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快樂(lè)的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-08-10 19:22:53 時(shí)光 我要投稿

【精品】快樂(lè)的時(shí)光作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】快樂(lè)的時(shí)光作文四篇

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1

  每當(dāng)放假,我都會(huì)想起之前假期時(shí)留在心中的那份快樂(lè)時(shí)光。

  那時(shí)也是暑假,媽媽帶我去方特。我們很早很早就坐車向目的地進(jìn)發(fā)。太陽(yáng)一寸一寸的升起來(lái)了,人們也開(kāi)始忙碌。早上九點(diǎn),我和媽媽終于來(lái)到了方特大門前。

  在門前有許多等待買票的人,媽媽在買票,我卻和穿熊大熊二衣服的人玩了起來(lái)。

  買完了票,我和媽媽走進(jìn)了里面。我先玩了海盜船,想玩的人很多,所以就光是排隊(duì)就浪費(fèi)了我們很長(zhǎng)時(shí)間。坐在上面,我既激動(dòng)又害怕,海盜船啟動(dòng)了。開(kāi)始,它慢慢地?fù)u晃,后來(lái)快得嚇人,所有人都在尖叫,我嚇得魂都要丟了。

  接著,我們要玩過(guò)山車了,過(guò)山車速度很快,如果沒(méi)有安全帶,我感覺(jué)我都要飛出去了。向下一看,許多人都在拍照,交談。

  最后,我們又玩了迷宮,大擺錘……我特別開(kāi)心。

  這次旅程唯一一次媽媽陪我,所以成了我心中的那份快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)的'時(shí)光作文 篇2

  叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),上課鈴響了。老師滿臉笑容走進(jìn)了教室,激動(dòng)地說(shuō):“上次教師節(jié)老師在省里獲得了獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)了一點(diǎn)小心意—100元。我不是答應(yīng)大家用這100元給你們買零食嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都瞪大了眼睛,露出了驚奇的眼神,老師接著又說(shuō):“你們來(lái)猜猜是什么零食吧”。同學(xué)們一臉興奮地嚷著:“好。『冒!”說(shuō)著,老師神秘地拿出一個(gè)綠色的盒子,同學(xué)們的答案五花八門,有的說(shuō)是糖果,有的說(shuō)是餅干,還有的說(shuō)是薯片。老師看同學(xué)們猜完了,說(shuō)道:“我要揭開(kāi)迷底了!鳖D時(shí),教室一片寂靜,同學(xué)們用期待的眼神望著老師,老師把一根根棒棒糖分給每個(gè)人,吃著香甜的棒棒糖,我心里甜滋滋的。

  今天真是快樂(lè)的一天,令人回味無(wú)窮。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3

  如果問(wèn)說(shuō)

  過(guò)得最快樂(lè)的時(shí)間是什么時(shí)候

  很多人會(huì)毫不遲疑地說(shuō)——

  小時(shí)候

  因?yàn)樾r(shí)候

  沒(méi)有憂慮

  沒(méi)有煩惱

  沒(méi)有作業(yè)

  也無(wú)須擔(dān)心成績(jī)的好壞

  要是以前我也會(huì)這樣認(rèn)為

  但現(xiàn)在已經(jīng)不是了

  我認(rèn)為是

  在六年級(jí)參加英語(yǔ)夏令營(yíng)的時(shí)候

  因?yàn)槟抢?/p>

  沒(méi)有粗暴

  沒(méi)有紛爭(zhēng)

  可以盡情地開(kāi)玩笑

  就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭

  老師就像

  母親一樣關(guān)愛(ài)著我們

  朋友一樣與我們做游戲

  一切的一切,

  都是快樂(lè)的

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4

  今天一大早就做了個(gè)游戲,我們站成兩排,老師說(shuō)一就往前走一步,說(shuō)二就往后退一步,說(shuō)三就往左轉(zhuǎn)身,說(shuō)四就往右轉(zhuǎn)身,說(shuō)五原地不動(dòng)。做錯(cuò)了就大喊:“xxx做錯(cuò)了!”我們玩的很開(kāi)心,老師說(shuō),這是培養(yǎng)我們的知錯(cuò)就改。

  過(guò)了一會(huì),老師講了關(guān)愛(ài)兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)。

  下午老師講了講我們的城市,又讓我們把我們眼中的關(guān)愛(ài)兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)寫下來(lái),并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對(duì)比。

  老師發(fā)下每市五個(gè)板子,讓我們?cè)诎遄由袭嬒挛覀冄壑械某鞘,每市還要上去展示,我們?cè)谡故局埃f(shuō)了一個(gè)“快板”:說(shuō)兒童;話兒童;兒童權(quán)利真不少;呀真不少。生存權(quán);發(fā)展權(quán);參與權(quán);還有一個(gè)受保護(hù),呀受保護(hù)。聯(lián)合國(guó);國(guó)務(wù)院;發(fā)改委;還有一個(gè)街道辦。我們要成長(zhǎng);我們要快樂(lè);我們要健康;我們要論壇。說(shuō)論壇;話論壇;大人事小孩談;我談——我談——我談?wù)務(wù)劊∮谑窍旅嫘Φ沽艘黄?/p>

  展示完了以后,老師說(shuō):“今天就有許多人要走,所以把明天的課擠到了今天。一會(huì)我們?cè)僮晕医榻B,再合影留個(gè)念!蔽液芟肟,因?yàn)槲疫@幾天很開(kāi)心,認(rèn)識(shí)了原本不認(rèn)識(shí)的好朋友。想起他們要走,我十分舍不得,比去章丘還難過(guò)。要是可以的話,我寧愿住在這,不回家。可是不行,天下沒(méi)有不散的宴,沒(méi)有人能和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。

  想起我的快樂(lè)之旅就要到期了,我心里說(shuō)不出的難受。

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