態(tài)拍了下來。
當(dāng)我把身后的小草堆堆到齊膝高時,我決定將一些草喂給魚吃。我雙手用力,將一大堆草抱起,走向魚池,說:“魚兒們!你們的晚餐到了!”說完便把草拋向魚池中。不一會,水中的草,上面冒出了一個泡泡,緊接著一個又一個的泡泡噴涌而出。最后,只聽見“撲通”一聲,一條大魚蹦到水面上來,緊接著一條又一條的魚爭先恐后的爭奪著魚草,一大堆魚草眨眼間就被吃了個精光……
漸漸的,太陽偏西了;漸漸的,我承包的那一塊只剩一點點了;漸漸的,蔚藍(lán)的天空中泛出一絲絲黃光。
可我們并沒有停止,在勞動之余,我再次將風(fēng)箏放了起來?粗L(fēng)箏漸漸的升起,在一陣陣微風(fēng)中時起時落,掛在一片蔚藍(lán)中。
忽然,媽媽講了一個孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話,我們?nèi)看笮ζ饋怼>o接著我們拉近了家常話,氣氛瞬間變得熱鬧起來。爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊和二伯談國家大事:媽媽和姐姐則用手機拍照后一張一張的發(fā)朋友圈……漸漸的,天空鋪上了橘紅色,漸漸的,陽光減弱了。
誰說平凡的日子不美好,誰說美好的日子不平凡?這次清明之旅,讓我懂得了:只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,萬物都是美的。我們一行人走在夕陽下,扛著“戰(zhàn)利品”,講著笑話,其樂融融!
好時光作文 篇4
每個人都有一生中最美好的時光,抗戰(zhàn)老兵說是在前線抗日把侵略者趕走的時候;志愿者說是為社會作奉獻(xiàn)的時候;有的人說是幼年時光;而我最快樂的是童年時光。
小學(xué)三年級前,由于書本內(nèi)容簡單,作業(yè)也少,我們學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān),只要上課認(rèn)真聽講,下課完成老師布置的作業(yè)就行。
那時,每個星期二下午我們都會去操場上玩耍,十幾個人組成一組就開始了我們的絕活——打籃球。
我們個頭小,只有跳得很高才能有機會接到球,“三、二、一開始!”在裁判的'一聲令下,一場激動人心的比賽開始了。
我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著:“一定要抓住機會,從對方手中把球搶到……”
一小時后,兩隊的分?jǐn)?shù)都一樣,只差兩分就拿下這場比賽了。就在球從對方手里剛剛投出去的一瞬間,說時遲那時快,我把球搶了過來
“高天昊,最后一球靠你了!”“明白,我一定全力以赴!”
眼看著對方要追了上來,我在空中來了個360度旋轉(zhuǎn),縱身一躍,全場人的眼睛都盯著那只球。
“進(jìn)了,居然還是三分球,我們勝利了!高天昊太棒啦!”全隊隊員都?xì)g呼起來。
就這樣,兩年了,我們馬上要上初中了,回憶起兩年前的經(jīng)歷,仿佛還在昨天。美好的時光總是很快就過去了,我們一定要珍惜最美好的童年時光。
好時光作文 篇5
楊絳說:“讀書好比串門兒——隱身的串門兒!弊罱易x了一本叫《半小時漫畫唐詩》的書,帶著對古詩的疑問來到書里“串門兒”嘍。
一放學(xué),我便飛奔回家,寫完作業(yè),待檢查無誤后收拾好書包,就迫不及待地坐到沙發(fā)上,打開《半小時漫畫唐詩》,津津有味地讀起來。此書用詼諧幽默的語言講述了中國唐詩,“明明是很嚴(yán)肅的歷史知識,卻偏要逗得你哈哈大笑!边@便是我喜歡它的原因。自古以來,文人墨客為何被尊重?那是因為我們的思想境界和他們不一樣!舉個簡單的例子,我們感到高興時無非是樂得一蹦三尺高,而“詩仙”李白會說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”每當(dāng)我們感到悲傷時,只會找個角落痛哭流涕,但五代南唐后主李煜會嘆道:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!睍䦟懺,有文化,立馬就會讓你的境界大大提升一個檔次!此書把唐詩的歷史從頭到尾透徹地講了一遍,我時而被逗得捧腹大笑,在笑完后又常常思考。這個“門兒”可真是“串”得好,“串”得值!
《半小時漫畫唐詩》豐富了我的課余生活,讓我進(jìn)一步了解了唐詩的歷史和各種詩體及風(fēng)格。一本好書成就了一段美好時光,是啊,“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”!
好時光作文 篇6
“在某個年華時刻,夢想離我很近,好象伸手可得,而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后,我站在同一地點,用手去拼湊那撕碎的夢想,那個曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封,而我只能用心去經(jīng)營這個破碎的夢。”
人生總有些事,會留下痕跡,我們要學(xué)會放棄,畢竟天下沒有不散的宴席,伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。他的笑容淳厚,樸實,像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感,那般憨厚,純樸自然。她的聲音雖沙啞,卻低沉幽默,他是我一生中最愛的人。
他陪伴了我3年,從我三歲一直到我六歲時,他把我尊為“皇帝”,捧在手里怕摔了,含在嘴了怕化了,唯有小心翼翼,放在心里,好好呵護(hù)。
時間是空中的氣,是盆中的水,你抓住它,它會從你指縫中流逝,時間的流逝,讓我們覺得它很短暫,一年前我以一個陌生人的身份來到高一xx班。對于我來說,這是個陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景,獨自一人來到班級,老師隨便的給我安排拉個座位,這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無淚的感覺.著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn),可我感覺相差幾萬里,我已不在屬于那里。
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