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逝去的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-07-29 11:35:31 時(shí)光 我要投稿

關(guān)于逝去的時(shí)光作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的逝去的時(shí)光作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于逝去的時(shí)光作文8篇

逝去的時(shí)光作文 篇1

  11月30日23:28分

  北方的冬季給人一種親切的感覺(jué),寧?kù)o的夜空讓我幻想,耳中回蕩著古典與現(xiàn)代的樂(lè)曲,傾聽著,回想起古老的西廂,浪漫的斷橋。瘦弱的書生背沉重的書包,走在荒涼的古道上,地上班駁的青苔倒映著孤單的背影。

  12月01日23:59

  犀利的寒風(fēng)將我吹醒,一切的幻想終究是幻想,現(xiàn)實(shí)中的我終究要回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。夜依舊,只是人不同。望著照片上,窗戶外,我變了么?

  12月08日23:21

  我曾為身份高貴而驕傲自豪,應(yīng)為我不是任人宰割的低等生物。我如今為此深感悲痛。為此我要承受記憶的折磨,痛苦的洗禮,失敗的重創(chuàng),傷心尤使我目不忍視,罵聲尤使我耳不忍聞,我還有什么話要說(shuō)?

  12月11日22:34

  今夜我的心情很沉重。大概是由于看了今晚的電視,我認(rèn)識(shí)到作為健全人的我,是多么的幸運(yùn)。而我此時(shí)卻不好好珍惜,一定要等到災(zāi)難降臨才后悔莫極,我呀人啊。

  12月18日23:01

  夜似乎修剪了長(zhǎng)發(fā),望著那幾縷青絲之后閃露出樸實(shí)純潔的雙眸,一叢濃濃的黑色之間隱藏著幾絲棕黑讓我感到她也充滿著愁悶憂傷。她在盼望什么,她又失去了什么?也許她與我一樣,一切都不曾擁有。

  12月21日22:38

  光明是天堂的象征,黑暗是地獄的標(biāo)志,人間處在其中,所以二者兼有。但塵土卻是凡間所獨(dú)有的。我愛(ài)它正如雨后它獨(dú)有的芬芳,正如晴天它獨(dú)有的顏色。它的存在突出了純潔,寧?kù)o。但人們卻忽視了它。

  以上皆是生活期間的當(dāng)日所思所感,回想起那些時(shí)光,心中的!

逝去的時(shí)光作文 篇2

  郭敬明的小說(shuō)總能給人一種發(fā)自內(nèi)心的不可言喻的震撼。在他的作品《夏至未至》中,那被濃密的香樟樹遮蔽的淺川的夏季,仿佛仿佛永遠(yuǎn)都氤氳著一種無(wú)言的憂傷。一起走過(guò)高中三年的立夏、小司、之昂就在同樣憂傷的夏季告別了自己的豆蔻年華。曾經(jīng)朝夕相處的伙伴,現(xiàn)在卻要各奔前程。讀到這里,我不禁潸然淚下。

  是!時(shí)光如指尖傾瀉的流沙,握得再緊也是徒勞。時(shí)光的列車沿軌跡毫不留戀地開往旅途的盡頭,這期間究竟帶走了多少人,多少事,多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們?nèi)绾蔚呐ΓK究也抵不過(guò)命運(yùn)的翻云覆雨,輸?shù)媚敲磸氐。?dāng)文中的“遇見(jiàn)”離開那個(gè)埋葬著她所有愛(ài)與留戀的淺川時(shí),無(wú)論心中如何不舍,終究還是留下了決絕的背影。罷了,有些人,有些事,是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活,是終究要?jiǎng)潅涮?hào)的。劉不住的,就隨它去吧!畢竟,命運(yùn)的激流是一刻也不肯為誰(shuí)停下腳步。我們總微笑著說(shuō)我們停在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被洪流無(wú)聲的卷走,讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中,再封存起來(lái),任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時(shí)光遠(yuǎn)走,我們?cè)俜嗊@本相薄,則感慨系之矣。

  “悟以往之既度,知來(lái)者之可追。”讓我們珍惜這逐漸縮短到時(shí)間,努力為心中的夢(mèng)想而奮斗。珍惜每個(gè)生命中的感動(dòng),那將是我們生命中最美麗的彩虹,最明亮的燈。

逝去的時(shí)光作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開母校開始新的生活。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉,心里充滿了好奇與開心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師我們長(zhǎng)大了,您辛苦了!”

  就要離開校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開心了,對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來(lái),我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

  在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助,誰(shuí)餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰(shuí)累了,有人幫忙;誰(shuí)生病了,有人照顧;誰(shuí)想家了,有人逗你開心。軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴,也在磨練著我們的友誼。從那一年起,我們大家也就真正放開用真心去面對(duì)六(5)班這個(gè)大家庭。

逝去的時(shí)光作文 篇4

  變了,我變了。變得多愁善感,變得愛(ài)看著一樣物品發(fā)呆,變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢?為了尋找最真實(shí)的答案,我翻開了那本塵封已久的日記本。

  我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。

  今天,我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高,但很陡。我們費(fèi)了好大的勁才到達(dá)山頂。大自然刮來(lái)的涼風(fēng)使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時(shí)候我真希望我們?nèi)齻(gè)人能永遠(yuǎn)開心的在一起!

  童年的純真活潑讓我為之心動(dòng);童年潔白無(wú)瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法,一定會(huì)使自己回到從前,永遠(yuǎn)停留在童年;蛟S小時(shí)候真的很傻,可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動(dòng)半天;可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭;甚至可以傻到不顧生命危險(xiǎn)跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑,成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆,我寧可選擇過(guò)所謂的“傻子”生活。

  然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時(shí)光的逝去,我們進(jìn)入了懵懂的少年時(shí)期。

  放完學(xué)后,語(yǔ)文課代表找我商量關(guān)于給老師神秘禮物的事情,便耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,待我準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候,其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思:最近幾天放學(xué)后都不免要跟同桌打上幾個(gè)回合。我知道她們對(duì)我的行為感到生氣,也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學(xué)卻還是“控制”不住。這次看來(lái)她們真的生氣了。怎么辦?我今天不是因?yàn)楹退蚣懿胚t到的。更可氣的是,我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個(gè)男生,這樣一來(lái),她們更會(huì)誤會(huì)我的。郁悶啊!

  少年的心理令人難以費(fèi)解。在我的印象中,我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不經(jīng)意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場(chǎng);會(huì)在孤單的時(shí)候猜疑同學(xué)對(duì)我的態(tài)度;會(huì)因和朋友鬧矛盾而自責(zé)半天甚至在心里留下陰影……

  塵封的日記里幾乎每一頁(yè)都充滿歡笑,而近期的回憶里,卻永遠(yuǎn)只有“怎么辦?”“郁悶”“煩惱”的字眼。

  逝去的僅僅是時(shí)光嗎?

逝去的時(shí)光作文 篇5

  小學(xué)校園,書聲瑯瑯、五顏六色,小學(xué)時(shí)光,快樂(lè)高興、讓人難忘。可是,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,小學(xué)時(shí)光即將逝去,我,深深地、默默地難過(guò)、傷感。

  這段時(shí)光雖說(shuō)十分短暫,但是,每當(dāng)回首那些往事,我總會(huì)想:為何那時(shí)不珍惜那段時(shí)光呢?

  唉,我本以為這段時(shí)光十分的久、十分的漫長(zhǎng),可是,一眨眼六年的時(shí)光即將逝去,看來(lái),是我自以為是了!

  哦!時(shí)光,你能告訴我嗎,為何時(shí)間過(guò)得那么的快,一轉(zhuǎn)眼我就即將離開我愛(ài)的同學(xué)們,離開我愛(ài)的老師們,離開我愛(ài)的校園。我真的十分想挽回這段難忘而永遠(yuǎn)回不到我身邊的時(shí)光。時(shí)光,這件事為何你不能幫我做到?這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的簡(jiǎn)單,可是,你偏偏就不能幫我做到這件事。你為何這樣?我哪里得罪啦你?哪里惹到啦你?

  時(shí)光匆匆的從我的身邊流過(guò),我根本來(lái)不及抓住它,只能讓它一點(diǎn)一滴的從我的眼里、手里、心里流過(guò)。我在這種困境中努力的掙扎,想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天,可是到頭來(lái),卻一天都沒(méi)有挽回。

  在我耳邊,總是回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、老師們的講課時(shí)、校園的廣播聲,也時(shí)常想起我的嘆息聲。說(shuō)實(shí)話,我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活,在學(xué)校里,我天天都能學(xué)到知識(shí),天天都能收獲快樂(lè),天天都能得老師到教誨,天天都能贏得微笑,而且,天天都能看到滿校的綠樹紅花、青草綠葉,天天都能與我愛(ài)的同學(xué)、老師呆在一起,這是雙休日、節(jié)假日和寒暑假里做不到的。你說(shuō),我怎么能不珍惜這段時(shí)光呢?

  現(xiàn)在,我打算珍惜以后的時(shí)光,從每一秒、每一分鐘開始,不浪費(fèi)在學(xué)校里的每一分每一秒,用最快的速度做最完美的事,這樣,每一天就能不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī),每一月就不會(huì)帶走多余的埋怨,每一年就不會(huì)留下任何的遺憾,這樣,才能讓以后的日子過(guò)得更加飽滿充足,才能讓我們即將逝去的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)!

  不管是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,讓時(shí)光給你祝福,讓生活為你點(diǎn)贊,讓你即將逝去的每一分每一秒不留任何遺憾,不要像我這樣,前面來(lái)浪費(fèi),后面來(lái)遺憾!

  最后,我對(duì)我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光說(shuō):我愛(ài)你!我即將逝去的小學(xué)時(shí)光!

逝去的時(shí)光作文 篇6

  淚如泉涌,心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì)涌動(dòng)一股暖流,但也伴隨著一絲無(wú)法掩飾的愧疚。

  眼淚順著臉頰流下,那每一滴淚水,都是一個(gè)回憶。

  “你怎么打孩子呀……”姥姥對(duì)著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護(hù)在身后,撫摸著我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺(jué)得姥姥就是我的大樹,為我遮風(fēng)擋雨,為此,在錯(cuò)誤面前我也更加肆無(wú)忌憚,有愛(ài)的感覺(jué)真好,有人護(hù)著的感覺(jué)更好。

  但不知從什么時(shí)候開始,我開始嫌棄姥姥,我討厭她那充滿油漬的衣服,和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。

  中秋時(shí)節(jié),我被爸爸帶到了這個(gè)我?guī)缀蹩焱鼌s的.地方。還沒(méi)下車,抬眼間,便看見(jiàn)了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影,她躬著腰背,自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待,寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上,也吹散了她滿頭的銀絲。看到我們的車,她立馬沖我揮了揮手,大聲呼喊著我的名字,蹣跚地向我奔來(lái)。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節(jié)顯得更加瘦弱,她樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手,刺痛著我的皮膚。我猛的抽開手,向后退了幾步,竭力地避開姥姥。全然不顧身后的她會(huì)不會(huì)心痛,會(huì)不會(huì)失落……

  午飯時(shí)間,望著飯桌上的飯和菜,我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹,顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子,退身離開廚房,找自己最愛(ài)的零食去了。姥姥本想挽留,想說(shuō)些什么,話到嘴邊卻又語(yǔ)塞了,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的她看到我離開的背影該是多么失落呀!

  最后一眼望向姥姥,心中彌漫著愧疚,城里愜意的生活,讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心,F(xiàn)在她走了,永遠(yuǎn)地走了。此時(shí)我才知道,歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中;那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚;而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了,永遠(yuǎn)地走了,再也沒(méi)有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥,我多么想再讓您牽一次我的手,喊一聲我的乳名,哪怕給我再做一次飯……

  逝去的時(shí)光,不會(huì)再回來(lái),如果可以,我愿重來(lái)……

逝去的時(shí)光作文 篇7

  海棠花瓣又隨風(fēng)飄散,在空中泛起漣漪;秀遍g,小學(xué)的六年時(shí)光盡數(shù)散去,無(wú)限的回憶涌上心頭,不由得暖暖的——那零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像是天邊閃耀的晨星,車站昏暗的軌跡,清晨的默默綻放的梔子花,一陣馥郁清香。畢業(yè)的日子觸手可及,“畢業(yè)照”“同學(xué)錄”不知覺(jué)進(jìn)入了最后的時(shí)光。

  下課鈴,熟悉的旋律躍過(guò)音響,跨越空氣的阻礙,陳舊地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散,一兩束陽(yáng)光散發(fā)著溫和的氣息,我們?nèi)绾⒆影阈v如花,柔和的發(fā)絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧,銀鈴般的笑聲擴(kuò)散在空氣的回流。我們不知天高地厚,肆無(wú)忌憚地綻放著微笑。大人們復(fù)雜的世界不忍心玷污我們,夏日炎熱的陽(yáng)光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊,綻放在純凈的角落,純凈而堅(jiān)強(qiáng)。

  在美好幸福時(shí)光下,溫暖的懷抱下長(zhǎng)大。按耐不住的好奇心驅(qū)使著我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時(shí),我們讀懂了父母慈祥的愛(ài),老師眼底的期待。愚昧無(wú)知悄悄隱去,懵懂的霧氣拂過(guò)燦爛的晴空。是責(zé)任。突如其來(lái)的重任占據(jù)了整個(gè)世界,不容許反抗。曾想過(guò)的放棄,卻因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé)擊打著湖面,再次迎難而上。我們?cè)谝灰归g驟變——我們長(zhǎng)大了,不再貪玩,不再淘氣。心里的小秘密學(xué)會(huì)埋藏在心底,露出最開心的微笑。

  終有一天,那句平淡無(wú)奇的“再見(jiàn)”會(huì)突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神秘寶藏訴說(shuō)的古老的秘密再也沒(méi)有人分享;蛟S,在這之后的無(wú)數(shù)日子里還會(huì)想念起現(xiàn)在的時(shí)光,卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣嘆息——“為什么時(shí)光,一去不復(fù)返?”

  小學(xué)的時(shí)光擦肩而過(guò),我們不會(huì)傷心,露出最甜蜜的微笑——我相信,我們不會(huì)再也不見(jiàn)。在未來(lái)的某一天某一刻,我們會(huì)像現(xiàn)在這樣親密無(wú)間。

逝去的時(shí)光作文 篇8

  沁一縷書香,品一味茶禪,沐一米陽(yáng)光,自持一份淡然,清淺時(shí)光,在這安詳中淡淡流淌!}記

  在陽(yáng)光明媚的午后,靜靜的坐在茂盛的樹下,回憶著走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光像是一個(gè)頑皮的孩子,不停的奔跑,讓人永遠(yuǎn)都抓不到,摸不著。

  十六歲的我們,漸漸明白,我們身邊的人或事都可能會(huì)慢慢地離開我們,友情,親情。我們只能繼續(xù)往前走,繼續(xù)去遇見(jiàn)某些人,某些事,可能還會(huì)失去某些人,某些事。

  就像小時(shí)候,一件心愛(ài)的玩具,可能會(huì)在玩膩了之后,去遺忘它,或許在某一天失去它。我們長(zhǎng)大了,上學(xué)了,和相處了很長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)分開。亦或是,在我們成人后,還某一天可能會(huì)失去我們的父母。

  那些人,那些事,會(huì)在該來(lái)的時(shí)間來(lái)到你的身邊,有些可能隨著時(shí)間的流逝,和你慢慢走散。但是,那些都是,都記錄在你回憶的時(shí)光簿里。有一天,當(dāng)你和自己走散,時(shí)光會(huì)帶你找回最初的自己。

  時(shí)間在走,人在變。我們或許沒(méi)有了小時(shí)候的幼稚天真,變得成熟懂事;我們或許沒(méi)有了最初的果斷純粹,變得優(yōu)柔寡斷;我們或許沒(méi)有了想說(shuō)就說(shuō)的勇氣,變得唯唯諾諾。我們?cè)诖颐Φ厣钪,有時(shí)或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn),已經(jīng)與自己預(yù)定的軌道偏離,與那個(gè)預(yù)定的自己走散。

  但是,在某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),和時(shí)光相遇的我們,或許會(huì)突然回到小時(shí)候,回到學(xué)生時(shí)代,回到一個(gè)我們無(wú)法遺忘的場(chǎng)景。

  明年,我們就要離開生活學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校。又要看著一些人慢慢走出我們的生活,哪些學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與同學(xué)們的打打鬧鬧,一幕幕浮現(xiàn),那些刻在時(shí)光的留言板上的歡笑,哭泣,像是時(shí)光倒流,把你帶回那個(gè)承載著你最美好快樂(lè)的時(shí)間,地點(diǎn)。或許在多年后,再見(jiàn)到老師,同學(xué),再次想起那些歡笑的時(shí)光,你也許會(huì)感嘆,時(shí)光飛逝,但是,那些美好從來(lái)都不曾流逝。

  我想說(shuō):時(shí)光的腳步從來(lái)不停止,但是請(qǐng)回頭看看,你一直還是那個(gè)最善良的你,那些友情,親情,從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn),他們只是在等你去尋找。

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